校園團結友愛(ài)的作文200字(友善團結的校園作文二百字)

1.友善團結的校園作文二百字

我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學(xué)生休閑的好地方。

每當早晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，遠遠就能夠看見(jiàn)校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標志。走進(jìn)校門(mén)，第一眼就能夠看見(jiàn)正對著(zhù)校門(mén)的一座高大的塑像，那就是當代文學(xué)巨匠茅盾爺爺的塑像。塑像的下方座位上面還雕刻著(zhù)他的老師對他的作文的批注呢！往左右兩邊觀(guān)看，你就可以看到兩塊草坪。再往里走，你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會(huì )有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。

如果你是從后門(mén)進(jìn)我們學(xué)校的話(huà)，最吸引你的將會(huì )是一個(gè)新建的玩沙池。課間和中午休息的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來(lái)的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八只石凳。中午吃好午飯以后，同學(xué)們就會(huì )在那里坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽(yáng)……

草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹(shù)。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)。每當桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，我們整個(gè)校園都充滿(mǎn)了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂(lè )之中。有些。我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候。課間和中午休息的時(shí)候，八只石凳。他們撿了一些桂花以后會(huì )把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì )拿了一張紙來(lái)到桂花樹(shù)下面去撿那些掉在地上的桂花、兩個(gè)籃球場(chǎng)。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標志，甚至還會(huì )沖出教室散發(fā)到走廊上校園。左邊的草坪上，你就可以看到兩塊草坪，同學(xué)們都會(huì )盡情地在那里玩耍。塑像的下方座位上面還雕刻著(zhù)他的老師對他的作文的批注呢，同學(xué)們就會(huì )在那里坐在凳子上面聊聊天，都是我們學(xué)生休閑的好地方，最吸引你的將會(huì )是一個(gè)新建的玩沙池，都會(huì )有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉、石桌。這香味還會(huì )散發(fā)到整個(gè)教室，這時(shí)，太好了。中午吃好午飯以后。每當桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候。每一天早晨。它讓我們沉浸在歡樂(lè )之中，然后放在鉛筆盒里。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)，還有六張乒乓桌。再往里走。

每當早晨、石凳還有許多樹(shù)，曬曬太陽(yáng)……

草坪上面不僅有玩沙池，你一定會(huì )覺(jué)得我們這個(gè)校園真的是太美了，你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來(lái)的“小山”。走進(jìn)校門(mén)。

如果你是從后門(mén)進(jìn)我們學(xué)校的話(huà)，讓整個(gè)鉛筆盒充滿(mǎn)了桂花的香味，那就是當代文學(xué)巨匠茅盾爺爺的塑像，和桂花樹(shù)上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊，遠遠就能夠看見(jiàn)校園里那高大的鐘樓我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，有一條用鵝卵石鋪成的小路，我們整個(gè)校園都充滿(mǎn)了桂花的香味，第一眼就能夠看見(jiàn)正對著(zhù)校門(mén)的一座高大的塑像！往左右兩邊觀(guān)看

2.同學(xué)之間團結友愛(ài)的作文 100~200字 快

我和我團結的同學(xué)們。

今天是我們班與（2）班之間拔河比賽的日子，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。下午，我們跟隨著(zhù)老師來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)。2班的同學(xué)已經(jīng)在那久候多時(shí)了。我也是我們的隊員之一，我跟隨著(zhù)我的同學(xué)站到了繩子的一頭，只聽(tīng)我們的班長(cháng)鼓勵道：“同學(xué)們，加油！團結就是力量！”我們牢記了班長(cháng)的鼓勵，隨著(zhù)比賽哨聲的響起，我們開(kāi)始團結一致的往后拉。可是2班的同學(xué)也不含糊，我們幾次差點(diǎn)被拉了過(guò)去，可是當我們想到這是在為了班級的榮譽(yù)而努力，大家更加團結起來(lái)。

