校園里的童的作文600字作文大全(我童年的校園作文)

1.我童年的校園作文

[我童年的校園作文]

踏入校園映入眼簾的是壯觀(guān)的教學(xué)樓，引人注目的是上面的八個(gè)大字“博學(xué)多才”“文明健康”，我們時(shí)時(shí)刻刻記在心里，我童年的校園作文。在遠處沉浸在輕紗似的霧中的平在樓就是我們宿舍。我們學(xué)校的吉祥物是立在操場(chǎng)前莊嚴的白鴿，它代表的是我們每個(gè)人的光榮。 在小小動(dòng)物園，有著(zhù)各種各樣的小鳥(niǎo)。在小小動(dòng)物園有羽毛豐滿(mǎn)的白鴿，不時(shí)在我眼前展翅高飛。它那雪白的絨毛像披上了一件羽衣。在房頂上雄鷹展翅，公鳥(niǎo)在爭鳴說(shuō)：“我才是最棒的，小學(xué)六年級作文《我童年的校園作文》。”有一些小雛鳥(niǎo)在媽媽的鼓勵下終于能大鵬展翅，在房子里四處走蕩的小山雞，我就采一些小草喂給它吃。雖然小山雞不是很漂亮，但我喜歡它的可愛(ài)。錦雞很美，但它的衣裳更美麗，特別是我最喜歡的“黃毛小子”。所謂黃毛小子是錦雞當中羽毛最油亮的一個(gè)，它頭上的毛是金黃的，像一串金子，胸部的艷紅使它成為最奪目的一個(gè)，它羽毛像穿上了一件華麗的錦衣，眼一閃一閃的炯炯有神。 小小動(dòng)物園有：小山雞、紅腹錦雞（我們叫它小辮子）、白腹錦雞，最驕傲的屬孔雀了。因為孔雀經(jīng)常欺負小動(dòng)物，孔雀經(jīng)常啄小鳥(niǎo)的食物。我們?yōu)榱藞髲停桶阉裁袅耍院蠼?jīng)常去看它，可能是因為我們很同情小動(dòng)物。有一次去寵物店看到可憐的小狗，恨不得把全世界的小狗都領(lǐng)養回來(lái)。 我愛(ài)小動(dòng)物，更愛(ài)校園。因為它是我童年美好回憶的地方！我童年的校園作文500字

2.我童年的校園作文

[我童年的校園作文]

踏入校園映入眼簾的是壯觀(guān)的教學(xué)樓，引人注目的是上面的八個(gè)大字“博學(xué)多才”“文明健康”，我們時(shí)時(shí)刻刻記在心里，我童年的校園作文。在遠處沉浸在輕紗似的霧中的平在樓就是我們宿舍。我們學(xué)校的吉祥物是立在操場(chǎng)前莊嚴的白鴿，它代表的是我們每個(gè)人的光榮。 在小小動(dòng)物園，有著(zhù)各種各樣的小鳥(niǎo)。在小小動(dòng)物園有羽毛豐滿(mǎn)的白鴿，不時(shí)在我眼前展翅高飛。它那雪白的絨毛像披上了一件羽衣。在房頂上雄鷹展翅，公鳥(niǎo)在爭鳴說(shuō)：“我才是最棒的，小學(xué)六年級作文《我童年的校園作文》。”有一些小雛鳥(niǎo)在媽媽的鼓勵下終于能大鵬展翅，在房子里四處走蕩的小山雞，我就采一些小草喂給它吃。雖然小山雞不是很漂亮，但我喜歡它的可愛(ài)。錦雞很美，但它的衣裳更美麗，特別是我最喜歡的“黃毛小子”。所謂黃毛小子是錦雞當中羽毛最油亮的一個(gè)，它頭上的毛是金黃的，像一串金子，胸部的艷紅使它成為最奪目的一個(gè)，它羽毛像穿上了一件華麗的錦衣，眼一閃一閃的炯炯有神。 小小動(dòng)物園有：小山雞、紅腹錦雞（我們叫它小辮子）、白腹錦雞，最驕傲的屬孔雀了。因為孔雀經(jīng)常欺負小動(dòng)物，孔雀經(jīng)常啄小鳥(niǎo)的食物。我們?yōu)榱藞髲停桶阉裁袅耍院蠼?jīng)常去看它，可能是因為我們很同情小動(dòng)物。有一次去寵物店看到可憐的小狗，恨不得把全世界的小狗都領(lǐng)養回來(lái)。 我愛(ài)小動(dòng)物，更愛(ài)校園。因為它是我童年美好回憶的地方！我童年的校園作文500字

