校園里的難忘的事作文600字(作文：在學(xué)校里發(fā)生的一件難忘的事)

1.作文：在學(xué)校里發(fā)生的一件難忘的事

學(xué)校里難忘的一件事

我們的校園生活多姿多彩，有緊張的學(xué)習，有歡樂(lè )的大課間，有激烈的比賽，有親密的合作……校園像個(gè)大家庭，每天都會(huì )發(fā)生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。

那一天，我走到校門(mén)口才想起今天是星期二要查紅領(lǐng)巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情慢慢地走進(jìn)了教室。突然我聽(tīng)見(jiàn)黃老師走路的聲音，平時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)這聲音我就坐正了，可今天我一聽(tīng)見(jiàn)這聲音立刻就想找條地縫鉆進(jìn)去，黃老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天星期二要查紅領(lǐng)巾，誰(shuí)沒(méi)戴？自己站起來(lái)。”我低著(zhù)頭站了起來(lái)，我用眼晴的余光看了看四周，發(fā)現這次只有一個(gè)人沒(méi)戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個(gè)小兔子似的跳個(gè)不停，我頭低得更低了。這時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，可我覺(jué)得無(wú)聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學(xué)們用憤怒的眼光看著(zhù)我，說(shuō)我幾句，我心里也許就會(huì )好受點(diǎn)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我這有多余的紅領(lǐng)巾，可以借給蔣昌洋。”我還是不敢動(dòng)，可聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，一股暖流從我心底涌出。這時(shí)黃老師說(shuō)：“你們真是個(gè)有心人，蔣昌洋快拿著(zhù)吧！可以后不要再忘戴了。”這時(shí)我直立起身子，轉身看見(jiàn)張心儀，鄭琪琪手里各拿著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，我雙手接過(guò)一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上。這時(shí)我覺(jué)得這條紅領(lǐng)巾鮮艷無(wú)比，因為它充滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們的愛(ài)。

通過(guò)這件事，我深深明白了：班級的榮譽(yù)，是靠每個(gè)人一起爭取來(lái)的，我以后要用心維護集體榮譽(yù)。

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校園里難忘的事

春姑娘來(lái)了。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼。瑯瑯讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

隨著(zhù)清脆的下課鈴響過(guò)之后，同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)一樣三五成群的往操場(chǎng)跑去，六年級畢業(yè)班的同學(xué)難得上一次體育課，同學(xué)們早早都做好了準備，我也一樣，今天特意換上媽媽為我新買(mǎi)的“李寧”牌運動(dòng)鞋。

“小紅，走上體育課去，還磨蹭什么，”我的好朋友雅涵笑著(zhù)跳到我的面前，我沖他們笑笑：“走，要不非遲到了。”

剛下過(guò)雨的操場(chǎng)上雖有些濕滑，但這并沒(méi)有影響到我們活動(dòng)的興致。同學(xué)們各自結伴玩起喜歡的游戲，有玩“躲避球”的、有玩“跳繩”的。我們幾個(gè)女生決定拋沙包。

經(jīng)過(guò)分撥兒，我和小涵、小蘭一起先上，兩邊的同學(xué)投我們躲，沙包在我們的頭上、腳下、身體兩側來(lái)回穿梭，我們左躲右閃，上下跳躍，哈！沙包總是投不到我們，校園里彌漫著(zhù)我們的笑聲。這時(shí)，對方同學(xué)一個(gè)超低投擲，我們馬上跳了起來(lái)，“哎呦”是誰(shuí)踩到我了？一絲疼痛過(guò)后，我低頭一看我的“李寧”上有一塊污漬，鞋不但臟了，而且嶄新的皮面上也留下了擦痕，我的心情馬上跌入了谷底，不假思索地脫口而出：“涵”，你為什么不小心？這是媽媽新給我買(mǎi)的。”涵悻悻地說(shuō)：“這不是躲沙包了嗎？”我氣急敗壞地說(shuō)：算了不玩了。同學(xué)們也不歡而散。

老師看到我苦著(zhù)臉，坐在體操臺的一角氣憤憤的樣子忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)清事情真相，隨后她撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿郑斐捎肋h的傷害。如果我們都能從自己做起，不亂發(fā)脾氣，寬容地看待他人，相信一定能收到許多意想不到的結果..。就因為一件小事就和好朋友鬧別扭，你說(shuō)對嗎？”

豁然開(kāi)朗的我，朝低著(zhù)頭站在墻角邊的涵跑過(guò)去，拉起她的手說(shuō)：“涵今天是我的不對，請你原諒我，我們重新做回好朋友可以嗎？涵頑皮地說(shuō)：“不行，”緊接著(zhù)用胳膊摟過(guò)我的脖子，頂著(zhù)我的頭，說(shuō)：“歡迎你永遠做我的常青款朋友”。我們笑著(zhù)拍拍手：“耶”。

一陣拂面的春風(fēng)，一襲醉人的花香，使人陶醉。一個(gè)高拋沙包，好像要劃破天空一樣，我們笑著(zhù)，我們跳著(zhù)。啊！幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。.

