書香活動進校園作文500字(書香進校園600字作文咋寫)

1.書香進校園600字作文咋寫

我是書香校園快樂的讀書人 在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。

在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。 三月的校園在活躍中又不失寧靜。

創(chuàng)建書香校園活動又轟轟烈烈拉開了序幕，伴隨讀書月活動的到來，我分明看到，在我們陸小校園里，涌動著一股熾熱的讀書潮，傳唱著一支歡快的讀書歌謠。 是的，書能給人帶來無窮無盡的知識。

生活沒有了書，就會變得像一杯白開水，平淡，令人厭倦。書，不僅可以增長我們的知識，豐富我們的生活；還可以陶冶人的情操，開拓我們的視野，蕩滌我們的心靈。

“最是書香能致遠”！為此，我給自己定下目標(biāo)：讀書閱歷，制定了一份讀書計劃，讀好必讀書目，增添“營養(yǎng)快餐”，積淀讀書素養(yǎng)，做書香校園的快樂的讀書人。 我主動參與，快樂多多，收獲多多！ 感受之一 ——讀書之樂，無與倫比 孔子曾說過：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎！可見，讀書是一件十分快樂的事情。

每次課余時間，我總是捧著書靜靜地讀著。因為我向自己許下了諾言，爭取在這讀書月活動中讀完一到兩本成本的書。

《三國演義》必選無疑， 那是 老師規(guī)定的必讀書目，除此之外，我還看中了幾本優(yōu)美的散文集。每當(dāng)我沉靜在書的海洋中時，我總感到自己是世界上最快樂的人。

在這個讀書活動月中，語 文 老師還要求我們每個人必需有一本讀書筆記，我便精心挑選了一本筆記本，把它里里外外精心打扮了一下；封面貼上了自己喜愛的卡通人物，卷內(nèi)訂上了我的讀書計劃，隨時記下了讀到的好詞好句，剪貼上我喜歡的一些小知識，寫下我每日讀書的收獲。那次全校的讀書筆記展評，我那一本心愛之物還成為搶手貨供大家展覽，讀書可真是一件快樂事。

感受之二——講究態(tài)度 方法入手 書是打開成功之門的鑰匙，其卓絕與快樂之處，豈是常人所意想得到？你是以怎樣的態(tài)度來面對這件事呢？要知道，面對這筆精神食糧，愚者嘩啦嘩啦地翻過，而智者卻潛心細讀。意大利的彼特拉克說過：“書籍使一些人博學(xué)多識，但也讓一些食而不化的人瘋瘋癲癲”。

古人說的沒錯——“書讀百遍，其義自見?！钡拇_，講究讀書的態(tài)度和方法，我們就應(yīng)該見縫插針地讀書。

個人認為，讀書不應(yīng)該挑挑揀揀，只要是有益的，就應(yīng)該看。我是屬于“蜻蜓點水式“和”蜜蜂釀蜜式“的綜合體，博覽群書但又不能囫圇吞棗，要反復(fù)思考。

在讀書之時，做到“眼到，口到，心到”這三境界，才能取得最好的讀書效果。諸多博學(xué)多才的古人成為書癡。

你想，讀書讀到癡迷，想必，書的魅力一定是非比尋常的。想成為校園最亮的一顆讀書明星，我想，我們該從態(tài)度和方法上下功夫。

感受之三 讀書時節(jié) 收獲多多 在本屆書香校園讀書月活動中，我收獲了喜悅，收獲了智慧。首先，在爸爸媽媽的支持下，我認真地整理、豐富了自己的小書房，并且把它重新打扮了一番，還把自己的好書帶進校園與同學(xué)們分享。

