我喜愛(ài)的校園作文500字(我愛(ài)校園的作文500字)

1.我愛(ài)校園的作文500字

我愛(ài)校園

學(xué)校，當你聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí)，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語(yǔ)的，是充滿(mǎn)朝氣蓬勃的，或是少年兒童在里面長(cháng)知識、學(xué)做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。我的小學(xué)，就是這樣的。

小學(xué)的天總是那么的藍，云總是那么的白，樹(shù)總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。春天，這里充滿(mǎn)生機，青草冒出嫩芽，樹(shù)枝抽出新綠，小鳥(niǎo)會(huì )在這里婉轉歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫(huà)家筆底的畫(huà)面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動(dòng)畫(huà)片里的童話(huà)世界……。

小學(xué)的領(lǐng)導、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了小學(xué)，正是他們，才讓我們這些學(xué)生感到快樂(lè )、幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無(wú)聲的付出。“育創(chuàng )新之人才，達成功之通途”是您對我們的承諾；創(chuàng )新、勤學(xué)、尊師、愛(ài)校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個(gè)合格的人，教我們將理論與實(shí)踐結合在一起，成為全面發(fā)展的人才。因此，從您懷中飛出的小鳥(niǎo)，都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍天。

小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助，團結友愛(ài)。記得那次我的鉛筆全斷了，同學(xué)們看著(zhù)我那為難的樣子，都爭著(zhù)把鉛筆借給我，我被當時(shí)的那一幕感動(dòng)了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。

我愛(ài)我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當同學(xué)往草地上踩的時(shí)候，我們要去阻止他；當我們看見(jiàn)地上一旦有紙屑的時(shí)候，我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來(lái)；當同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候，我們都要去給他說(shuō)明道理。

我愛(ài)我的校園，不僅是它風(fēng)景優(yōu)美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。

2.作文《我喜歡的學(xué)校生活》500字

我的學(xué)校是瑯琊路小學(xué)，這是我學(xué)習、成長(cháng)的天地。

走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是高大、寬敞、明亮的“U”字形教學(xué)大樓。這里是老師用真理和智慧把我們精心塑造的地方。

教學(xué)大樓和校門(mén)之間是一個(gè)園子，幾株百年老槐樹(shù)慈祥地迎接我們進(jìn)校。

“U”字形大樓底部是一道寬闊的畫(huà)廊，走過(guò)畫(huà)廊，展現在面前的是寬廣的校園。

校園的北面是一個(gè)圓形大花壇，花壇里盛開(kāi)的鮮花，映襯著(zhù)它中央的一組聳立的漢白玉雕像，三個(gè)天真爛漫的少先隊員臉向我們圍成一圈，紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，三只放飛的和平鴿騰空而起，多象我們在藍天自由飛翔！

校園南邊是一個(gè)三角形花壇，臘梅樹(shù)從中兩棵高聳入云的龍柏，像時(shí)刻為我們站崗放哨的衛士。

三角花壇的東面，緊挨著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形花壇，四周的黃楊簇擁著(zhù)一棵石榴樹(shù)和一棵根深葉茂的桂花樹(shù)。

校園中央是高高的旗桿，每當周一清晨，國歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，我們列隊莊嚴地舉手敬禮，這預示著(zhù)瑯小又邁向新的征程。

校園正東方是大片綠色草坪，每逢課間，這里熱鬧非凡，投沙包、跳繩、踢毽子、玩游戲……你玩你的，他玩他的，歌聲、笑聲，傳達著(zhù)彼此的興奮，溝通著(zhù)彼此的心靈。

校園一年四季各有特色。春天，迎春花開(kāi)了，花壇里一片金黃，把百花喚醒，個(gè)個(gè)爭艷，玉珠般的槐花，火紅火紅的石榴花，引來(lái)無(wú)數的蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞；夏天，一串紅竟相開(kāi)放，紅得如同奧運火把遍地；秋天，菊花滿(mǎn)園，五顏六色，如同一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)，石榴樹(shù)上碩果累累，桂花十里飄香，似瑯小喜訊傳送四方；冬天，市花臘梅開(kāi)了，黃的、紅的、粉紅的……，頂風(fēng)冒雪，不畏嚴寒，似我們不畏困難，勇往直前的化身。

