寢室夜話(huà)
“十五朵玫瑰都上床了吧!”寢室長(cháng)又開(kāi)始點(diǎn)人了,她頗有文采,每天都會(huì )用一個(gè)微妙的比喻,什么精靈,什么天使,還有花仙子之類(lèi)的稱(chēng)謂。的確,我們活潑開(kāi)朗,充滿(mǎn)朝氣,用遍所有美麗的詞藻都難以準確形容,誰(shuí)叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢!
“姐妹們,今天晚上的『寢室夜話(huà)』現在開(kāi)始,由婁姐主持。”瞧劉凡說(shuō)的,相識第一天起,她就這么稱(chēng)呼室友,叫得人心里熱乎乎的,格外親切,也體現了室友的和睦、團結。按床鋪輪流,今天該我,我早已準備好了,此時(shí)清清嗓子,鄭重地說(shuō):“同學(xué)們,明天就要參加香港回歸知識競賽,我們今天就以此為主題,開(kāi)個(gè)party,每人都要出個(gè)節目,既讓我們輕松、娛樂(lè ),也為明天考試鞏固知識。”對于這樣一舉兩得的事,大家絕對舉雙手贊成,還一個(gè)勁地夸我思想活躍。“那就從我開(kāi)始吧!”又是劉凡,干什么事她都是積極分子。只見(jiàn)她打開(kāi)手電棒,從枕邊抽出一本書(shū),一本正經(jīng)地講:“我給大家講個(gè)故事。150多年前,那段不堪回首的歲月,香港島的岸邊,當一群年幼無(wú)知的孩子在追逐嬉戲”“哈哈……”劉凡剛開(kāi)了個(gè)頭,就把全寢室的女孩逗笑了,她故作深沉,擺出一副老學(xué)究的樣子,話(huà)音格外低,確實(shí)滑稽。“靜一靜,大家嚴肅點(diǎn),這是中華民族的最大恥辱,怎么能笑!”寢室長(cháng)又發(fā)話(huà)了,這種時(shí)候她總是恰如其分地發(fā)揮領(lǐng)導才能,大家都靜了下來(lái)。劉凡繼續講下去:“這時(shí),一架大炮轟了進(jìn)來(lái),一群英國海軍登上香港島,從此,一個(gè)個(gè)喪權辱國的不平等條約開(kāi)始了:《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專(zhuān)條》,香港淪陷了……”聽(tīng)到這里,大家不再笑了,故事講得那樣動(dòng)情,寢室里靜悄悄,女孩們都若有所思。“是啊!落后就要挨打,這個(gè)教訓是值得永遠吸取的,在香港即將回歸祖國的今天,作為肩負祖國二十一世紀命運的我們,惟有勤奮學(xué)習,才能振興中華。”我心里默默地想著(zhù)。這時(shí),音樂(lè )委員起頭,大家又唱起了那首《一九九七》,歌聲回蕩寢室,傳播上空,飛得很遠,它載著(zhù)我們“盼回歸、洗國恥、振中華”的心愿飛向香港。“一百年前我看著(zhù)你眼睜睜離去……”“喂,劉凡,你不覺(jué)你跑調了?”“跑調,不會(huì )吧!我可是一只有音樂(lè )細胞的小百靈喲!”“瞧你,不害臊……”“哈”又一陣爽朗的笑聲。
1997年,我們深情地呼喚你。
開(kāi)心“愚人節”
“喂,今天愚人節喲!你找好愚弄對象沒(méi)有?”一大早,剛進(jìn)教室,好友就這樣問(wèn)我。說(shuō)實(shí)話(huà),對于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻,覺(jué)得挺無(wú)聊的。“我不準備愚弄別人,你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句,她對我的表現顯然很失望,怏怏地走開(kāi)了。
