我的新同學(xué)
一轉眼間,我已經(jīng)上初中啦!面對著(zhù)新的初中生活,新的老師,新的環(huán)境,一切都讓我感到那么的親切和美好。當然,最使我感到親切的還是我的新同學(xué),為什么?因為我和我的這些充滿(mǎn)青春朝氣的新同學(xué)們每天都在一起學(xué)習、鍛煉。我們雖然來(lái)至不同的學(xué)校,43個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)團結、友愛(ài)、積極向上的集體!,現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在這三個(gè)星期里認識的新同學(xué)吧……
在這三個(gè)星期里我認識了一個(gè)叫王偉豪的新同學(xué),我們已經(jīng)成為了很要好的朋友。個(gè)子比我矮,很瘦,卻胖,小嘴巴,很愛(ài)笑,對誰(shuí)都是一副笑臉,樣子有些柔弱。他的學(xué)習成績(jì)不錯,性格開(kāi)朗,從不斤斤計較,有什么不高興的事轉眼他就忘了,每天擁有好心情。每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)就要繼續發(fā)揚,缺點(diǎn)就要積極的改正了。當然我也要改掉我學(xué)習成績(jì)不好,做事不 認真、馬馬虎虎的缺點(diǎn)。
現在在新的學(xué)校里,同學(xué)們之間的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細節就可以看出來(lái):下課時(shí),同學(xué)們?yōu)榉潘尚那椋嗷ブg做一些輕松幽默的小游戲;運動(dòng)會(huì )快到了,同學(xué)們自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運動(dòng),互相進(jìn)取,爭取在運動(dòng)會(huì )上取的好成績(jì),為我們七一爭光。學(xué)習上,同學(xué)們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學(xué)習氣氛……
雖然我現在才認識我們班的幾個(gè)同學(xué),但是我相信只要我用心去了解其他的同學(xué),真心與他們交流,那我不久以后我一定會(huì )認識更多的新同學(xué)的,與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學(xué)。
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活. 清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“XX中學(xué)”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活. 課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現. 我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù). 我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù). 現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。
..。
您好!
在即將升入中學(xué)之際,我便開(kāi)始在腦海中勾勒著(zhù)未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌。。
曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō),上了中學(xué),就沒(méi)了好日子過(guò),基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò),我想,您不會(huì )是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開(kāi)朗,您知識淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。
在您的課堂上,我們猶如在童話(huà)里一般。您甜美的聲音,吸引著(zhù)我們的精力;纖細的手指時(shí)而握著(zhù)粉筆把那工整大氣的題綱寫(xiě)在黑板上,時(shí)而指著(zhù)題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說(shuō)一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會(huì )感到您高高在上,不會(huì )感到乏味枯燥。
下課時(shí),您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì )讓我們感到輕松無(wú)比。
每當我們做錯了事,您不會(huì )使用那長(cháng)長(cháng)的教鞭,不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評我們,傷我們的自尊,不會(huì )叫家長(cháng),更不會(huì )體罰我們。而是耐心教導我們,對吧,老師!
擁有高學(xué)歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負擔,而是用“快樂(lè )教育、輕松教育”。您寓教愉樂(lè ),指導我們在學(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會(huì )我們學(xué)習方法,鼓勵我們勇于創(chuàng )新,敢于質(zhì)疑。您不會(huì )只提高我們的學(xué)習成績(jì),而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì )我們寬容、無(wú)私。。.
未來(lái)的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過(guò)我相信,您一定會(huì )比我想像中的還要完美,再過(guò)三個(gè)月,我們就要見(jiàn)面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝我們合作愉快!
祝您工作順利,身體健康!