這就是我的學(xué)校，溫馨的家！

3.作文《我喜歡的學(xué)校生活》500字

我的學(xué)校是瑯琊路小學(xué)，這是我學(xué)習、成長(cháng)的天地。

走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是高大、寬敞、明亮的“U”字形教學(xué)大樓。這里是老師用真理和智慧把我們精心塑造的地方。

教學(xué)大樓和校門(mén)之間是一個(gè)園子，幾株百年老槐樹(shù)慈祥地迎接我們進(jìn)校。“U”字形大樓底部是一道寬闊的畫(huà)廊，走過(guò)畫(huà)廊，展現在面前的是寬廣的校園。

校園的北面是一個(gè)圓形大花壇，花壇里盛開(kāi)的鮮花，映襯著(zhù)它中央的一組聳立的漢白玉雕像，三個(gè)天真爛漫的少先隊員臉向我們圍成一圈，紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，三只放飛的和平鴿騰空而起，多象我們在藍天自由飛翔！校園南邊是一個(gè)三角形花壇，臘梅樹(shù)從中兩棵高聳入云的龍柏，像時(shí)刻為我們站崗放哨的衛士。三角花壇的東面，緊挨著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形花壇，四周的黃楊簇擁著(zhù)一棵石榴樹(shù)和一棵根深葉茂的桂花樹(shù)。

校園中央是高高的旗桿，每當周一清晨，國歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，我們列隊莊嚴地舉手敬禮，這預示著(zhù)瑯小又邁向新的征程。校園正東方是大片綠色草坪，每逢課間，這里熱鬧非凡，投沙包、跳繩、踢毽子、玩游戲……你玩你的，他玩他的，歌聲、笑聲，傳達著(zhù)彼此的興奮，溝通著(zhù)彼此的心靈。

校園一年四季各有特色。春天，迎春花開(kāi)了，花壇里一片金黃，把百花喚醒，個(gè)個(gè)爭艷，玉珠般的槐花，火紅火紅的石榴花，引來(lái)無(wú)數的蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞；夏天，一串紅竟相開(kāi)放，紅得如同奧運火把遍地；秋天，菊花滿(mǎn)園，五顏六色，如同一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)，石榴樹(shù)上碩果累累，桂花十里飄香，似瑯小喜訊傳送四方；冬天，市花臘梅開(kāi)了，黃的、紅的、粉紅的……，頂風(fēng)冒雪，不畏嚴寒，似我們不畏困難，勇往直前的化身。

這就是我的學(xué)校，溫馨的家。

4.我的校園 作文500字

我的校園

我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著(zhù)朝霞，高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥(niǎo)兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。

今天，我們全校師生的校園生活是從升國旗開(kāi)始的。喇叭里放著(zhù)雄壯嘹亮的國歌，我們全體少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。文化知識的學(xué)習是我們生活的主要內容。叮，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正！老師來(lái)了，手里夾著(zhù)一本厚厚的書(shū)。音樂(lè )課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數學(xué)課老師教加減乘除法，書(shū)本上有同學(xué)們好看的字櫻語(yǔ)文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書(shū)聲真是美妙，就像是一位音樂(lè )家彈湊著(zhù)美妙的樂(lè )曲。不同課程、不同的聲音帶來(lái)了不同的曲子。這時(shí)，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，風(fēng)不吹了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動(dòng)靜，影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來(lái)聽(tīng)起我們朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽(tīng)英語(yǔ)課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣。科學(xué)課老師教我們做實(shí)驗，越是做失敗，就越是給我們增加信心。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們那種洪亮的充滿(mǎn)力量的聲音表示自己充滿(mǎn)朝氣、蓬勃向上……。

下課的時(shí)候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場(chǎng)雖然不引人注目，可我們在那玩耍時(shí)，都留下了一級學(xué)校學(xué)生的腳櫻我們的操場(chǎng)就變成了像古代人類(lèi)一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳櫻這就是操場(chǎng)的歷史，就像這一句話(huà)說(shuō)的：一個(gè)東西并不吸引人的眼球，但里面卻藏著(zhù)很大的奧秘。放學(xué)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在祝福我們有更美好的明天。