“叮叮……”上課鈴響了,數學(xué)老師兼班主任喻老師翩翩走進(jìn)教室,他今天穿套西服,格外精神,很有紳士風(fēng)度。大家都不怎么喜歡這位老師,嫌他在處理某些問(wèn)題上有些古板,思想不能與學(xué)生靠攏。“天哪!同學(xué)們今天不會(huì )愚弄他吧!”我心里默默地祈禱,怕會(huì )出現不堪設想的后果。果不然,我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動(dòng)了。“喻老師,這堂課不是您的,您瞧,黑板上改過(guò)來(lái)了。”班長(cháng)第一個(gè)發(fā)言,裝得挺像的,搞得喻老師都有點(diǎn)信以為真了,要知道,班長(cháng)可是他的心腹呀!“不會(huì )吧!學(xué)校沒(méi)有通知我呀!”“是真的,剛才教務(wù)處才派人來(lái)說(shuō),您還是請回吧!”有班長(cháng)撐腰,全班同學(xué)都煞有介事地應和,我也覺(jué)得有趣,不禁加入了他們的行列。學(xué)生耍老師,這在過(guò)去看來(lái),是多么不可思議呀!可沒(méi)辦法,誰(shuí)叫今天是愚人節,誰(shuí)叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶,還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢!眼看快要露餡了,不過(guò)我們的“陰謀”也算得逞了,臺下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包,又回到講臺上,臉上表情很不自然。班長(cháng)又講了:“喻老師,祝您愚人節快樂(lè )!”“這……”喻老師還能說(shuō)什么呢!當然不好批評我們,也跟大伙笑起來(lái)了。真的,那笑容很美麗,大家都感到親切,頭一回,我們與老師的心靠得這樣近,頭一回,看到渴望已久喻老師那隨和的笑。“好啦!一切正常,我們開(kāi)始上課。”喻老師情不自禁又嚴肅起來(lái)。
是的,課堂上我們是同學(xué)與老師,生活中,我們同樣能成為親密無(wú)間的朋友。
常聽(tīng)同齡人抱怨二點(diǎn)一線(xiàn):寢室――教室的校園生活單調乏味。可當你走進(jìn)我們的校園,你會(huì )感受到不同的氣息,這里充滿(mǎn)了生機、樂(lè )趣、歡聲笑語(yǔ),同學(xué)友愛(ài),師生融洽。我的校園生活如萬(wàn)花筒,展現了一個(gè)五彩繽紛的世界……
校園里的趣事
六年的小學(xué)生活讓我有著(zhù)許多的回憶,有著(zhù)無(wú)數的快樂(lè )場(chǎng)景,其中,令我感動(dòng)有趣、難忘的則是“六·一”前一天的游戲比賽,可是很有趣的呀!
那天下午,同學(xué)們一副興致勃勃的樣子,一看就知道有好玩的事情要發(fā)生,果然不出我所料,是有游戲比賽呀!是六年級的6個(gè)班來(lái)一場(chǎng)PK賽呀!看來(lái),一場(chǎng)好戲要上演了。
第一個(gè)游戲“背靠背跳凳子”,游戲規則:游戲者要跳過(guò)凳子,鉆過(guò)繩子,繞椅子轉兩圈,再叼上裝滿(mǎn)水的水杯回去,同時(shí),也要通過(guò)椅子、繩子、凳子這三個(gè)要塞,在規定的時(shí)間內看哪個(gè)班的水量最多,哪個(gè)班就贏(yíng),這是第一個(gè)游戲,再加上同學(xué)們的興趣濃,一個(gè)個(gè)摩肩擦掌,氣勢磅薄,好像生要把第一奪回來(lái),不過(guò),這就要看他們的實(shí)力了,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇作戰,而我們這些觀(guān)眾也要顯示一下我們的威風(fēng),大喊著(zhù):“加油”!不過(guò),我猜我們班不會(huì )贏(yíng),因為比賽者只求速度,不求質(zhì)量,別看速度挺快,一趟回來(lái)沒(méi)剩下多少水,果然不出我所料,六班贏(yíng)了!
