青春萬(wàn)歲 聽(tīng)著(zhù)屬于自己的歌,編織著(zhù)自己夢(mèng)想的童話(huà)。
我們的生活很簡(jiǎn)單,很快樂(lè ),很美麗 做自己喜歡的事,努力實(shí)現自己的夢(mèng)想,人生苦短,時(shí)間卻一去不返。青春就像一張心心相印的餐巾紙,輕輕一桶就破了,就是殘缺不全的了。
握緊雙手,虔誠的向上帝祈禱,神啊,放慢你那匆忙的腳步,因為我更喜歡躺在草地里聽(tīng)著(zhù)周杰倫的《我的地盤(pán)》。 總覺(jué)得我的青春好像是鄰家小男孩折的紙飛機。
隨風(fēng)而來(lái),帶來(lái)了我五色的夢(mèng),七彩的回憶。于是,我開(kāi)始瘋狂,開(kāi)始暴躁,開(kāi)始臭美,甚至試圖開(kāi)始,開(kāi)始自己的愛(ài)戀。
媽媽說(shuō),把它們埋在心底吧,不要為青春妖媚的外殼所鼓噪,完成你需要做的事情,你會(huì )發(fā)現青春更深沉的內涵。 青春屬于瘋狂,屬于叛逆,青春屬于我們。
熱愛(ài)青春,就是熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。 瘋狂的敲擊著(zhù)鍵盤(pán),拿著(zhù)麥克風(fēng)扯著(zhù)我的大嗓門(mén),“在我地盤(pán)這,你就得聽(tīng)我的。”
這才是我的青春,屬于我的青春。小妹怪異的望著(zhù)我,她不懂,她太純潔;叔叔厭惡的瞪著(zhù)我,他不懂,作文他太復雜。
只有我懂,因為青春只屬于我。 我可以在正在放映《頭文字D》的電影院,大聲喊,京介(陳冠希飾)加油,加油,加油,即使被別人當成傻子,被轟出電影院,也無(wú)所謂;也可以在大暴雨中奔跑,盡情的釋放自己。
即使被行人當成瘋子,也沒(méi)什麼大不了,因為我擁有青春。 哈哈哈哈,青春就是這樣,這樣無(wú)常,這樣瘋狂。
我夢(mèng)見(jiàn),我站在珠穆朗瑪峰,海拔8848米的地方,騰空躍起,揮舞著(zhù)手臂,跳了下來(lái),耳邊的風(fēng)聲呼呼的吹過(guò),他們說(shuō):我真嫉妒你,因為你有青春。
青春
青春是一個(gè)走向成熟的階梯,是童年時(shí)代的夢(mèng),是生命涌動(dòng)的一種全心的感覺(jué)。
青春是活力的象征,它蘊含著(zhù)勇敢的意志;隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我走出了幼兒期,步入了青春期。小時(shí)候,我是一個(gè)膽怯、懦弱好哭的男孩子,遇見(jiàn)什么事都會(huì )不知所措,常常沮喪。現在,我變得勇敢了。看!現在的我不怕考試了,敢爬樹(shù)了,變得很自信,很頑強,遇見(jiàn)困難不妥協(xié)了,就連身子好像也長(cháng)到了五丈那么高。
青春是夢(mèng)想、是激情;走向成功的我,有了一個(gè)內心深處不可告人的秘密——那就是我的理想,為了這個(gè)理想,我內心燃燒著(zhù)青春的熊熊烈火,噴涌著(zhù)好似巖漿一樣的血,爆炸似的努力拼搏著(zhù),前進(jìn)著(zhù),向更好的明天逼近。
青春是失敗的克星,起航的起點(diǎn);走向青春,一切都不用懼怕,不必怕考試不及格,被老師批評,不必怕有更多多的競爭對手,也不必怕生活的欺騙,因為擁有青春,我們的一切都可以從頭再來(lái)。
感悟青春吧!它是一個(gè)人一生中最重要的時(shí)刻;
把握青春吧!讓你努力的汗水滴滿(mǎn)整個(gè)世界;
謝謝青春吧!是它讓你的努力沒(méi)有荒廢;
擁抱青春吧!沒(méi)有什么比他更珍貴。
青春萬(wàn)歲
聽(tīng)著(zhù)屬于自己的歌,編織著(zhù)自己夢(mèng)想的童話(huà)。我們的生活很簡(jiǎn)單,很快樂(lè ),很美麗
