校園的乒乓球比賽作文(在學(xué)校激烈的乒乓球比賽作文500字急)

1.在學(xué)校激烈的乒乓球比賽作文500字急

運動(dòng)會(huì )我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，那場(chǎng)面可激烈了。

第一項是百米賽跑，隨著(zhù)裁判員一聲哨響，隊員們像離弦的箭一樣向前沖去，他們互不相讓?zhuān)艿揭话肼烦痰臅r(shí)候他們才逐漸拉開(kāi)了距離，我們班的巖明英跑在了最前面，后面的同學(xué)緊追不舍，巖明英咬緊牙關(guān)拼命奔跑，毫不相讓。此時(shí)此刻，我的心也越來(lái)越緊張，生怕后面的同學(xué)追上。

啦啦隊的同學(xué)都為他吶喊助威，巖明英終于遙遙領(lǐng)先了。30米、20米、10米……沖刺的時(shí)候到了，只見(jiàn)巖明英越跑越快，好像有用不完的勁。

啊，撞線(xiàn)了！我們班終于獲得了冠軍。我們班的同學(xué)高興的又是蹦又是跳，整個(gè)班級沸騰了。

第二項是拔河比賽。“開(kāi)始”隨著(zhù)裁判員一聲令下，大家拼命往后拉，過(guò)了一會(huì )兒，紅綢子再一次停在中線(xiàn)上，場(chǎng)上又出現了暫時(shí)的平靜，我方好像醒悟過(guò)來(lái)了，個(gè)個(gè)拼命往后拽，可是不管使多大勁，那粗繩總是往對方的方向移動(dòng)，我們最終被對方拉了過(guò)去。

接著(zhù)是第二局，我方還未從剛才的失敗中回過(guò)神，比賽結束的哨聲就響了，我們徹底失敗了。 第三項是乒乓球比賽，我班同學(xué)屏息凝視，只見(jiàn)杜佳昕的球忽短、忽長(cháng)、忽高、忽低，一會(huì )兒提拉，一會(huì )兒拍殺，我都看的眼花繚亂，她的球使對方難以招架。

第二局，杜佳昕打的更猛了，對方只有招架之功，而無(wú)還手之力，此時(shí)杜佳昕的球打得更猛，更靈活了，比分也直線(xiàn)攀升。最終，杜佳昕穩奪冠軍。

這場(chǎng)激烈的運動(dòng)會(huì )在同學(xué)的歡呼聲中結束了。

2.校園里精彩的兵乓球比賽內容作文五百字

7月24日的上午，老爸老媽帶著(zhù)我來(lái)到了青少年宮，我懷著(zhù)忐忑不安的心情到了比賽現場(chǎng)！報名的男生一共有24人，我們進(jìn)行的是單淘汰賽，采取三局兩勝制，取前八名。我們男生組分成A和B兩個(gè)區，先進(jìn)行第一輪淘汰賽，再進(jìn)行前八名循環(huán)賽。我被分在A(yíng)區，一過(guò)去，教練先讓我與一個(gè)素不認識的男生對練，真是不打不相識呀，他的技術(shù)還不錯！正在這時(shí)，裁判終于叫到了我的名字，我在看我的對手在哪里！咦？怎么沒(méi)有，難道沒(méi)過(guò)來(lái)？過(guò)了五分鐘，仍不見(jiàn)對手，他這可算是自動(dòng)棄權！第一輪比賽，我不戰而勝！真是喜出望外呀！

第二輪比賽開(kāi)始了。我信心十足地走到“戰場(chǎng)”上。我們先相互試打了幾個(gè)回合，他的技術(shù)不怎么樣啊！可一正式比賽，他打得真是銳不可擋！大約才打了十幾分鐘，驚心動(dòng)魄的比賽便隨風(fēng)而過(guò)了！他獨特的發(fā)球讓我招架不住，我甘拜下風(fēng)！最終以3比11和5比11慘敗！

