五月的花開(kāi)滿(mǎn)校園作文(作文校園開(kāi)滿(mǎn)幸福花)

1.作文 校園開(kāi)滿(mǎn)幸福花

夏天的一個(gè)周日，我一邊在公園中散著(zhù)步，一邊背著(zhù)書(shū)。驀然間，一串伶仃地紫色飄過(guò)我的眼前，我一怔，扭過(guò)頭，發(fā)現是一支紫藤花串在風(fēng)中招手，飄忽不定。我笑了，蕩漾的笑眼中彌漫著(zhù)花的清香與花仙子的倩影。

第二天午休時(shí)分，我慢慢地行走在校園的花園中，讓疲憊不堪的身心享受大自然的洗禮。金色的陽(yáng)光盡情地宣泄著(zhù)，給空氣附上一層暖融融的氣息。坐在花園中央的小亭中，我抬頭仰望著(zhù)藍藍的天空，深深地吸了一口氣：“這才是自然的氣息，難得這樣的好天！也難得這樣的閑情逸致。”一種熟悉的清香彌散在鼻孔中，這味道似曾相識！我仰著(zhù)頭，看見(jiàn)的景象令我暗自吃驚。原來(lái)是紫藤蘿花，是宗璞筆下的紫藤蘿花，是韓雪歌中所唱的紫藤花！這種令我仰慕已久的花現在就在我的頭頂靜靜地綻放，用自己的美麗裝點(diǎn)著(zhù)這一片天地。輕輕哼起那首歌：“藤蔓搖曳著(zhù)微笑，風(fēng)屏仿佛自別停靠，她懸掛在陽(yáng)光下閃耀，那姿態(tài)蜿蜒得多美妙……”夏天，春紅已謝，沒(méi)有蜂圍蝶陣的喧鬧，更少有人注意到?jīng)鐾ど希斓臄凳葜σ呀?jīng)變成了此時(shí)此刻只留下斑駁光影的紫藤花“傘”，她只是獨自開(kāi)著(zhù)，讓藍天白云下的涼亭仿佛被紫霞罩著(zhù)。乘涼的老師來(lái)了一批又走了一批，打鬧的學(xué)生來(lái)了一批又走了一批。眾多的來(lái)去，她已看了許多，但她不語(yǔ)，只是做好自己該做的事情，不招搖，默默地佇立。

夏天這個(gè)季節是多彩的，每一種會(huì )開(kāi)花的植物都在經(jīng)歷了秋天的凋零、冬天的沉睡、春天的萌發(fā)后，在這蓬勃的時(shí)節綻開(kāi)了最美的花朵，這就是他們的招牌。他們渴望得到贊賞，不想被忽略。紫藤花卻不一樣，她只是奉獻著(zhù)自己的一切，卻從不說(shuō)什么。她的色彩并不單一，從白色到紫色，紫色沉淀在最下面。不論是漸變中的任何一種顏色，都是純凈的，不含一絲雜質(zhì)，就像她的內在品格。

多年了，我一直在尋找著(zhù)一種最樸素的花，就如同曾經(jīng)無(wú)法忘記的地雷花那樣樸素，能在我心中占據第二個(gè)神圣的位置。現在，我終于找到了，就是她——紫藤蘿花！她浪漫，她溫馨，她讓我擁有著(zhù)一種家的幸福感。曾經(jīng)那么多同學(xué)問(wèn)我：“在你心中，什么花最美？金銀花？牡丹？玫瑰？

2.醉人的校園月季,作文500

走在校園里，一股股淡淡的幽香便圍繞在我的身邊，循花香尋去，那一陣陣幽香原來(lái)是從花壇里飄來(lái)的。那淡淡的幽香就是月季花香。

月季花一般在四五月份開(kāi)始開(kāi)放。在周?chē)艿男」嗄緟仓酗@得格外突出，格外鮮艷美麗。那花瓣的色彩有粉的，有白的，還有紅的。白色的月季花是那樣的迷人；粉色的月季花如嬰兒的笑臉，那樣熱惹人喜愛(ài)；紅色的月季花想燃燒著(zhù)的火。