我的讀書筆記在班里給全體同學(xué)傳閱，得到了同學(xué)們的充分肯定，老師還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！再說，讀書還磨練了我的意志，以前膽子不大的我變得膽大了。因為腦中的好詞好句積淀越來越多，我的作文水平提高了，勤做筆記讓我成了一個愛思考的女孩，我感覺自己在成長，我愿做校園里那顆最最閃亮的讀書明星，做書香校園里快樂的讀書人！你，我大家一起努力，春日的校園將會蕩漾起一股春的溫馨，讓我們一起沐浴書香，做個有境界的快樂讀書人，在書中暢飲生活！書香校園 我們的新校園富有濃濃詩意而又不失童趣，給我們營造了一個很好的讀書氛圍。

新校園最吸引我眼球的建筑不是教學(xué)樓，也不是操場，而是面對著學(xué)校大門的圖書館。圖書館是圓柱形的，外表有凹凸塊，像穿了件“格子裝”，更富有“時尚”氣息了。

欣賞了這樣精美的外型，就不由地想進去瞧一瞧了。一樓大廳氣勢恢宏，有三塊高大的文化石屏佇立于此。

第一塊石屏上刻有一幅“大公雞”，上面標(biāo)有五十六個民族的居住地，一個民族又挨著另一個民族，大家要互幫互助，建設(shè)美好國家?？戳嗽S久，不由地讓我想到了《愛我中華》這首歌……又不知什么時候，我的眼光已經(jīng)跳到了第二塊石屏上。

上面記載了一些具有代表性的名人和他們的主要創(chuàng)作，讓我清楚地感受到我國人民的聰明才智。第三塊石屏上呈現(xiàn)了五千年的“中華文明”，“書”的演變顯現(xiàn)了中華文明的發(fā)展史。

二樓是低年級圖書館，館中央有一棵富有童趣的蘋果樹，也許是想告訴同學(xué)們，在這兒可以收獲豐碩的果實吧。三樓是中高年級圖書館，這里的風(fēng)格不再是活潑調(diào)皮的，一張張桌椅整齊排列，顯得十分穩(wěn)重。

靜謐的環(huán)境、豐富的藏書是很適合我們高年級同學(xué)的，能讓我們開拓眼界，引領(lǐng)我們走進書的海洋。四樓是教師閱覽室，裝修簡潔，窗戶邊擺放著用竹條編織成的桌椅，富有詩意，十分優(yōu)雅自然。

花香，是春天最濃的味道。書香，是龍小校園特有的味道。

我愛龍??！書香校園 我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵；兩棟聳立的教學(xué)樓；郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場。但如果你問我這里。

2.急求一篇《書香進校園》作文,700字的

書籍，是文字的載體，是文化的傳承者，與青銅器，竹簡等共同記載著中華五千年的燦爛文化。

自從蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，書也隨之而出現(xiàn)，并與每一個炎黃子孫結(jié)下了不解之緣。 作為一名學(xué)生，是離不開書的。

幼兒園時，我們從書中看到了圖片，萌發(fā)了對事物的興趣：小學(xué)時，我們在書中學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識，解答無數(shù)的習(xí)題……書香，就是這樣伴我走過了十幾個春秋。 然而書香不僅僅是如此乏味。

我雖沒做到古人的“讀書破萬卷，下筆如有神”，但是書帶給我的卻是許多許多。書不只是教會我如何解題，如何應(yīng)試，更重要的是教會我如何做人，如何品味人生。

古語云；“書中自有黃金屋，書中自有顏魚玉”。曾有人盲幕地去追求“黃金屋”“顏魚玉”。

顯得無稽可笑。我卻不向往，因為書在我眼中是高尚的，庸俗的“黃金屋”“顏魚玉”是無法比喻其精華和價值所在。

就如培根所說，讀一本好書，就像在和一個高尚的人在對話。讀書，為了高考金榜題名，魚躍龍門是必然的，現(xiàn)在的社會就是如此殘酷，我們無法改變。

但是我們可以改變自己，改變自己讀書的目的。讀書是使我們陶冶性情，變得更加有內(nèi)涵，有修養(yǎng)。

書香就如花香一般，各有特色。詩集就如荷花一樣清新脫俗：史學(xué)經(jīng)典就如沒一樣幽香典雅：小說就如牡丹一樣風(fēng)情萬種……只要是適合自己的健康書籍，必然使人心曠神怡，何必在乎書的種類呢？術(shù)業(yè)專攻，固然容易有所突破，博覽群書，又何嘗不可？就如韓愈同經(jīng)史百家而被周太祖所重用， 漫步街道時，書店飄來陣陣書香，不妨走進書叢中，接受書籍的熏陶。