3.記敘文600回憶童年加校園

回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個(gè)家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們曾經(jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個(gè)幸福的大家庭，我們在這一個(gè)幸福的大家庭里健康、快樂(lè )成長(cháng)，在知識的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來(lái)做好準備！ 清晨，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上歡快地歌唱，陽(yáng)關(guān)撒滿(mǎn)了整個(gè)校園，太陽(yáng)剛從西邊升起，高傲的母雞還沒(méi)有放聲大叫，同學(xué)們早已經(jīng)來(lái)到校園認真地學(xué)習，那聚精會(huì )神、專(zhuān)心致志的樣子真是另人佩服啊！那朗朗的讀書(shū)聲以傳向了整個(gè)校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書(shū)的海洋了！ 走進(jìn)校園，你會(huì )感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過(guò)，也會(huì )全部都消失掉。

躺在春天的綠野上，眼望著(zhù)藍天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒(méi)有了。讓我們一起來(lái)回報老師的一滴滴汗水，回報美麗的校園吧！ “哈哈哈……”是誰(shuí)傳來(lái)這一陣陣歡樂(lè )的笑聲呢？哦！你瞧，是同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹(shù)下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬(wàn)里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹(shù)底下看書(shū)、下棋、講笑話(huà)。

呢！ 輕輕地翻開(kāi)記憶冊，里面記載著(zhù)許許多多的童年往事。

童年就像一輛大卡車(chē)，載滿(mǎn)了歡樂(lè )，載滿(mǎn)了笑聲，載滿(mǎn)了甜蜜！童年多么美好啊！沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁；多么快樂(lè )，多么歡欣！童年是稚言稚語(yǔ)，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著(zhù)咬著(zhù)，當你咬完后，再慢慢地回憶著(zhù)它的那種甜蜜的味道！童年不是這樣嗎？ 當你過(guò)完了這個(gè)快樂(lè )的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語(yǔ)！我回憶，我回憶著(zhù)，那美好的童年。

4.最美的記憶之童年在學(xué)校里的故事作文大全

記憶中的童年，有苦也有樂(lè )，有怒也有喜，有苦也有笑，我相信我所經(jīng)歷過(guò)的每一件事，我都會(huì )永遠銘記在我的心中。

童年片段一在我兩歲的時(shí)候，我的手被燙傷了。依稀記得那個(gè)冬天的早晨天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，媽媽在衛生間里洗著(zhù)衣服，我不知怎么的嚎啕大哭起來(lái)，也許是餓了的緣故吧，畢竟客廳與衛生間隔了一堵墻啊，就連媽媽那所謂的“順風(fēng)耳”都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲。