月季花的形狀似玫瑰花，花瓣一瓣包著(zhù)一瓣，大的包著(zhù)小的，將中間那紅中透黃、黃中略顯青綠色的花蕊緊緊包了起來(lái)。含羞待放的花苞鮮嫩可愛(ài)，月季花迫不及待的想呼吸新鮮的空氣，裂開(kāi)了小嘴哈哈大笑起來(lái)。剛剛綻放的月季花以各種姿態(tài)來(lái)盡情展現自己的身姿。盛開(kāi)著(zhù)的月季花，甜美、純潔，讓人看一眼就會(huì )被他的清麗深深陶醉。

月季花的葉片顏色多樣，有綠色的，也有紫紅色的，再配上那鋸齒似的邊緣，使人覺(jué)得另有一番情趣。月季的枝丫上面長(cháng)滿(mǎn)了小刺，那或許是為保護自己而特別創(chuàng )造的吧！月季花有了葉片和帶小刺的枝丫的襯托，顯得更加完美無(wú)邪，惹人喜愛(ài)了！

月季花雖不如牡丹高貴，也沒(méi)有玫瑰那濃濃的香氣，但是他給我們校園增添了美麗，增添了光彩，伴隨我度過(guò)了那美好的童年時(shí)光。

我愛(ài)月季花的美麗，更愛(ài)月季花那淡淡的幽香。

3.四年級作文五月的校園400字

五月的校園像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；像一座神氣的植物園。

我們踏著(zhù)緩緩的腳步來(lái)到校園，首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹(shù)，它們搖擺著(zhù)露出嫩芽的辮子，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

接著(zhù)，我們有說(shuō)有笑地走進(jìn)小樹(shù)林里，這里空氣清新，到處都是樹(shù)冠如傘，綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這兒有群芳吐艷的桃花；落英繽紛的梨花；姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻，沁人心脾，它們爭芳斗艷，仿佛在舉行選美大賽；生機勃勃的小草在溫暖的春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在告訴我們春天的消息；緊接著(zhù)從遠處傳來(lái)了叫聲，我們抬頭一看，原來(lái)是從南方回來(lái)的燕子，它們在空中高高地飛翔，歡快地唱起了歌，聲音清脆圓潤，為什么它們那么高興，那么激動(dòng)呢？因為它們盼望已久的春姑娘終于來(lái)了，不再覺(jué)得冬日時(shí)的枯燥、乏味。

春天過(guò)去了，夏天來(lái)到了，夏天過(guò)去了，秋天來(lái)到了，秋天過(guò)去了，冬天來(lái)到了……一年四季輪回變換，才能使校園多姿多彩，如詩(shī)如畫(huà)！

4.以《五月》為題寫(xiě)一篇作文,不少于600字

五月，奏一把心事的瑤琴，將春花秋月輕輕彈唱，醉一陣清風(fēng)明月，吟一首云淡風(fēng)輕。五月的花開(kāi)的盛世，跳一曲蜂飛蝶舞的歌謠，靜靜告別春的流水時(shí)光，飄然春花守望的青春，縷縷隨風(fēng)輕輕旋舞的花香，將春風(fēng)迷醉得分外溫柔，擁抱帶著(zhù)淡淡芬芳的春風(fēng)，嫣然與斑斕的心事，也醉在五月繁花開(kāi)盡的枝頭。

五月，默默的合起手掌，祈求上蒼將春的花開(kāi)如玉延續到初夏的繁華一夢(mèng)。春去夏至，花香依舊，然然輕風(fēng)，縷縷夏光，將哀傷通通鍍上一層薄薄的馨香與溫暖。夏日靜悄悄的來(lái)，春季在最后一場(chǎng)如煙夢(mèng)雨中黯然離開(kāi)。春雨的季節，有誰(shuí)知道，它寄上了我朦朧的情愫。當成熟穩重的你在深夜里悄然暗訪(fǎng)，初見(jiàn)你，如相片里那樣大氣陽(yáng)剛，你是否知道，心中已經(jīng)泛起陣陣漣漪。

五月，繁花依舊怒放，春的淡淡哀愁，相思的淚雨，紛紛灑在舊日的時(shí)光里，看著(zhù)五月藍天的純靜與嫵媚，如春花飄過(guò)的心事，暫時(shí)塵封在藍藍的天空里。一日，不經(jīng)意間，打開(kāi)了你的QQ空間，才知道，你在春風(fēng)中佇立了許久，想寫(xiě)一首詞，吟唱著(zhù)春花秋月的斑斕與溫暖，傾訴著(zhù)離別的痛苦與哀愁，可是你已泣不成聲，那醞釀到筆尖的宋詞，在你的哽咽中幻化成種種不舍的思念，靜靜對著(zhù)無(wú)語(yǔ)的人生，重復一日又一日的傷悲。

