有意義的校園活動(dòng)100字作文300字左右(寫(xiě)一次有意義的活動(dòng))

1.寫(xiě)一次有意義的活動(dòng)

大家都應該做過(guò)許多活動(dòng)吧？我也不例外。我做過(guò)的活動(dòng)有許多，如：捉迷藏、看螞蟻等等。但是有一次十分有意義的活動(dòng)使我難忘。那次活動(dòng)就是——去野炊。

記得有一次，學(xué)校組織同學(xué)們去郊外野炊。到了指定的野炊地點(diǎn)，老師把我們分成幾個(gè)小組。一開(kāi)始，我們都挑些簡(jiǎn)單的活兒做，那些重活兒都沒(méi)人愿意去做。過(guò)了半天，我們還是搞得一團糟。而在這個(gè)時(shí)候，旁邊的小組已經(jīng)傳來(lái)飯香了。我們十分奇怪：為什么他們能做出這么好的飯呢？原來(lái)他們各自分工合作，并不只為自己著(zhù)想。我們看了，十分慚愧，重新分工后，我們又忙開(kāi)了。我們有的撿柴，有的打水，有的砌鍋，有的洗菜，有的切菜……過(guò)了一會(huì )兒，我們的鍋里也傳出了香噴噴的飯味了。再過(guò)了一會(huì )兒，菜也都煮熟了。我們就這樣，吃了一頓自己做的飯。

這次活動(dòng)十分有意義，因為它不但使我們高興，而且它還教會(huì )了我們一個(gè)道理：做什么事情都要團結，不能只是為了自己著(zhù)想，而該多為別人、為大家著(zhù)想，這樣才能把事情做好。請采納。

2.最有意義的活動(dòng)三百字的作文大全

一次有意義的活動(dòng)

身為《聊城晚報》的小記者，如何做一名優(yōu)秀的小記者，如何寫(xiě)好文章，一直是困擾我的問(wèn)題。星期天，我有幸參加了《聊城晚報》組織的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”講座，使我受益匪淺。

首先給我們講課的是《聊城晚報》的副總編輯劉磊，他通過(guò)幽默的小故事，使我們懂得了如何做好一名小記者，做好一名小記者要具備什么素質(zhì)。

接著(zhù)，北京的于老師給我講課。她主要給我們講了如何寫(xiě)好作文。

于老師說(shuō)寫(xiě)作文要注意兩條。一是能具體明確，文從字順的表達自己的意思。二是能根據日常生活需要，運用常見(jiàn)的表達方式寫(xiě)作。她還告訴我們，想寫(xiě)好作文，要在四個(gè)方面插手：一聽(tīng)、二說(shuō)、三讀、四寫(xiě)。

最后，于老師還給我們講了讀書(shū)的重要性，只有讀書(shū)才能進(jìn)步。

參加了《聊城晚報》組織的這次有意義的一堂課，我知道了怎么樣做好小記者，怎樣寫(xiě)好作文，真是一次有意義的活動(dòng)，希望以后還有更多這樣學(xué)習的機會(huì )。

3.寫(xiě)1篇作文《記一次有意義的活動(dòng)》 150字左右

在我的記憶當中，拔河是非常有意義的，因為拔河能使人們團結。在拔河比賽里，單靠一個(gè)人的力量是不行的，只要大家把力量團結起來(lái)，力量就可以變得大起來(lái)，無(wú)堅不摧的。團結就是力量。

初一的時(shí)候，學(xué)校舉行了年級制的拔河比賽活動(dòng)，參加的年紀要求每班選出10名同學(xué)參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學(xué)都是拉拉隊。

第二天的下午課活課的時(shí)候，初一年級開(kāi)始拔河比賽，我們班和實(shí)力較弱的1班來(lái)拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊伍入場(chǎng)，先給其他班同學(xué)“團結就是力量”威嚴印象，氣勢先壓倒老師宣布比賽的開(kāi)始。

比賽開(kāi)始了，在裁判老師的一聲令下，我們拼命往后拉，拉拉隊隊員拼命喊加油，但由于我們經(jīng)驗不足，一開(kāi)始就出現你踩我的腳，我踩你的腳的現象。原本，我們個(gè)個(gè)到認為自己大力，不用隊友也可以勝，結果，第一局我們輸了。第二輪比賽開(kāi)始之前，我們總結了一下為什么會(huì )這樣：不要只顧著(zhù)自己，團結就是力量。可是怎么才能團結呢，我們班同學(xué)想了一個(gè)招，就是我們數1、2、3一起使勁，我們采納了這個(gè)辦法。

第二輪比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)裁判老師開(kāi)始的哨響，拉拉隊隊員拼命加油，我們也不負眾望，用了那個(gè)方法后，第二輪，第三輪都順利的，如愿以嘗的勝出。獲得參加決賽的資格，最后我們獲得了冠軍。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們認識到團結就是力量。在后來(lái)的一切活動(dòng)里，我們班同學(xué)，都能團結起來(lái)，很快地把各項任務(wù)完成了。

4.有趣的校園活動(dòng)作文300字

今天，我們開(kāi)了第一次最有趣的活動(dòng)，也是我們學(xué)校的第一次運動(dòng)會(huì ).