只好自己從沙發(fā)上爬起來(lái)，拿桌子上的娃娃，但老天爺就是這么不公平，就是要在我的身上留下一道成長(cháng)的印記，當媽媽聽(tīng)到我的哭聲，急忙從衛生間里跑出來(lái)時(shí)，我的手已經(jīng)不由自主的插入了火爐中，就這樣，我的手上就留下了一道永遠的印記。童年片段二那大概是我讀幼兒園的時(shí)候，我對糖果有一種沒(méi)有原因的熱愛(ài)，只要我一天不吃糖就會(huì )覺(jué)得牙疼，那天，同樣的，我一看見(jiàn)媽媽就向媽媽要糖吃，媽媽說(shuō)：“你今天都吃了不下五顆糖了，在吃的話(huà)，小心蟲(chóng)子把你的牙齒全吃了！”我聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，分明就是不肯給我糖吃，我只好拿出我的第一個(gè)殺手锏——地滾式，媽媽不給我糖吃，我就不起來(lái)，我就認定了媽媽一定會(huì )給我糖吃，可是，人算不如天算，那天不管我在地上怎么滾，媽媽就是不給我糖吃，害的我只好使出第二個(gè)殺手锏——裝牙疼，“哎喲哎喲，媽媽?zhuān)已捞郏∧阒灰o我一粒糖吃，我的牙就不會(huì )疼了！”媽媽說(shuō)：“就你那點(diǎn)小把戲還能唬我，沒(méi)門(mén)！”媽媽說(shuō)完這句話(huà)后，我徹底絕望了，我的兩個(gè)殺手锏都是出來(lái)了還是沒(méi)用，沒(méi)辦法，我只好安安分分的坐在沙發(fā)上看電視，一邊看電視嘴里還一邊嘀咕著(zhù)：壞媽媽?zhuān)砸涣Ｌ怯惺裁搓P(guān)系，哼，再也不理你了！現在想想，每次都說(shuō)再也不理媽媽了，可每次都是還不到五分鐘，就和媽媽說(shuō)笑起來(lái)。

童年，是美好的；童年，是快樂(lè )的；童年，是永存的。

5.在學(xué)校里發(fā)生的童年趣事550字作文

我是一名住宿生！以前的我，一直渴望住宿生的生活，因為可以作一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)！可如今，親身體驗之后，才知道有苦有甜了！“起床了！起床了！”我懶懶的睜開(kāi)朦朧的雙眼，再晚些！舍老師就是要使用沙手锏了？值日！我心想：“趕緊起來(lái)吧，快去上課吧！“快沖啊！開(kāi)飯了！”隨著(zhù)鈴聲的響起，同學(xué)們急速飛奔食堂，吃飯還要比速度！可謂是飯前的鍛煉了！這時(shí)才知道在家的日子多么的幸福啊！晚自習之后，我心想：“終于可以休息了！”可好戲才開(kāi)場(chǎng)！人有粗秀面相，鼾聲也各有千秋。

有的像小孩的啼哭聲，有的像老人的笑聲…真是無(wú)所不有，凡所應有啊！住宿的生活，真是趣味無(wú)窮啊！這何嘗不是一件趣事呢。

6.600字初中作文：校園里的回憶

校園里的記憶

校園里的記憶，很散亂，很平淡；有快樂(lè )，也有悲傷。平淡中透著(zhù)幸福，透著(zhù)憂(yōu)傷。

閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園里梧桐樹(shù)綠色的樹(shù)葉，在微風(fēng)中嘩嘩作響，空氣中充盈著(zhù)植物特有的清新味道。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結束，那份輕松的心情似乎很久沒(méi)有過(guò)了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她們真的很快樂(lè )。紙飛機在操場(chǎng)上不斷的盤(pán)旋，承載著(zhù)她們的快樂(lè )，她們的夢(mèng)想。

那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶，那時(shí)的我們是在歡笑聲中度過(guò)的，殊不知等待我們的是分離的命運。

步入新的校園，走進(jìn)新的班級，微笑里摻雜了太多的無(wú)奈和憂(yōu)傷。時(shí)間一天天過(guò)去了，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當初那堅不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見(jiàn)面時(shí)的神情一筆帶過(guò)。眼淚在眼眶里打轉，我卻堅決不讓它們流下來(lái)。你們也許忘了從前我們在操場(chǎng)上沖刺的時(shí)光；在田野里捉小蝌蚪時(shí)小心翼翼的情景；看見(jiàn)我難過(guò)，不安安慰我時(shí)的輕聲細語(yǔ)。

那么多的回憶，忘了？真的忘了。如失憶般再也想不起來(lái)了。為什么我們在也回不去了？我想一堵墻已明白的將我們劃分干凈。你一會(huì )看我，一會(huì )看云。我覺(jué)的你看我時(shí)很遠，看云時(shí)很近。