很遺憾，這次我沒(méi)能進(jìn)前八，主要原因是：我在平時(shí)練習發(fā)球時(shí)心不在焉，馬馬虎虎！沒(méi)有真正掌握接、發(fā)球的基本要領(lǐng)。老爸見(jiàn)我心情沮喪至極，便說(shuō)：“重在參與！今后認真練習，一定可以把他們打得落花流水！”聽(tīng)了這些話(huà)，我心里總算好受了些！

從這一次乒乓球比賽中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，并記住了這個(gè)教訓：我以后打乒乓球一定要循序漸進(jìn)，不可能一學(xué)就會(huì )，一定要堅持不懈，才能取得好成績(jì)！

3.學(xué)校乒乓球比賽作文 要有點(diǎn)場(chǎng)面描寫(xiě)、人的神態(tài)、動(dòng)作 500字 快點(diǎn) 急

我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。

我們兩個(gè)班的同學(xué)都坐在球場(chǎng)邊上，準備為比賽吶喊助威。 裁判員鳴笛，戰幕拉開(kāi)了。

發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，展開(kāi)了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來(lái)。觀(guān)眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來(lái)轉去，嘴里還不時(shí)高聲喊著(zhù)：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進(jìn)了一個(gè)球。

三班的同學(xué)急了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，叫運動(dòng)員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個(gè)大轉身，左沖右突，投進(jìn)了一個(gè)球。

比分拉開(kāi)了。我班同學(xué)不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運動(dòng)員增添了信心和力量。

她們緊緊地盯住對方，寸步不離。 這時(shí)，李霧搶前一步，斷到了對方的球。

對方一看球被截走了，就跑上來(lái)阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右?jiàn)A攻，攔住了正要投籃的張清方。

只見(jiàn)張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開(kāi)了三班隊員的阻攔，接著(zhù)“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個(gè)跳躍，手腕一壓，“咧廠(chǎng)籃球應聲人網(wǎng)！多么精彩的鏡頭啊！4:2，同學(xué)們歡呼起來(lái)：“好球！張清方好樣的！”蹲在場(chǎng)外記分的我也不由自主地跳了起來(lái)高喊：“張清方打得好！”接著(zhù)是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍?zhuān)亚蚧貍鹘o籃下的周靜。

周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時(shí)有點(diǎn)緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見(jiàn)李霧迅速跑動(dòng)運球，一抬腕就投進(jìn)了一個(gè)擦板球……哨音響了，我班以18:14結束了上半場(chǎng)。

下半場(chǎng)，運動(dòng)。員們你爭我?jiàn)Z，個(gè)個(gè)汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動(dòng)了，但還是堅持下來(lái)。

最后，我班運動(dòng)員終于以26:19的成績(jì)，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。 同學(xué)們笑啊跳啊，紛紛的議論著(zhù)勝利的來(lái)之不易…… 點(diǎn)評： 寫(xiě)籃球賽，以雙方主力隊員為重點(diǎn)，抓住比賽的精彩情節，抓住接球、傳球、拼搶及投籃的一系列動(dòng)作，詳細描寫(xiě)，突出了比賽的緊張、激烈。

場(chǎng)上運動(dòng)員“生龍活虎”的精神狀態(tài)，、場(chǎng)外的觀(guān)眾眼睛“瞪得老大。”盯著(zhù)籃球轉及吶喊助威等，也作了簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的描寫(xiě)，有力地烘托了氣氛。

4.急需一篇描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )乒乓球賽的作文（500字左右）

六歲以前，我總覺(jué)得打乒乓球是一項一學(xué)就會(huì )的運動(dòng)。可自從看了世界冠軍王皓的比賽之后，我就改變了對這項運動(dòng)的看法。