您未來(lái)的學(xué)生:xx
2008年x月x日
尊敬的新老師:
您好!您或許不認識我,但允許我先來(lái)想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔典雅的女士。留著(zhù)披肩的長(cháng)發(fā),穿著(zhù)漂亮的裙子,走起路來(lái)裙擺隨風(fēng)飛揚,就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
您一定很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。不管是哪個(gè)學(xué)生病了,您都會(huì )親自到他的家里去探望他。您不會(huì )讓任何一個(gè)學(xué)生跟不上全班同學(xué)的步伐,不論是誰(shuí)的學(xué)習下降了,您都會(huì )及時(shí)地找他談話(huà)、為他輔導,您的耐心負責使每一個(gè)孩子都變得熱愛(ài)學(xué)習和關(guān)心班級。
您一定是一位臉上永遠掛著(zhù)微笑的老師。當我有進(jìn)步時(shí),您會(huì )給我一個(gè)鼓勵的微笑;當我做錯事時(shí),您會(huì )帶著(zhù)恬靜的微笑來(lái)教導我,您不會(huì )責罵更不會(huì )體罰我們。
您一定是一個(gè)幽默風(fēng)趣又童心未泯的老師。班會(huì )課上,您會(huì )一時(shí)興起,給大家唱幾首歌,還會(huì )繪聲繪色地給大家講幾個(gè)笑話(huà)。您的課幽默風(fēng)趣,像磁石一般吸引著(zhù)每一個(gè)人,呆板的課本因為您而變得妙趣橫生。“今天的天氣真好啊!”上著(zhù)上著(zhù)課,您會(huì )突然說(shuō):“不如我們去踏青吧!”于是,您帶著(zhù)我們來(lái)到草地上,跑啊跳啊,仿佛又回到了水晶般的童年。
您一定非常理解我們,不會(huì )給我們布置太多的作業(yè),因為您知道,好學(xué)生不是作業(yè)壓迫出來(lái)的。
讀到這里,您或許會(huì )笑話(huà)我那出奇的想象力,但是不論您是什么樣子,您永遠都是我心目中最完美的老師!
祝工作順利、天天開(kāi)心!
您未來(lái)的學(xué)生和朋友:***
我們的新老師
九年級 | 600字 | 敘事
“嗨,你們知道嗎,語(yǔ)文老師被調走了!”早上我剛進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)機靈鬼雨在嚷嚷。周?chē)耐瑢W(xué)都議論紛紛,猜測著(zhù)新的語(yǔ)文老師會(huì )是誰(shuí)。早自習開(kāi)始了,我們卻無(wú)法靜下心來(lái),都心照不宣地想著(zhù)那個(gè)新老師。
好不容易挨到語(yǔ)文課,想到新的語(yǔ)文老師就要來(lái)了,我心中真是又緊張又欣喜。會(huì )是誰(shuí)呢?對學(xué)生兇嗎?我懷著(zhù)好奇的心情坐立不安地等待著(zhù)。啊,來(lái)了!她——我們的新語(yǔ)文老師,夾著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū),邁著(zhù)輕盈的腳步,微笑著(zhù)向我們走來(lái)。“就是她呀?”“真年輕!”“她是從哪兒調來(lái)的呀?”“她對學(xué)生兇不兇呀?”“應該不兇吧,她看上去很慈祥啊!”……同學(xué)們頓時(shí)又像炸開(kāi)了鍋似的,幾乎都在竊竊私語(yǔ),發(fā)表著(zhù)對新老師的看法。說(shuō)也奇怪,不知是這位新老師有魄力還是同學(xué)們想給她留下一個(gè)好印象,待她走進(jìn)教室,說(shuō)話(huà)聲都停止了,大家都好奇地望著(zhù)語(yǔ)文老師。她戴著(zhù)一副眼鏡,透過(guò)厚厚的鏡片,我看見(jiàn)了一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的充滿(mǎn)笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發(fā),穿著(zhù)樸素大方。我甚至覺(jué)得在她身上能找到我母親的影子,她給人一種特別親切的感覺(jué)。她又笑了:“大家好,我姓杜,是大家新的語(yǔ)文老師!”她的聲音不是很甜美,但我聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得十分舒服。課上,我們在她的引導下,開(kāi)始了語(yǔ)文的學(xué)習。杜老師的課引人入勝,連平時(shí)一上到語(yǔ)文課就頭疼的羽也聽(tīng)得津津有味。當然,別人就更不要說(shuō)了。
幾天接觸下來(lái),我覺(jué)得杜老師是一個(gè)比較嚴厲的老師,對學(xué)生嚴格要求,教書(shū)挺有一套,特別能管住學(xué)生,連我班的調皮大王也懼她三分,在她的課上聽(tīng)得專(zhuān)心致志,不再搗蛋了。
新的語(yǔ)文老師帶給了我們新的驚喜:我們的語(yǔ)文成績(jì)提高了,名次也上去了,各方面都有了很大的進(jìn)步。
我們喜歡我們的新老師——杜老師,因為她用心教我們,用愛(ài)感染我們。
來(lái)源:作文網(wǎng)
新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新老師……
總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應不了。不過(guò),我相信,時(shí)間一長(cháng),便能適應了。
但我最想說(shuō)的還是我對新學(xué)校的認識。說(shuō)起我對學(xué)校的認識,還得從報名那一天開(kāi)始講。那一天,我和大多數同學(xué)一樣,背著(zhù)我的新書(shū)包,穿著(zhù)我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)杜橋第二小學(xué)的校門(mén)。我懷著(zhù)好奇心,興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉來(lái)轉去,就是找不到它。要不是同學(xué)指點(diǎn)迷津,我恐怕就“進(jìn)得來(lái),出不去了。”真是“不知廬山真面目,只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著(zhù)老師指的方向和父母的“注意事項”,心中不斷地分辨著(zhù)東西南北,迂回的過(guò)道轉得我頭暈目眩。終于,在我費了九牛二虎之力后,六三?班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了,如果不是我不會(huì )畫(huà)的話(huà),我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò),在這樣的環(huán)境中,倒也加強了我學(xué)習地理的意識,所以,每當上課時(shí),我都會(huì )全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習,是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節課下來(lái),肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩,還是我聽(tīng)得太認真,我上課時(shí)競不覺(jué)得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信,在今后的日子里,一定還會(huì )發(fā)現他更多的獨特之處。