3.校園里的記憶

五年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，馬上就要畢業(yè)了。此刻，發(fā)生校園里的酸甜苦辣一齊涌上心頭，化作一只記憶之舟，駛向那敘說(shuō)著(zhù)我童年的地方。

酸——一年一度的運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了。身為接力隊員，每逢體育課我都抓緊練習（因為上幾屆運動(dòng)會(huì )我都是接力賽的第一棒）。好景不長(cháng)，因為跑步運動(dòng)量大，沒(méi)多久，我的哮喘病又犯了，這可怎么比賽啊！無(wú)奈之下，我只得請假，找一個(gè)人代替。運動(dòng)會(huì )那天，看著(zhù)運動(dòng)健將們一個(gè)個(gè)身手敏捷，不禁回憶起我的“英姿”：猶如駿馬般馳騁綠茵足球場(chǎng)上，兩個(gè)羊角辮隨風(fēng)飄揚……啊！我陶醉了！可眼前，我只是一個(gè)拉拉隊隊員。想起那情景，我的心里酸溜溜的，不是個(gè)味兒啊！

甜——呵呵，這個(gè)六一，老師告訴我一個(gè)讓我高興得差點(diǎn)沒(méi)背過(guò)氣的消息：我在學(xué)校里的征文與現場(chǎng)作文都得了二等獎！是啊，一份耕耘，一份收獲，想當初，每天回家，第一件事不是寫(xiě)作業(yè)，而是忙著(zhù)修改作文，一遍遍的修改，一次次的流淚，終于，我的文章獲獎了！一種喜悅、激動(dòng)油然而生，好似置身于夢(mèng)境一般。

苦——臨到考試了，作業(yè)比平常多了兩倍，晚上看來(lái)有得熬夜了！果然，眼睛掛在題海之上，腦袋沉在題海之下，真是常人不能體會(huì )到的痛苦！還有，考試如果考不好，回家之后，不僅遭到一頓臭罵，還要艱難的吃下一頓青炒苦瓜！

辣——期終考試到了，我滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)考場(chǎng)，信心十足地等待監考老師發(fā)放考卷。拿到考卷，我?jiàn)^筆疾書(shū)，可剛做5分鐘，卡核了！這道題我冥思苦想也無(wú)濟于事，怎么辦？？嗚嗚……那位大俠來(lái)幫幫我啊！“同學(xué)們，還有30分鐘！”什么！我還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)！“同學(xué)們，時(shí)間到！”啊！慘哪！我的作文字數還差很多啊！此刻，我的心里像灌了幾十瓶辣椒醬，火辣辣的。

看著(zhù)校園里的一磚一瓦，一草一木，凝視著(zhù)前方，我盡情的回憶著(zhù)……

7.多彩的童年發(fā)生在校內作文600五年級

我的童年是美好的，童年有很多趣事，但有一件事讓我記憶猶新。

在我五歲那年，有一次，媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，留下我一個(gè)人在家中，我覺(jué)得沒(méi)意思，便拿出爸爸的西裝穿。可是我太矮了，穿上的上衣已經(jīng)著(zhù)地了。穿上上衣后，我又找出領(lǐng)帶戴了上去，然后又找出爺爺的拐杖拿在右手中。這時(shí)我照了照鏡子，發(fā)現我已經(jīng)變成了小老頭。我心想上哪弄點(diǎn)胡子呢？這時(shí)我看見(jiàn)了一些白紙，便靈機一動(dòng)，就用剪子把白紙剪成了一些碎片貼在嘴下，這時(shí)我再照一下鏡子，便哈哈大笑起來(lái)，因為我自己已經(jīng)成了一位老頭了。

這時(shí)，媽媽破門(mén)而入，我以為媽媽肯定會(huì )罵我一頓。誰(shuí)知道媽媽卻哈哈大笑起來(lái)，他還用手機給我照了幾張相。我當時(shí)不懂?huà)寢屧诟墒裁矗谷粩[起了動(dòng)作，這時(shí)媽媽笑得更厲害了，而我卻在一旁傻傻的看著(zhù)。