有一次，爸爸在看電視時(shí)，時(shí)不時(shí)說(shuō)好球、王皓加油。我十分好奇，丟下玩具，一個(gè)箭步?jīng)_到爸爸跟前問(wèn)：“爸爸，你在看什么呀！”爸爸回答道：“我在看乒乓球比賽。”我覺(jué)得十分有意思，也在旁邊看了起來(lái)。看完之后，我突發(fā)奇想，對爸爸說(shuō)：“我們到學(xué)校乒乓球室打球吧！”爸爸說(shuō)好。當時(shí)我還小，十分幼稚，拿起球拍，像拍蒼蠅一樣亂拍。心想奇怪了，我怎么打不著(zhù)球，動(dòng)作還很別扭，無(wú)論如何都打不出像王皓那樣標準的動(dòng)作。從那時(shí)起，我就下定了決心，一定要學(xué)好乒乓球。于是便天天纏著(zhù)老爸陪我練球。 隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對于和同學(xué)之間打和平球已經(jīng)不滿(mǎn)足了。我想：我要打和世界冠軍一樣的球。于是我便在網(wǎng)上下載了許多乒乓球教學(xué)片，利用它們來(lái)學(xué)打球。過(guò)了一陣，我學(xué)會(huì )了拉、扣、等一些動(dòng)作。我覺(jué)得自己的球技有了長(cháng)進(jìn)，于是決定和同學(xué)一決高下。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)較量，我還是打不過(guò)他們。我沒(méi)有放棄，反而更堅定了我要練好球的決心。心想我要利用即將來(lái)臨的寒假好好練球。 寒假里，我拜我們學(xué)校的四大高手之一：王斌老師。請他做我的乒乓球教練，天天訓練我。訓練中，王老師不斷教我打乒乓球的動(dòng)作要領(lǐng)，糾正我的不規范動(dòng)作，還教了我許多新的技術(shù)。

一個(gè)寒假過(guò)去了，我的球技有了很大的提高。在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)周末，我和同學(xué)一起到學(xué)校乒乓球室去砌磋球技。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)艱苦的較量，我終于戰勝了我們班上的五大高手，在我們班上被稱(chēng)為“球圣”。

現在，我的球技在我們學(xué)校已經(jīng)算得上是頂尖的了。二零零七年，我還代表二十一中參加了景德鎮市中小學(xué)生乒乓球賽寬。在那熱鬧比賽場(chǎng)上，各個(gè)學(xué)校的高手在那兒揮拍猛打，小小銀球來(lái)回跳動(dòng)，有的在拉球、有的在扣球、有的在削球、有的在……。在這次比賽中，由于我們學(xué)校的運動(dòng)員都是第一次參賽，顯得很緊張，加上比賽經(jīng)驗不足，雖然很努力，但在小組賽中我們只得了小組第三名，沒(méi)有進(jìn)入下一輪比賽。但在比賽中我還是以二比零勝了一場(chǎng)。同時(shí)我增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了許多新的技術(shù)，結識新的球友，積累比賽經(jīng)驗……

這就是我的乒乓球史。雖然只有短短的五年，卻讓我深深體會(huì )到：學(xué)習任何知識都必須付出艱苦的努力，才能有進(jìn)步，有收獲

5.中學(xué)作文：一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽

今天下午三點(diǎn)鐘，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽。

三點(diǎn)鐘一到，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔向操場(chǎng)，站在乒乓球臺前，聚精會(huì )神地觀(guān)看著(zhù)運動(dòng)員打球。我站在我們班賴(lài)浩然旁邊看他和六年級三班一個(gè)男孩的比賽。

不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)賴(lài)浩然低著(zhù)頭，弓著(zhù)胸，眼睛全神貫注地看著(zhù)乒乓球，一副信心十足的樣子，好像在說(shuō)，這場(chǎng)比賽我無(wú)論如何也要贏(yíng)下來(lái)！果然，比賽一開(kāi)始，賴(lài)浩然便占據了上峰。

可對方也不甘示弱，連連進(jìn)攻，打了賴(lài)浩然一個(gè)6:2的小高潮。把賴(lài)浩然打得心情浮躁，賴(lài)浩然第一局就丟了。

緊接著(zhù)，第2局開(kāi)始了。我們全班為賴(lài)浩然加油吶喊：“賴(lài)浩然加油，我們相信你！”賴(lài)浩然果然不負眾望，連連進(jìn)攻，打得對手落花流水，殺得對手片甲不留。

