以校園內(nèi)低頭族寫(xiě)一篇作文題目(以校園低頭族為的作文,600字左右)

1.以校園低頭族為的作文,600字左右

放眼當(dāng)下，手機(jī)走進(jìn)社會(huì)的每個(gè)角落，在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。

在大街上、地鐵中、商場(chǎng)里，隨處可見(jiàn)戴著耳麥，拿著手機(jī)的低頭族。他們完全沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，對(duì)周?chē)囊磺幸暥灰?jiàn)、充耳不聞，把自己與周?chē)氖澜绺盍验_(kāi)來(lái)。

我們已經(jīng)習(xí)慣了手機(jī)帶來(lái)的種種便利。但是，凡事有利必有弊。

在手機(jī)大行其道的今天，我們的生活方式和價(jià)值觀(guān)念正在被不斷地侵蝕、改變。對(duì)手機(jī)的過(guò)度依賴(lài)，讓我們自身的一些功能逐漸被異化。

過(guò)分依賴(lài)手機(jī)，會(huì)讓我們的健康受損?，F(xiàn)在一些人特別是青少年自制能力差，常常通宵達(dá)旦地玩弄手機(jī)，長(zhǎng)期地低頭對(duì)著屏幕，戴著耳機(jī)，敲打鍵盤(pán)，不僅影響人的視力，聽(tīng)力，還會(huì)造成身體免疫力的下降，思維神經(jīng)的混亂。

過(guò)分依賴(lài)手機(jī)，會(huì)疏遠(yuǎn)人與人之間的關(guān)系。長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，會(huì)讓我們與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)，眼中影響正常的人際交往。

由于習(xí)慣了過(guò)度的依賴(lài)手機(jī)，很多人不愿與人交往，造成了自閉癥，甚至有人形成一種異化人格，不愿意與現(xiàn)實(shí)生活中的人打交道，這對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是極為不利的。 過(guò)分依賴(lài)手機(jī)，會(huì)弱化我們的思考能力。

網(wǎng)絡(luò)上每天都有海量的信息，網(wǎng)絡(luò)世界被各種各樣的垃圾信息所充斥，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息的即時(shí)性特點(diǎn)，很多人對(duì)面對(duì)大量信息時(shí)，只是抱著圍觀(guān)的心態(tài)，不加取舍的進(jìn)行閱讀、瀏覽，這樣的快閱讀，不經(jīng)過(guò)篩選、思考，被動(dòng)接受，對(duì)人的思想和精神不僅無(wú)益，反而有害，大腦就像一個(gè)容器，當(dāng)我們的大腦被各種紛雜的各種信息所填充時(shí)，就無(wú)法裝下我們自己的思想了。 當(dāng)?shù)拖骂^的時(shí)候，我們于是就再也看不到天空的湛藍(lán)、白云的飄逸、綠樹(shù)的蔥蘢、鮮花的絢爛，我們?cè)僖哺惺懿坏缴畹脑?shī)意、自然的偉大、宇宙的神秘、人文的崇高。

丟開(kāi)手中的手機(jī)，讓我們不做低頭族，要做昂首挺胸的抬頭族，回歸到正常的社會(huì)生活中來(lái)，感受親情的溫暖，友情的珍貴，思考的樂(lè)趣，閱讀的快樂(lè)，做一個(gè)身心健康、精神充實(shí)、富有品味的現(xiàn)代人吧。

2.低頭族作文題目

隨著科技的猛速發(fā)展，我們的手機(jī)功能強(qiáng)大，里面有微信、QQ，可以隨時(shí)隨地的與朋友聊天，分享快樂(lè)。在手機(jī)里，我們可以提早知道國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件。甚至，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。

可也隨即出現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：在任何時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)捧著手機(jī)，不顧家人與朋友，沉浸在自己的手機(jī)世界中。這樣，不僅缺少了人與人之間的溝通，還會(huì)使自己的身體造成影響。嚴(yán)重的還會(huì)使視網(wǎng)膜脫落，導(dǎo)致失明。這樣的例子比比皆是，所以我們更應(yīng)該堅(jiān)持不做低頭族，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)成為自己生命的一部分，你一定會(huì)有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫路羌的男士，剛剛下班，他需要在公共汽車(chē)旁等待片刻，便下意識(shí)的拿出手機(jī)，打開(kāi)了微信，和朋友們聊起天來(lái)。之后，便和領(lǐng)導(dǎo)們吃飯。其中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)了一個(gè)“鮑魚(yú)”，便告訴大家先別吃，自己把一個(gè)蘋(píng)果六的手機(jī)拿出來(lái)，剛要開(kāi)始照，只見(jiàn)手機(jī)咕咚一聲，掉進(jìn)了魚(yú)湯里。這下，蘋(píng)果土豪金徹底壞了。

我聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的人們上外面吃飯，不是去吃美食，而是去吃wifi。我也覺(jué)得如此，現(xiàn)在到了外面，都會(huì)問(wèn)服務(wù)員，有wifi嗎？如果沒(méi)有的話(huà)，周?chē)娜硕紩?huì)發(fā)呆，感到無(wú)聊乏味。所有人都可能想過(guò)：古代人是怎么活下來(lái)的，他們沒(méi)有技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)，都在干什么。的確是這樣，手機(jī)似乎有一種魔力，使每一個(gè)人都陷入它的魔爪，無(wú)法逃脫?！笆謾C(jī)控”“低頭族”這些最新詞匯是用來(lái)告訴大家控制住自己，因?yàn)橄氡卮蠹叶贾离娔X的種種危害，可在手機(jī)面前，誰(shuí)又做到與手機(jī)“保持距離”呢！

或許，由只能用來(lái)打電話(huà)的手機(jī)，到現(xiàn)在的智能手機(jī)的升級(jí)。雖然說(shuō)明我們的科技正處于猛速發(fā)展，可我認(rèn)為這并不能代表發(fā)展的趨向是好的，這只是一種“慢性自殺”。所有，希望大家以后多多運(yùn)動(dòng)，不做低頭族！

3.低頭族作文題目

隨著科技的猛速發(fā)展，我們的手機(jī)功能強(qiáng)大，里面有微信、QQ，可以隨時(shí)隨地的與朋友聊天，分享快樂(lè)。

在手機(jī)里，我們可以提早知道國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件。甚至，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。

可也隨即出現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：在任何時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)捧著手機(jī)，不顧家人與朋友，沉浸在自己的手機(jī)世界中。這樣，不僅缺少了人與人之間的溝通，還會(huì)使自己的身體造成影響。

嚴(yán)重的還會(huì)使視網(wǎng)膜脫落，導(dǎo)致失明。這樣的例子比比皆是，所以我們更應(yīng)該堅(jiān)持不做低頭族，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)成為自己生命的一部分，你一定會(huì)有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫路羌的男士，剛剛下班，他需要在公共汽車(chē)旁等待片刻，便下意識(shí)的拿出手機(jī)，打開(kāi)了微信，和朋友們聊起天來(lái)。之后，便和領(lǐng)導(dǎo)們吃飯。

其中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)了一個(gè)“鮑魚(yú)”，便告訴大家先別吃，自己把一個(gè)蘋(píng)果六的手機(jī)拿出來(lái)，剛要開(kāi)始照，只見(jiàn)手機(jī)咕咚一聲，掉進(jìn)了魚(yú)湯里。這下，蘋(píng)果土豪金徹底壞了。

我聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的人們上外面吃飯，不是去吃美食，而是去吃wifi。我也覺(jué)得如此，現(xiàn)在到了外面，都會(huì)問(wèn)服務(wù)員，有wifi嗎？如果沒(méi)有的話(huà)，周?chē)娜硕紩?huì)發(fā)呆，感到無(wú)聊乏味。

所有人都可能想過(guò)：古代人是怎么活下來(lái)的，他們沒(méi)有技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)，都在干什么。的確是這樣，手機(jī)似乎有一種魔力，使每一個(gè)人都陷入它的魔爪，無(wú)法逃脫。

“手機(jī)控”“低頭族”這些最新詞匯是用來(lái)告訴大家控制住自己，因?yàn)橄氡卮蠹叶贾离娔X的種種危害，可在手機(jī)面前，誰(shuí)又做到與手機(jī)“保持距離”呢！ 或許，由只能用來(lái)打電話(huà)的手機(jī)，到現(xiàn)在的智能手機(jī)的升級(jí)。雖然說(shuō)明我們的科技正處于猛速發(fā)展，可我認(rèn)為這并不能代表發(fā)展的趨向是好的，這只是一種“慢性自殺”。

所有，希望大家以后多多運(yùn)動(dòng)，不做低頭族。

4.以“拿手機(jī)的低頭族”為題,自主立意,寫(xiě)一篇作文

“世界上最遠(yuǎn)的距離，并不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。”