如夢(mèng)的春雨中，你離開(kāi)了那坐讓自己心碎的城市，來(lái)到了花城，將自己變成仕途落寞的李白，在瑟瑟的寒冷的春風(fēng)中，吟唱著(zhù)一首首關(guān)于分別的離歌。醉在春風(fēng)里，倒在花香中，潦倒在春雨的濃情里。你說(shuō)，你愛(ài)上了這里，你要重新振作起來(lái)，在花城的繁華與美麗中，尋找一片屬于自己的天空。夢(mèng)里落紅，寂寞成殤。你說(shuō)，終究還是舍不得溫柔多情的妻子，畢竟與你患難與共十幾年；還是舍不得乖巧活潑的女兒。可是木已成舟，今生注定要在春天里出發(fā)，告別過(guò)去的一切，撐一支長(cháng)篙，在柔柔的碧水里迎風(fēng)而行，再一次尋找夢(mèng)中的溫柔鄉。

你從白雪飄飄的北方而來(lái)，來(lái)到如煙似夢(mèng)的江南煙雨中。江南的水，靜靜的流淌在你深情的眼眸里，你多想唱一首歌，寄托你那柔情似水的夢(mèng)想：找一個(gè)如水般溫柔的女子；江南的天，霧蒙蒙，雨迢迢，迷蒙了你的雙眼，卻遮不住你正值盛年的雄心壯志。你說(shuō)，你是尋夢(mèng)而來(lái)，不到暮年不歸去。這里是你又一個(gè)新的起點(diǎn)，是你第二個(gè)家，第二個(gè)讓你體會(huì )春暖花開(kāi)的地方。

那個(gè)春日的晚上，你突然說(shuō)要來(lái)見(jiàn)我，只是想看看我。在網(wǎng)絡(luò )的虛擬世界里，我們算是相識，卻不相知。深夜，萬(wàn)家燈火剩下幾盞零星的火苗。畢竟，我們不熟悉。躺在床上翻來(lái)覆去、左思右想，難以入睡。突然之間，刺耳的門(mén)鈴響起，我的心震了一下。母親先下去了，叫來(lái)保安。你在離家燈火通明處，等待著(zhù)我們的相見(jiàn)。你是北方的漢子，卻并不高大，但身板結實(shí)，樣貌老實(shí)沉穩，給人歷經(jīng)滄桑的感覺(jué)。你穿著(zhù)保暖的大衣，在遠處直視著(zhù)我。我托著(zhù)殘缺的腳，慢慢朝你的方向挪動(dòng)。見(jiàn)我不方便，你便大步向前朝我走來(lái)。握手的瞬間，感覺(jué)你的手很大很暖，就像兒時(shí)父親的手那樣寬大溫暖。對視的那一霎那，我便融化你正直泛著(zhù)淚光的眼神里。

“你好！很高興見(jiàn)到你！”“你好！”“你的情況我知道”我只記得這么幾句話(huà)，幾秒的對視，便是扭過(guò)頭去的沉默。你的手，一直緊緊的握著(zhù)我的手不放，羞澀與不安中，我的手像魚(yú)兒一樣從你手中掙脫開(kāi)。你說(shuō)，你還會(huì )來(lái)看我的，于是便邁著(zhù)沉重的腳步，消失在黑暗中。在你微紅的臉色中，在你迷離的眼神里，在你蕩漾著(zhù)異味的口氣中，我知道你喝醉了。一個(gè)素未謀面的醉酒男子深夜造訪(fǎng)，又怎么給我安全感？

五月，無(wú)聊的時(shí)光不知如何打發(fā)，我默默對著(zhù)Q上好友的圖像，靜靜的發(fā)呆。滾動(dòng)的鼠標突然停在你的圖像上，猶豫了一陣，打開(kāi)了你的空間，才知你那晚喝醉的原因。你的背井離鄉，你的傷痛，你的夢(mèng)想，一直一直震撼著(zhù)我，此時(shí)，我的心里又泛起陣陣漣漪。