新學(xué)期新計劃
新的學(xué)期又開(kāi)始了我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期,我要定個(gè)計劃,我要比往年更上一層樓。
在學(xué)習方面,我上課應該認真聽(tīng)講,不該講的話(huà)不要講,不和別人說(shuō)話(huà),不摸來(lái)摸去,不做小動(dòng)作,把老師講的一字一句都聽(tīng)進(jìn)去。而在寫(xiě)作方面,我相信我會(huì )越來(lái)越好,就像芝麻開(kāi)花———節節高。驕傲個(gè)粗心始終是我最大的克星,也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石,在這個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它給該個(gè)徹底。
數學(xué)對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有困難,只要上課認真聽(tīng)了,而且聽(tīng)得懂勤思考,即使是奧數題或者聰明的題目也會(huì )被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個(gè)數字都會(huì )抄錯,審題也不大仔細,看一眼就過(guò)了,有時(shí)侯全軍覆沒(méi)也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會(huì )改的!!!
英語(yǔ)我一點(diǎn)也不怕,不過(guò)自從上個(gè)學(xué)期我們班落后很多以后,我真不甘心。所以在這個(gè)學(xué)期,我們要下定決心超過(guò)其他兩個(gè)班。
生活方面,我打算把我的眼睛保護好,不讓他下降,要讓他上升!!雖然只有0。5和0。4但離0。1不遠了。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點(diǎn),電視少看點(diǎn),不能連續用眼2小時(shí)。
在這個(gè)學(xué)期,新的起跑點(diǎn),讓我們多著(zhù)終點(diǎn)的的目標起跑、加油、沖刺吧!!
走進(jìn)初中 告別小學(xué)
告別了充滿(mǎn)稚氣的小學(xué)同學(xué),逝去了天真的童年,這面臨著(zhù)我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天,新的學(xué)習又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的一縷陽(yáng)光,我邁著(zhù)輕快的步伐,跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué),開(kāi)始了新學(xué)期的旅途。
從今天開(kāi)始,我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里,我會(huì )面臨幸福的學(xué)習生活,也將面臨新的挑戰。因為我知道,在這個(gè)集體里,都是來(lái)自五湖四海的成績(jì)好的同學(xué),所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心,筆記抄漏了,別的同學(xué)就會(huì )趕在你前面;或者在考試時(shí)即使錯了一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì )落后在別人幾十名。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。一個(gè)人如果過(guò)度貪圖眼前的安逸而不去奮斗,便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄。”學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退,即使自己以前學(xué)習多好,那已經(jīng)成為過(guò)去,現在還需要更加努力地奮斗。沒(méi)有耕耘哪有收獲,沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。因此,對于升入初中的我,更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,我一定要成為初一(6)班最最優(yōu)秀的學(xué)生,也許會(huì )有坎坷、艱難,但我堅信“只要心中有理想,再陡峭的路也會(huì )硬著(zhù)頭皮走過(guò)去”我要加油,一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的學(xué)習水平和班級排名,爭取向最好的成績(jì)奮發(fā),創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的初中三年!
初中新學(xué)期打算
莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了,就會(huì )有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì )有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣。
1.要尊敬老師,團結同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)班級,自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度。
2.在新的學(xué)期,保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉,保證自己有一個(gè)強健的身體。
3.要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時(shí)獨立完成。
4.上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。
做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在分班考試上考出好成績(jì)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì )作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著(zhù)自己的目標,奮力向前!