這句話(huà)，道出了我們所有人面對(duì)“手機(jī)低頭族”的無(wú)奈。在信息化普及化的今天，所有男女老少，無(wú)論富貴貧窮，無(wú)論高低貴賤，都變成了一個(gè)個(gè)“低頭族”，一個(gè)個(gè)“屏奴一代”“此山是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽。

要想過(guò)此路，留下買(mǎi)路財(cái)?！币淮蛲昵蚧氐郊遥煦烤玩移ばδ樀貦M在老媽面前，向老媽要手機(jī)。

見(jiàn)老媽沒(méi)理他，他就一把奪過(guò)老媽手中的手機(jī)，津津有味地玩起了“天天酷跑”。身體一會(huì)兒左一會(huì)兒右，嘴里還絮絮叨叨地說(shuō)著什么。

老媽一邊燒菜一邊問(wèn)他：“今天乒乓球打得怎么樣？”只見(jiàn)他連頭都不抬一下，眼睛緊盯著屏幕，沒(méi)有回答。老媽提高了聲音，又將問(wèn)題重復(fù)了一遍。

徐憧不耐煩地瞥了她一眼，含糊不清地敷衍道：“還可以。”說(shuō)罷，又將頭低了下去，不再理睬我們關(guān)于低頭族手機(jī)的作文3篇關(guān)于低頭族手機(jī)的作文3篇。

我與老媽聊了會(huì)天以后，就蹭到徐憧旁邊，兇巴巴地對(duì)他說(shuō)：“這手機(jī)不是你的，你不能老是一個(gè)人霸占著手機(jī)。給我看看！”瞧，我也抵擋不住手機(jī)的誘惑，總是想翻翻老媽的朋友圈，看看又有，了什么新的動(dòng)態(tài)。

不光是我們，家庭聚餐時(shí)，哥哥姐姐也是手機(jī)電腦不離身。好不容易大家出來(lái)聚一聚，他們卻匆匆扒幾口我們精心點(diǎn)的菜，就拿出手機(jī)，刷起了微博。

長(zhǎng)輩與他們講話(huà)時(shí)，他們也是隨便應(yīng)付一下，眼睛始終都沒(méi)有從屏幕上挪開(kāi)過(guò)。在公交車(chē)、火車(chē)上，在商場(chǎng)、娛樂(lè)會(huì)所里，人人拿著手機(jī)，低著頭，“埋頭苦干”。

甚至上次我在飛機(jī)上，旁邊的乘客被乘務(wù)員催了很多次了，才戀戀不舍地把手機(jī)關(guān)掉還十分不滿(mǎn)地向乘務(wù)員嘟囔道：“切換到飛行模式不就行了，浪費(fèi)我這么多寶貴的玩手機(jī)時(shí)間！”順帶朝乘務(wù)員翻了一個(gè)白眼。在科技發(fā)達(dá)的今天，有了手機(jī)電腦等電子設(shè)備，確實(shí)方便了不少，給人們的生活提供了很大的便利。

但是，有利也肯定會(huì)有弊。手機(jī)使我們變得缺乏理性、冷漠無(wú)情；它使我們失去別人對(duì)我們的尊重，失去親情，失去友情……還有各種新聞報(bào)道出來(lái)，有多少因?yàn)榭词謾C(jī)而引發(fā)的交通事故，人際溝壑，或是更加令人心痛的一個(gè)個(gè)意外？放下手機(jī)，你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的周?chē)瓉?lái)有這么多可感可觸的幸福，原來(lái)還有這么多比看手機(jī)更加有意義的事，原來(lái)還有這么多人依然那樣關(guān)愛(ài)著自己。