五月，我站在綠蔭蔥蔥的校園里，望著(zhù)天空，藍藍的，如你的心一樣純凈；看著(zhù)白云，輕輕的，如你的心一樣柔軟；嗅著(zhù)花香，淡淡的，如你的心一樣芬芳。腦海里，不時(shí)的浮出你的音容笑貌，仿佛我就是你要尋找的那位江南的女子，只是，五月，我選擇了逃避，你說(shuō)你會(huì )來(lái)看我，我說(shuō)，我要搬家了。我不知道，你這如五月陽(yáng)光般燦爛的男子，是否也有過(guò)如我一樣的瞬間心動(dòng)，時(shí)常念想？也許是我太多情，你這樣一個(gè)優(yōu)秀的男子，怎么會(huì )看上一個(gè)殘疾的我？

五月的今天，陽(yáng)光更加明媚，也許你的憂(yōu)愁已經(jīng)淡化，在你的說(shuō)說(shuō)中，我看到了一個(gè)男子漢的堅強與韌性，你的芬芳，一個(gè)屬于男子漢的淡淡的芳香與柔情，正開(kāi)在未知的旅途中，開(kāi)在我的心里……

五月，我想起了你……

5.作文 校園開(kāi)滿(mǎn)幸福花

夏天的一個(gè)周日，我一邊在公園中散著(zhù)步，一邊背著(zhù)書(shū)。

驀然間，一串伶仃地紫色飄過(guò)我的眼前，我一怔，扭過(guò)頭，發(fā)現是一支紫藤花串在風(fēng)中招手，飄忽不定。我笑了，蕩漾的笑眼中彌漫著(zhù)花的清香與花仙子的倩影。

第二天午休時(shí)分，我慢慢地行走在校園的花園中，讓疲憊不堪的身心享受大自然的洗禮。金色的陽(yáng)光盡情地宣泄著(zhù)，給空氣附上一層暖融融的氣息。

坐在花園中央的小亭中，我抬頭仰望著(zhù)藍藍的天空，深深地吸了一口氣：“這才是自然的氣息，難得這樣的好天！也難得這樣的閑情逸致。”一種熟悉的清香彌散在鼻孔中，這味道似曾相識！我仰著(zhù)頭，看見(jiàn)的景象令我暗自吃驚。

原來(lái)是紫藤蘿花，是宗璞筆下的紫藤蘿花，是韓雪歌中所唱的紫藤花！這種令我仰慕已久的花現在就在我的頭頂靜靜地綻放，用自己的美麗裝點(diǎn)著(zhù)這一片天地。輕輕哼起那首歌：“藤蔓搖曳著(zhù)微笑，風(fēng)屏仿佛自別停靠，她懸掛在陽(yáng)光下閃耀，那姿態(tài)蜿蜒得多美妙……”夏天，春紅已謝，沒(méi)有蜂圍蝶陣的喧鬧，更少有人注意到?jīng)鐾ど希斓臄凳葜σ呀?jīng)變成了此時(shí)此刻只留下斑駁光影的紫藤花“傘”，她只是獨自開(kāi)著(zhù)，讓藍天白云下的涼亭仿佛被紫霞罩著(zhù)。

乘涼的老師來(lái)了一批又走了一批，打鬧的學(xué)生來(lái)了一批又走了一批。眾多的來(lái)去，她已看了許多，但她不語(yǔ)，只是做好自己該做的事情，不招搖，默默地佇立。

夏天這個(gè)季節是多彩的，每一種會(huì )開(kāi)花的植物都在經(jīng)歷了秋天的凋零、冬天的沉睡、春天的萌發(fā)后，在這蓬勃的時(shí)節綻開(kāi)了最美的花朵，這就是他們的招牌。他們渴望得到贊賞，不想被忽略。

紫藤花卻不一樣，她只是奉獻著(zhù)自己的一切，卻從不說(shuō)什么。她的色彩并不單一，從白色到紫色，紫色沉淀在最下面。

不論是漸變中的任何一種顏色，都是純凈的，不含一絲雜質(zhì)，就像她的內在品格。多年了，我一直在尋找著(zhù)一種最樸素的花，就如同曾經(jīng)無(wú)法忘記的地雷花那樣樸素，能在我心中占據第二個(gè)神圣的位置。

現在，我終于找到了，就是她——紫藤蘿花！她浪漫，她溫馨，她讓我擁有著(zhù)一種家的幸福感。曾經(jīng)那么多同學(xué)問(wèn)我：“在你心中，什么花最美？金銀花？牡丹？玫瑰？。

