我們的新校園作文片尾(我們的新學(xué)校作文結尾60字)

1.我們的新學(xué)校作文結尾60字

我的新學(xué)校作文

一眨眼之間，小學(xué)的六年生活匆匆而過(guò)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的認識之后，不知不覺(jué)我已融入了西關(guān)中學(xué)這個(gè)大集體里了。

我們的新校園雖然沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺樓閣，也沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水，更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色，但是我漸漸發(fā)現周?chē)沫h(huán)境是既清新又自然----特別是下雨過(guò)后，當你邁著(zhù)輕盈的步伐繞過(guò)草坪來(lái)到教室時(shí)，在這中間一定會(huì )有一陣濃濃的青草味撲鼻而來(lái)，這是多么充滿(mǎn)著(zhù)新鮮活力的呀，還有混雜著(zhù)泥土的芳香，我想這一定會(huì )使你精神倍爽的 。

最引人注目的就屬操場(chǎng)了，遠遠望去跑道中間的圓形草坪，在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)顯得生機勃勃了，又像家具商制作的毛毯一樣，軟綿綿的，好想立刻就撲倒在上面，舒舒服服的睡一覺(jué)。還有跑道周?chē)膸卓脴?shù)，這時(shí)候也顯得秀麗挺拔了。

我們的教室寬敞又明亮，是讀書(shū)人的海洋，知識的殿堂。是滿(mǎn)載著(zhù)我們的理想與希望的地方。在這你可以盡情的遨游`暢想，不過(guò)你可別忘，我們還是要勤奮學(xué)習的。古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。” 只有當你經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，你才會(huì )到達成功的頂峰，獲取勝利的果實(shí)。相反的，要是你不去勤奮努力的話(huà)，那么你將會(huì )一無(wú)所獲。

2.我的新學(xué)校結尾

中教聯(lián)盟：我的新學(xué)校

一轉眼，小學(xué)的生活已經(jīng)結束了，我已經(jīng)跨入了初中的大門(mén)，已經(jīng)是一名中學(xué)生了。眼前的一切對我來(lái)說(shuō)是那么好奇，面對新的的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境，我有許多話(huà)要說(shuō)。

我的班主任老師是金老師，他既幽默風(fēng)趣有學(xué)識淵博，我覺(jué)得他好象開(kāi)心果，時(shí)常逗得我們哈哈大笑，但是他也有厲害的時(shí)候。有一次，同學(xué)玩乒乓球過(guò)了時(shí)，忘了上課，好長(cháng)時(shí)間才回來(lái)，老師很生氣，把他們的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”，為了緩解一下氣氛，他還說(shuō)：“我以前是練拳擊的。”我們哈哈大笑。金老師寫(xiě)字很漂亮。文章寫(xiě)的也好，聽(tīng)說(shuō)它在很多報刊上發(fā)表過(guò)文章呢。我很佩服他。“金老師，好樣的，酷！我們要向你學(xué)習。”可是，分班后，我就不在是金老師班的學(xué)生了。我的新老師是劉老師，她很?chē)绤枺瑢ξ覀兊膶W(xué)習從不放松，但是，她也有和藹的時(shí)候。昨天，我的眼睛里進(jìn)了小蟲(chóng)子，她很著(zhù)急，最后，是她小心翼翼的幫我弄出來(lái)了，我想對劉老師說(shuō)：“老師，你好像我的媽媽呀！我們愛(ài)您！”

在原來(lái)班時(shí)，我有許多新同學(xué)，我和她們相處的很好，一起玩，一起吃飯。到了劉老師的班級后，我又認識了許多新同學(xué)，她們學(xué)習很好。我會(huì )向她們學(xué)習的，我想對她們說(shuō)：“雖然我們只相處了兩個(gè)星期，但還是好朋友，我永遠不會(huì )忘記你們的。”

我邁進(jìn)了初中的大門(mén)后，我知道了，我又到了一個(gè)新的環(huán)境，這里的衛生很好，環(huán)境很好，有許多健身器材，下課時(shí)，我們可以去玩。無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天就像在天堂一般快樂(lè )。學(xué)習雖然很累，但是，有這美好的新環(huán)境，疲勞似乎一下子全都沒(méi)有了，渾身很輕松。

初中生活是美好的是令人難忘的。我會(huì )繼續走下去，并且好好學(xué)習，報答十六中，報答所有教過(guò)我的老師和父母！因為我堅信：一個(gè)女孩子要想長(cháng)成參天大樹(shù)，所具備的必須有勇氣和堅強，如果女孩子總把自己當成花朵，總有開(kāi)敗的時(shí)候，女孩子就是要堅強一點(diǎn)。我要在這里度過(guò)美好的初中生活，為了報答所有愛(ài)我的人和愛(ài)的人我會(huì )全力以赴去努力，去拼搏，去實(shí)現美好的人生理想。