對手的進(jìn)攻連連失誤，而且始終得不到改善。最后，隨著(zhù)一個(gè)擦邊球，賴(lài)浩然以11:5輕松的拿下了這一局。

他高興極了！第三局開(kāi)始了。在第三局中，賴(lài)浩然找到了對手的致命弱點(diǎn)：接發(fā)球能力差。

賴(lài)浩然便不住地發(fā)下旋球，對手果然怕這一招，馬上招架不住了，三下五除二便敗下陣來(lái)。賴(lài)浩然拿到了賽點(diǎn)，一個(gè)反拉，球打在了對方的死角，對方拉空了，賴(lài)浩然取得了比賽的勝利！他興奮不已，手中的乒乓球拍不住地晃動(dòng)，臉上也多了幾顆晶瑩的汗珠。

我想：我要努力學(xué)習，發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)也向他們一樣，在人生的道路上去拼撥，奮斗去，去創(chuàng )造美好的未來(lái)！。

6.運動(dòng)會(huì )乒乓球比賽作文

星期五下午，乒乓球比賽正在進(jìn)行。球場(chǎng)上，不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲的熱烈掌聲。乒乓球在球臺上，一會(huì )兒落在這邊，一會(huì )兒落在那邊，令人眼花繚亂。此時(shí)，比分是18:19，對方領(lǐng)先。比賽已進(jìn)入了白熱化階段。

乒乓球在臺上來(lái)回飛舞，大家的兩眼緊緊盯著(zhù)那只小球，腦袋隨球來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)。我班運動(dòng)員采用穩健的削球，對方采用漂亮的弧圈球。他們的精彩比賽，常常博得雷鳴般的掌聲。比分不斷變換著(zhù)，這時(shí)的比分已是20:20。正在這緊急關(guān)頭，我方小明穩穩地發(fā)了一個(gè)旋轉球，對方馬上連退兩步，用盡全身力氣拉了沖力很強的側旋圈球。小明發(fā)揮他削球特長(cháng)，把球順利地削了回去……對方是一個(gè)機靈的運動(dòng)員，見(jiàn)小明右邊是個(gè)空當兒，就朝右邊打出了一個(gè)短球。情勢緊迫，小明勇敢地“唰”——從左角沖到右角，把球回了過(guò)去。但由于他用力過(guò)猛，腳下一滑，“啪”地摔倒地上。就在那一剎那，對方毫不猶豫地奔了過(guò)來(lái)，雙手扶起小明。這時(shí)候，場(chǎng)上的小運動(dòng)員們，都被這種“友誼第一，比賽第二”的精神所感動(dòng)，全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲——一次又一次經(jīng)久不息，大家似乎忘記了這是一場(chǎng)爭奪冠軍的比賽呢……很快，比賽又開(kāi)始了……

7.校園吉尼斯乒乓球作文300字

校園吉尼斯作文

今天下午，我們學(xué)校組織了東胡二小“愛(ài)我中華”長(cháng)跑比賽。 時(shí)間一到比賽開(kāi)始了，觀(guān)看的人真是人山人海，我們不參加比賽的同學(xué)就充當啦啦隊，站在人行道上觀(guān)看，等了好一會(huì )只見(jiàn)來(lái)了一輛摩托車(chē)。后面還掛著(zhù)一個(gè)彩旗，我不知道這是干什么的，這輛摩托車(chē)和普通摩托車(chē)長(cháng)得一摸一樣，為什么后面掛著(zhù)一個(gè)彩旗呢？可真奇怪啊！ 摩托車(chē)開(kāi)過(guò)好一會(huì )兒，運動(dòng)員跑過(guò)來(lái)了，我終于明白了摩托車(chē)后面為什么掛著(zhù)一個(gè)彩旗了。原來(lái)那輛摩托車(chē)往哪開(kāi)運動(dòng)員就往哪里跑，彩旗那鮮艷的顏色是指引的標志。 運動(dòng)員跑過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都使勁的跑，汗水都順著(zhù)他們的臉上流了下來(lái)，我們啦啦隊也不甘示弱，大家都賣(mài)力的喊：“加油！加油……！”好多同學(xué)都把嗓子喊啞了，我也喊的嗓子冒煙真想喝水，可看到運動(dòng)員比我們還辛苦，我也要堅持住。 終于比賽結束了，我們班取得了全年組第三的好成績(jì)，這里有運動(dòng)員的汗水，也有所有同學(xué)老師的辛苦。我明白了這次比賽其實(shí)是在考驗我們的耐力和毅力。