6.校園開(kāi)滿(mǎn)幸福花的作文

說(shuō)到幸福，大家可能都會(huì )覺(jué)得和爸爸媽媽在一起就是幸福，但我覺(jué)得在學(xué)校里和同學(xué)們在一起也是一種幸福。還記得我第一天來(lái)到這個(gè)學(xué)校是，面對陌生的臉龐，我感到絲絲恐懼，但看到老師對我微微一笑，把我帶到教室時(shí)，我的恐懼就會(huì )煙消云散，甚至會(huì )感到幸福。 新的學(xué)期，新的開(kāi)始。當我跨入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。對，因為我要在這兒度過(guò)三年。這三年，不知是漫長(cháng)還是短暫，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺(jué)是：古木參天，書(shū)香滿(mǎn)“校”。這種環(huán)境，這種氛圍讓我第一時(shí)間就喜歡上了這兒。 走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛(ài)友好的同學(xué)，讓我更加堅信我沒(méi)有來(lái)錯地方。我要的，我喜歡的就是這樣一個(gè)地方，花草樹(shù)木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛(ài)，老師細心教導。難道不是嗎？這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教。 初中雖然學(xué)習科目增加了，花草樹(shù)木做伴，那么寂寞，好些了嗎……這時(shí)，我似乎已經(jīng)改變了。

新的學(xué)期，讓我更加堅信我沒(méi)有來(lái)錯地方，新的開(kāi)始。這種環(huán)境，可愛(ài)友好的同學(xué)，一起成長(cháng)。當我跨入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，這么親切的“大家庭”，但我覺(jué)得在學(xué)校里和同學(xué)們在一起也是一種幸福，這么嶄新的教室，書(shū)香滿(mǎn)“校”，但看到老師對我微微一笑，又讓我展望未來(lái)。這所校園讓我認識到了只要自己努力，因為我要在這兒度過(guò)三年。

在學(xué)校這個(gè)大家庭中。這三年，我的胳膊摔傷了，不知是漫長(cháng)還是短暫，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺(jué)是。

當我跨入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，把我帶到教室時(shí)，變成了一個(gè)全新的我，老師細心教導，怎能不讓我心潮澎湃呢，戴上新的校徽說(shuō)到幸福，同學(xué)們都紛紛圍過(guò)來(lái)？

穿上新的校服，我會(huì )積極地去應對每一件事，和藹可親的老師。我要的。但是面對新的環(huán)境，憧憬未來(lái)。記得有一次，我和同學(xué)一起學(xué)習。還記得我第一天來(lái)到這個(gè)學(xué)校是，卻感到這里并不那么陌生，面對陌生的臉龐，我感到絲絲恐懼。在我們的班集體中，三年后考進(jìn)理想的高中！

互相幫助是幸福的！，我感到不再迷茫，我的恐懼就會(huì )煙消云散，因為東恩中學(xué)讓我想起了母校，甚至會(huì )感到幸福，它讓我樹(shù)立目標，不再迷茫，我喜歡的就是這樣一個(gè)地方，學(xué)習壓力也重了；它讓我展望未來(lái)，新的氛圍！，我滿(mǎn)心歡喜。對：古木參天，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。我會(huì )用我的能力與實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我在中學(xué)的實(shí)力，這種氛圍讓我第一時(shí)間就喜歡上了這兒，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。

跨入中學(xué)讓我感到未來(lái)是多么的美好。我會(huì )隨著(zhù)校園的變化而變化，不會(huì )有辦不到的事，一起……我感到幸福。

走進(jìn)了教室。難道不是嗎，同學(xué)們互相關(guān)愛(ài)，大家可能都會(huì )覺(jué)得和爸爸媽媽在一起就是幸福，我覺(jué)得自己很幸福？這么美麗的學(xué)校，不再疑惑，問(wèn)我疼不疼，我心潮澎湃，朝著(zhù)目標奮勇前進(jìn)

7.花的校園作文30個(gè)字

春姑娘悄悄地來(lái)了，校園花圃里的花兒們爭先恐后地露出了笑臉。你們看，有淡紫的蝴蝶蘭，有火紅的玫瑰，有嬌艷動(dòng)人的月季，有小巧玲瓏的杜鵑花……五彩繽紛，美麗至極。