這就是我的新學(xué)校，是我成長(cháng)的搖籃地，在這里，一定會(huì )給我的人生留下美好的回憶，會(huì )讓我的初中生活甜如蜜。

請采納答案，支持我一下。

3.我的校園作文結尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭：每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

結尾：我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

開(kāi)頭：校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。

結尾：這就是我的校園生活！豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅！

4.我的新學(xué)校結尾

中教聯(lián)盟：我的新學(xué)校一轉眼，小學(xué)的生活已經(jīng)結束了，我已經(jīng)跨入了初中的大門(mén)，已經(jīng)是一名中學(xué)生了。

眼前的一切對我來(lái)說(shuō)是那么好奇，面對新的的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境，我有許多話(huà)要說(shuō)。我的班主任老師是金老師，他既幽默風(fēng)趣有學(xué)識淵博，我覺(jué)得他好象開(kāi)心果，時(shí)常逗得我們哈哈大笑，但是他也有厲害的時(shí)候。

有一次，同學(xué)玩乒乓球過(guò)了時(shí)，忘了上課，好長(cháng)時(shí)間才回來(lái)，老師很生氣，把他們的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”，為了緩解一下氣氛，他還說(shuō)：“我以前是練拳擊的。”我們哈哈大笑。

金老師寫(xiě)字很漂亮。文章寫(xiě)的也好，聽(tīng)說(shuō)它在很多報刊上發(fā)表過(guò)文章呢。

我很佩服他。“金老師，好樣的，酷！我們要向你學(xué)習。”

可是，分班后，我就不在是金老師班的學(xué)生了。我的新老師是劉老師，她很?chē)绤枺瑢ξ覀兊膶W(xué)習從不放松，但是，她也有和藹的時(shí)候。

昨天，我的眼睛里進(jìn)了小蟲(chóng)子，她很著(zhù)急，最后，是她小心翼翼的幫我弄出來(lái)了，我想對劉老師說(shuō)：“老師，你好像我的媽媽呀！我們愛(ài)您！”在原來(lái)班時(shí)，我有許多新同學(xué)，我和她們相處的很好，一起玩，一起吃飯。到了劉老師的班級后，我又認識了許多新同學(xué)，她們學(xué)習很好。

我會(huì )向她們學(xué)習的，我想對她們說(shuō)：“雖然我們只相處了兩個(gè)星期，但還是好朋友，我永遠不會(huì )忘記你們的。”我邁進(jìn)了初中的大門(mén)后，我知道了，我又到了一個(gè)新的環(huán)境，這里的衛生很好，環(huán)境很好，有許多健身器材，下課時(shí)，我們可以去玩。

無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天就像在天堂一般快樂(lè )。學(xué)習雖然很累，但是，有這美好的新環(huán)境，疲勞似乎一下子全都沒(méi)有了，渾身很輕松。

初中生活是美好的是令人難忘的。我會(huì )繼續走下去，并且好好學(xué)習，報答十六中，報答所有教過(guò)我的老師和父母！因為我堅信：一個(gè)女孩子要想長(cháng)成參天大樹(shù)，所具備的必須有勇氣和堅強，如果女孩子總把自己當成花朵，總有開(kāi)敗的時(shí)候，女孩子就是要堅強一點(diǎn)。

我要在這里度過(guò)美好的初中生活，為了報答所有愛(ài)我的人和愛(ài)的人我會(huì )全力以赴去努力，去拼搏，去實(shí)現美好的人生理想。這就是我的新學(xué)校，是我成長(cháng)的搖籃地，在這里，一定會(huì )給我的人生留下美好的回憶，會(huì )讓我的初中生活甜如蜜。

請采納答案，支持我一下。

5.我的學(xué)校 中文作文結尾60字

成功人生 成功的景物需要仔細品嘗，才能感到此處的一草一木、一景一物都令人回味無(wú)窮。

馬鞍山的夏天是炎熱的，近鄰的南京更是長(cháng)江流域三大火爐之一，可我在去年的成功，盛夏的八月卻未感到如何的炎熱。那一天爸爸帶著(zhù)我到成功學(xué)校報名。