做自己喜歡的事,努力實(shí)現自己的夢(mèng)想,人生苦短,時(shí)間卻一去不返。青春就像一張心心相印的餐巾紙,輕輕一桶就破了,就是殘缺不全的了。握緊雙手,虔誠的向上帝祈禱,神啊,放慢你那匆忙的腳步,因為我更喜歡躺在草地里聽(tīng)著(zhù)周杰倫的《我的地盤(pán)》。
總覺(jué)得我的青春好像是鄰家小男孩折的紙飛機。隨風(fēng)而來(lái),帶來(lái)了我五色的夢(mèng),七彩的回憶。于是,我開(kāi)始瘋狂,開(kāi)始暴躁,開(kāi)始臭美,甚至試圖開(kāi)始,開(kāi)始自己的愛(ài)戀。媽媽說(shuō),把它們埋在心底吧,不要為青春妖媚的外殼所鼓噪,完成你需要做的事情,你會(huì )發(fā)現青春更深沉的內涵。
青春屬于瘋狂,屬于叛逆,青春屬于我們。熱愛(ài)青春,就是熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。
瘋狂的敲擊著(zhù)鍵盤(pán),拿著(zhù)麥克風(fēng)扯著(zhù)我的大嗓門(mén),“在我地盤(pán)這,你就得聽(tīng)我的。”這才是我的青春,屬于我的青春。小妹怪異的望著(zhù)我,她不懂,她太純潔;叔叔厭惡的瞪著(zhù)我,他不懂,作文他太復雜。只有我懂,因為青春只屬于我。
我可以在正在放映《頭文字D》的電影院,大聲喊,京介(陳冠希飾)加油,加油,加油,即使被別人當成傻子,被轟出電影院,也無(wú)所謂;也可以在大暴雨中奔跑,盡情的釋放自己。即使被行人當成瘋子,也沒(méi)什麼大不了,因為我擁有青春。
哈哈哈哈,青春就是這樣,這樣無(wú)常,這樣瘋狂。
我夢(mèng)見(jiàn),我站在珠穆朗瑪峰,海拔8848米的地方,騰空躍起,揮舞著(zhù)手臂,跳了下來(lái),耳邊的風(fēng)聲呼呼的吹過(guò),他們說(shuō):我真嫉妒你,因為你有青春。
如今的我,已是花季中的一名初中生了。處于青春期的我愛(ài)幻想、貪玩。有太多的惡習在我的身上展示著(zhù),于是青春的朝氣與活力在我身上已無(wú)法彰顯。直到那一次,讓我突然明白了青春所需要的。
一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)兒婉轉的唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,白云在藍天中盡情的變換著(zhù)自己的魔術(shù),垂柳在風(fēng)中忘我地舒展著(zhù)自己的舞姿。一切都猶如一個(gè)夢(mèng)境,美得不可方物。看著(zhù)這些良辰美景,自己也不由自主的哼起了小調。
欣賞了一番風(fēng)景之后,回班坐下一切的動(dòng)作時(shí)那樣的瀟灑。我自戀的夸獎了自己一番。然,有一人突然大聲的說(shuō):“筱葉萱你考試成績(jì)才考了50名。”頓時(shí)我慌了,覺(jué)得自己好失敗呀。一切的一切在我心中已成了諷刺,成了嘲笑不再理會(huì )他們的目光。坐下來(lái),盡力讓自己冷靜。可是眼淚去不聽(tīng)話(huà)的跳了出來(lái)。我一遍又一遍的把他打回去,可他又一次一次的跳出來(lái)。我累了,所以就大哭了起來(lái)。這時(shí)同桌走了過(guò)來(lái)說(shuō):“我都知道了,你確實(shí)該自己反思一下,這段時(shí)間你都在做些什么,又怎能期待會(huì )有一個(gè)好的名次呢?這就是人生,有失意亦有得意,而把握權全在你的手中。哭有什么用,我們的青春需要的是什么,你應該自己好好想想了。”
剛開(kāi)始我聽(tīng)到這些話(huà)哭的更厲害了,她憑什么這樣說(shuō)我。可他后來(lái)那充滿(mǎn)哲理的一番話(huà),讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么?!