晚上，爸爸回來(lái)了。媽媽便拿出手機讓他看，爸爸看了把剛喝到嘴里的水全吐了出來(lái)，他還說(shuō)我們家又多了一個(gè)小老頭。我聽(tīng)了害羞地低下了頭。

這是發(fā)生在我童年的一件事，每當想起它，我的心里就有一種莫名其妙的感覺(jué)。

8.關(guān)于童年的作文600字

望著(zhù)窗外那粗桿大樹(shù)，不由得陷入沉思.漸漸覺(jué)得我的童年慢慢地被時(shí)間侵蝕著(zhù)，余下的殘輝，讓我回想起舊往緊鎖的日子，更讓我的童年跟那棵大樹(shù)融合在一起，分成三部分.根 莖葉. 我踏入童年的第一步時(shí)，總想自己快點(diǎn)長(cháng)高，長(cháng)大.那時(shí)我什么都不懂，只想做個(gè)大人，去工作，去上班，賺錢(qián)回來(lái)給爸媽?zhuān)苍S是他們太疼我的緣故吧.上小學(xué)一年級時(shí)，我不太習慣學(xué)校生活.也不太喜歡班上的同學(xué).和老師.更不喜歡那高過(guò)我一倍的班門(mén)，我覺(jué)得他們都在嘰笑我，笑我的樣子，笑我的身高，笑我……總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校像個(gè)監獄，課室像個(gè)長(cháng)滿(mǎn)青苔的牢房，還有那舉起手也摸不到的班門(mén)，像黑色的欄桿.我害怕那的一切，所以這件事就發(fā)生了. 一個(gè)早晨，我迫不得已地來(lái)到”監獄”.好不容易才等到上課，大家都坐在自己的位上.老天好象總是要和我作對一樣，這節可為什么那么長(cháng)，我盼著(zhù)下課.下課，下課，可相反，等了很長(cháng)時(shí)間，我終于耐不住了，張開(kāi)嗓子喊了一聲：媽媽.，我要離開(kāi)這兒”聲音帶點(diǎn)抽噎.頓時(shí)上百支眼瞪著(zhù)我，這個(gè)場(chǎng)景我還記憶猶新.我聞到一種潮濕的氣味，空氣攏罩著(zhù)哭聲，我聽(tīng)到老師的腳步聲，慢慢靠近，越來(lái)越近，我覺(jué)得頭上癢癢的，好像有千百只蟲(chóng)爬了上去. 腳步聲停了，老師在我身旁停了下來(lái).有個(gè)人笑了笑，但聲音很快又消失了.我覺(jué)得笑聲擋住了老師的眼光，我望了望那個(gè)同學(xué)一眼. “你不是很想做大人，很想賺錢(qián)給爸媽嗎？” “你不學(xué)習，怎么賺錢(qián)”我還是一動(dòng)不動(dòng)，我沉默了一下，他的話(huà)也挺有道理，哭聲消失了，我用粗大的手指擦了擦眼淚.點(diǎn)了點(diǎn)頭.老師嘴角邊頓時(shí)浮起真摯的笑容.全班也笑起來(lái)了，我也笑了.是那天使我懂得了師愛(ài)，也讓我更有信心向童年邁了一大步，讓根更扎實(shí)地插進(jìn)濕潤的泥土里. 到了三年級，我成熟了很多，明白了許多沒(méi)法做到的東西，也更愛(ài)上學(xué)了.現在，學(xué)校已不再是黑暗的監獄，課室一不再是牢房了，還有那扇和我差不多高的班門(mén)，我對它有種特殊的感覺(jué)，那是我的家，在哪，我交了個(gè)學(xué)友，工課上一有問(wèn)題，他就像老師一樣，耐心地幫助我.不過(guò)，他非常喜歡玩惡作劇，而且玩得很過(guò)火.這里有個(gè)就有個(gè)關(guān)于他的故事 “炎熱的夏天真讓人夠嗆” “我也贊同，這是實(shí)話(huà)”他和我走在放學(xué)的路上，面對著(zhù)這可惡的天氣，我們就像烤爐里的食物. “我可忍不住了”他咬緊牙，氣憤地說(shuō)，同時(shí)把一個(gè)空汽水罐踢出五米遠. 只聽(tīng) “咣當”兩聲，他已經(jīng)來(lái)到一家冷飲店，拿起一瓶汽水，就走了.當時(shí)我聽(tīng)不見(jiàn)他和冷飲老板在說(shuō)什么，隨后老板叫我過(guò)去. 老板伸出貪婪而肥大的手掌，好像提醒我些什么，我知道他在暗示我，讓我給他錢(qián).我看看四周，那個(gè)同學(xué)的身影都沒(méi)有，一種不祥的感覺(jué)侵進(jìn)大腦，好像一個(gè)翻天巨浪向我撲來(lái). “請給六塊錢(qián)”老板非常溫和地說(shuō)道.我不敢說(shuō)話(huà)，害怕他下一句又是瘋罵. 我越來(lái)越覺(jué)得輕飄飄了，老板那不變的臉色，使我更害怕了 “咦，為什么我的口袋有錢(qián)呢？ “啊，對了，這個(gè)小子又耍我，難怪剛才有這種感覺(jué)。