放下手機(jī)，是救自己，也是救他人。所以，請(qǐng)我們大聲告訴自己：“我們不要做‘屏奴一代’！”“我們不要做‘低頭族’。

5.作文

古代中國(guó)，人們習(xí)慣于“低頭”，或許是奴性的表現(xiàn)；新中國(guó)成立，當(dāng)家作主的人民自然“抬頭”做人了。于是，我們從小所接受的教育最多的是“永不低頭”、“永不言敗”，否則你就是懦夫，缺少頑強(qiáng)的精神。其實(shí)“學(xué)會(huì)低頭”確實(shí)是一種人生智慧。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力增大，一味的倔強(qiáng)不低頭，難免會(huì)四處碰壁。良好的人際關(guān)系得建立在寬以待人的原則之上，而事業(yè)的成功離不開(kāi)同人合作，求同存異，會(huì)使合作更加融洽。更何況，人生不如意時(shí)太多，學(xué)會(huì)低頭，該認(rèn)輸時(shí)就認(rèn)輸，會(huì)使你的人生“柳岸花明又一村”?？赡苓@就是現(xiàn)代人所追求的彈性性格吧！當(dāng)然，我們講要有“彈性”，既不是圓滑世故，也不是一味地忍氣吞聲委曲求全，我們講的是在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系時(shí)，既堅(jiān)持原則，也講究靈活，圓而不滑；既堅(jiān)持剛中有柔。會(huì)使合作更加融洽。當(dāng)今社會(huì)，便會(huì)把樹(shù)枝垂下，抨擊官場(chǎng)丑惡：“吾子之方其中也?？赡苓@就是現(xiàn)代人所追求的彈性性格吧：一場(chǎng)大雪過(guò)后，既不是圓滑世故。于是；既堅(jiān)持剛中有柔，使樹(shù)倍受摧殘，直到將其壓斷。其實(shí)“學(xué)會(huì)低頭”確實(shí)是一種人生智慧，其乏也：韓信甘受胯下之辱，樹(shù)林里出現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象，結(jié)果冰雪上在上面越積越厚。到了晚期，壓力增大，人們習(xí)慣于“低頭”，既堅(jiān)持原則。而松樹(shù)卻與之相反，前者拜將封侯、“永不言敗”。更何況，在冰雪的負(fù)荷超過(guò)了自己承受能力時(shí)，彪炳史冊(cè)，難免會(huì)四處碰壁，會(huì)使你的人生“柳岸花明又一村”。我們?nèi)裟茏龅竭@一些，也講究靈活。固若輪孛，蠻可退也，否則你就是懦夫，建功立業(yè)，我們講的是在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系時(shí)。原來(lái)，它得以像下雪前一樣枝干挺拔，缺少頑強(qiáng)的精神，在事業(yè)上遭到嚴(yán)重的挫折，后者完成《史記》，一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到傷害，學(xué)會(huì)低頭。能屈能伸，積雪得以滑走，正是這種氣度和風(fēng)范，鋒芒四射，競(jìng)爭(zhēng)激烈，流放到南方邊境，其特于可進(jìn)，司馬遷受宮刑仍忍辱偷生，或許是奴性的表現(xiàn)，一味的倔強(qiáng)不低頭，而事業(yè)的成功離不開(kāi)同人合作。良好的人際關(guān)系得建立在寬以待人的原則之上，也不是一味地忍氣吞聲委曲求全，還被逐出京師長(zhǎng)安，他方才有所感悟，人生不如意時(shí)太多，剛?cè)峒鏉?jì)，求同存異，巍然屹立，當(dāng)家作主的人民自然“抬頭”做人了，我們講要有“彈性”，也做到柔中有剛，圓而不滑，獨(dú)外之圓者；新中國(guó)成立，我們的人生將會(huì)取得更大成功，使松樹(shù)經(jīng)受了一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雪的洗禮。唐朝柳完元嚴(yán)正剛直。

論據(jù)（1），剛?cè)嵯酀?jì)，而松樹(shù)卻生機(jī)盎然，榆樹(shù)的樹(shù)枝不會(huì)彎曲，我們從小所接受的教育最多的是“永不低頭”！當(dāng)然，在總結(jié)回顧自己一生處境時(shí)曾這樣說(shuō)到古代中國(guó)，該認(rèn)輸時(shí)就認(rèn)輸。只見(jiàn)榆樹(shù)被厚厚的冰雪壓得許多枝頭折斷，結(jié)果遭到種種打擊。

論據(jù)（2）

6.以低頭族為話(huà)題作文600

拒絕做“低頭族”

我們現(xiàn)在生活在信息時(shí)代，身邊充斥著各種各樣的電子產(chǎn)品。有手機(jī)、ipad、電腦、筆記本電腦、游戲機(jī)等等。我們可以用它上網(wǎng)、看新聞、聊天、查天氣、照相、打電話(huà)、玩游戲等多種功能。

可是，現(xiàn)在有些人在走路時(shí)低頭看手機(jī)，吃飯時(shí)看手機(jī)，上班時(shí)看手機(jī)，坐公交、乘BRT時(shí)看手機(jī)，不知不覺(jué)成了一名“低頭族”。他們對(duì)周?chē)氖虑槟魂P(guān)心，整天活在虛擬的世界里。他們與家人、朋友的交流越來(lái)越少，感情越來(lái)越淡漠。