第二個(gè)游戲“四方拔河”,游戲規則:四個(gè)班的同學(xué)在不同的方向拔河,拿旗者在一定的距離內站著(zhù),哪個(gè)班先拿到旗,哪個(gè)班獲勝,同學(xué)們都說(shuō)我們班會(huì )贏(yíng),因為我們班的三將:劉敏、于嘉震、王世同都在這里,他們可都是100多斤的重量級,有了他們仨,不想贏(yíng)都難,果然,同學(xué)們猜對了,不過(guò),第二輪可就沒(méi)贏(yíng),因為這三將不在了,還有四班老師站的太遠了。
這就是我的校園趣事。
“當……當……當……” 預備鈴聲剛落下,初一年級數學(xué)老師的辦公室就被推開(kāi)一條縫,一個(gè)圓圓的小腦袋伸進(jìn)來(lái),笑瞇瞇的兩眼四處看了看,飛快地跑到劉老師面前:“老師我來(lái)抱作業(yè)。”
“今天不用抱了,明天吧!”小同學(xué)見(jiàn)老師拿著(zhù)書(shū)正要提小黑板準備上課,便搶上一步:“老師,我幫你提。” 師生走著(zhù)說(shuō)笑著(zhù)去上課。
唉,這小家伙個(gè)子太低了,黑板不住地在腿上蹭來(lái)蹭去,那上面可是寫(xiě)滿(mǎn)了習題呀!怎么辦?有了,只見(jiàn)他高高地把小黑板舉過(guò)頭頂,像電視上舉重的運動(dòng)員一樣。“這下行了”,他挺高興。
到了教室里,昂首挺胸的小同學(xué)放下黑板一看,呀,黑板兩邊有個(gè)白白的手掌印,中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的,寫(xiě)好的例題也模糊了。 小同學(xué)傻眼了,沒(méi)想到自己竟幫了倒忙!唉…… “伙計,別忙!” 上午下課快一個(gè)小時(shí)了,三(八)班的趙亮卻還坐在位子上一動(dòng)不動(dòng),一頭扎在題海里,專(zhuān)注地做他的數學(xué)題。
同學(xué)們幾次催他吃飯,他都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。 班主任張老師來(lái)到教室里,他走到趙亮身邊,輕輕地拍了拍他的肩:“快吃飯去吧!” “伙計,別忙!” 一抬頭:“啊,張老師!……” 老師的胡子一尺長(cháng) “哈哈哈哈……,張老師的胡子一尺長(cháng)!噢……” 星期一下午第二節,是學(xué)校規定的班會(huì )時(shí)間。
二(三)班教室內傳出的陣陣掌聲和笑聲,把樹(shù)上的小鳥(niǎo)嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧? 原來(lái),在這次期中考試前,班主任曾和同學(xué)打賭,假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上,今年54歲的張老師在給同學(xué)們祝賀時(shí),要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個(gè)三尺長(cháng)的紙條,以示服輸。
“哼,老師,到時(shí)非讓你貼紙條不可!”全班同學(xué)暗自鼓著(zhù)勁,下決心要把功課學(xué)好,復習好,把知識掌握牢。 期中考試成績(jì)公布了,二(三)班同學(xué)平均分成績(jì)在90分以上的有32名。
“張老師輸了!”“張老師貼紙條!”同學(xué)們叫嚷著(zhù)。 班會(huì )開(kāi)始了,張老師走進(jìn)教室。
咦,他怎么帶著(zhù)大口罩?是牙疼把牙給拔了,還是怕流行感冒傳染給我們?同學(xué)們頓時(shí)靜下來(lái),一個(gè)個(gè)用疑惑的眼神望著(zhù)張老師。只見(jiàn)他光笑不說(shuō)話(huà)。
教室里靜了有兩分鐘,講臺上的張老師慢慢摘下口罩,“唰啦”,三張紙條從老師臉上垂落下來(lái)!同學(xué)們愣了三秒鐘,接著(zhù)一陣歡呼。 “同學(xué)們,我服輸,我貼好紙條了,看,歡迎參觀(guān)!”張老師“悲痛”地說(shuō)。