8.其它同學(xué)打乒乓球比賽的作文500字數

今天我好開(kāi)心啊，因為我取得了年級組的乒乓球比賽的第一名！

比賽的時(shí)候，我的心一直在“怦怦”地跳著(zhù)，十分緊張。但是，剛開(kāi)始打，我就感覺(jué)到對手好像不是想象中的那么強大。第一局結束，居然是11比2，我的對手如此得不堪一擊，我心里開(kāi)心極了。心想：下面的兩局對于我來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。

我很順利地進(jìn)入了第二輪比賽，比賽開(kāi)始了，這回我遇到高手了。第一球就和我打了幾個(gè)球拍，只聽(tīng)乒乓球“乒乒乓乓”地響著(zhù)，我突然使勁一抽，可是沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。我立刻脫下了外套，對自己說(shuō)：不要著(zhù)急，我一定會(huì )成功的。我不停地變化著(zhù)步伐，一粒粒飽滿(mǎn)的汗珠從我的額頭流下，就像那激動(dòng)人心的勝利號子。

經(jīng)過(guò)3局的奮力拼搏，我“殺”進(jìn)了第三場(chǎng)。這可是爭奪冠軍的決勝局啊，我們班級的同學(xué)在旁邊不停地給我加油。老師在一旁也在為我不停的鼓氣，我的心中頓時(shí)燃起了必勝的信心。“哦也！”第一局我勝啦！我可能是太驕傲了，第二局一下子就被對手打輸了。這時(shí)董老師走到我的身邊，對我說(shuō)：“戴淙恩，不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，你一定會(huì )成功的。不要太驕傲，你的對手也不弱哦！”聽(tīng)了董老師的話(huà)，我信心倍增，一氣呵成拿下了第三局！

最終我取得了年級第一名的好成績(jì)，接下來(lái)我還要參加學(xué)校的比賽。我知道我再也不能驕傲了，因為“人外有人，天外有天！”我一定要謙虛！

9.寫(xiě)一篇記一場(chǎng)乒乓球比賽的作文,求文章開(kāi)頭,需要有文采一點(diǎn)

“乒乒乓乓，乒乒乓乓……”，一陣乒乓球聲響起，原來(lái)是我人們在進(jìn)行乒乓球升降比賽，這里熱鬧非凡。

一開(kāi)始我和楷楷打，楷楷來(lái)了個(gè)極速球，我回手一擋，他卻輕輕一推就打了過(guò)來(lái)，我便使勁一扣，這次他可慌了神，所以這只球隊我贏(yíng)了。這樣你來(lái)我往，最后的比分是11比3，我的比分遙遙領(lǐng)先，我輕松地打敗了楷楷。我心里很高興，但是我沒(méi)有松懈，因為我一松懈的話(huà)，我就會(huì )輸。

第二位對手是球齡比我長(cháng)的小雨。她一個(gè)搓球過(guò)來(lái)，我回了個(gè)攻球，球僥幸地彈了過(guò)去，她回手一攻，球像一顆飛石朝我過(guò)來(lái)，我緊張得連忙躲開(kāi)，所以這個(gè)球我輸了，我內心十分懊喪。而小雨老是把球打到我不注意的地方，我也以其人之道還治其人之身。有一次，我也耍了個(gè)刁球：我一會(huì )兒打左，一會(huì )兒打右，打得她昏頭轉向，我乘這個(gè)時(shí)機，用力一推，這個(gè)球我終于贏(yíng)了.

