高中新校園作文1000字(高中作文新校園新開始)

1.高中作文 新校園新開始

在那一個(gè)黃昏，一張通知書飛過(guò)一座座高樓大廈，飛過(guò)一片片金黃的田野，飛啊飛，飛到了我的手中。

當(dāng)我看到那一張鮮紅的通知書，我感到無(wú)比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒(méi)有白費(fèi)。

這六年里，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少坎坎坷坷；這六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作為一個(gè)學(xué)生的職責(zé)和任務(wù)。這六年里，我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次，但跌倒后的就是堅(jiān)強(qiáng)。

現(xiàn)在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門，在我的前方是更多的困難，但我不會(huì)退縮，即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來(lái)。小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。

不過(guò)這是一個(gè)特殊的五味瓶，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我們?cè)谥R(shí)的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識(shí)的乳汁，感受著那甘甜的滋味。

一位位親愛(ài)的。在那一個(gè)黃昏，一張通知書飛過(guò)一座座高樓大廈，飛過(guò)一片片金黃的田野，飛啊飛，飛到了我的手中。

當(dāng)我看到那一張鮮紅的通知書，我感到無(wú)比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒(méi)有白費(fèi)。

這六年里，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少坎坎坷坷；這六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作為一個(gè)學(xué)生的職責(zé)和任務(wù)。這六年里，我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次，但跌倒后的就是堅(jiān)強(qiáng)。

現(xiàn)在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門，在我的前方是更多的困難，但我不會(huì)退縮，即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來(lái)。小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。

不過(guò)這是一個(gè)特殊的五味瓶，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我們?cè)谥R(shí)的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識(shí)的乳汁，感受著那甘甜的滋味。

一位位親愛(ài)的老師像一位位慈祥的媽媽，說(shuō)到這里，我不禁想起了我一二年級(jí)的郭老師，腦海中浮現(xiàn)著她的那慈祥的面孔，我好像又聽到了您親切聲音：佳樂(lè)！您的那一聲聲親切的話語(yǔ)，感動(dòng)著我們每一個(gè)人，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您的，親愛(ài)的郭老師。迎著晨曦的太陽(yáng)，邁著輕快的步伐，我終于跨進(jìn)了初中的大門，成為了一名中學(xué)生，這代表著我又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階，迎接著一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！逼鋵?shí)正是這個(gè)道理，在學(xué)習(xí)上稍有馬虎，有時(shí)僅僅是那一點(diǎn)點(diǎn)，你都有可能與勝利失之交臂。

所以我現(xiàn)在要更加刻苦，更加努力，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。從現(xiàn)在開始我要從一點(diǎn)一滴做起，向那個(gè)最好的目標(biāo)前進(jìn)。

相信，我能行！隨著快樂(lè)、美好的假期生活的結(jié)束，我將成為一名初中生，我將迎來(lái)新的學(xué)期，面對(duì)新的生活，見(jiàn)到新的同學(xué)，我心中十分激動(dòng)，充滿著對(duì)“新”的美好憧憬。心懷著無(wú)限的美好的期望，我迎來(lái)了開學(xué)第一天。

天空是如此晴朗，耳邊伴著鳥語(yǔ)，口中哼著曲子，輕松地騎上自行車，進(jìn)入了嶄新的學(xué)校大門。在我眼中一切都是新的：幾排涂著黃色涂料的房子，一條筆直的中心路，幾個(gè)干凈的自行車棚。

第一天見(jiàn)到和藹可親的班主任，她梳著長(zhǎng)發(fā)，戴著眼鏡，穿著樸素的衣服。她說(shuō)話的聲音讓我們感到自然親切。

她也是我們的語(yǔ)文老師，剛來(lái)就為我們上了一節(jié)思想品德課：學(xué)校的一日常規(guī)，中小學(xué)生行為規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開始做一名合格的中學(xué)生。新同學(xué)，新面孔，卻覺(jué)得有似曾相識(shí)的感覺(jué)，大概是我們之間存有的默契、融洽的關(guān)系和文明的舉止，讓我有一見(jiàn)如故的感覺(jué)。

