都非常美麗!
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣,開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧,別有一番樂(lè )趣。
秋天,它是一個(gè)穿著(zhù)金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰士,守護著(zhù)校園。
啊,我愛(ài)我美麗的校園!
都非常美麗!春天,樹(shù)木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣,開(kāi)的特別美麗。
那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!夏天的天氣非常炎熱,楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧,別有一番樂(lè )趣。
秋天,它是一個(gè)穿著(zhù)金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。
這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰士,守護著(zhù)校園。啊,我愛(ài)我美麗的校園。
我們的校園
我們的學(xué)校座落在云南省昭通市城東南面,它是“昭通市實(shí)驗小學(xué)”,是昭通最好的一所小學(xué),我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進(jìn)校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著(zhù)高年級同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來(lái)寫(xiě)“表?yè)P”和“批評”的,另三塊是寫(xiě)“通知”的。通過(guò)水泥通道往里走,我們便看見(jiàn)了升旗臺,升旗臺中央挺立著(zhù)一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫(huà),宣傳畫(huà)下面是七塊大黑板,上面是中、高年級出的黑板報。
升旗臺對面是高年級同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學(xué)習得可認真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開(kāi)拓”、“創(chuàng )新”八個(gè)大字。同學(xué)們,你們知道這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎?告訴你吧!這是用來(lái)勉勵我們好好學(xué)習的。
在升旗臺的左邊,也有一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗室、繪畫(huà)室、音樂(lè )室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇,里面種著(zhù)一棵粗大的老槐樹(shù),它像衛兵一樣,日夜守衛著(zhù)學(xué)校。據說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的歷史了,休息室門(mén)口種著(zhù)三棵萬(wàn)年青樹(shù),被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺右邊是我們低年級的教學(xué)樓,我想:“我能在這樣明亮的教室里讀書(shū),是多么美好的事情啊!我一定要好好學(xué)習。”
最熱鬧的地方當然是操場(chǎng)了!下課了,同學(xué)們飛快地沖出了教室,跑到操場(chǎng)上,有的扔沙包,有的跳繩,有的打籃球,還有的踢毽子,校園里一片歡樂(lè )的景象。
我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園,又像同學(xué)們的游樂(lè )園,我愛(ài)我們的校園。
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。
繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著(zhù)書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因為他們每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓我的童年更加多姿多彩。
我們的學(xué)校作文
我們都有一個(gè)美麗、舒適的學(xué)校,現在就跟著(zhù)我到我的學(xué)校去游覽一番吧!
走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一顆高大壯實(shí)的水杉。這棵水杉足足有四層樓那么高,像一把巨大的雨傘,像一座綠色的涼亭,像一塊美味可口的糖果。百兩旁種滿(mǎn)了樹(shù)木,像似列隊歡迎我們。
向右拐,通過(guò)主教學(xué)度樓的通道就來(lái)到了小操場(chǎng),正前方是主席臺,臺上紅旗隨風(fēng)飄動(dòng),顯得虎虎有生氣,
通過(guò)小操場(chǎng)的大門(mén)就來(lái)到了大操場(chǎng),這里會(huì )讓我們有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。草坪上,草兒真綠啊,綠得像是用顏料涂上去一樣;草兒真嫩啊,嫩得仿佛一觸到它就會(huì )擠出水來(lái);草兒真密啊,密得像是長(cháng)在頭上的秀發(fā)。向右拐大約走十來(lái)步就看到一個(gè)荷花池,仿佛來(lái)到了世外桃源,池面有時(shí)水平如鏡,有時(shí)泛起層層波紋,可惜荷花還沒(méi)有開(kāi)。但我知道,只專(zhuān)要再暖些荷葉就會(huì )悄悄的從池底冒出來(lái),到時(shí)一池的荷花定將爭奇斗艷、熱鬧非凡。柳樹(shù)也會(huì )長(cháng)屬的很茂盛,還時(shí)不時(shí)的打理自己的頭發(fā),再加上小魚(yú)來(lái)嬉戲,那是多么生氣勃勃讓你陶醉啊!
在這樣的環(huán)境下生活、學(xué)習是多么的幸福的事情啊!
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力,微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu),為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的,一定會(huì )!因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
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我的學(xué)校
我的學(xué)校座落在南城的中心,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在這里學(xué)習非常快樂(lè )、非常幸福。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前,操場(chǎng)上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!
操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園,這里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目,有的花像許多的小星星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓,這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓,我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng),從四面八方來(lái)到學(xué)校,校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們,花園里,花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿,國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù),好像都在說(shuō):“加油吧!同學(xué)們!”
“叮零零”上課了,同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)老師講課,老師總是想盡辦法給我們上課,我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了,大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè )的海洋,叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏,不絕于耳,匯成了一首歡樂(lè )的歌。
我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的地方。當我們學(xué)習上遇到困難時(shí),老師總是耐心地教導我們;當我們遇到挫折時(shí),老師總是給予我們鼓勵;當我們沾沾自喜時(shí),老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當我們生病時(shí),老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣,互相幫助,互相激勵,生活在這個(gè)大家庭里,我們感到無(wú)比幸福!
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)像爸爸媽媽一樣的老師,像親人一樣的同學(xué)!
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活. 清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活. 課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現. 我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù). 我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù). 現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。.. 答案補充 額? 答案補充 我非常的愛(ài)自己的學(xué)校,因為它是培養出人才的大好地方,也是學(xué)生接受知識和本領(lǐng)重地。 我的學(xué)校可好了。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就可以看見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)最兩旁都栽著(zhù)綠茵茵的灌木樹(shù)——萬(wàn)年青,像是一些士兵一樣看守著(zhù)這整個(gè)美麗的校園。再過(guò)來(lái)就是教學(xué)樓了,教學(xué)樓前有兩個(gè)大花壇,花壇里種植著(zhù)美人蕉、垂柳、丁香花、向日葵等,花壇前還有一排高大的喬木,像是一些猛將一樣保衛著(zhù)我們的教學(xué)樓,真是一處迷人的景象啊!再過(guò)來(lái)就有一個(gè)大象似的滑梯,學(xué)前班的小朋友經(jīng)常在上面玩耍。再過(guò)來(lái)就是學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng),場(chǎng)子中間是籃球場(chǎng),用白瓷磚鑲出界限,格外顯眼,東北邊是乒乓球桌,我們在課間休息或上體育課時(shí),常在這里玩,每天都開(kāi)開(kāi)心心的。 我非常的愛(ài)我們的學(xué)校,在這里我們既可以安安心心地學(xué)習,又可以快快樂(lè )樂(lè )的玩耍,學(xué)校真是一個(gè)美麗的地方。 我愛(ài)我們的學(xué)校。
我的校園
我的校園美麗如畫(huà),處處充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓披著(zhù)紅黃相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,樓前是一座美麗的花壇,一到春天,五顏六色的花朵競相開(kāi)放,花叢中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙著(zhù)采蜜。寬闊的操場(chǎng)中是一片人工草坪,青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí),有的教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還有的教室非常安靜,只有唰唰的寫(xiě)字聲。
下課了,同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo),三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,在金色的陽(yáng)光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤,大家盡情地享受著(zhù)課間的快樂(lè )。
這就是我的學(xué)校。一所充滿(mǎn)希望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué),我熱愛(ài)我的學(xué)校,我的夢(mèng)想從這里起飛。
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