臉上卻笑成一朵花。 同學(xué)們奇怪了,張老師輸了,怎么還那么高興?嗯,莫非這是一計?。
來(lái)說(shuō)個(gè)初中的趣事
每每說(shuō)起這事都讓我爆笑不已、呵呵
讓我細細道來(lái)
那是初中的最后一天,馬上就要升高中考試了。晚自習過(guò)后,天色已晚(應該是在12點(diǎn)左右),由于馬上就要解脫了,眾兄弟興奮不已,躺床上狂侃不已,高談闊論,可以說(shuō)人聲鼎沸(補充:我們學(xué)校條件奇差,那宿舍如果住滿(mǎn),可以住50多個(gè)人,不過(guò)那天下鋪沒(méi)人,只有上鋪有人,大概有20個(gè)左右,所以說(shuō)人聲鼎沸一定也不為過(guò)),眾人正興奮時(shí),不知道誰(shuí)說(shuō)了句,咱打牌吧。于是一場(chǎng)鬧劇就上演了。
宿舍已經(jīng)熄燈,是不可能打牌的,再說(shuō)了,也沒(méi)有撲克。正郁悶時(shí),某君曰:那我們就喊吧。
于是乎眾人響應,一時(shí)間宿舍里砸開(kāi)了鍋,喊什么的都有,什么三條二,四條七,兩個(gè)毛的,都有,總是那是一個(gè)熱鬧啊。
突然,有人大喊“停,老高出來(lái)了。”(補充:人物,老高,副校長(cháng),身材魁梧,以揍學(xué)生心狠手辣而聞名;地點(diǎn):我們宿舍的后邊就是老師的宿舍,透過(guò)窗戶(hù)老高的行動(dòng)盡收眼底。),出于對老高淫威的恐懼,登時(shí),萬(wàn)籟俱寂,都靜靜的這暴風(fēng)雨的到來(lái),不過(guò)只見(jiàn)老高在門(mén)外溜了一圈就走了。
不久就聽(tīng)探子回報,老高進(jìn)屋了,咱開(kāi)始吧,于是乎,什么三條二,四條七,兩個(gè)毛的又喊上了```
探子報:“緊急軍情,老高出動(dòng)。”
宿舍萬(wàn)籟俱寂,老高仍是溜了一圈走了,沒(méi)有實(shí)質(zhì)性行動(dòng)。
三條二,四條七,兩個(gè)毛重新上演,還不熱鬧。就這樣重復了幾次,老高的怒火漸長(cháng),我估計著(zhù)這是快要爆發(fā)了,于是我做了一個(gè)絕對充滿(mǎn)智慧的決定:建議大家,頭朝里,腳朝外睡。理由是,老高一旦進(jìn)來(lái),定會(huì )二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)打,那樣打的就是腳,而不是頭了。這樣才夠安全```呵呵,至今為止我都為我能想到這點(diǎn)感到無(wú)比自豪。調整好作戰姿勢之后,三條二,四條七,兩個(gè)毛再次喊了起來(lái),眾位兄弟那喊得叫一個(gè)賣(mài)力啊。
探子:“老高出動(dòng)~~~~”
萬(wàn)籟俱寂``````等待``````
可是過(guò)了好一會(huì ),也不見(jiàn)老高閃亮登場(chǎng),眾人納悶,又不敢冒險在老高出沒(méi)之時(shí)有所行動(dòng),故只能等待,可是時(shí)間大概過(guò)去了有十多分鐘,還不見(jiàn)老高身影,眾兄弟以為老高這是去別地了,因為從老高那窩到我們宿舍一分鐘都用不了。于是眾兄弟抱著(zhù)革命尚未成功,仍需繼續努力的態(tài)度,開(kāi)喊了,還是那么賣(mài)力```
那高潮是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)得來(lái),同志們都興奮不已````
正在這是,突然之間,只見(jiàn)宿舍門(mén),被佛山無(wú)影腳之類(lèi)的功夫,一下子就踹開(kāi)了,一身材魁梧之武林高手閃進(jìn),只見(jiàn)他揮起雙掌就開(kāi)掄了,而后只聽(tīng)啪啪幾聲連響。動(dòng)作流利,一氣呵成,力道之大,絕對能與李連杰、甄志丹向媲美。可能是高手感覺(jué)這聲音不對吧,于是就開(kāi)始咆哮了,一聲獅子吼,讓眾兄弟心肝顫動(dòng),不過(guò)還是能聽(tīng)見(jiàn)偷笑的聲音。