懷著這樣美好的心情，度過(guò)了第一天。新學(xué)期，新生活，我也要以一個(gè)全新的我面對(duì)學(xué)習(xí)生活中新的一切。

看到同學(xué)們的入學(xué)成績(jī)那么優(yōu)異，給我?guī)?lái)了很大的壓力，也給了我極大地動(dòng)力，我一定會(huì)努力的，“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我想干，沒(méi)有什么事情是可以難倒我的，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)面對(duì)老師和同學(xué)。我聽到我的心中在喊：加油！加油！更上一層樓。

嚴(yán)冬剛要過(guò)去，春姑娘正跳著輕盈的舞蹈向我們翩翩走來(lái)，新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。自然界萬(wàn)事萬(wàn)物正以昂揚(yáng)的斗志展示著自己蓬勃的生機(jī)；木欣欣回來(lái)，泉消消而始流。

風(fēng)和日麗，萬(wàn)象更新的大好春光將陪伴著我們走過(guò)人生最美好最燦爛的年華。同學(xué)們，韶華易逝，青春難再。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于長(zhǎng)。指點(diǎn)江山，激切文字。

是每一位熱血青年應(yīng)該追求的讀書境界，振作精神。昂揚(yáng)奮進(jìn)是展示莘莘學(xué)了了人格魅力的最好詮釋。

不要自暴自棄，學(xué)習(xí)不好并不可怕，可怕的是胸?zé)o大志，不知道自己為什么到學(xué)校來(lái)，不知道為什么而學(xué)習(xí)，那才是真正的可怕。失敗了，站起來(lái)，奮勇前行，那才是真正的英雄。

不要虛度光陰，讓美好的青春耗費(fèi)在高談闊訟中，耗費(fèi)在無(wú)謂的爭(zhēng)吵打鬧中，耗費(fèi)在悠哉游哉的玩樂(lè)中，耗費(fèi)在電子游戲、網(wǎng)吧的虛擬世界里，同學(xué)們，你可曾記得親朋好友殷殷的寄托；我可曾想起父母那雙渴求的眼神……更不要驕傲自滿，須知“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春；當(dāng)你洋洋自得，裹足不前時(shí)，別人早已昂首闊步迎頭趕上了！過(guò)去的一切都讓它過(guò)去吧，悟以往之不諫，知來(lái)者之恥！新學(xué)期、新起點(diǎn)、新風(fēng)貌、新精神。不要害怕再次跌倒，再次失敗，滾滾長(zhǎng)江以其急流險(xiǎn)灘，波瀾壯闊讓人萬(wàn)分激動(dòng)，巍巍昆侖以其懸崖峭壁，深溝險(xiǎn)壑得以撼人心魄，迂回曲折的人生，歷經(jīng)失。

2.新學(xué)校,新環(huán)境1000字征文

新學(xué)校 新班級(jí) 新生活

8月初，我在母校收到廣文中學(xué)的錄取通知書，是要分班考試。從此，我邁出了初中生活的第一步。15日，入學(xué)后的第一課——“軍訓(xùn)”就讓我們“銘心刻骨”。

因?yàn)槔蠇屖俏覀儗W(xué)校的老師，為了便于我的學(xué)習(xí)與管理，在開學(xué)兩天后，我被調(diào)到了19班，脫離了已經(jīng)混熟的7班。正因?yàn)榇?，使我更加深入地了解了新學(xué)校、新環(huán)境。

與“新新同學(xué)”沒(méi)幾日便熟悉了。任課老師也隨之習(xí)慣了。在這些老師里，給我印象最深最好的就是班主任李振發(fā)，大家都叫他“大發(fā)”。大發(fā)教數(shù)學(xué)，在一中時(shí)就頗有名氣了。他是個(gè)脾氣時(shí)好時(shí)壞的人，你平時(shí)鬧鬧啦，開個(gè)玩笑什么的都沒(méi)事，但如果學(xué)習(xí)上出了什么差錯(cuò)，紀(jì)律上捅了什么漏子，你可就得“挨扁”了。