這樣可以洗滌混濁的心靈，消除社會生活中的爾虞我詐，勾心斗角，得到的猶如大自然一般的和諧。 沒有書香的人生，就是沒有內(nèi)涵的人生，這樣的人生就如行尸走肉，意義何在？書香伴我成長，人生因書香而顯得更加有意義和充滿生機活力。

讓書香在人生歷程中香飄四溢，讓我們盡情享受書香的魅力，不要猶豫了，馬上行動，讓書香伴你我成長！ ·幽幽書卷香 芬芳的花香，清新迷人，令人心曠神怡；餐桌上飄來的菜香味，極其美妙，令人垂涎欲滴?？墒前?，那幽幽的書卷香，更令人為之著迷??！ 想起小時候，每當(dāng)?shù)玫揭槐拘聲?，我都會迫不及待地翻開它，把頭深深地埋進書頁中，盡情地受著那紙中獨特的油墨香。

說不清為什么，我就喜歡那種香味，那種很特別的味道。從此，我與書結(jié)下了不解之緣…… 隨著閱歷的不斷豐富與見識的不斷增長，四大名著我均已涉獵。

三國中的英雄爭霸，豪壯萬分；梁山泊的一百八條好漢，各自創(chuàng)造了一段段不平凡的傳奇；曹雪芹筆下的《紅樓夢》描繪了蕓蕓眾生的是非曲直，充滿對人性真善美的追求；《西游記》中曲折離奇的情節(jié)——九九八十一難，令人欲罷不能，為之欣然忘食。四大名著中，我最鐘愛的還是《三國演義》。

趙子龍長坂坡救少主，其勇無人可敵；關(guān)羽華容道釋曹操，其義為世人嘉許；諸葛孔明的空城計與草船借箭，將其運籌帷幄的自信展現(xiàn)無遺；意氣風(fēng)發(fā)的周瑜，談笑間，檣櫓便灰飛煙滅。 幽幽書卷香，濃濃壯士情！既有金戈鐵馬，氣吞山河的氣魄，我為之震撼不已；又有醉臥沙場，指點江山的灑脫，令我感慨萬千。

幽幽書卷香，蘊含百態(tài)人生，忠義智勇，誰能抵擋其魅力呢？閱讀是一種最美的姿態(tài)，找一處安靜的地方，坐下來慢慢地品味文章，如同品嘗一杯濃郁芳香的綠茶，沁人心脾，又仿佛聆聽一曲天籟之音，扣人心弦。孟德斯鳩曾說過：“讀書可以將生活中的厭煩時刻變成美好的時光?！?/p>

真的，為了一本書中的某些情節(jié)或某個角色的結(jié)局，我時而樂至沉酣，時而傷至落淚，我已將書中的人物當(dāng)成自己，跟隨作者的文字或笑或哭，那跌宕起伏的情節(jié)里，早已融進了一個我。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>

此話不假也。幽幽書卷香，不僅伴我成長，還陶冶著我的性情，潛移默化而又影響深遠。

奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾那不屈服于命運的非凡意志與毅力，我不得不為之震撼與折服。當(dāng)生活中的不如意的事發(fā)生時，當(dāng)挫折感與失敗感包圍我時，當(dāng)重重壓力讓我透不過氣來時，是保爾給了我莫大的支持。