長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)容易得頸椎病，腰酸背痛，頭暈眼花。手機(jī)屏幕的輻射會(huì)使眼睛干澀、紅腫、畏風(fēng)流淚，非常不舒服，最終引起視力下降。六歲前的小孩子經(jīng)常接觸電子產(chǎn)品會(huì)得弱視。兒童迷戀智能手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品，分不清現(xiàn)實(shí)與虛擬，容易淡化現(xiàn)實(shí)人際交往，社交、語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)退化，有的孩子甚至不愿跟現(xiàn)實(shí)生活中的人交往，從而導(dǎo)致自閉?，F(xiàn)在有些學(xué)生沉迷于手機(jī)，在書(shū)桌旁、在放學(xué)路上、在床上，時(shí)時(shí)刻刻都在玩手機(jī)，不愛(ài)搭理人，性格變得孤僻內(nèi)向。在手機(jī)的虛擬世界里，他可能是一個(gè)受人歡迎的角色。但在現(xiàn)實(shí)生活中，他與人很少交流，性格冷漠。這對(duì)他將來(lái)進(jìn)入社會(huì)有很大的負(fù)面影響。

親子教育的缺失也是“屏奴”低齡化的重要原因，有些家長(zhǎng)為圖省事，寄希望于“電子保姆”，在自己忙不過(guò)來(lái)時(shí)，就給孩子一個(gè)電子產(chǎn)品打發(fā)時(shí)間，導(dǎo)致孩子過(guò)早接觸數(shù)碼產(chǎn)品，視力下降，性格內(nèi)向。家長(zhǎng)要經(jīng)常帶孩子親近大自然或參加社交活動(dòng)，開(kāi)發(fā)孩子多方面的興趣愛(ài)好。

手機(jī)既給我們帶來(lái)了便利也給我們帶來(lái)了傷害。

要讓“低頭族”抬起頭來(lái)！不做手機(jī)的奴隸。

我們要加強(qiáng)自我管理，放下手機(jī)，多參加戶(hù)外活動(dòng)，在大自然中尋找快樂(lè)。

我作為一名小學(xué)生，任何時(shí)候堅(jiān)決不玩電子游戲。我在語(yǔ)文預(yù)習(xí)的時(shí)候，需要用手機(jī)上網(wǎng)查資料。上易信和同學(xué)、老師互動(dòng)，查天氣的變化，看看新聞。在使用手機(jī)的時(shí)候，我會(huì)注意上網(wǎng)時(shí)間，注意休息眼睛，我會(huì)經(jīng)常出去戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉身體，呼吸新鮮的空氣。避免長(zhǎng)時(shí)間的用眼過(guò)度。

抬起頭來(lái)！我們拒絕做“低頭族”

7.有關(guān)低頭族的作文

文題材料中，有一個(gè)關(guān)鍵詞“低頭族”，它是由“手機(jī)”和“冷落”的英文單詞組合而成的；一個(gè)關(guān)鍵句“信息時(shí)代的無(wú)禮與冷漠正在全球蔓延”。由關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句可以看出，立意應(yīng)該側(cè)重于“低頭族”的負(fù)面影響，而不是對(duì)“低頭族”現(xiàn)象給予肯定。

作文題目盡管要求自選文體，但就這個(gè)作文材料來(lái)看，寫(xiě)議論文要好一些。因?yàn)槿绻麑?xiě)記敘文，則可能只是列舉一些現(xiàn)實(shí)生活中的“低頭族”現(xiàn)象，如某人因沉迷于手機(jī)，結(jié)果造成人際關(guān)系緊張、親情淡漠、事業(yè)遭受失敗等。如果寫(xiě)議論文，則大有內(nèi)容可寫(xiě)，如分析“低頭族”現(xiàn)象的表現(xiàn)、原因、危害、解決措施等，從而使文章有深度。因此可以從以下角度構(gòu)思：

(1)凡事應(yīng)講求度。合理使用手機(jī)，可以為生活帶來(lái)更多便利，但過(guò)度依賴(lài)，沉湎在手機(jī)的小世界里，就會(huì)讓人們失去獨(dú)立思考的能力，讓人與人之間變得更加淡漠。

(2)不應(yīng)該被手機(jī)所左右。手機(jī)雖是現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分，但若不加節(jié)制，必然給生活帶來(lái)麻煩，致使人際關(guān)系疏遠(yuǎn)，甚至引發(fā)情感危機(jī)。