新學(xué)校的操場(chǎng)還不錯(cuò)，足球門有兩對(duì)，籃球架子也不少，而且，雙杠、單杠等健身器材通通有。美中不足的是，在跑道旁的網(wǎng)球場(chǎng)不知為何沒(méi)有了，我以前來(lái)找老媽時(shí)還見(jiàn)過(guò)。而且，我暑假剛迷上打網(wǎng)球。第一節(jié)體育課雖然沒(méi)打球，但那特別的場(chǎng)地，給喜歡運(yùn)動(dòng)的我留下了不錯(cuò)的印象。不光是操場(chǎng)，有著百年歷史的德式洋樓和高大珍奇的古樹木，也給學(xué)校增添了不少韻味。

進(jìn)入中學(xué)，課程猛增加到七門，這讓我用了一周的時(shí)間才適應(yīng)過(guò)來(lái)。但聽說(shuō)，到了初二，還會(huì)有物理和化學(xué)，也只能認(rèn)命。不過(guò)，新課程使我得到了更多的知識(shí)，了解了更多的信息。不僅如此，新學(xué)校的老師明顯比小學(xué)的要近人、溫和的多，這可能也是小學(xué)和初中的一個(gè)重要的不同吧。

新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的生活，把我的生命之舟帶入了更加寬闊的河流。而我，更是由一條小魚漸漸長(zhǎng)大，開始汲取更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，向著心中的大海奮力遨游。

3.高中作文新的校園700字

校園，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滴敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂(lè)曲，如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。在長(zhǎng)廊的右側(cè)，是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽(yáng)光透過(guò)水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

在長(zhǎng)廊的左側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。

走過(guò)長(zhǎng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……

這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。

zw.Liuxue86.com老師點(diǎn)評(píng)：

這篇寫景的文章，用華美絢麗的語(yǔ)言向我們介紹了學(xué)校小花園的美麗景色，讀后讓人有一睹為快的沖動(dòng)。文中采用了大量的修辭手法，描寫細(xì)膩準(zhǔn)確，頗具匠心，極富語(yǔ)言功底。

4.求一篇寫高中校園生活的作文800字

我看校園風(fēng)景線空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園。

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。

目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅?，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽。對(duì)，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了快樂(lè)，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友…… 而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂(lè)里一步步接近夢(mèng)想。 聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。

悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺(jué)。

有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。

此時(shí)，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。

習(xí)題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來(lái)是乏味可悲的，他們卻自得其樂(lè)。

喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn)，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問(wèn)明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。

生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè)，快樂(lè)到喜歡。 我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。

因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。 你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。

分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的校園。

5.走進(jìn)新學(xué)校的感受 高中作文 800字 快

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

6.新學(xué)校,新環(huán)境1000字征文

新學(xué)校 新班級(jí) 新生活 8月初，我在母校收到廣文中學(xué)的錄取通知書，是要分班考試。

從此，我邁出了初中生活的第一步。15日，入學(xué)后的第一課——“軍訓(xùn)”就讓我們“銘心刻骨”。

因?yàn)槔蠇屖俏覀儗W(xué)校的老師，為了便于我的學(xué)習(xí)與管理，在開學(xué)兩天后，我被調(diào)到了19班，脫離了已經(jīng)混熟的7班。正因?yàn)榇?，使我更加深入地了解了新學(xué)校、新環(huán)境。

與“新新同學(xué)”沒(méi)幾日便熟悉了。任課老師也隨之習(xí)慣了。

在這些老師里，給我印象最深最好的就是班主任李振發(fā)，大家都叫他“大發(fā)”。大發(fā)教數(shù)學(xué)，在一中時(shí)就頗有名氣了。

他是個(gè)脾氣時(shí)好時(shí)壞的人，你平時(shí)鬧鬧啦，開個(gè)玩笑什么的都沒(méi)事，但如果學(xué)習(xí)上出了什么差錯(cuò)，紀(jì)律上捅了什么漏子，你可就得“挨扁”了。 新學(xué)校的操場(chǎng)還不錯(cuò)，足球門有兩對(duì)，籃球架子也不少，而且，雙杠、單杠等健身器材通通有。

美中不足的是，在跑道旁的網(wǎng)球場(chǎng)不知為何沒(méi)有了，我以前來(lái)找老媽時(shí)還見(jiàn)過(guò)。而且，我暑假剛迷上打網(wǎng)球。