當(dāng)我在絕望中黯然垂淚時，保爾那堅定自信的神情出現(xiàn)在我的腦海中，我不禁輕聲自問：“面對挑戰(zhàn)與壓力，你要選擇做霜打的瓜苗，從此一蹶不振嗎？為什么不能像保爾那樣，用自己的雙手撥開頭頂?shù)臑踉?，重見燦爛的陽光呢？”是保爾那種不甘向命運低頭的執(zhí)著鼓舞了我，讓我有了重新站起來的勇氣與信心。 幽幽書卷香，書寫著不一般的人生，無論笑或淚，有誰會拒絕它呢？ 現(xiàn)在，我又沉醉在余秋雨先生的《文化苦旅》中，開始一段不一樣的旅程，又在追逐著那放風(fēng)箏的人的腳步，又被《感動》徹徹底底地感動著……這些可以了吧……。

3.求一篇題目書香校園的作文500字6年級的水平好一點^O^

在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。

在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。 三月的校園在活躍中又不失寧靜。

創(chuàng)建書香校園活動又轟轟烈烈拉開了序幕，伴隨讀書月活動的到來，我分明看到，在我們陸小校園里，涌動著一股熾熱的讀書潮，傳唱著一支歡快的讀書歌謠。 是的，書能給人帶來無窮無盡的知識。

生活沒有了書，就會變得像一杯白開水，平淡，令人厭倦。書，不僅可以增長我們的知識，豐富我們的生活；還可以陶冶人的情操，開拓我們的視野，蕩滌我們的心靈。

“最是書香能致遠”！為此，我給自己定下目標(biāo)：讀書閱歷，制定了一份讀書計劃，讀好必讀書目，增添“營養(yǎng)快餐”，積淀讀書素養(yǎng)，做書香校園的快樂的讀書人。 我主動參與，快樂多多，收獲多多！ 感受之一 ——讀書之樂，無與倫比 孔子曾說過：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎！可見，讀書是一件十分快樂的事情。

每次課余時間，我總是捧著書靜靜地讀著。因為我向自己許下了諾言，爭取在這讀書月活動中讀完一到兩本成本的書。

《三國演義》必選無疑， 那是 老師規(guī)定的必讀書目，除此之外，我還看中了幾本優(yōu)美的散文集。每當(dāng)我沉靜在書的海洋中時，我總感到自己是世界上最快樂的人。

在這個讀書活動月中，語 文 老師還要求我們每個人必需有一本讀書筆記，我便精心挑選了一本筆記本，把它里里外外精心打扮了一下；封面貼上了自己喜愛的卡通人物，卷內(nèi)訂上了我的讀書計劃，隨時記下了讀到的好詞好句，剪貼上我喜歡的一些小知識，寫下我每日讀書的收獲。那次全校的讀書筆記展評，我那一本心愛之物還成為搶手貨供大家展覽，讀書可真是一件快樂事。

感受之二——講究態(tài)度 方法入手 書是打開成功之門的鑰匙，其卓絕與快樂之處，豈是常人所意想得到？你是以怎樣的態(tài)度來面對這件事呢？要知道，面對這筆精神食糧，愚者嘩啦嘩啦地翻過，而智者卻潛心細讀。意大利的彼特拉克說過：“書籍使一些人博學(xué)多識，但也讓一些食而不化的人瘋瘋癲癲”。

古人說的沒錯——“書讀百遍，其義自見?！钡拇_，講究讀書的態(tài)度和方法，我們就應(yīng)該見縫插針地讀書。

個人認為，讀書不應(yīng)該挑挑揀揀，只要是有益的，就應(yīng)該看。我是屬于“蜻蜓點水式“和”蜜蜂釀蜜式“的綜合體，博覽群書但又不能囫圇吞棗，要反復(fù)思考。

在讀書之時，做到“眼到，口到，心到”這三境界，才能取得最好的讀書效果。諸多博學(xué)多才的古人成為書癡。

你想，讀書讀到癡迷，想必，書的魅力一定是非比尋常的。想成為校園最亮的一顆讀書明星，我想，我們該從態(tài)度和方法上下功夫。

感受之三 讀書時節(jié) 收獲多多 在本屆書香校園讀書月活動中，我收獲了喜悅，收獲了智慧。首先，在爸爸媽媽的支持下，我認真地整理、豐富了自己的小書房，并且把它重新打扮了一番，還把自己的好書帶進校園與同學(xué)們分享。