老高憤怒之極,吼道:“都跟我滾下來(lái),*****”猶如潑婦罵街的段子出來(lái)了
老高命令道:都給我站門(mén)口去
眾兄弟只能灰溜溜的出去了,眾人在門(mén)口站成一排,場(chǎng)面那叫一個(gè)壯觀(guān)。不是人多,也不是眾兄弟身材魁梧,而是````````````
據我觀(guān)察當時(shí)眾兄弟包含老高只有一人穿著(zhù)褲子(此事過(guò),眾兄弟對此君,崇拜不已,均認為此君有諸葛孔明之才。當然,我對此君也是相當的崇拜`),其余````````清一色的小褲頭(內褲),光著(zhù)膀子,昂頭挺胸{:4_368:},老高站在對面,穿一大褲頭(沙灘褲),
可想而知,眾兄弟一直排開(kāi),有多么壯觀(guān)了
老高邊罵,邊一個(gè)一個(gè)得收拾。
就像小日本看到花姑娘似的,托起下巴,讓后``````
放心,不是吻下去,而是狠狠用手扇下去,還能聽(tīng)到一聲悶響。那嘴巴子大的,那叫一個(gè)專(zhuān)業(yè)。當然也有幸運的,只是托起沒(méi)有扇下的,上天眷顧,我就是其中一員。{:4_366:}主要是那會(huì )咱也算是個(gè)三好學(xué)生,是不是還能拿個(gè)班級前幾名來(lái)著(zhù),故````(補充,眾兄弟當中拿年級前幾名的也只有的)。
再往后就不用說(shuō)了,老高施展過(guò)拳腳,把我們說(shuō)成國家蛀蟲(chóng),害群之馬,總之有多壞就多壞,可能是老高也困了吧,沒(méi)多大一會(huì )就走了
眾兄弟回到宿舍~~~~~~~~~~~
哈哈`````````眾兄弟瘋了,笑瘋了```````````哈哈
校園趣事
學(xué)校——我朝思暮想的圣地,因此,學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過(guò)。
一次,老師說(shuō):“同學(xué)們!我們明天要去上公開(kāi)課,是綜合實(shí)踐課,做的是水果拼盤(pán),請我選到的同學(xué)帶好水果。”哇!公開(kāi)課!我喜歡!不過(guò)不用擔心我會(huì )不會(huì )被選上,因為每次上公開(kāi)課都要我出席。果然不出我的所料。
第二天一早,我帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到了學(xué)校。
終于到了第二節課了!“同學(xué)們,收好文具盒、草稿本,還有最重要的材料!到綜合樓的多功能教室去。”等收拾好了東西,把同組人找到,一起去了多功能教室。
我們到的時(shí)候,老師還沒(méi)來(lái)。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來(lái)了!開(kāi)了門(mén),同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。
上課了。好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間,我們組的人員呼啦一下聚在了一起,把水果這放一個(gè),那放一個(gè)。“夠啦!在這樣下去怎么擺的好嘛!”組長(cháng)氣呼呼的說(shuō)。我們一下子安靜了下來(lái)。“好了好了,快來(lái)合作吧,時(shí)間要到了。”我過(guò)去和組長(cháng)一起討論,終于制定好了方案:橙黃色的橘瓣圍著(zhù)盤(pán)子一大圈,不過(guò)要很稀疏;再用火紅色的火龍果圍一小圈,稍稍密集一點(diǎn);里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著(zhù)葡萄味的果凍,別提多好看了!這個(gè)水果拼盤(pán)全是熱情的顏色,所以我取名叫開(kāi)心水晶!