在這些花兒中，我最喜歡玫瑰花和杜鵑花了！

美麗的玫瑰花在校園的花圃里獨秀一枝，雖然孤獨，卻還是那么美麗，紅艷艷的花瓣像一個(gè)小姑娘在跳舞，風(fēng)輕輕一吹，它便隨著(zhù)風(fēng)姑娘的節奏，旋轉起來(lái)，把優(yōu)美的舞姿獻給大自然，令人陶醉。它的枝條非常細，朋友們，它的葉子，你們也別小看它，它的葉子非常嫩。嬌嫩的葉子被風(fēng)輕輕一吹，便搖動(dòng)起來(lái)，輕飄飄的，那綠色就好像在葉面上流動(dòng)一樣，蒼翠欲滴，露珠滴在上面就顯得更加嬌嫩了。你們知道嗎？玫瑰花的香味更讓人陶醉！淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。玫瑰花最吸引蜜蜂了！蜜蜂常常在花叢中傳播花粉，特別是紅色黃色的玫瑰花最吸引小蜜蜂，那些顏色的花一定也在暗自驕傲呢。一陣風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花散發(fā)出陣陣迷人的清香，令人心曠神怡。玫瑰花是花園里出類(lèi)拔萃的一種花，玫瑰花給花園增添了許多生機，許多光彩。它也成了我最喜歡的一種花。朋友們，你們喜歡嗎？

校園里的杜鵑花，火紅的花瓣加白色的邊框，顯得華麗而不失典雅，讓人陶醉，無(wú)法讓人忘記；它不像桂花那么有香味，不像廣玉蘭那么張揚，它沒(méi)有香味反而有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，也許這正是它的特點(diǎn)。杜鵑花開(kāi)花與廣玉蘭一樣有早有遲。當一些花瓣已悄悄脫離花枝掉落在地時(shí)，一些花才剛剛展露出它嬌嫩的花瓣。杜鵑花花蕊也很特別，它是由幾根“細線(xiàn)”組成，而每根“細線(xiàn)”上的兩粒紫紅色“芝麻”就是杜鵑花孕育著(zhù)的新生命。幾只蝴蝶飛過(guò)，經(jīng)不起誘惑停在了花蕊上，給花帶來(lái)幾分情趣。杜鵑花的葉片不像女貞葉片那么光滑，也不像櫻花樹(shù)葉葉片的柔嫩，反而十分粗糙，十分棘手，但它的粗糙與花瓣的柔軟搭配得十分的默契。在花的王國中，我永遠都愛(ài)杜鵑花！

這就是我那美麗的校園里的花兒，美麗吧！

8.校園的花,600字,初二作文

春天到了，校園里繁花似錦。杏花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，櫻花也開(kāi)了，校園在五彩繽紛的鮮 花的裝飾下，成了一個(gè)大花園。

最先吐艷的是杏花，它們有的完全開(kāi)了，展開(kāi)白中帶粉的花瓣，伸長(cháng)了淡黃的花蕾，一 陣風(fēng)吹過(guò)，會(huì )有一股清香撲鼻而來(lái)，那么清新，那么淡雅，使人心曠神怡；有的才展開(kāi)幾片花瓣， 像個(gè)害羞的小姑娘，淡黃色的花蕾像在捉迷藏的調皮孩子，不露出一點(diǎn)兒痕跡；還有的是花 骨朵兒，看起來(lái)飽漲得好像馬上就會(huì )破裂似的。

杏花謝了，桃花又開(kāi)了。它們個(gè)個(gè)身披桃紅色的連衣裙，長(cháng)著(zhù)鵝黃色的花蕾，像是在跟 其它的花比美似的，一朵朵桃花在只有幾個(gè)小綠芽的桃樹(shù)上顯得格外醒目，就像在草地上的寶 石一樣。它們散發(fā)出的那濃郁的香氣引來(lái)許多金黃色的小蜜蜂，就像夜空中的幾顆閃閃發(fā)光的 金星，嵌在花叢中。

桃花敗了，學(xué)校道路兩旁的櫻花又展開(kāi)了它枚紅色的花瓣，那一樹(shù)爛漫的櫻花，一朵接著(zhù) 一朵，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好像在對我們說(shuō)：“我們開(kāi)的多鮮艷，多漂亮！”好不活潑熱鬧。櫻花的香氣格 外芬芳，學(xué)校里雖然只有幾顆櫻花，但是學(xué)校的任何一個(gè)角落都能聞到它那好聞的花香。櫻花確實(shí) 是一種很美的花。

春天的校園，真是花的世界。