我的讀書筆記在班里給全體同學(xué)傳閱，得到了同學(xué)們的充分肯定，老師還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！再說，讀書還磨練了我的意志，以前膽子不大的我變得膽大了。因為腦中的好詞好句積淀越來越多，我的作文水平提高了，勤做筆記讓我成了一個愛思考的女孩，我感覺自己在成長，我愿做校園里那顆最最閃亮的讀書明星，做書香校園里快樂的讀書人！你，我大家一起努力，春日的校園將會蕩漾起一股春的溫馨，讓我們一起沐浴書香，做個有境界的快樂讀書人，在書中暢飲生活。

4.新華書店書香進校園的作文

我愛書，就像白云愛藍天一樣；我戀書，就如魚兒戀海水一般；我離不開書，就像天空離不開星光……書是我的知己，她會微笑地傾聽我的心，她會同我一起快樂地歌唱，一起驕傲地流淚……每次讀書的時候我都會感到異常高興。書有著百世也抹不去的清新淡雅的墨香，它可以吸引住喜歡讀書的人；書有著無限的知識，它會給你能量；書有著神奇的魔法，你對它好，它會對你更好，它會讓你在讀書中快樂成長。

記得在我上二年級時，我就非常喜歡讀書，平常我喜歡看的書有《三國演義》《水滸傳》《成語故事》《寓言故事》《童話故事》等。特別是那些作文書，整天愛不釋手，一放學(xué)，我就迅速的做完作業(yè)，然后就一頭“扎”進書海里。我常常會因為讀書而忘記時間，每次都會在媽媽的再三催促下，然后依依不舍地放下書去睡覺。有時放假在家里，我甚至還會在半夜三更地起來，偷偷地讀書。讀書給了我無窮的樂趣。我常常會被書中動人的故事所感動，被書中經(jīng)典的美文所陶醉。書中有比古箏更悠揚的聲音，有比山泉更美妙的話語。讀一本好書，就好像和許多有知識的高尚的人在談話；讀一本好書，大腦中的智慧就在增加；讀一本好書，會讓你受益非淺。

曾經(jīng)有一段時間，我被網(wǎng)絡(luò)所迷惑，我留戀起網(wǎng)絡(luò)游戲，把書丟到了一邊，那段時間，我的學(xué)習(xí)成績是急速下降。后來，經(jīng)過老師和父母的幫助，我重新拾起了那些沾滿灰塵的書籍，從書中我懂得了許多成長的道理，并且認識到自己的許多錯誤的思想。媽媽告訴我，讀書可以讓我們站在更高的高度看問題，從而少犯錯誤。說來奇怪，自從我從網(wǎng)絡(luò)游戲中走出來后，書又一次成了我形影不離的好朋友，成績也提高了。書讓我改掉了上網(wǎng)玩游戲的壞毛病，讓我小小的心靈充滿著無限的歡樂。那時的我真有一種“柳暗花明又一村”的感覺啊。書就像是我的密友一樣，你對它好，它會對你更好！你珍惜它，它就會回報你！你疏遠它，你就容易失去前進的方向。

讀書讓我學(xué)到了很多知識，感受到了許多的快樂，同時，它也讓我改掉了許多壞習(xí)慣。讀書不僅豐富了我的生活，開拓了我的視野，同時又讓我收獲了許多。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”，書可以醫(yī)治愚昧，可以使人聰慧，書可以寄托長輩的希翼……可是，在我眼里，書是智慧的結(jié)晶，書是我親密的知己?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)習(xí)對我更加重要。讀書，讀有益的書是我最大的愛好。在讀書的過程中我還要堅持不懈，不管是現(xiàn)在，還是將來，我都會和“書”手牽著手一起快樂健康的成長。

5.書香校園作文

書香校園走進我的學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書香的校園。

一進校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。

右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。

你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進行曲。教學(xué)樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。

凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進教室，你發(fā)現(xiàn)班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不相同，“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧！未進教室，就聞書香。