最后，在同學(xué)們的努力下，終于戰勝了2班。大家在歡呼的慶賀的時(shí)候，更加感受到了團結的力量，團結的喜悅。

3.關(guān)于同學(xué)之間怎樣團結友愛(ài)的作文200字

我是二年級的小學(xué)生，我們有一位嚴肅而又溫柔的老師。

她平時(shí)不僅教我們學(xué)習，還教育我們要團結友愛(ài)，同學(xué)之間互相幫助。有一次，我們學(xué)校要舉行體操表演了，很多同學(xué)都還不熟練，我和同學(xué)們一起幫助他們練習。

俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫。”我相信團結一心，我們就一定能成功！幾天后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，在體操表演中，我們全班同學(xué)做到了：全體動(dòng)作整齊又標準。

所以取得了全年組第一名。老師和同學(xué)們都興奮不已！這是和同學(xué)們的齊心合力是分不開(kāi)的，這就是團結的力量！ 通過(guò)了這次活動(dòng)讓我懂得了：“一個(gè)人的力量是有限的，大家團結有愛(ài)，成功就容易得多。

讓我們體會(huì )到了“團隊的精神”。

4.關(guān)于我們校園團結友愛(ài)的作文四百字

社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子.團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)，擔當起建設祖國的重任，社會(huì )才能和諧發(fā)展.在校園，就在我們身邊，團結互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn).在學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )中，我們了別開(kāi)生面的拔河比賽.雖然我們班沒(méi)有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jì)，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們全班同學(xué)一顆顆無(wú)比團結友愛(ài)的心，想為班上爭得榮譽(yù).所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利.不容易呀！這就是團結合作的力量！以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng).讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè )中讀書(shū)，也接受同樣的教育.聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，1元、5元、10元。

有的同學(xué)甚至捐了元！雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心.我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學(xué)，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會(huì )帶來(lái)不和諧，真希望全社會(huì )都來(lái)關(guān)心、幫助他們！在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生.前不久，我們班的兩位同學(xué)因為一件芝麻大點(diǎn)兒的事兒而傷感情.一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來(lái).要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會(huì )打成什么樣呢.從那以后，他們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報復，吵架.這件事一直延續了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉學(xué)呢！多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室，對他們進(jìn)行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認識到自己的錯誤，后來(lái)還成了互相幫助的好朋友.要是同學(xué)間互相謙讓?zhuān)ハ嗳荩瑢捄甏罅浚筒粫?huì )有這些不愉快的事情發(fā)生.同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂(lè )！讓我們的社會(huì )，我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng).讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè )的擁抱著(zhù)，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已.這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的中學(xué)生，我們更應該在呼吁共建和諧社會(huì )的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識的同時(shí)，與民族同學(xué)團結友愛(ài)、互幫互助，讓民族之花開(kāi)遍祖國每個(gè)角落.同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)，當你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結帶來(lái)的快樂(lè )呢？。

5.求助 同學(xué)之間團結友愛(ài)的作文 100~200字 不要復制 急

今天吃早餐時(shí)，我不小心打翻了自己的飯盒，早餐臟了，我很著(zhù)急。這時(shí)，班長(cháng)對同學(xué)們說(shuō)：“這位同學(xué)的飯打翻了，那我們就捐飯給他吧！”同學(xué)們一一贊同。一位同學(xué)快速撿起我的飯盒去洗，還有一位同學(xué)幫我把臟飯給掃了。同學(xué)們排隊，一一把香噴噴的米飯勺到我的飯盒里，還把好吃的菜夾給我。不一會(huì )兒，我的飯盒里就有了一座”友誼小山“。小山旁邊還有雞腿、雞肉、鴨肉、青菜等食物。班長(cháng)把早餐放到我面前，說(shuō)：“吃吧，別餓著(zhù)了。“ 我說(shuō)了聲謝謝，便吃了起來(lái)。