第一節(jié)體育課雖然沒(méi)打球，但那特別的場(chǎng)地，給喜歡運(yùn)動(dòng)的我留下了不錯(cuò)的印象。不光是操場(chǎng)，有著百年歷史的德式洋樓和高大珍奇的古樹木，也給學(xué)校增添了不少韻味。

進(jìn)入中學(xué)，課程猛增加到七門，這讓我用了一周的時(shí)間才適應(yīng)過(guò)來(lái)。但聽說(shuō)，到了初二，還會(huì)有物理和化學(xué)，也只能認(rèn)命。

不過(guò)，新課程使我得到了更多的知識(shí)，了解了更多的信息。不僅如此，新學(xué)校的老師明顯比小學(xué)的要近人、溫和的多，這可能也是小學(xué)和初中的一個(gè)重要的不同吧。

新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的生活，把我的生命之舟帶入了更加寬闊的河流。而我，更是由一條小魚漸漸長(zhǎng)大，開始汲取更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，向著心中的大海奮力遨游。

7.新學(xué)校,新生活的高中作文

高中生活的第一天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)難以忘懷的--- 在剛上高中的第一天，我就以鏡意識(shí)到了，我不在是個(gè)小孩子，我以經(jīng)邁近了人生的第一步，在人生的旅途中，最有意義，又最令人難忘的就是高中生活："高中是走入大學(xué)的門檻"高中是走入社會(huì)的臺(tái)階"高中是走入人生的必修課" 我的高中生活來(lái)臨了，我在新的學(xué)校和新的同學(xué)的陪同下，我走近了我市的高中{三十一中}在這所學(xué)校，我不是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，可我是一個(gè)文藝多才的小伙子，我有著美術(shù)的特長(zhǎng)，有著組織經(jīng)驗(yàn)，在這些特長(zhǎng)的照耀中。

我被同學(xué)選舉，又被老師認(rèn)可，被選任為我班的班長(zhǎng)，我知道這一職位負(fù)擔(dān)很重大，我在思想的斗爭(zhēng)中，我認(rèn)可了這一職務(wù) 我擔(dān)任高中班長(zhǎng)的第一天，感想就很是深刻---我在自習(xí)課上，很謹(jǐn)慎，身怕自幾有什么毛病會(huì)被同學(xué)指出，又會(huì)給班任老師抹黑，在這重?fù)?dān)的垂壓下，我漸漸的習(xí)慣了這樣的生活，而且我生活越來(lái)越充滿了樂(lè)趣，生活中的樂(lè)趣更如濤濤江水，連綿不決--- 毛主席說(shuō)過(guò)這樣一句話："恰同學(xué)少年--書生意氣--揮斥方遒，我們這一代青年，又有誰(shuí)不想闖出個(gè)名堂來(lái)呢？我的自信心很強(qiáng)，可是這總思想，往往也叫我有了一種包袱的感覺(jué)~~~ˇˇ在樂(lè)觀的態(tài)度小，我把自幾的心思開通了，我知道如何去過(guò)自幾的高中生活--- 我知道，小學(xué)生活的無(wú)知，到初中生活的愚昧，在到高中生活的求知，是一個(gè)不小的躍進(jìn)，我相信我會(huì)好好把握我的高中生活---體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣 靜靜的長(zhǎng)夜，月光潑灑一地的淡淡清柔；長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒，牽絆久遠(yuǎn)的歲月悠悠。

情不自禁遙想起我們?cè)?jīng)的青春年華，遙想起我們真誠(chéng)走過(guò)的高中生活。那時(shí)的我們正值青春年少，風(fēng)華正茂。

心中充滿對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬和向往。洋溢著熱情，滾涌著力量。

肩上背著并不沉重的書包，徒步四十余華里山路，從不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯聚到一起，匯聚在這所新建的高中。開始我們年少追夢(mèng)的高中生活。