一件小事就這樣過(guò)去了，它讓我懂得了友情就像一件收藏品，只有珍惜它，懂得它真正的含義，才能體會(huì )到它的價(jià)值。當驀然回首，時(shí)光逝去，留下的依然是純純的友情。

3.校園中最難忘的一件事600字 考場(chǎng)作文

回首往事，發(fā)現與伙伴們走過(guò)的路是那么溫馨怡人。

在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我幫助，沒(méi)有她們，我會(huì )這樣開(kāi)朗、堅強嗎？趁著(zhù)今天夜里繁星閃爍，我就打開(kāi)友誼的“回憶冊”，翻開(kāi)那“一次友誼的感動(dòng)”。 那是一個(gè)難熬的早晨，因為早晨走得匆忙，沒(méi)來(lái)得及吃早飯，再加上上午三節課的考試，我有些頭暈、肚子痛。

我抿緊嘴唇，使勁忍著(zhù)。到了第四節體育課，我的肚子好象和我作對似的，出奇得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺(jué)，我有些不知所措了，站都有些站不大穩，站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)心地問(wèn)了一句：“小璇，你不要緊吧？”我故做堅強地說(shuō)：“沒(méi)事的。”

可是身體不騙人，我一下子沒(méi)站穩，差點(diǎn)兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說(shuō)：“小璇，怎么啦？”我真下可不敢再裝英雄了，老實(shí)地說(shuō)：“我頭好暈，肚子也好痛。”姚宸琳聽(tīng)后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上向孫老師請了假，和張宇佳兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了教室。

她們倆一邊扶著(zhù)我，一邊問(wèn)我要不要去醫務(wù)室，我說(shuō)不需要，可張宇佳表示“抗議”了：“怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！一定要去！”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫務(wù)室，但是還是搖搖頭，從低沉的聲音中透出幾分堅定：“我不去。”她們拿我沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“那好吧！你就在桌子上趴會(huì )兒，我們去給你取藥片來(lái)。”

我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿 她們出了班級門(mén)，我趴在桌子上想了許多，我落淚了。

或許這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會(huì )到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語(yǔ)言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過(guò)我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺(jué)是發(fā)自?xún)刃牡模驗椋冶挥颜x深深地打動(dòng)了……頭還是很暈，肚子還是很痛。

但又似乎被這純美的友誼感動(dòng)，止住了我的疼痛，此時(shí)，我真好幸福啊！ 姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，手中拿了一杯白開(kāi)水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問(wèn)：“要不要緊啊？快點(diǎn)把藥吃了！多喝點(diǎn)開(kāi)水！”“嗯。”我會(huì )心地一笑說(shuō)，“沒(méi)事了，你們去上體育課吧！”“一定要注意哦，多喝點(diǎn)水，別著(zhù)涼了……”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”“好好好，那我們走啦……”也許，真的是友誼的感動(dòng)，我堅強地忍著(zhù)，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥(niǎo)啦！ 當我沉浸在歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，姚宸琳對我說(shuō)：“小璇啊，你總算沒(méi)事了！早上沒(méi)把我嚇壞！當時(shí)臉色可真糟糕！”“呵呵，是嗎？”“當然啦！現在好啦！”“嗯！” 到現在，這件事我還記憶憂(yōu)新。

我想，我會(huì )好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠地留在我心中。

4.校園里難忘的事 作文

校園里難忘的一件事

對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地。有人說(shuō)，學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺(jué)得在學(xué)校是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的。因為在學(xué)校里能認識許許多多的同學(xué)和老師，下課，中午休息還可以和同學(xué)們玩游戲，有困難的時(shí)候同學(xué)還會(huì )拔刀相助。

記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午的體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么開(kāi)心的事情啊！

正想著(zhù)，下課的鈴聲響了。大家都沖上了樓，（在樓上）我沒(méi)有瓶子，該怎么辦呢？左右為難時(shí)，看到我們班的同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)瓶子走下樓。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，我幫你灌水，順便喝口。”我說(shuō)，他說(shuō)：“不行。”我不愿再多問(wèn)一句。“哼！幫你灌水只是喝口都不行，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。張瑞，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達，心快樂(lè )得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。

謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以后，不論遇到什么事，我會(huì )記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像張瑞一樣。贈予玫瑰之手，手留余香。

5.校園里的難忘的事作文

校園里難忘的事

校園里難忘的事 校園，是我們的快樂(lè )天地，我們在這里學(xué)習、游戲，我們在這里度過(guò)了許多歡樂(lè )時(shí)光。

當然，也會(huì )發(fā)生許多事情，開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的、煩惱的……我就經(jīng)歷過(guò)一件令我難忘

的事情。 那天，我早早的來(lái)到學(xué)校。來(lái)到教室門(mén)口發(fā)現還沒(méi)開(kāi)門(mén)，可同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不

少。有的在談學(xué)習，有的在玩游戲。有幾個(gè)同學(xué)在旗臺旁玩耍嬉戲。有個(gè)女同學(xué)見(jiàn)那兒十分

熱鬧，便走過(guò)去一起玩兒。不料，還沒(méi)等她走到跟前，一個(gè)同學(xué)便把她弄得摔倒了。這一摔

竟把她摔倒了好遠，磕在水泥地上。頓時(shí)，她的腦袋鮮血直流。幾個(gè)同學(xué)把她忙忙扶到

附近的醫務(wù)室進(jìn)行包扎。那個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)同學(xué)們這么關(guān)心她，感動(dòng)的哭了。

通過(guò)這件事，我明白了人與人之間有著(zhù)很深的情感，而且互相關(guān)心。這件事令我至今難忘。

6.在學(xué)校最難忘的一件事作文600字

難忘的校園生活我不想說(shuō)“再見(jiàn)”，因為這意味著(zhù)我將結束六年的小學(xué)生活，也意味著(zhù)我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。

六年小學(xué)的快樂(lè )生活和師生之情、友愛(ài)之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷著(zhù)求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)，開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái)，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。

在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認真學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，就像一個(gè)大家庭。

每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，是同學(xué)們展現自己的機會(huì )，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學(xué)們加油，無(wú)不體現出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jì)不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進(jìn)。

在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長(cháng)。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小，不敢參加。

老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)的校園生活，永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師，永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)。

7.寫(xiě)一篇題目為《校園里難忘的事》的作文.

難忘的校園生活

我不想說(shuō)“再見(jiàn)”，因為這意味著(zhù)我將結束六年的小學(xué)生活，也意味著(zhù)我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè )生活和師生之情、友愛(ài)之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷著(zhù)求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)，開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái)，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認真學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，就像一個(gè)大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……

學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，是同學(xué)們展現自己的機會(huì )，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學(xué)們加油，無(wú)不體現出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jì)不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進(jìn)。

在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長(cháng)。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)的校園生活，永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師，永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)。

8.學(xué)校里難忘的一件事600字

樓上哪個(gè)發(fā)信的，你有沒(méi)有良心啊，我以前也看到過(guò)，但還是一樣（三天必死那些是假的，不要傳）

作文：

這事已件經(jīng)過(guò)去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。

我清楚的記得，那是二年級上期第十周星期一早晨第一節課發(fā)生的事。“丁零零！”上課了，老師抱著(zhù)一大摞新的作業(yè)本走進(jìn)教室。只見(jiàn)她站正后，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們請陳蕭蕭為大家發(fā)新作業(yè)本，好不好？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我感到十分驚訝：“老師怎么讓陳蕭蕭這個(gè)自私鬼來(lái)發(fā)本子呢？”可著(zhù)畢竟是老師的話(huà)，沒(méi)辦法，只好很不情愿的跟著(zhù)其他同學(xué)說(shuō)：“好1”此時(shí)的我像一只落水的鴨子。

這時(shí)，陳蕭蕭害羞的走上講臺。他抱著(zhù)本子，一本一本地發(fā)了起來(lái)。“怎么還沒(méi)輪到我？”心理甭提有多著(zhù)急。

大約過(guò)了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準備把本子發(fā)給我時(shí)，忽然手不動(dòng)了，眼睛盯著(zhù)發(fā)給我的本子，然后把那本本應屬于我的本子塞進(jìn)了他的抽屜里，又另外發(fā)了一本給我。

這一連串動(dòng)作雖然很快，卻被我看的一請二楚。我感到十分詫異：“同樣是新本子，有什么好換的？”

下課了，我翻開(kāi)作業(yè)本的第一頁(yè)，剛要做作業(yè)。忽然看見(jiàn)上面有個(gè)洞。望著(zhù)這個(gè)小洞，

我恍然大悟：“怪不得呢！原來(lái)是——”我頓時(shí)火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒氣沖沖的說(shuō)：“好你個(gè)自私鬼，今天竟惹到我的頭上來(lái)了！”