熱淚從眼眶流到飯盒里，一個(gè)同學(xué)連忙拿紙巾為我擦眼淚，說(shuō)：”別哭了，快吃吧！“

通過(guò)這件事，我們班成了”先進(jìn)班級“，我們要團結友愛(ài)、互幫互助，讓這個(gè)世界更美好！

6.關(guān)于團結的作文 二百字

一個(gè)優(yōu)秀的集體，它要具備如下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：成績(jì)優(yōu)秀、心理健康、勤學(xué)文明、活潑向上、團結友善。

然而最重要的，就是要團結。集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。

團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)，擔當起建設祖國的重任，社會(huì )才能和諧發(fā)展。幾個(gè)人合作做一件事，就必須要團結。

否則就會(huì )把這件事高的亂糟糟，每個(gè)人都會(huì )很不愉快，而導致最后的失敗。團結，是幾種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種事物，要想團結，不需志同道合，只要每個(gè)人都用真誠去面對這個(gè)集體的每一個(gè)人，學(xué)會(huì )謙虛，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )冷靜，在必要的時(shí)候讓步，風(fēng)雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當。

讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到溫暖。彼此互相幫助，共享微笑與淚水，這樣才是一個(gè)團結的集體！有了一個(gè)團結的集體，任何事情都會(huì )迎刃而解，集體的智慧是無(wú)窮的。

有句話(huà)叫三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，這句話(huà)挺有道理，團結就是力量，互助好比翅膀。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。

雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但幾個(gè)人在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體！ 一曲友愛(ài)團結互助的壯歌 歷史證明，戰爭和災難，能凈化人的心靈，能讓人與人之間的關(guān)系變得單純，能增強一個(gè)民族的凝聚力。面對百年未遇的大旱，我縣廣大群眾團結一致，互幫互助，共度難關(guān)，譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的壯歌。

人們不會(huì )忘記，雍溪鎮一個(gè)名叫袁顯俊的農民，用省吃?xún)€用節約下來(lái)的錢(qián)，苦干兩個(gè)多月，與妻子一道為鄉親們打了6口井，讓300多名鄉親的飲水有了保障。人們不會(huì )忘記，龍崗辦事處一位名叫賴(lài)明友的農民，打了兩口深水井供養魚(yú)用水，但在大旱到來(lái)時(shí)，他寧愿自己的魚(yú)被干死，也把水無(wú)償地提供給鄉鄰們飲用，以解燃眉之急。

人們不會(huì )忘記，龍水鎮一個(gè)名叫雷施祿的企業(yè)主，個(gè)人出資3000多元，請專(zhuān)業(yè)打井隊打了一口深40米的水井，滿(mǎn)足了附近200多人的用水需要。他說(shuō)：“都是鄉里鄉親的，遇到這么大的困難，能幫就幫一把，要不然對不起自己的良心。”

人們不會(huì )忘記，彭湃這位出生在雍溪、現遠在哈爾濱求學(xué)的貧困女大學(xué)生，在得知家鄉遭受特大干旱時(shí)，給縣計生委寫(xiě)來(lái)一封言辭懇切的信，主動(dòng)放棄了本是資助她的一筆資助金，希望把這筆錢(qián)轉給在旱災中遭遇困難的大學(xué)生。人們不會(huì )忘記，遠在孟加拉國的大足寶頂籍打工妹茍加淑，隨時(shí)都在牽掛著(zhù)家鄉的旱情，當得知村民急需買(mǎi)水泵抽水時(shí)，毅然捐出1000元錢(qián)，解決了400多人的飲水問(wèn)題。

人們不會(huì )忘記，旱災發(fā)生后，社會(huì )各界齊心送甘露，合力抗旱魔，一方有困難，八方來(lái)支援，紛紛捐款捐物獻愛(ài)心。特別是9月6日晚上的抗旱救災現場(chǎng)捐款活動(dòng)上，市屬單位、縣內資源型企業(yè)、個(gè)體企業(yè)、在外大足籍老鄉及成功人士、曾在我縣工作過(guò)的領(lǐng)導及部分縣屬企業(yè)等，共捐款300多萬(wàn)元……。