5.我喜歡的學(xué)校作文

美麗的校園我們的學(xué)校美麗極了。

每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。 春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。

春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”

小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。

忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。

校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！ 冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。

操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。學(xué)校是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。

來(lái)到校門(mén)口，左邊是宣傳窗，里面記錄著(zhù)學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊，在朱紅的花崗巖上粘著(zhù)七個(gè)鎦金大字。

在陽(yáng)光下金光閃閃，非常耀眼，聽(tīng)老師說(shuō)這是有名的書(shū)法家啟功寫(xiě)的。走進(jìn)學(xué)校，每邊都有著(zhù)四棵大樹(shù)，像士兵似的，保衛著(zhù)我們的學(xué)校。

中間有兩面宣傳窗，一面是寫(xiě)老師的情況，另一面是寫(xiě)一周每班竟爭的流動(dòng)紅旗的情況。

6.愛(ài)我校園作文 500字

春天的校園

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最使我喜歡的還是校園的春色。

如果你到我們學(xué)校的話(huà)，你就會(huì )發(fā)現，我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春夏還是秋冬，它都很美麗。我最?lèi)?ài)的是春天的校園，它給人的第一感覺(jué)是：“好綠啊！”

春天的校園是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端出一個(gè)個(gè)小尖角，遠遠望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木釵上，那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹(shù)兒穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融的春光，迎著(zhù)悠悠春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。花壇里種有黃楊樹(shù)、柏樹(shù)，黃楊樹(shù)伸出寬大的葉子，在花壇中撐起一反綠傘，遮住了直射下來(lái)的陽(yáng)光。那一棵棵柏樹(shù)披著(zhù)綠裝，像一位解放軍守衛著(zhù)我們的校園。

在藍天下，朦朧地青山隱約可見(jiàn)，山下的湖泊明鏡似地閃著(zhù)光，湖邊垂柳仿佛在吸吮著(zhù)青涼的湖水。

看那沿湖載種的桃樹(shù)連成一片，粉紅的桃花、梨花競相開(kāi)放，沒(méi)綠的麥苗茁壯成長(cháng)。

通黃的迎春花搖曳生姿，向人們傳送出春的信息。那校園早已融化的冰雪匯成了水。

整個(gè)校園，風(fēng)景迷人。然而，最動(dòng)人的“綠”在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸著(zhù)知識的甘泉，承受著(zhù)園丁的愛(ài)撫，茁壯成長(cháng)，正因為有了這些不一苗，校園里才四季如春，生機勃勃！正因為有了這些小苗，校園里才能時(shí)時(shí)處處地彌漫著(zhù)綠色的芬芳。

我愛(ài)校園的春天，我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，成物生輝的春天，我更愛(ài)我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿(mǎn)園春色，春天帶給我們歡樂(lè )和希望。

啊！好一個(gè)綠色的校園，這使我非常地感動(dòng)，我愛(ài)家鄉的風(fēng)景，我愛(ài)春天的校園。

7.我最喜歡我的學(xué)校作文六百字

我最喜歡我的小學(xué)校園了--題記

春天的校園是五彩的。坡道兩旁的植物是嫩綠的，大榕樹(shù)的葉子是翠綠的，“遍地黃金”是金黃色的，還有那色彩艷麗的三角梅，有黃的、紫的、白的、紅色的……攀延在校園的圍墻上，像一面五彩的花墻，把學(xué)校打扮的格外嬌艷。

夏天的校園是綠色的。一棵棵油棕樹(shù)是深色的，一排排美人蕉是翠綠的，再加上那些翠綠的灌木叢，嫩綠的小草，好像整個(gè)學(xué)校都讓綠色所包圍了。最吸引人注目的是哪三棵大榕樹(shù)，它們的枝干可有意思了。有的像梅花鹿的角，有的像奇形怪狀的珊瑚，有的像蜿蜒盤(pán)旋的長(cháng)龍，傲然挺立在校園里，似衛士一樣保護著(zhù)我們。

秋天的校園是金黃色的。秋風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)上的大樹(shù)早已脫下來(lái)綠色的夏裝，穿上了黃色的秋裝，草地上的小草也變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞，引得小朋友在樹(shù)下追逐嬉戲。