青春所需要的是奮斗,而不是那懦弱無(wú)助的眼淚。只有經(jīng)過(guò)拼搏的青春才會(huì )更有意義吧。
青春所需要的是奮斗,同桌我懂了,謝謝你。
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,使用著(zhù)她那神奇的畫(huà)筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人. 邁進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹(shù).榕樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著(zhù)旋兒.樹(shù)枝上垂下數不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像一位榕樹(shù)"爺爺"的胡須.這棵榕樹(shù)真像一個(gè)巨人般的衛士,不分晝夜地守著(zhù)我們這個(gè)美麗迷人的校園.沿著(zhù)水泥小路向東邊走去,便來(lái)到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來(lái),小草們歡笑著(zhù),跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動(dòng),真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲. 草坪對面是一個(gè)小樹(shù)林.里面種著(zhù)兩棵細葉榕.細葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細葉榕的枝越來(lái)干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來(lái)的一把大傘.細葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看,就看見(jiàn)有兩棵芒果樹(shù).現在那棵芒果樹(shù)再也不像夏天那樣果實(shí)累累了,樹(shù)枝上除了樹(shù)葉,便空無(wú)一物.一陣微風(fēng)吹來(lái),似乎在向我們招手,在向夏天說(shuō)再見(jiàn),又在期待著(zhù)另一個(gè)夏天說(shuō)再見(jiàn),又在期待著(zhù)另一個(gè)夏天的到來(lái). 校園里最絢麗迷人的要數小花園了.一進(jìn)小花園,感覺(jué)似乎到了植物的世界,動(dòng)物的樂(lè )園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來(lái).在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛(ài)的月季花,火紅的楓樹(shù),嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰(shuí)也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍的……美不勝收.園子里的菊花開(kāi)得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的新月,有的像節日的禮花……,真是千姿百態(tài).我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時(shí)泌入我的心脾.園子中央是一個(gè)水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現在我們的眼前,遠看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見(jiàn)底,纖塵不染,偶爾看見(jiàn)幾條可愛(ài)的金魚(yú)在水中自由自在地游著(zhù).池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語(yǔ);一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只"小熊貓在啃竹子;驕傲的"長(cháng)頸鹿"似乎在說(shuō):"我是世界上最高的動(dòng)物"."長(cháng)臂猴"用害怕的眼光看著(zhù)我們,好像在擔心我們會(huì )把它愛(ài)吃的香蕉偷走似的;"大象"甩著(zhù)長(cháng)鼻子,似乎在歡迎我們來(lái)參觀(guān)這美麗的小花園.這些動(dòng)物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生. 啊!秋天的校園充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)樂(lè )趣,充滿(mǎn)了信心和希望. 我愛(ài)秋天的校園.生活五彩繽紛,多姿多彩。
校園中的每一個(gè)鏡頭,都會(huì )珍藏在我們青春的寫(xiě)真集里,永不退色。 清晨的校園是最美的,同學(xué)們踏著(zhù)晨曦來(lái)到了教室。
隨著(zhù)英語(yǔ)課代表的一聲“早讀開(kāi)始”,教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)靜了下來(lái)。“釘呤呤……”清脆的鈴聲一響, 同學(xué)們就脫韁的野馬,飛奔出教室,來(lái)到操場(chǎng)。
校園里回蕩起歡快的樂(lè )曲。 從教室外的走廊向那兒眺望,玉蘭樹(shù)在墻角若隱若現,微風(fēng)吹過(guò),像兩位婀娜的少女輕舞著(zhù)優(yōu)美的舞姿,顯得格外優(yōu)雅端莊。
迎面飄來(lái)了一陣沁人心脾的清香,讓你感到神清氣爽。 風(fēng)兒吹過(guò),嬌嫩的花瓣打著(zhù)旋兒輕輕落下,讓我看得目瞪口呆。
恍然間,周?chē)检o寂了,我似乎能聽(tīng)到花瓣落地時(shí)那輕微的響聲。..好一場(chǎng)美麗的花瓣雨啊! 我喜歡校園這一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)!老師是校園中決計不可缺少的風(fēng)景,無(wú)論是穿著(zhù)時(shí)髦的教師,仰或是一貫簡(jiǎn)樸的教師,還有那一年365天始終西裝筆挺的校長(cháng),莊重卻又不失一絲嚴肅。
寧靜而嘈雜的校園,看著(zhù)來(lái)往不斷的同學(xué)在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱,靜靜閉一會(huì )眼,靜靜欣賞這道獨特的風(fēng)景,感受校園帶來(lái)的獨特的氣息。偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中,感受著(zhù)迎面而來(lái)的一縷縷清風(fēng),傾聽(tīng)著(zhù)操場(chǎng)上傳來(lái)的歡聲和笑語(yǔ),愜意地享受著(zhù)這一切。
看著(zhù)男生們在球場(chǎng)上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手,讓我不禁感受到了生命的氣息,以及瞬間爆發(fā)的活力,在揮灑青春的瞬間,早已形成了一道另類(lèi)的風(fēng)景.依然歡笑,時(shí)常哭泣.日子便是在指間悄悄滑過(guò),不知不覺(jué).那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天,那個(gè)枯葉滿(mǎn)地的秋天,和那個(gè)白雪覆蓋萬(wàn)物不現的冬季.呆呆凝視著(zhù)那條不定色的小河,看著(zhù)陽(yáng)光頑皮的在水面泛起漣漪,帶著(zhù)些美好的希翼,充斥著(zhù)我們的視線(xiàn).四季青的葉子又一次讓我們措手不及,落得那么倉促,讓人無(wú)法預料,滿(mǎn)地的枯紅像是給校園染上一層夕陽(yáng)的輝煌與朝陽(yáng)的燦爛.走在校園小道上,恍惚間猛然發(fā)現,我們便是風(fēng)景,有我們的地方就有風(fēng)景.無(wú)論天空陰霾與否,不管四季如何變遷,只要擁有澄藍的心境,我們就是校園最美的風(fēng)景。我與校園已不再陌生了,將近六年的學(xué)校生活中我體會(huì )到了“酸,甜,苦,辣”.經(jīng)歷了無(wú)數成功與失敗,煉就了一個(gè)不一樣的我,我對校園有了一種無(wú)形的依賴(lài),它好象毒日下一棵繁茂的大樹(shù),樹(shù)上的果子一個(gè)比一個(gè)有誘惑力,知識,歡笑,關(guān)愛(ài)還有長(cháng)在樹(shù)頂端的那抹金黃色的友誼。