還未進(jìn)門(mén)，一面浮雕照壁迎面而來(lái)，中國古代發(fā)明地震儀的張衡、兩耳失聰的大音樂(lè )家貝多芬、發(fā)明放射性元素鐳的化學(xué)家居里夫人、寫(xiě)出小說(shuō)《少年閏土》和《從百草原到三味書(shū)屋》的大文學(xué)家魯迅等躍然其上、栩栩如生，好像在對我說(shuō)：小同學(xué)，長(cháng)大后想當科學(xué)家、音樂(lè )家和大文學(xué)家嗎？想了解自然界的奧秘、演奏美妙的音樂(lè )、寫(xiě)出震撼人心的文章嗎？那么就來(lái)吧！這里有最好的老師和最好的同學(xué)，這里是通向成功的必由之路！踏上兩米高的臺階，匆匆前行，兩排教室間的院子里人山人海、每個(gè)教室的窗口外都排滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的隊伍。直射的太陽(yáng)光雖然源源不斷地噴灑出熱量，但院內聳立的梧桐樹(shù)枝繁葉茂，為我們提供了最好的遮陰之地，偶爾飄來(lái)的清風(fēng)更加吹散了滿(mǎn)臉的汗珠，熱嗎？我沒(méi)感覺(jué)。

真正成為成功學(xué)校的一員，卻是秋天到了。但成功的秋，沒(méi)有外部那樹(shù)枯葉落的蒼涼、也沒(méi)有那果實(shí)累累的收獲，一切那么平凡、那么安靜，這里的樹(shù)正綠，這里的草正郁郁蔥蔥，在那草的擁抱中，一座石雕的雄鷹正展翅飛翔，在那樹(shù)的中間，一座白金的塑像悄然聳立，三個(gè)青年學(xué)子正張開(kāi)雙臂，迎接太陽(yáng)，而我和我的同學(xué)們也開(kāi)始了新的一頁(yè)、吸收更多知識營(yíng)養的征程。

今年成功的冬，卻不尋常，五十年一遇的大雪雖然壓倒了很多廠(chǎng)房、阻礙了車(chē)輛的通行，但教室門(mén)前的雪松在皚皚白雪的重壓下卻更加斗志昂揚、巍然屹立，不少的樹(shù)木被生生壓斷、更多的枝條在彎腰殘喘，但我們的雪松硬是從銀雪素裹的包圍中露出它那幽黑的手臂、蒼翠的枝條，好像要和我們一起堆雪人、打雪仗，它那寧折不屈、苦中帶樂(lè )的精神難道不正是要求我們刻苦學(xué)習、苦中作樂(lè )的寫(xiě)照嗎。春天到了，課間之余，我和同學(xué)們經(jīng)常到學(xué)校的群星苑去。

那里有牡丹、月季、薔薇、翠竹等等鮮花小草，紅的、黃的、紫的、藍的、綠的，姹紫嫣紅，分外妖嬈；一條小徑，彎曲回轉，綠草環(huán)繞。這里真是風(fēng)景優(yōu)美，恬靜宜人，是課間休息、同學(xué)聊天的好地方，特別是那里的竹子，密密的、綠綠的，細長(cháng)挺拔，頗有雪松的傲氣，又有俊秀的身材，我是多么向往。

雖然到成功僅僅一年，但這里的草木雕塑、亦文亦景的氛圍、這里的老師同學(xué)已經(jīng)讓我難舍難分。我愿融入這里的樹(shù)木、吸收知識的營(yíng)養，我愿和老師同學(xué)們共同面對美好的未來(lái)。

6.寫(xiě)校園的作文開(kāi)頭和結尾

在我的校園生活中，隨著(zhù)同伴們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了酸甜苦辣，讓我得到了快樂(lè )，讓我有過(guò)煩惱，我的校園生活生活是多姿多彩的，自從一年級那天，爸爸媽媽把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一步起，我就認定了這是我的第二個(gè)家，我知道我將在這個(gè)溫暖的大家庭中學(xué)習，將在這個(gè)大家庭中愉快地生活，我將在這兒播撒種子，也將在這兒收獲希望。

校園好比是一個(gè)花園，老師就是辛勤的園丁，而我們就是在花園里成長(cháng)，在園丁的培育下成長(cháng)的鮮艷嬌嫩的花朵，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的腦海里閃現，校園的一切我都是那么的熟悉，好像自己的家一樣，生機勃勃的花草，高大壯觀(guān)的樓房，包括我們的操場(chǎng)，校園的每一個(gè)角落，都回蕩著(zhù)我們的清脆的童聲，歡樂(lè )的笑聲，校園的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的腳印。 精彩的，難忘的小學(xué)生涯，都將成為我的過(guò)去，將在我的人生歷程中成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，我要說(shuō)一聲：“母校，我愛(ài)你。

7.新學(xué)校的感受初中一年級作文結尾100字

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。