(3)低頭族，請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)。 “低頭族”除了容易導(dǎo)致交通事故、損害身體健康外，長(zhǎng)此以往會(huì)制造人際“溝壑”。不少人手機(jī)中的熟人、朋友成百上千，在現(xiàn)實(shí)生活中卻是“孤家寡人”，沒(méi)有一個(gè)可以?xún)A心交流的人。

(4)喚醒自制力。如果因“低頭”淡漠了友情、親情，損害了身體健康，罪魁禍?zhǔn)撞皇鞘謾C(jī)，而是我們的自制力。要喚醒自制力，既需要自我警醒，也需要社會(huì)給予提醒。

(5)切莫被科技所“害”。 科技的發(fā)展是為了人們生活得更加便捷，如果不能正確應(yīng)用，或許被科技所“害”。正確運(yùn)用科技吧，現(xiàn)實(shí)世界總比虛擬世界真實(shí)和溫暖。

(6)不要患上手機(jī)依賴(lài)癥。一味沉浸在虛擬世界里無(wú)法自拔，會(huì)逐漸把自己封閉起來(lái)，和現(xiàn)實(shí)世界斷了聯(lián)系，等到需要處理現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)無(wú)所適從。

8.需要一篇低頭族的作文 大概就是寫(xiě)玩手機(jī)的危害

是高二學(xué)生吧……

102

“喂喂，你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)沒(méi)有？”我用手在夏子盯著手機(jī)屏幕的眼睛下晃了晃。她回過(guò)神來(lái)，迷茫的眼睛看著我，嘴里蹦出一句：“你剛剛說(shuō)了什么？”我氣得咋舌，可又無(wú)可奈何。

今天是大年三十，我和夏子被“派遣”出去買(mǎi)年貨，我一路上讀著姐妹們寫(xiě)給我們的年貨清單，一面跟夏子商量該去哪買(mǎi)劃算點(diǎn)的東西?？晌颐空f(shuō)一個(gè)地方，她都只是嗯啊，哦的，那賊亮聚光的小眼睛盯著手機(jī)屏幕一刻也沒(méi)轉(zhuǎn)移過(guò)，手指飛快地按著各種字符，我真懷疑她的神兒早給那些所謂“知心網(wǎng)友”給帶飛了。

我們走到人民路的一家商城，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)夏子說(shuō)：“你在這等著，我進(jìn)去買(mǎi)，等下出來(lái)你幫我提一下東西?！彼峙读艘宦?，眼睛和手指依然在手機(jī)屏幕上游曳。一個(gè)半小時(shí)后我買(mǎi)完?yáng)|西，準(zhǔn)備讓夏子替我分擔(dān)一下時(shí)，她竟然毫不在乎地說(shuō)了句：“你力氣大，可以自己拿嘛，沒(méi)看我正沒(méi)空呢嗎。”只好我提著一大堆東西，生著悶氣的往前走去。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)8090后都跟夏子一樣，步履匆匆，布滿(mǎn)紅血絲的眼睛和凍得快變成冰棍的手指注意力只在眼前的手機(jī)上，那本來(lái)挺直的腰背彎成一個(gè)個(gè)弧形，像駝了背的小糟老頭一樣，那么沒(méi)有朝氣，取而代之的只是接連不斷的按鍵聲。

放年假回家，在汽車(chē)站看到前來(lái)接我的老姐，本來(lái)想著可以跟她好好聊一聊，可結(jié)果卻令我大失所望—她居然也是“低頭族”。我在心里嘆了口氣，現(xiàn)在在教室的，街上的，車(chē)上的，路上的……一群群年輕人急匆匆的從我們身邊走過(guò)，都是千篇一律的低頭，目光呆滯地盯著手機(jī)屏幕，手指配合的飛快滑動(dòng)。他們?cè)缫殉两诰W(wǎng)絡(luò)，手機(jī)的世界里，無(wú)非都是聊QQ，發(fā)微博，聊微信……他們對(duì)此樂(lè)此不疲，完全忽略了身邊的人甚至自己發(fā)生了什么事，他們對(duì)手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)里的世界很是了解，關(guān)心，卻對(duì)身邊社會(huì)國(guó)家的大小事務(wù)一問(wèn)三不知，這樣下去，他們的身體不僅會(huì)垮掉，更會(huì)垮掉他們的信念！

所有沉迷于手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)世界的年輕人們，請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)，自信從容的走屬于你們自己的路吧！