“做好了水果拼盤(pán),就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們的水果拼盤(pán)吧!給你們5分鐘。”話(huà)音剛落,全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。那就是——我咯。因為我的作文寫(xiě)得還行,喜愛(ài)看各種有趣的書(shū)籍,美詞佳句倒是不少,所以他們一個(gè)勁兒的說(shuō):“胡藎予,你上去嘛······”那聲音,肉麻的不行,只好答應這些“小孩子”了。
僅僅5分鐘,思緒太亂了,想不出什么好法子,怎么辦呢?
上臺了上臺了。組員們激動(dòng)的把水果拼盤(pán)交給了我,我愁眉苦臉的望著(zhù)開(kāi)心水晶。咦?我是怎么了?這個(gè)水果拼盤(pán)的名字是我設計的,我就該像它一樣啊!對!說(shuō)不好就說(shuō)不好,有什么了不起!于是我昂首挺胸的上了講臺。
唉······我的對手竟然是學(xué)習委員,看來(lái),沒(méi)戲了!結果卻讓我開(kāi)心:老師說(shuō)我的水果拼盤(pán)創(chuàng )意不錯,就是語(yǔ)言缺乏,得了個(gè)最佳創(chuàng )意獎呢!真開(kāi)心!
在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂(lè )地成長(cháng),不時(shí)也會(huì )爆發(fā)出一些趣事…… 今天,我們召開(kāi)了一次有趣的中隊活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音:”同學(xué)們,請肅立,敬禮,唱國歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。
”文藝會(huì )演現在開(kāi)始。”這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想上臺表現自己。
主持人走過(guò)來(lái):”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。
曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮,也想來(lái)助助興。
他從容不迫地走上講臺,向同學(xué)們微笑著(zhù)。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉彎。
第一道:一個(gè)人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭先恐后地回答,金豪回答:”能。””為什么?”嗯,因為他一箭雙雕打死了賊。”
金豪回答。主持人聽(tīng)后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說(shuō):”恭喜你,答--”他故意拉長(cháng):”錯了。”
唉,真是竹籃打水--一場(chǎng)空。可主持人那滑稽的話(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。
這時(shí)候,同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō):”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你。”
”怒火。””恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字:”答對了。”
”耶。”同學(xué)們歡呼起來(lái)。
接下來(lái)的節目是猜動(dòng)物。規則是讓堅雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng),由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。
大家都開(kāi)動(dòng)大腦,踴躍舉手。正當活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí),播音員卻宣布活動(dòng)結束。
雖然活動(dòng)結束了,但大家的心還記掛著(zhù)這中隊活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動(dòng)。
睜開(kāi)朦朧的雙眼,太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開(kāi)始了,今天,會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢?
“丁零零,丁零零”上課了,這節課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓,歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息!”在體育老師堅定有力的口號下,我們排列好了隊伍。老師說(shuō):“今天這節課,我們主要練習跳高。”接著(zhù),曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過(guò)了竹竿,可是他因為過(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣!
接著(zhù),毛宇龍以一個(gè)最標準的姿勢跳過(guò)了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個(gè)!”天哪!最可怕的時(shí)候來(lái)臨了!我長(cháng)吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面還有更糟的:有的像青蛙一樣勉強跳過(guò)了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去;有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿;有的直接棄權!瞧!咱們班高手如云吧!
校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!