開闊的校園，沒(méi)有圍墻。四排普通的人字房，鋪展開來(lái)，齊整地排列在這里，排列在這片空曠的野外荒郊。

房屋與樹林咫尺，操場(chǎng)和耕田相接。這就是我們的高中校園，我的高中生活就在這里度過(guò)。

清晨，東方魚肚白剛剛顯現(xiàn)，我們已正襟危坐在簡(jiǎn)陋的教室，渴飲可以改變我們?nèi)松\(yùn)的雨露甘甜；白天，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、、、走馬燈一樣輪番上演，恩師們的諄諄教誨在耳邊抑揚(yáng)幽遠(yuǎn)。我們吟詠著屈原的《離騷》，淺唱著《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，懵懂在陳景潤(rùn)的《哥德巴赫猜想》里，沉醉在朱自清的《荷塘月色》邊，透過(guò)魯迅先生的《狂人日記》，企盼郭沫若的《鳳凰涅槃》。

夜幕降臨，教室亮如白晝，靜靜的我們，依然在靜靜的冥思苦想。想著掉在牛頓身邊的那個(gè)蘋果；想著被愛(ài)迪生揪掉胡須的那位老者；想著華羅庚跛腳邁上北大講壇的精彩瞬間；想著“子在川上曰：逝者如斯夫”的曠世感言！“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！何懼“頭懸梁，錐刺股”，“囊螢透光”。

下自習(xí)以后，我們涌向宿舍。三間大筒子屋，靠墻擺著兩排鐵床，四十多人擠在一起。

冬季來(lái)臨的時(shí)候，宿舍地中央，矗立著高高的火爐子。這是我們唯一的取暖設(shè)施。

夜靜更深，難敵夏日蚊蟲之叮咬，不耐嚴(yán)冬寒風(fēng)之侵襲，常常睡夢(mèng)中醒來(lái)。冬天，把身子在被窩里蜷縮的更緊，輕輕的抽出雙手，捂在臉上，暖一暖冰冷的臉和那凍得發(fā)紅的面部高山！夏日，小心翼翼繞過(guò)依靠在床頭的自行車，爬下床，站在空曠的操場(chǎng)，細(xì)數(shù)夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。

每天的一日三餐，是雷打不動(dòng)的高粱米飯和苞米面窩頭，伴著一碟咸菜，或者一碗清水煮白菜，交替呈現(xiàn)。沒(méi)有你喜歡不喜歡，沒(méi)有你愛(ài)吃不愛(ài)吃，只有你吞咽、充饑！清晰記得，為了月末的一頓改善，為了那兩個(gè)白面饅頭，我們煞費(fèi)苦心地更改飯券，或涂改、或粘貼、或移花接木，盼望著能瞞過(guò)炊事員的那一雙慧眼！怎能忘記，寒冬季節(jié)，早晨從冰冷的被窩里爬起，床下端出昨日存下的洗臉?biāo)盟楹窈竦谋鶎?，一雙手探入寒徹脊骨的水中，捧起含著冰的冷水，輕撫那已成凍瘡的面頰。

難忘尊敬的老師，敬業(yè)精神可嘉。那樣艱苦的環(huán)境，不曾聽到他們的一聲抱怨。

一年四季，寒暑更迭，依舊是春蠶吐絲、紅燭泣血、默默耕耘。難忘純真的同學(xué)，真誠(chéng)友誼久長(zhǎng)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，追逐嬉戲，滿頭熱汗，氣喘吁吁；新年獻(xiàn)歌，婉轉(zhuǎn)激揚(yáng)，心情放飛。難忘校園旁的那一片小樹林，周日里，我們漫步在林蔭小路，披著透過(guò)樹蔭斑駁灑在我們身上的細(xì)碎陽(yáng)光。

心存片刻寧?kù)o，舒展愜意滿天。至今猶在回味那一刻的美好，那一刻的幸福！仰躺在軟軟的綠草地上，暖暖的陽(yáng)光溫柔地照在臉上、照在身上，暖在心上！兩年的高中生活，就這樣艱難度過(guò)。

雖然有幾多辛苦在其中，但是那一段歷練為我們今后的人生，奠定了堅(jiān)毅和剛強(qiáng)！闊別三十年，酸甜苦辣，荊棘坎坷，一路風(fēng)雨，一路走過(guò)。靜靜的長(zhǎng)夜，一個(gè)人在網(wǎng)上神游，無(wú)盡的思緒漫天飛翔，回憶起當(dāng)年的高中生活，還是難忘曾經(jīng)的青春激昂。