第一個(gè)活動(dòng)是50米短跑，張文欣、吳思聰、劉洋孝跑的時(shí)候，我們班的人都在喊加油！加油！我的聲音都喊沙啞了.

第二個(gè)活動(dòng)是400米長(cháng)跑，邱穎慧果然沒(méi)有破廢我們的鼓勵終于苦盡甘來(lái)得了第一，我們可高興了，有的同學(xué)跳起來(lái)歡呼，有的同學(xué)手拍手大聲說(shuō)我們班得了400米長(cháng)跑第一，有的同學(xué)去圍攏邱穎慧把抱起來(lái)說(shuō)冠軍，哦冠軍呢！哈哈！

第三個(gè)活動(dòng)是集體活動(dòng)拔河，其實(shí)先是我們贏(yíng)了很高興，夏老師和崔老師還在旁邊加油，可是后來(lái)4班贏(yíng)了，同學(xué)們說(shuō)我們輸了.沒(méi)事只要我們竭盡全力了夏老師溫和的說(shuō).對呀只要我們用了力，輸了也值得，同學(xué)們聽(tīng)了夏老師這番話(huà)又高興起來(lái)了.

我覺(jué)得這次比賽太有趣了.

5.記一次有意義的校園活動(dòng)

記一次有意義的校園活動(dòng)

瞧！天上的白云向我們班投來(lái)好奇的目光，大樹(shù)也將頭探了過(guò)來(lái)，似乎正舉行著(zhù)明星簽名大會(huì )。這是怎么回事啊？原來(lái)呀，它們正趕著(zhù)為我們學(xué)校舉行的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)喝彩哩！

“遨游漢字王國”這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)比賽即將開(kāi)始，我緊張極了，生怕自己班輸了。

我們班可是是“夢(mèng)之隊”我是“夢(mèng)之隊”的隊長(cháng)，我可是有十足的把握讓自己班隊贏(yíng)的哦！我都等得迫不及待了，比賽總算開(kāi)始了，我們班的同學(xué)們自信的高呼我們隊的口號：“夢(mèng)之隊，冠軍全場(chǎng)，加油！”第一關(guān)是漢字常識測驗，我們班一口拿下了前面簡(jiǎn)單的基礎題，到了風(fēng)險題了，我的心“怦怦”直跳，代表小千支支吾吾地說(shuō)：“漢子的種類(lèi)有……有……圖文……不，有……字……不……有……”“唉，這個(gè)小千，在家肯定沒(méi)背書(shū)，盡連累我們班！”“就是就是！”班內傳來(lái)了同學(xué)們的埋怨聲，我也正眉頭緊鎖，心想：怎么辦呢？怎么辦呢？“十，九，八……”離著(zhù)三十秒鐘的答題時(shí)間越來(lái)越近，參賽隊員們急得直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“一！”糟了，時(shí)間到了！“唉”組內傳來(lái)了隊員們失望的嘆氣聲。

很快到了第五關(guān)，我們班的隊員們一路上“殺兵斬將”，可還是落后了“夢(mèng)幻精靈隊”的3班一大截。到了這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我的心如十八個(gè)吊桶打水——七上八下。在改字比賽中，我們班又慢慢將比分追了上來(lái)，比賽又成了平局，事情似乎有了轉機。下一個(gè)該我出場(chǎng)了，當老師叫我時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉，手心冒著(zhù)冷汗，大亂了方寸。我認認真真地改正了成語(yǔ)，可是改正成語(yǔ)這場(chǎng)比賽我們還是落后了夢(mèng)幻精靈隊10分，總分落后了70分，我們輸了。

老師安慰我們：“勝不驕，敗不餒。不要灰心呀！”說(shuō)完，老師還給了我們班一個(gè)“精誠合作隊”的稱(chēng)號。有了老師的鼓勵，我們又重新振作了起來(lái)，留得青山在，不拍沒(méi)柴燒嘛。我們下定決心，下次一定會(huì )贏(yíng)！