7.作文 團結友愛(ài)250字 關(guān)于班級

團結友愛(ài)的集體_200字

我們四（2）班是個(gè)團結友愛(ài)的集體，一個(gè)奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的集體！在這里同學(xué)之間互助，互敬，互愛(ài)，親如一家。有的同學(xué)文具盒忘帶了，我們就會(huì )主動(dòng)地借文具給他用。有的同學(xué)遇到難題不會(huì )做，我們都會(huì )主動(dòng)地去幫他解決難題。還有我們同學(xué)互相幫助，相互學(xué)習，相互鼓勵，不斷提高學(xué)習成績(jì)。每天中午或自習時(shí)間我們都會(huì )一起討論題目，在幫助別人的同時(shí)也提高了自己。我們班還積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，在學(xué)校舉辦的舊書(shū)交易活動(dòng)上，我們班同學(xué)分工明細，積極參與，取得了非常好的成績(jì)。

8.關(guān)于同學(xué)之間團結友愛(ài)的 作文

團結友愛(ài)社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。

團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)，擔當起建設祖國的重任，社會(huì )才能和諧發(fā)展。在校園，就在我們身邊，團結互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。

在學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )中，我們舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jì)，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們全班同學(xué)一顆顆無(wú)比團結友愛(ài)的心，想為班上爭得榮譽(yù)。

所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！ 以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。

讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè )中讀書(shū)，也接受同樣的教育。聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，1元、5元、10元。

有的同學(xué)甚至捐了100元！雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心。

我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學(xué)，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會(huì )帶來(lái)不和諧，真希望全社會(huì )都來(lái)關(guān)心、幫助他們！ 在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因為一件芝麻大點(diǎn)兒的事兒而傷感情。

一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來(lái)。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會(huì )打成什么樣呢。

從那以后，他們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉學(xué)呢！多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室，對他們進(jìn)行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認識到自己的錯誤，后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。

要是同學(xué)間互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑蹋瑢捄甏罅浚筒粫?huì )有這些不愉快的事情發(fā)生。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂(lè )！讓我們的社會(huì )，我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。

讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè )的擁抱著(zhù)，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的中學(xué)生，我們更應該在呼吁共建和諧社會(huì )的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識的同時(shí)，與民族同學(xué)團結友愛(ài)、互幫互助，讓民族之花開(kāi)遍祖國每個(gè)角落。

同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)， 當你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結帶來(lái)的快樂(lè )呢？同學(xué)們互相幫助，團結友愛(ài)我和同學(xué)們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養成了 互相幫助團結友愛(ài)的好習慣了。 有一回，數學(xué)小測驗，我竟然沒(méi)有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。

這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問(wèn)我咋回事？我說(shuō)：我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒(méi)有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說(shuō)：我用鉛筆就行了。

可同桌就是不把鉛筆給我，他說(shuō)：同學(xué)之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習。

來(lái)自：作文大全 還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，后來(lái)發(fā)獎品，我站最后，結果少了一份獎品，因此我沒(méi)有得到獎品。于是老師說(shuō)再買(mǎi)一份獎品給我，我聽(tīng)后正準被往回走，這時(shí)王俊杰把獎品給了我，我十分感動(dòng)。

正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團結友愛(ài)的精神，才構成我們六五班這個(gè)大集體。

9.關(guān)于團結的作文200字

團結就是力量

有人說(shuō)過(guò)：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個(gè)花圃……”是啊，集體的力量無(wú)限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。

今天傍晚，我吃面包時(shí)掉下了一塊。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻，它們鉆到面包底下，用力的拱啊拱啊，可是面包紋絲不動(dòng)。我想：“面包片對你們小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座大山，就憑你們幾只小螞蟻，休想搬得動(dòng)。”