校園趣事學(xué)校——我朝思暮想的圣地,因此,學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過(guò)。
一次,老師說(shuō):“同學(xué)們!我們明天要去上公開(kāi)課,是綜合實(shí)踐課,做的是水果拼盤(pán),請我選到的同學(xué)帶好水果。”哇!公開(kāi)課!我喜歡!不過(guò)不用擔心我會(huì )不會(huì )被選上,因為每次上公開(kāi)課都要我出席。
果然不出我的所料。第二天一早,我帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到了學(xué)校。
終于到了第二節課了!“同學(xué)們,收好文具盒、草稿本,還有最重要的材料!到綜合樓的多功能教室去。”等收拾好了東西,把同組人找到,一起去了多功能教室。
我們到的時(shí)候,老師還沒(méi)來(lái)。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。
老師終于來(lái)了!開(kāi)了門(mén),同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。上課了。
好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間,我們組的人員呼啦一下聚在了一起,把水果這放一個(gè),那放一個(gè)。“夠啦!在這樣下去怎么擺的好嘛!”組長(cháng)氣呼呼的說(shuō)。
我們一下子安靜了下來(lái)。“好了好了,快來(lái)合作吧,時(shí)間要到了。”
我過(guò)去和組長(cháng)一起討論,終于制定好了方案:橙黃色的橘瓣圍著(zhù)盤(pán)子一大圈,不過(guò)要很稀疏;再用火紅色的火龍果圍一小圈,稍稍密集一點(diǎn);里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著(zhù)葡萄味的果凍,別提多好看了!這個(gè)水果拼盤(pán)全是熱情的顏色,所以我取名叫開(kāi)心水晶!“做好了水果拼盤(pán),就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們的水果拼盤(pán)吧!給你們5分鐘。”話(huà)音剛落,全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。
那就是——我咯。因為我的作文寫(xiě)得還行,喜愛(ài)看各種有趣的書(shū)籍,美詞佳句倒是不少,所以他們一個(gè)勁兒的說(shuō):“胡藎予,你上去嘛······”那聲音,肉麻的不行,只好答應這些“小孩子”了。
僅僅5分鐘,思緒太亂了,想不出什么好法子,怎么辦呢?上臺了上臺了。組員們激動(dòng)的把水果拼盤(pán)交給了我,我愁眉苦臉的望著(zhù)開(kāi)心水晶。
咦?我是怎么了?這個(gè)水果拼盤(pán)的名字是我設計的,我就該像它一樣啊!對!說(shuō)不好就說(shuō)不好,有什么了不起!于是我昂首挺胸的上了講臺。唉······我的對手竟然是學(xué)習委員,看來(lái),沒(méi)戲了!結果卻讓我開(kāi)心:老師說(shuō)我的水果拼盤(pán)創(chuàng )意不錯,就是語(yǔ)言缺乏,得了個(gè)最佳創(chuàng )意獎呢!真開(kāi)心。
一天一天,趣事繁多,卻不知美景正在悄悄降臨。你知否?大自然像一位神秘的仙女,用她的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn),就展出了美麗的地方。這就是我們的校園——東昌南校。
操場(chǎng)上涼風(fēng)習習,一陣風(fēng)吹來(lái),一股香味撲鼻而來(lái),真是沁人肺腑!一簇花夾在綠葉叢中,真像一位公主站在人群中,一眼就能被識破。又如一位正在起舞的舞蹈家,美麗極了!有的花兒含苞欲放,有的剛綻放開(kāi)了笑臉,可有的卻居然凋謝了!發(fā)現了,發(fā)現了!花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花,也是那樣美麗!看到花兒擁簇在一起,真是團結一致,不禁讓我想起前幾天舉行的運動(dòng)會(huì )! 小荷作文網(wǎng)
讓我記憶最深的不是3分鐘耐力跑,也不是我我親身經(jīng)歷的比賽,而是50米往返接力賽。裁判員命令大家集合,按照牌號排好,我們班級被抽到站在5號跑道。做為啦啦隊的我準備觀(guān)摩一場(chǎng)激烈的比賽,各個(gè)運動(dòng)員蓄勢待發(fā),裁判員槍聲響起,我那顆忐忑不安的心開(kāi)始躍動(dòng)起來(lái),我們班的運動(dòng)員像離了弦的箭,“加油!加油!”各班的啦啦隊齊聲喊道。 小荷作文網(wǎng)
我班的啦啦隊也不示弱,齊聲喊道:“預備一班,加油!”與此同時(shí),運動(dòng)員們被激勵了,開(kāi)始奮力追逐,可天公不眷戀我班的運動(dòng)員,在第二棒時(shí),一個(gè)男同學(xué)掉了棒,浪費了不少時(shí)間,我的心猛地提了上去。在被浪費時(shí)間后,運動(dòng)員的信心一落千丈,一個(gè)女同學(xué)邊跑邊說(shuō)道:“都怪他!”一個(gè)人掉了棒不可怕,集體的信心被摧毀了,這才是最可怕的!我想:這次,我們肯定輸定!果然,不出我的所料,比賽結束了,我們班輸了!