校園里除了那高聳的教學(xué)樓和“真,善,。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力,微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu),為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的,一定會(huì )!因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
珍惜青春 大人們都曾年輕,都曾擁有過(guò)屬于自己青春,奉獻過(guò)自己的青春,走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光,永遠也不能再次擁有。
還是少年的我們,也許沒(méi)有大人們那樣知識淵博, 沒(méi)有他們的業(yè)績(jì)成就,沒(méi)有他們的處事能力,沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗,沒(méi)有他們對這個(gè)復雜社會(huì )的認識、了解;也許我們才剛剛踏上充滿(mǎn)坎坷的漫漫人生長(cháng)路,前面會(huì )有意想不到的艱難險阻,但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。
古今中外,贊美青春的文章不勝枚舉,可是我今天還要歌頌青春,因為青春是一首唱不完的歌,誦不完的詩(shī)。
時(shí)代的變遷,社會(huì )的進(jìn)步,科技的發(fā)展和傳媒的影響,讓今天的我們與眾不同。在思維方式,行為習慣和感情取向方面和以前有著(zhù)很大的區別,現在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心,對未知的領(lǐng)域充滿(mǎn)好奇,極力探索,同時(shí)還有獨立思考的精神和創(chuàng )新意識。但現代社會(huì )同樣也給我們帶來(lái)了許多負面影響,使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應正視他們,在波瀾壯闊的大海中,把好圓夢(mèng)之舵,為自己的青春之船掌握方向,使他沿著(zhù)正確的軌道駛向成功的彼岸,理想的遠方。
青春需要我們去珍惜,去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落,在雨的洗禮中流逝。“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”“青春須早為,豈能長(cháng)少年。”青春若一去,遂不復返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當雨水淋濕了你的青春時(shí),要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。
趁著(zhù)我們的青春,不需要猶豫,不需要彷徨,抬頭望去,路的盡頭雖消失在迷霧中,但勇敢地向前走,大步流星,無(wú)須回頭;探索、拼搏,奮斗!在藍天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng),青春的樂(lè )章,讓青春——無(wú)悔!
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。
我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。
有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力,微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機。可那一天,我們流淚了。
老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。
不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu),為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的,一定會(huì )!因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡! 有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。
只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。
我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。 菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。
這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
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青春本無(wú)顏色,它是一張透明的畫(huà)紙。等待你去描繪,任你走筆,任你著(zhù)色,只有走過(guò)花季,付出汗水,奉獻出自己最真誠的才智,青春才會(huì )呈現出光艷美麗的色彩。
十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光,是雨后的彩虹,異常美麗,越發(fā)精彩。即使最后的結局是消逝,是褪去,可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許,你走過(guò)的每一步,你說(shuō)過(guò)的每一句話(huà),你做過(guò)的每一件事,都將會(huì )時(shí)間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。
因為青春,我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細,去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問(wèn),勇于與學(xué)習成為朋友,與知識結伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。我們捧著(zhù)青春激進(jìn)的光彩,為將來(lái)的美好打下伏筆。
因為青春,我們自信。在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難,與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水,換回舞臺上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著(zhù)我們不羈的自信。讓我們捧著(zhù)青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習慣,永久的保留,讓今后的人生都如此自行。
因為青春,我們美麗。青春的容顏是最美的,是發(fā)自?xún)刃牡拿利悾且环N不會(huì )被挫折打敗的美,是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì )像花兒一樣凋零,可是它絕不曾帶著(zhù)遺憾凋零,它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著(zhù)青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪的保留,讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因為青春,所以激進(jìn),因為激進(jìn),所以自信,因為自信,所以美麗,因為這青春的美麗,讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩,所以,生活因青春而精彩。
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