盡管這次我們輸了，但我們知道了漢字悠久的歷史和文化充分感受到了漢字的魅力，這真是一次長(cháng)知識有意義的校園活動(dòng)。

希望學(xué)校多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，讓我們的學(xué)習生活更有意義，又開(kāi)闊我們的視野！

6.有意義的活動(dòng)300字作文（

“一分鐘的價(jià)值”為主題的很有意義的隊活動(dòng)。

今天是星期三，我們在教室里舉行了一次以

活動(dòng)在嘹亮的隊歌聲中開(kāi)始了。中隊長(cháng)先

叫同學(xué)們靜坐一分鐘，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，變得鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì )兒，中隊長(cháng)說(shuō)：“剛才我們浪費了一分鐘，現在，誰(shuí)能用錢(qián)把剛才浪費的時(shí)間買(mǎi)回來(lái)？”同學(xué)們

感到很奇怪，我也詫異地想：“他是不是出錯藥了，時(shí)間過(guò)了，怎么買(mǎi)得回來(lái)呢？”這時(shí)，中隊長(cháng)打破沉寂，大聲地對大家說(shuō)“寸金難買(mǎi)寸關(guān)陰，剛才大家浪費的時(shí)

間是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不會(huì )來(lái)的。”他又說(shuō)：“一分鐘到底是有多少用處呢？來(lái)做個(gè)實(shí)驗，看看大家一分鐘能讀多少字的文章》”大家翻好書(shū)聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)始——”就讀了

起來(lái)，有的大聲朗讀，有的輕聲閱讀，有的悄悄地默讀，還有的快速瀏覽……一轉眼，一分鐘到了，大家停了下來(lái)。中隊長(cháng)說(shuō)：“現在看看大家讀得最多的是多

少？”我讀了一千一百二十三個(gè)字的課文，李浩源讀了一千二百字。“蛙——。”大家不約而同地大聲叫道。“有沒(méi)有比李浩源讀得更多的？”中隊長(cháng)問(wèn)。教室里靜

悄悄的，中隊長(cháng)便公布：“一分鐘讀得最多的是一千二百個(gè)愛(ài)。”他頓了頓說(shuō)：“接下來(lái)看看一分鐘做多少到兩位數的乘法？”“開(kāi)始。”教室又恢復靜寂，伴著(zhù)有

節奏的“嘩嘩”聲，一分鐘過(guò)去了，這一次，全班算得最多的是十三道，“真沒(méi)想到，一分鐘就能算這么多。”我默默地想。隨后，中隊長(cháng)又說(shuō)：“一分鐘能寫(xiě)多少

個(gè)字呢？試試看吧！”說(shuō)完，大家有埋頭寫(xiě)了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“吵吵”的聲音，這回，我寫(xiě)了一百一十九個(gè)“天”字，比寫(xiě)得最多的一百二十個(gè)字少一個(gè)。

中

隊長(cháng)說(shuō)：“如果大家每人一天費一分鐘的時(shí)間，一節課四十五分鐘，我們班有六十九個(gè)同學(xué)，共浪費六十九分鐘，這樣一節課還部夠費呢！如果這樣，請大家算一

算，一學(xué)期浪費多少分鐘？用這些時(shí)間、分別可以多讀多少文章？少做多少題？少寫(xiě)多少字呢？”我算了算，共費六百分鐘，照這樣計算，我一學(xué)期就少讀四十八萬(wàn)

字左右的文章，少做四千八百道題，少練一萬(wàn)九千八百個(gè)字，這可真不是一些小數目呀！

然后，中隊長(cháng)說(shuō)：“你們有沒(méi)有浪費時(shí)間的事？”我回答：“有，

夏天，我中午吃冰淇淋左舔舔右舔舔，吃得慢吞吞的，爸爸叫我快點(diǎn)吃，我就故意吃得更慢，有時(shí)吃半小時(shí)都會(huì )有，現在想想真太應該。”“通過(guò)這次隊會(huì )的活動(dòng)，

使你明白了什么道理？今后你該怎么做？”我說(shuō)：“我明白了要珍惜時(shí)間，以合我一定不浪費時(shí)間，用省下的時(shí)間娛樂(lè )、應該好好學(xué)習，多讀課外書(shū)，加在閱讀

量……。”我的話(huà)迎得了掌聲。

隨后，我們又交流了一些關(guān)于時(shí)間的名人、名言、諺語(yǔ)、格言警句等。比如像高爾基說(shuō)的世界上最快而又最慢；最長(cháng)而又最