各個(gè)運動(dòng)員垂頭喪氣,都責備那個(gè)掉棒的同學(xué),他自己也十分內疚,老師看到此情此景,對他們說(shuō):“你們知道你們輸的是什么嗎?”他們有氣無(wú)力地說(shuō):“比賽唄 !”“錯,”老師說(shuō):“你們輸掉的是團隊意識,當有人掉棒時(shí),你們不該互相指責,應該全力以赴,這是你們最大的失誤點(diǎn)!”隊員們都若有所思,慚愧的低下了頭。
最后,我班得到了“精神文明獎”,這似乎對老師有了點(diǎn)安慰!
一絲涼風(fēng)吹過(guò),我一下子回到了現實(shí),小鳥(niǎo)的歌聲從一條弧線(xiàn)傳入我的耳中。仰望天空,在藍天的襯托下,白云顯得更加純潔,我的心被凈化了,不由得又朝花兒看了一眼,團結的花兒,讓我有點(diǎn)羞愧!我想:如果團結是一劑藥,那么,我愿被團結醫治。
美麗的校園,風(fēng)景迷人。不過(guò),我想在同學(xué)們的襯托下,更加光芒四射!
這個(gè)星期,發(fā)生在我們校園的事情還真多。有的令人歡,有的令人悲,而且,每一件事情都有滋有味。
首先說(shuō)我們班吧,我們班里有一些人很鬧,紀輝就是一個(gè)典型,班級里發(fā)生矛盾八成都是他干的,而且,這個(gè)星期,他還惹了好幾件打架的事件,讓我們的學(xué)習受到影響,有時(shí),還影響課堂紀律,讓我們根本沒(méi)辦法好好地聽(tīng)課。
還有我們班的江湘梅同學(xué),她這幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),不知道是退學(xué)了還是回家反省。她上課雖然不影響課堂紀律,也不鬧矛盾,她和紀輝剛好相反,但是經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),這很讓老師頭疼。
我們班每個(gè)星期三都有音樂(lè )課,音樂(lè )老師可以讓我們寫(xiě)作業(yè),到這個(gè)時(shí)候,我們全班同學(xué)都會(huì )聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),寫(xiě)著(zhù)作業(yè),有時(shí)候,還會(huì )放一些電影給我們看,比如這個(gè)星期就放了《一家之鼠》,我們看到那只老鼠開(kāi)船勝利之后就下課了,我認為還是蠻好看的。
說(shuō)完了我們班,接著(zhù)說(shuō)我們的校園吧。我們的校園很美麗,但是中午吃完了飯以后經(jīng)常有一些小商小販通過(guò)我們學(xué)校周?chē)蔫F欄,賣(mài)東西,而且,賣(mài)的東西都是一些垃圾食品,會(huì )讓吃了的人不健 。
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.721秒