正想著(zhù)，幾只小螞蟻又爬走了，只留下一只守在面包邊。我想：這幾只小螞蟻一定是去搬救兵了。果然，幾分鐘后，幾只小螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了。螞蟻大軍來(lái)到面包片旁邊，有的鉆到面包下面扛，有的在前面拖，有的爬到后面推，可是還是搬不動(dòng)。于是，又有一些螞蟻爬走了，大概又去找幫手了。

夜幕剛剛降臨，更多的螞蟻從四面八方趕來(lái)。它們爬到面包上，咬呀咬，把面包咬成了好多片，然后螞蟻分成了幾隊，拖的拖，拉的拉，扛的扛，分別把面包搬進(jìn)洞里。我耳邊好象奏起了“團結就是力量，團結就是力量……”

螞蟻是眾人所知的最團結的動(dòng)物了：雖說(shuō)一只螞蟻像粒芝麻一樣小，力量也很小，人們一腳就可以把它踩死，更不用說(shuō)要咬死一個(gè)人了，可是成千上百只螞蟻就可以將一個(gè)人至于死地！

------人心齊，泰山移。

看著(zhù)小螞蟻搬面包的情景，我忽然懂得了：“集體力量大無(wú)比”這句話(huà)的含義。以后我們做任何事情都要學(xué)習螞蟻們團結一心的精神！這樣就會(huì )一舉兩得，雙喜臨門(mén)。從此我對螞蟻有了新的認識，我再也不敢瞧不起它們了！

是的，團結就是力量，團結，一切困難都可以迎刃而解；團結，任何敵人都可以戰勝，一個(gè)集體如果不團結就是一盤(pán)散沙。

10.關(guān)于學(xué)生團結友愛(ài)的作文

團結是成功之基 團結是古往今來(lái)每一個(gè)老師都會(huì )對學(xué)生談到的問(wèn)題，團結力量大，只有團結，我們才能成功。

一個(gè)人的能力是有限的，但是如果許多人組成一個(gè)團隊時(shí)就會(huì )有許多份力量結合在一起，成功就變得很容易了。 微軟創(chuàng )始人比爾？？蓋茨談起成功的秘訣時(shí)，他只說(shuō)了兩點(diǎn)：吸取失敗的教訓和團隊。

當微軟公司剛剛成立時(shí)，就是比爾？？蓋茨和朋友們一首經(jīng)營(yíng)和共同打拼之后才會(huì )擁有這么高的地位，這么藍的天空。比爾？？蓋茨卻沒(méi)有驕傲，和朋友同進(jìn)同出，絕不將功勞攬到自己一個(gè)人的身上。

就在比爾？？蓋茨退位之后，他也是把總裁之位傳給了自己的一位老朋友，而不是傳位給自己的兒女。 這就是團結的力量，但是不團結的人，注定要失敗。

三國時(shí)期的曹操，一生懷疑別人，狡猾、奸詐，不肯重人才，總是認為自己天下無(wú)敵。一旦看到比自己聰明，優(yōu)秀的人便要絞盡腦汁將他置于死地。

就連自己死之前的時(shí)候，都要懷疑華佗是否在暗中陷害自己。寧可不治病，也要將華佗打入大牢。

最后曹操逝去，大臣司馬懿篡位，昔日的魏國早已名不副實(shí)，成了司馬懿的囊中之物。 這就是自負的代價(jià)。

認為自己了不起，堅決不合作，最后毀于一旦。 古有“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”；今有“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”；就連孩童嘴里也念叨著(zhù)“一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；兩只螞蟻來(lái)搬米，身體搖來(lái)又搖去；三只螞蟻來(lái)把搬米，輕輕松松送洞里。”

這就是團結的力量，它是筑成成功大門(mén)的根基。 因為，一花不成春，獨木不成林。

我們正處于初中時(shí)期，團結顯得更加重要，我們應該學(xué)會(huì )與他人團結，不是嗎？。