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星期五下午，乒乓球比賽正在進(jìn)行。球場(chǎng)上，不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲。乒乓球一會(huì )兒落在這兒，一會(huì )兒落在那兒，令人眼花繚亂。此時(shí)的比分是18:19，對方領(lǐng)先1分。這時(shí)，比賽已進(jìn)入了白熱化階段。

乒乓球在臺上來(lái)回飛舞，大家的眼睛都緊緊地盯著(zhù)那只小球，腦袋隨球來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)。我班運動(dòng)員善于采用穩健的削球，對方善長(cháng)漂亮的弧圈球。他們的精彩比賽。常常博得雷鳴般的掌聲。比分在不斷變換著(zhù)，這時(shí)的比分已是20:20，正在這緊要關(guān)頭，方平穩穩地發(fā)了一個(gè)旋轉球，對方來(lái)了個(gè)向左提拉。方平一側身，狠狠地扣了一板。對方馬上連退兩步，用盡全身力氣拉了沖力很強的側旋圈球。方平發(fā)揮他削球的特長(cháng)，把球順利地削了回去……對方是一個(gè)機靈的運動(dòng)員。見(jiàn)方平右邊是個(gè)空當兒，就朝后邊打出了一個(gè)短球。情勢緊迫，方平勇敢地“刷”——從左角沖到右角，把球回了過(guò)去。但由于他用力過(guò)猛，腳下一滑，“啪”地摔倒在地上。就在那一剎那，對方毫不猶豫地奔了過(guò)來(lái)，雙手扶起了方平。這時(shí)候，場(chǎng)上的小運動(dòng)員們，都被這種“友誼第一，比賽第二”的精神所感動(dòng)，全場(chǎng)頓響起了熱烈的掌聲——一次又一次經(jīng)久不息。大家似乎忘記了這是一場(chǎng)爭奪冠軍的比賽呢……

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今天是我們高年級女子組的乒乓球比賽。我是其中一員。

早晨，起床后，我站在窗前，向天空望去。太陽(yáng)公公把自己的幾綹紅彤彤的胡須向大地拋去，剎那間，一輪比火更紅，更亮的太陽(yáng)出現在地平線(xiàn)上。太陽(yáng)花看到了自己的崇拜者太陽(yáng)，也撐開(kāi)大傘，向太陽(yáng)望去。

趁著(zhù)這美麗的晨景，我精神抖數，唱著(zhù)愉快的歌兒向我的戰場(chǎng)——學(xué)校走去。

比賽開(kāi)始，第一關(guān)好過(guò)，不費吹灰之力就贏(yíng)得比賽。第二場(chǎng)比賽是對劉玉潔，我心想：啊！要是對她，憑我倆的關(guān)系，不是自相殘殺嗎？好啦！沉著(zhù)應戰，不能輸。劉玉潔發(fā)球，只見(jiàn)她一個(gè)旋球“刷”一下就朝著(zhù)我這邊飛過(guò)來(lái)。我連忙把右腿退下，仰一點(diǎn)身子，用力回旋，剛好打中，她又來(lái)個(gè)旋球，我用力打過(guò)去，對手接球失誤，只好輸球。第一回合我贏(yíng)了，第二場(chǎng)開(kāi)始，勝負在此一舉，我使出絕招---聲東擊西，很快贏(yíng)得了比賽，順利進(jìn)入決賽。對手是比我大一歲的姐姐，我咬了咬牙，堅決要打下去。第一場(chǎng)，我抓住對手輕敵的弱點(diǎn)，狠狠的打贏(yíng)了第一場(chǎng)比賽，第二回合開(kāi)始了，對手加緊猛攻，而我也不甘示弱，使出渾身解數，用力回攻，乒乓球一會(huì )兒落在這兒，一會(huì )兒又跳到那兒，讓人眼花繚亂，扣人心弦。只聽(tīng)裁判員說(shuō)道：“10:9！”這時(shí)我的信心增加百倍，心想：加油！加油！這關(guān)鍵的一顆球，贏(yíng)了我便是冠軍。加油吧！！我穩穩地發(fā)了一個(gè)旋球，對方來(lái)了個(gè)左提拉，我側身狠狠地反扣了一板，對方?jīng)]想到我回反扣，因來(lái)不及后退，讓我贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。