冬天的校園是白色的。雖然南方不會(huì )下雪，但是會(huì )有一層層濃霧把學(xué)校圍得嚴嚴實(shí)實(shí)的，早晨去學(xué)校上學(xué)，坡道兩旁的路燈若隱若現，散發(fā)出一圈圈乳白色的光環(huán)，美麗極了。上課了，一陣陣寒冷的西北風(fēng)吹來(lái)，吹去了濃霧，帶走了春天的的彩色，夏天的綠色，秋天的黃色，吹來(lái)了隆冬，只留下白色的冬天。

我最喜歡我的學(xué)校，是它陪我度過(guò)了精彩的童年！

8.我喜歡的學(xué)校作文

美麗的校園

我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。

學(xué)校是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。

來(lái)到校門(mén)口，左邊是宣傳窗，里面記錄著(zhù)學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊，在朱紅的花崗巖上粘著(zhù)七個(gè)鎦金大字。在陽(yáng)光下金光閃閃，非常耀眼，聽(tīng)老師說(shuō)這是有名的書(shū)法家啟功寫(xiě)的。走進(jìn)學(xué)校，每邊都有著(zhù)四棵大樹(shù)，像士兵似的，保衛著(zhù)我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗，一面是寫(xiě)老師的情況，另一面是寫(xiě)一周每班竟爭的流動(dòng)紅旗的情況。

9.我愛(ài)我校作文400

我愛(ài)我的校園，校園里有我要好的朋友，有教我們知識的老師，有同學(xué)們讀書(shū)時(shí)的朗朗書(shū)聲，有一年四季的美麗的景色。它叫XXX學(xué)。

我愛(ài)春天的校園，春天的草坪上，小草妹妹從泥土里探出了綠綠的小腦袋；春天的花壇里花兒們個(gè)個(gè)臉帶笑容，一股清香撲鼻而來(lái)，招引來(lái)了蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟忙來(lái)采蜜。

我也愛(ài)夏天的校園，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層，有的小朋友們還在樹(shù)下乘涼，解熱。這時(shí)，人們早已穿上了短袖、短褲、裙子，可是還抵住不了太陽(yáng)公公的威力。

我更愛(ài)秋天的校園，樹(shù)葉從樹(shù)上飛落下來(lái)，像黃蝴蝶，又像紅蝴蝶。桂花也跑來(lái)湊熱鬧，發(fā)出誘人的香味，真不愧有句話(huà)說(shuō)：桂花飄香十里路。楓葉給楓樹(shù)帶上了火紅的發(fā)夾，古代詩(shī)人說(shuō)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅與二月花。

我愛(ài)冬天的校園，雪花隨著(zhù)西北風(fēng)飄落在地面。發(fā)出誘人的香味，像黃蝴蝶。我的校園是一座美麗的大花園。

我愛(ài)我的校園，校園蓋上了一條暖暖的被子，有一年四季的美麗的景色我愛(ài)我的校園，霜葉紅與二月花、裙子，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，又像紅蝴蝶，真不愧有句話(huà)說(shuō)，招引來(lái)了蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟忙來(lái)采蜜，雪花隨著(zhù)西北風(fēng)飄落在地面，更愛(ài)校園里的老師們。這時(shí)，解熱。

我也愛(ài)夏天的校園。小朋友們有的在打雪仗、密密層層。它叫XXX學(xué)，小草妹妹從泥土里探出了綠綠的小腦袋，也是一個(gè)可愛(ài)的地方，滾雪球，一股清香撲鼻而來(lái)，給校園添加了更多的美麗，可是還抵住不了太陽(yáng)公公的威力。

我更愛(ài)秋天的校園：桂花飄香十里路。

我愛(ài)春天的校園，樹(shù)葉從樹(shù)上飛落下來(lái)，給小草。楓葉給楓樹(shù)帶上了火紅的發(fā)夾，古代詩(shī)人說(shuō)，有的小朋友們還在樹(shù)下乘涼。