“你怎么了，發(fā)那么大的火？”陳蕭蕭不高興的說(shuō)。“你別豬鼻子插蔥——裝象了！我早就發(fā)現你做了手腳！”陳蕭蕭吞吞吐土的說(shuō)：“我——我——沒(méi)——沒(méi)——和——你——換本子。”

聽(tīng)了我的話(huà)，同學(xué)們都紛紛指責他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有一個(gè)大洞。我感到十分內疚，心理就如挨打一樣。“多么好的同學(xué)啊。我錯怪了他，他并不是個(gè)自私鬼，我才是個(gè)自私鬼！”

現在，每當我打開(kāi)新窗去回憶時(shí)，我就抬不起頭來(lái)。

9.最難忘的一件事（學(xué)校里的事）600字

我有許多難忘的事，但有一件事猶如烙印一般印在我心里，使我難以忘記。

事情發(fā)生在上初二的一個(gè)星期天。那天好友約我下午1點(diǎn)在張仲景醫院旁的小公園等候，然后一起到郊外散散心。

下午1點(diǎn)的時(shí)候我準時(shí)出現在小公園外，可朋友還沒(méi)到，于是我就在一家小吃店坐了下來(lái)等。我等了半個(gè)鐘頭還沒(méi)見(jiàn)朋友的蹤影，就在我焦急萬(wàn)分四處張望時(shí)，一個(gè)老太太映入我的眼簾，于是難忘的一幕就上演了。

只見(jiàn)頭發(fā)蓬亂骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走著(zhù)，頓時(shí)她引起了我的注意。當時(shí)在小鎮上遇到這樣的場(chǎng)面應該是不足為奇的，大概是因為她太可憐了，從而引起我的同情心，才以至于我如此地關(guān)注她吧！我看見(jiàn)她走到離我大約5米遠的小吃店前停了下來(lái)，嘴一張一張的，卻聽(tīng)不到聲音，我有看到她用手指指嘴，這時(shí)我才知道她不但是個(gè)瘸子，而且是個(gè)啞巴。

她大約年過(guò)七旬，我們都知道年過(guò)七旬的老人正是享受兒女關(guān)愛(ài)的時(shí)候，而這位老人卻。

忽然聽(tīng)到這家店主嚴肅的說(shuō)：“給，別在這耽誤我們做生意，到別處吃去。”說(shuō)著(zhù)，給這位老人少許饅頭。

哦，這位老人餓了，哦，她想飽餐一頓，店主說(shuō)，只見(jiàn)這位老太太一瘸一拐的走開(kāi)了，當她沒(méi)走幾步時(shí)，我看見(jiàn)她跌倒了，我的心咯噔一下，她會(huì )不會(huì )摔壞啊？人們依然走動(dòng)著(zhù)，他們絲毫沒(méi)有注意到這位老人。難道真的沒(méi)注意到有聾有瘸的老人嗎？雖然她是一個(gè)乞丐，但乞丐也是人啊！正在想著(zhù)朋友氣喘呼呼的跑來(lái)了，大概是心有靈犀吧，他立刻明白我的意思，后來(lái)我們竟不約而同的說(shuō)：“走，幫幫她。”

我們走到老人面前，把老人扶了起來(lái)，我看到老人眼神中充滿(mǎn)感激，我打心眼的高興，盡管她不會(huì )說(shuō)話(huà)，我下意識的摸遍了身上所有口袋，可只有1元錢(qián)。朋友說(shuō)他有5元，隨后朋友說(shuō)：“我扶她，你去買(mǎi)東西吧。”

朋友真不愧是我的知心朋友。我揣著(zhù)6元錢(qián)飛快的跑到剛才我坐的那家小吃店，給老人買(mǎi)些吃的。

當小吃店的女老板知道我是為這位老人買(mǎi)吃的時(shí)候，她也感動(dòng)了，說(shuō)：“小伙子，你買(mǎi)的是4元的東西，我只收你2元，為你的愛(ài)心。”

我說(shuō)謝謝阿姨，真是只要人人獻出一片愛(ài)，世界將變的多么美好！我把買(mǎi)到的東西雙手遞給了老人，我們并扶她坐路邊，她感激的嘴一張一張的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我的心卻久久不能平靜，那位老人雖然解決了燃眉之急，可是以后她該怎么辦？人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，國家將變美好。

我很高興，因為我相信人間還有真情，我也幫助過(guò)一位老人。