啊！我贏(yíng)了！我要大聲（歡）疾呼：“我贏(yíng)了！”

10.找描寫(xiě)乒乓球比賽的作文

三年級開(kāi)始，學(xué)校里同學(xué)們一直流行玩彈子。

可是，一天上午，我們的想法忽然轉變了！ 這天上午，我們正在花壇上津津有味的打著(zhù)彈子。突然，看見(jiàn)羅老師和幾個(gè)工人叔叔搬運來(lái)了很多材料。

同學(xué)們都跑去看熱鬧，可誰(shuí)也不知道這些材料是干什么用的。于是，就爭先恐后地問(wèn)羅老師，羅老師興奮地說(shuō)：“這是乒乓球臺，專(zhuān)門(mén)給你們活動(dòng)用的。”

聽(tīng)了這話(huà)，我們一蹦三尺高，決定再也不打彈子了，要好好地練習打乒乓球。 第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校。

走進(jìn)校門(mén)，眼前一亮，兩張乒乓球臺已經(jīng)裝好，嶄新無(wú)比。早操時(shí)，學(xué)校廣播通知：“左邊的球臺供三四年級小朋友使用，右邊的球臺供五六年級小朋友使用，一二年級的小朋友最好不要去玩。”

第一節課后，我們急忙拿出球拍，連書(shū)都顧不著(zhù)換，就奔下樓梯，來(lái)到操場(chǎng)。這時(shí)操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，我和孫玉翔很快占領(lǐng)了球臺的兩邊。

因為我倆是最要好的朋友，班里的同學(xué)開(kāi)玩笑地給我們取了個(gè)“名子”——兄弟雙占。我們拿出了圓溜溜的乒乓球，開(kāi)始了練習。

這時(shí)，打乒乓球的同學(xué)蜂擁而來(lái)。孫玉翔說(shuō)：“誰(shuí)也不帶”。

可我想：“單獨幾個(gè)人打多沒(méi)意思呀，人多樂(lè )趣多，我們要來(lái)一場(chǎng)比賽。”于是說(shuō)：“我這邊都帶。”

同學(xué)們呼啦一下都跑到我這邊來(lái)了。這時(shí)，孫玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口說(shuō)：“我這邊也都帶。”

這下又有一半的同學(xué)跑到他的那邊去了。因為課間時(shí)間短，我們實(shí)行了一球制。

比賽開(kāi)始了。首先是我發(fā)球，我把球向上高高地一拋，快落下的時(shí)候，我及時(shí)一旋，過(guò)去了。

孫玉翔在對面穩扎穩打，反旋了過(guò)來(lái)，我也不甘示弱，小扣了過(guò)去。就這樣，我們連續打了好幾個(gè)回合，旁邊沒(méi)有拍子的同學(xué)都在助威：“加油！加油！漂亮！哇噻！”打到第十六回合時(shí)，我掉以輕心了些，挑了個(gè)高球，結果給了他一個(gè)扣球的機會(huì )。

只見(jiàn)他猛的一扣，我急忙往后退，握緊拍柄，反扣了一球回去，心想：“這下完了，這球不可能過(guò)去的，偏低了。”可現實(shí)和我想象的完全不同——擦網(wǎng)而過(guò)。

孫玉翔竟然沒(méi)接，可球碰到了桌邊，彈到地下。“贏(yíng)了！”我激動(dòng)地歡呼著(zhù)。

接下來(lái)的對手是我們班的范子豪。他發(fā)的球跟我一樣，我輕松的接了過(guò)去。

幾回合后，我發(fā)現了他的致命弱點(diǎn)——不會(huì )扣球。也就說(shuō)明他接不住扣球，正巧，他回了一個(gè)高球給我，我心里暗暗竊喜，猛地一扣，又贏(yíng)了。