我愛(ài)冬天的校園：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚、同學(xué)們與一年四季的景色，春天的草坪上、短褲，有同學(xué)們讀書(shū)時(shí)的朗朗書(shū)聲，人們早已穿上了短袖、堆雪人等好玩的游戲，有教我們知識的老師，校園里有我要好的朋友。桂花也跑來(lái)湊熱鬧；春天的花壇里花兒們個(gè)個(gè)臉帶笑容

10.我愛(ài)我的新學(xué)校作文500字

直到今年，XX學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了xx年的風(fēng)雨兼程。我們在一起微笑，在一起歡騰，在一起慶賀。為學(xué)校有盡心盡力的師資而微笑，為學(xué)校有成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生而歡騰，為學(xué)校的華誕而慶賀。十年砥礪，xx年輝煌！它為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，使我們在安逸的環(huán)境下讀書(shū)學(xué)習。 作為xx學(xué)校的一名新生，我為學(xué)校而感到光榮。此時(shí)此刻，我用深情回顧歷史，用熱情謳歌今天！ 記得剛進(jìn)校門(mén)的第一天，我就懷著(zhù)一種喜悅的心情，立志要成為學(xué)校的“尖子生”，同時(shí)，也認為作為xx的一員，有必要成為英才。幾天來(lái)，老師們以精湛的教學(xué)藝術(shù)和堅毅的人格力量堅守著(zhù)課堂，從而，班中的紀律程度可謂“無(wú)人能比”，一種勝利感油然而生。

在清晨的校園里，鳥(niǎo)兒還沒(méi)有醒來(lái)，教室里已傳出了朗朗的讀書(shū)聲，有位同學(xué)正在窗前讀外語(yǔ)。在朦朧的月光下，晚自習的下課鈴聲已經(jīng)響過(guò)，有位同學(xué)最后收拾好書(shū)包，踏著(zhù)月色離開(kāi)了學(xué)校。每天，我們包括老師都是這樣忙忙碌碌。為我們的共同目標而奮斗、努力！ 所以，我第一個(gè)用真誠點(diǎn)燃五十支蠟燭，讓從前的光輝再次浮現在我們眼前。然而，和五千年，五百年相比，五十年是滄海一粒粟，是十分之一、百分之一。但這是我們?yōu)閷W(xué)校譜的曲，為學(xué)校奏響的一道道篇章。 沐浴在新世紀的曙光里，我們這些泱泱學(xué)子定下一個(gè)遠大目標，為學(xué)校爭光——奔一中。此時(shí)，我們只能祝福銘記這一刻！

我喜歡和幾個(gè)人在校園的操場(chǎng)上散步，感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。在校園里不時(shí)會(huì )有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。

教學(xué)樓前有幾個(gè)花壇，有紅花，有黃花，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。無(wú)需知道花的名字

只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著(zhù)校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著(zhù)如花的心情。

花壇里花的花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛

感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

也有幾個(gè)調皮的一年級小孩，踩下幾個(gè)鮮紅鮮紅花骨朵。教學(xué)樓后有好多小樹(shù)，一顆顆樹(shù)昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)士兵，守護著(zhù)我們，守護著(zhù)學(xué)校！上課鈴響了，穿著(zhù)整潔的老師闊步走進(jìn)教室，精神飽滿(mǎn)的同學(xué)起身向老師問(wèn)好。不一會(huì )兒，教室里就想起了朗朗讀書(shū)聲。老師的諄諄教導和無(wú)微不至的關(guān)懷、同學(xué)間的相互幫助和學(xué)習讓我更加喜歡我們的學(xué)校。教學(xué)樓前面的小廣場(chǎng)是升國旗的地方。旗桿上，鮮紅的國旗在風(fēng)中飄揚。每到上午下了第二課，一二三四年級的學(xué)生有序的來(lái)到這里，體育委員快速列好隊伍，等待做操音樂(lè )響起。不過(guò)現在我已是五年級的大學(xué)生，大課間在操場(chǎng)跑操。我喜歡此情此景，我喜歡我們學(xué)校的小廣場(chǎng)我愛(ài)我的同學(xué)、我愛(ài)我的校友、我愛(ài)我的老師、更愛(ài)我的學(xué)校！

自己再改改，結合實(shí)際情況。