在暑假時(shí),我的屁股就坐不住了,早已迫不及待地想上學(xué)了,我想念學(xué)校大大的操場(chǎng);想念教室里整齊的桌椅;想念我的小伙伴們……我每天在爸爸媽媽面前,像只小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。終于盼到了開(kāi)學(xué)報到的日子,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情回到了我盼望已久的學(xué)校。
剛到教室門(mén)口,我就看見(jiàn)了兩位和藹可親卻又十分陌生的老師站在講臺上給大家講報到的內容。咦?她們是誰(shuí)呀?怎么會(huì )在這兒?我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在小聲議論說(shuō):“怎么又換老師了?!”哦!原來(lái)這兩位是我們的新老師----語(yǔ)文和數學(xué)老師。我懷著(zhù)忐忑不安的心坐到了座位上。從老師的介紹中,我們得知我們的新班主任是語(yǔ)文孫老師,數學(xué)老師是趙老師。我心里默默的想:新老師會(huì )不會(huì )很?chē)绤柲兀繒?huì )不會(huì )布置很多作業(yè)呢?會(huì )不會(huì )……?我帶著(zhù)一肚子的疑問(wèn),就這樣迎接了我的新學(xué)期。
班主任孫老師,有一個(gè)中等身材,齊耳的短發(fā),一雙烏溜溜的眼睛炯炯有神:她非常幽默,能說(shuō)會(huì )道,出口成章。孫老師笑起來(lái)臉上還有兩個(gè)小酒窩,特別好看。
數學(xué)趙老師,身材苗條,總是穿著(zhù)剪裁合身的裙子,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,臉上一點(diǎn)皺紋都沒(méi)有,非常的端莊大方。
我和新老師接觸了一周多的時(shí)間,我發(fā)現新老師的教育方式新,教學(xué)思路新。比如,孫老師提出:“作業(yè)少!成績(jì)好!”每周還有一天是無(wú)作業(yè)日!這樣的方式讓我們全班同學(xué)目瞪口呆卻又歡呼雀躍。孫老師還讓我們分組競賽,以每六個(gè)人為一組,每組按平均分來(lái)排名,前三名還有獎勵。這種方式提高了我們的學(xué)習興趣,為了不給小組拖后腿,我們每個(gè)人都暗暗加油,努力學(xué)習。
我們全班同學(xué)就像一只只小羊,在新老師這樣的牧羊人的鞭策下,我們班的期末平均分一定會(huì )賽過(guò)年級其他班!我也會(huì )在新老師的細心呵護下,茁壯成長(cháng),更上一層樓!
在新學(xué)期里,我們又開(kāi)始了新的學(xué)習旅程。我們換了一位班主任,她姓陳,也是我們的新語(yǔ)文老師。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈似的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏似的嘴巴,一個(gè)高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮膚白晳。她給我的第一印象就是和藹,她不穿華麗的衣服,更讓人看出她的樸素、大方。她上課的時(shí)候總是很認真,為我們傳授新的知識時(shí)總是滔滔不絕……
她那短短的頭發(fā)溫順地貼在她的耳后,從不搗亂。你瞧!陳老師又在那聚精會(huì )神地改著(zhù)我們的導學(xué)案,只見(jiàn)她時(shí)而皺眉,時(shí)而微笑。在課堂上,她的語(yǔ)言生動(dòng)活潑,把我認為六年級一定是枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課講的活靈活現。陳老師講課的方法也很特別,她總是讓我們先自己思考,再大膽地把自己的想法說(shuō)出來(lái),不必拘束,之后她再講。在第二節課上,我們要先回顧一下上一節課的內容,溫故而知新嘛!陳老師總是讓我們把名言、名詩(shī)、名句背下來(lái),積累自己的知識。
陳老師也是我們的朋友,同學(xué)們一個(gè)舉重若輕的動(dòng)作,會(huì )使她和我們一起笑。為了帶好我們這個(gè)畢業(yè)班,她每天早早地來(lái)到學(xué)校,可都要很遲才回家。這一切的一切,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都蘊含著(zhù)老師對我們的愛(ài),這愛(ài)——如春風(fēng)沐浴著(zhù)我們,如細雨滋潤我們,如絢日照耀著(zhù)我們。
陳老師,你的諄諄教誨我終生不忘!在此我要說(shuō)一句:“親愛(ài)的老師,您辛苦了,謝謝你!”
開(kāi)學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個(gè)多月沒(méi)早醒,我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我會(huì )更精彩。因此,我一定在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標―――不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)。當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習要有新的成績(jì),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習,這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì )有坎坷、艱險,我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結束,新的開(kāi)始!
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