短；最平凡而又最珍貴；最容易被人忽視，而又最令人后悔的是時(shí)間，還有像歌德說(shuō)的：誰(shuí)對時(shí)間最吝嗇，時(shí)間就對誰(shuí)越慷慨；要時(shí)間不辜負你，首先你就要不辜負

時(shí)間；放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )很快放棄他，等名言，都、充分說(shuō)明時(shí)間很寶貴。

最后，輔導員做了總結，活動(dòng)又不我們有力、整齊的呼號聲中結束了，通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，因而要珍惜時(shí)間的道理。

7.校園活動(dòng)作文300字

我的初中生活

有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著(zhù)不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè )曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗·挑戰。

磨練，總伴隨著(zhù)機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門(mén)，跨上了人生的第二個(gè)臺階。求真是培養

人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會(huì )了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗。

考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(cháng)，主管班級的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個(gè)班長(cháng)心服口服。平時(shí)，我為班級工作盡心盡力，態(tài)度認真負責，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長(cháng)久的考驗會(huì )讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經(jīng)過(guò)磨練和考驗后的一種檢驗。

求真是四方區比較好的一所學(xué)校，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰性，才會(huì )更刺激。在壓力的驅使下，同學(xué)們都投入了緊張的復習，比賽也會(huì )更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數。我也會(huì )以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。

在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì )發(fā)出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì )充滿(mǎn)風(fēng)雨和陽(yáng)光！

8.一場(chǎng)有意義的運動(dòng)會(huì )（作文） 300字左右

都說(shuō)生命在于運動(dòng)啊，可是最近我才開(kāi)始理解這句話(huà)的內涵。以前我都是不怎么喜歡運動(dòng)的，在大學(xué)里面也是這樣子，所以我800米考試的時(shí)候都差點(diǎn)不及格呢。不過(guò)從現在開(kāi)始我要好好注意下運動(dòng)對于我的重要性了，因為它會(huì )讓我更健康地去工作。

前些天，我所在的學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)校運動(dòng)會(huì )。這是我到來(lái)之后參加的第一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，所以我也倍感新鮮，自然也就激情飽滿(mǎn)地投入到其中去了啊。說(shuō)實(shí)話(huà)一開(kāi)始我也是把運動(dòng)會(huì )當作玩了，我喜歡和小朋友們在一起玩。在運動(dòng)會(huì )的過(guò)程中，短短的一天，卻讓我興奮了好多次，因為他們取得的成績(jì)。我看到了我們班學(xué)生們的拼搏的勇氣，不甘落后勇?tīng)幍谝坏膽B(tài)度，還有他們健康活躍的身姿，當然還有同學(xué)們作為集體一員的自豪感和集體榮譽(yù)感。這些都是在平時(shí)的生活學(xué)習中很難看到的，因為每個(gè)人都是單獨的自己，而此時(shí)他們卻能知道團結起來(lái)，會(huì )替別人著(zhù)想，為別人加油。這些可能也是體育精神的內涵吧。有時(shí)候感覺(jué)積極的精神方面的教育也是很有必要的。所以運動(dòng)會(huì )不僅僅是身體的競爭，也是一種精神的灌輸吧。在同學(xué)們的努力拼搏下，我們班的成績(jì)在第二水平組中取的了第一名的好成績(jì)，這是我工作以來(lái)最為孩子們開(kāi)心的一件事了。在孩子們的比賽中，我也參與其中為他們加油，為他們助跑，分享著(zhù)孩子們勝利的喜悅，感覺(jué)自己也像個(gè)學(xué)生了。

運動(dòng)會(huì )讓我感覺(jué)運動(dòng)對于人的重要性，對于祖國的花朵的重要性。現在的學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始就有著(zhù)比較重的學(xué)習任務(wù)了，運動(dòng)常常是被忽略的一項教育了。有些家長(cháng)還會(huì )把孩子運動(dòng)當作頑皮，不支持。所以我們學(xué)校一定要重視體育課，重視早鍛練，重視學(xué)生的體育發(fā)展。“少年強則國強”，我想這個(gè)少年強的“強”

中肯定也是有不少的一部分是體現在少年的身體上的，讓我們在給學(xué)生做好文化的教育的同時(shí)，也應該向他們做好運動(dòng)與健康的宣傳，鼓勵他們去熱愛(ài)運動(dòng)，強壯自己的身體，那樣才能更全面地發(fā)展。

期待著(zhù)下一屆運動(dòng)會(huì )我們班能再創(chuàng )輝煌的成績(jì)。