下一個(gè)對手是我班廢話(huà)三大俠中的一人，他打的非常好，五回合里，他最少扣了三次，我連著(zhù)往后退了幾步，好不容易才接住，可最后，我還是被他打敗下陣來(lái)。我后面的同學(xué)都高興的活蹦亂跳，因為我終于下場(chǎng)了，終于有他們發(fā)出的機會(huì )了。

賽場(chǎng)上最最激烈的時(shí)候，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室準備上課。啊！這個(gè)乒乓球臺給我帶來(lái)了無(wú)限的活力，真是很棒。

參考資料：/23/23039.htm 如果需要修補其他內容，可參考下面資料： 乒乓球運動(dòng)于十九世紀末起源于英國。相傳當時(shí)幾位大學(xué)生起源于網(wǎng)球。

相傳當時(shí)幾位大學(xué)生將桌子當作場(chǎng)地，用木板將酒瓶塞想打網(wǎng)球一樣在桌子上推來(lái)推去，故稱(chēng)之為“桌上網(wǎng)球”，也就是乒乓球的英文"table tennis"的由來(lái)。1900年左右，由于輕工業(yè)的發(fā)展，球改成用賽璐珞制成的空心球。

紐約的印刷工人海維特調制出一種外貌很像象牙，受熱變軟、遇冷變硬的人造塑料，取名為賽璐璐，1869年海維特用賽璐璐制造了一批乒乓球，很受人們歡迎。現在，乒乓球多用棉花制成的塑料加工而成。

19此后，乒乓球運動(dòng)便逐步發(fā)展起來(lái)。 第一次大型乒乓球比賽于1900年12月在英國倫敦舉行。

參加比賽的有三百多人。比賽時(shí)，男運動(dòng)員要穿上漿領(lǐng)子的襯衣和坎肩，女運動(dòng)員要穿裙子甚至還要戴帽子。

1926年，國際乒乓球聯(lián)合會(huì )正式成立，并決定舉行第一屆世界乒乓球錦標賽。五十多年來(lái)，乒乓球運動(dòng)的發(fā)展大約經(jīng)歷了三個(gè)階段。

初期，運動(dòng)員使用的球拍雖形狀各異，但都是木制的，擊出的球的速度慢。力量小，談不上什么旋轉；打法也單調，只是把球推來(lái)推去。

1903年，英國人古德發(fā)明了膠皮球拍，有力地促進(jìn)了乒乓球技術(shù)的發(fā)展。從1926年到1951年，世界各國選手大都使用表面有圓柱形顆粒的膠皮拍。

擊球時(shí)增加了彈性和摩擦力，可以使球產(chǎn)生一定的旋轉，因而出現了削下旋球的防守型打法。這一打法在歐洲流行長(cháng)久，不少運動(dòng)員采用這種打法獲得了世界冠軍。

這一時(shí)期乒乓球運動(dòng)的優(yōu)勢在歐洲，其中匈牙利隊成績(jì)最突出，在117項次世界冠軍中，他們獲57、5項次，占歐洲隊的一半。 五十年代初，奧地利人發(fā)明了海綿球拍，日本運動(dòng)員道德在世界比賽中使用，并一舉奪取得第十九屆世界錦標賽的四項冠軍，打破了歐洲運動(dòng)員的壟斷地位。

由于日本運動(dòng)員利用這種球拍創(chuàng )造的遠臺長(cháng)抽進(jìn)攻型打法，具有正手攻球力量大，速度快，發(fā)球搶攻威脅大等優(yōu)點(diǎn)，因而速度慢、旋轉弱、攻擊力不強的歐洲防守型打法被逐漸取代，使日本奪得了五十年代乒乓球運動(dòng)的優(yōu)勢，1952年到1959年，在49項次世界冠軍中，日本隊奪得24次項次，占47%。這是乒乓球運動(dòng)水平的第一次大提高。

1959年，容國團獲得了第二十五屆世界乒乓球錦標賽男。