我把錢(qián)掏出來(lái)，遞給那肥胖的老板。 我真想把他痛揍一噸。

當然，我現在是又渴，又累。在回家的路段，就像走萬(wàn)里長(cháng)征一樣，筋疲力倦。

嗨，這有什么呢，還是怪自己蠢吧。 就這樣，我剛觸摸到朋友，我知道這是個(gè)不簡(jiǎn)單的名詞，以后我跟它還要更親密的接觸.樹(shù)莖部分就告一段落了 光陰就是那么快，我已經(jīng)是個(gè)六年級的學(xué)生了，我特別喜歡望飛鳥(niǎo)，看著(zhù)它們的歸去，那扇班門(mén)，我比他還高了，這就是無(wú)趣的原因吧. 再看看那長(cháng)滿(mǎn)青苔的墻壁，那矮小班門(mén)，那和藹的同學(xué).想想那陳舊的往事，我覺(jué)得一切都變了.變了。

這就是友誼的珍貴吧 那天夜晚，學(xué)校顯得格外寧靜，偶爾有一兩聲小鳥(niǎo)的啼囀，在我們宿舍，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。 “呀”我喊了一聲，便從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，頓時(shí)肚子好像被人狠踢了一樣，疼痛難忍. 另一個(gè)同學(xué)也醒了，大概是我的緣故吧.我吃力地爬下床，準備去醫務(wù)室.這時(shí)一只手伸過(guò)來(lái)扶著(zhù)我. “哇”我叫了出來(lái)， “噓，別出聲” 我看了一下他，不過(guò)他真地把我嚇慘，我揉了揉麻痹的雙手，他牽著(zhù)我，就到醫務(wù)室去了. 在醫務(wù)室，他幫我詢(xún)問(wèn)病情，幫我拿藥.回去的路上，他扶著(zhù)我，一直到宿舍. 我睡在床上，想了很多東西，我終于真正的知道了友誼，明白了這個(gè)名詞的含義.我忍不住那咸咸的淚珠，讓它滾了下腮邊. 我和同學(xué)們在一起的時(shí)間也不多了，望著(zhù)飛鳥(niǎo)的歸去，心有所思.天下無(wú)不散之宴席，最終也要各分天涯.童年也到此一別了，樹(shù)葉枯萎了，這枯樹(shù)的故事是多么的精彩，多么輝煌.那又怎么樣，都已經(jīng)枯死了.最終便無(wú)人可知，消失在茫茫煙雨中. 鄰居的音樂(lè )打斷了我的思路，我被驚醒了， “匆匆的當天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過(guò)，匆匆的當天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過(guò)……。

9.在學(xué)校的童年趣事作文

校園趣事 睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢？丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說(shuō)：“今天這節課，我們主要練習跳高。”

接著(zhù)，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。

哇！真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，可是他因為過(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！ 接著(zhù)，毛宇龍以一個(gè)最標準的姿勢跳過(guò)了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳。

“下一個(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(cháng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過(guò)了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去；有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！ 校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑，我喜歡這美好的校園生活。

10.校園趣事作文600字

往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，時(shí)至今日，一提到趣事，便會(huì )鉤起我的腦中的記憶。

有地，甚至還會(huì )因為這些趣事而笑出聲來(lái)…… 那是我剛好讀四年級的時(shí)候，一個(gè)早晨，來(lái)到學(xué)校，霧終于帶著(zhù)滿(mǎn)懷的依戀散去了，整個(gè)校園一片清新明亮，青翠的葉子上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)。

太陽(yáng)漸漸露出了頭腳。溫柔的陽(yáng)光輕輕灑在操場(chǎng)上。

難得的機會(huì )！于是我便和幾個(gè)伙伴去了操場(chǎng)打球。 但是，天——有不測風(fēng)云。

這不，正當我一躍而起，騰在空中準備投球之時(shí)，包中的鑰匙便一抖，一顫、一飛，然后不偏不正的掉進(jìn)了腳下的洞中。而且，還副帶“啪”的一聲。

頃刻間，我愣住了。面對突如其來(lái)的事情驚慌失措。

心中禁感到害怕：這可是個(gè)下……下水溝啊，會(huì )被沖走的！于是，我趕緊朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼貼住洞口朝里看：萬(wàn)幸，沒(méi)有水。我的心平靜了不少，緩緩站了起來(lái)。

不過(guò)對于眼前的一切，我只能苦笑。唉，詮讓我那么倒霉？天空黯淡了下來(lái)；陽(yáng)光不再那么柔和；花苔里的花朵一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。

動(dòng)動(dòng)肩膀，沉沉的。 時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，人已經(jīng)越聚越多了。

看熱鬧的同學(xué)中有的哈哈大笑；有的議論紛紛；還有的盯著(zhù)我，大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我，此刻則顯得有些尷尬，恨不得從這兒挖個(gè)洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開(kāi)。

夏康凌仿佛看透了我的心思，從人群中閃了出來(lái)，手里還揚著(zhù)一把夾子，不，那是個(gè)超大夾子！“不用等了，看，門(mén)衛那兒代的，這會(huì )兒能用”我一瞧，似乎遇上救星，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，將其緊握手中翻來(lái)覆去的查看。抬起頭——雙找較原來(lái)打起了精神；籃球架現在正昂首挺胸！圍觀(guān)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)中：“這事可真有趣！”的聲音回蕩著(zhù)。

我滿(mǎn)懷信心的拿著(zhù)夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去，同時(shí)右手緊緊握住。

生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻，死死的橫在那兒是一動(dòng)不動(dòng)。

拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來(lái)。這可真有趣。

這從周?chē)说男β曋芯湍芊从吵鰜?lái)。一時(shí)間，嚴肅的我也不忍不住笑出了聲來(lái)。

不知不沉，夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過(guò)了神，現場(chǎng)氣氛剎時(shí)間緊張起來(lái)，大家眼睛都注視著(zhù)我的手。

一些人不說(shuō)話(huà)眼睛鼓的老大；一些人樣子似乎要叫出聲來(lái)了；而和我打籃球的幾個(gè)伙伴，則直接帶動(dòng)大家將我包圍，握起了拳。逐漸，我意識到了已經(jīng)夾穩，于是把東西慢慢上提。

也不知怎的，今天的鑰匙如重物，超標的體重讓它硬生生的摔回原住。周?chē)艘粋€(gè)哀聲吧氣。

上課鈴似乎為了配合我遲遲不響，太陽(yáng)為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。

于是，我小心翼翼的又工作起來(lái)。有了經(jīng)驗果然不同！寶貝鑰匙“出洞”了！我把鑰匙接過(guò)放在手上，長(cháng)嘆一口氣。

緊張消失了。花朵抖擻著(zhù)精神，校園又成為了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。

一直到今天，童年趣事忘記不少，但唯有這件事使我記憶猶新、回味無(wú)窮——校園趣事令我難忘。