踏進教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學(xué)善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。

我們學(xué)校的活動豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比如：班級建立的圖書角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。

大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進行詞、句的積累，積累從哪里來？當(dāng)然從書中來，同學(xué)們每天讀書將自己的體會記下來，日復(fù)一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語句寫也寫不完。

你聽，紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂！這就是我的學(xué)校，一個充滿書香氛圍的校園。

6.書香校園作文

書是人生的支柱，進步的階梯。

小時侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。

外婆告訴我，在我一歲的時候，外婆忘記給我講故事了，我便“哇哇”大哭起來，無論外婆怎么哄我，都無濟于事，她只好放棄了看電視，為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大后，每當(dāng)我看到這個故事的時候。我就會聯(lián)想起她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

大人每當(dāng)有煩惱時會借酒消愁，而每當(dāng)我悶悶不樂的時候，我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂，現(xiàn)在我對書真的是情有獨鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情，父子之情，朋友之誼。

書豐富了我的知識。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人。考試時，因為經(jīng)常看書，所以語句更加生動，成績自然就能上去了。

隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞，文學(xué)名著……在細細品位中，我體會到了李白送友時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養(yǎng)”，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長，因為有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

7.書香校園作文

書香校園

走進我的學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書香的校園。

一進校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進行曲。

教學(xué)樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進教室，你發(fā)現(xiàn)班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不相同，“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧！未進教室，就聞書香。踏進教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學(xué)善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。

我們學(xué)校的活動豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比如：班級建立的圖書角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進行詞、句的積累，積累從哪里來？當(dāng)然從書中來，同學(xué)們每天讀書將自己的體會記下來，日復(fù)一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽，紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂！

這就是我的學(xué)校，一個充滿書香氛圍的校園！

8.關(guān)于'書香校園'的作文

書香校園讀書活動征文

我的好朋友

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書

壽陽縣

壽陽四中

105

班

冀超

“好的書籍是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽者，是思想的啟明

星……”自古便有“開卷有益”之說，所以我們在成長歷程中，書籍

扮演了了重要的角色，我也是沿著這條讀書之路成長的。

懵懂的七歲，我讀《海的女兒》

那是一個非常唯美的童話，那

時候的我還全不懂得，只知道當(dāng)讀到：小美人魚化為泡沫入水中時，

我傷心的哭了，雖然我還不明白她痛苦的犧牲。為什么，也不明白什

么是愛情，

什么是公平與不公平，

但是卻在我的心中添了多愁與善感，

學(xué)會了善良。

認真的九歲，我看《紅樓夢》那是個詩一般的夢境，一筆一劃刻

畫了一個個鮮活的人物，

細膩的情感躍然紙上，

文章中大量的使用詩

詞歌斌。曹雪芹善于將人物寫的很活，每個人都具有鮮明的特點，這

對我今后的寫作有很大的幫助。

勇敢的十一歲，我讀了《格蘭特船長的女兒》

書中講述了主人

公因為一個漂流瓶憑借無比的毅力和勇氣在荒島上找到在海中失蹤

的格蘭特船長的事，因為情節(jié)描寫驚險，艱難險阻不斷，主人公都可

以克服，我因此學(xué)會了勇敢，每當(dāng)遇到困難我都會想起這本書，從而

堅強的向前走去，是它給了我勇氣。

傷感的十三歲我讀《莎士比亞悲劇集》

可以說在那個年齡我真的

很憎恨莎士比亞，

憎惡為什么要把世間描寫的如此丑惡，

要把所有的

悲傷都帶給我們，

直到后來我才漸漸懂得生活其實也需要悲劇，

我們

不可能總是在快樂中浸泡，正是那些悲傷的事，我們才會得到歷練，

才會堅強，才會直面社會，莎士比亞的悲劇集豐富了我的認識面，使

我的思想更加成熟。

理性的十四歲我看列夫〃托爾斯太的《安娜〃卡列尼娜》

安娜

同樣是個悲劇性的人物。

書中寫了安娜在社會條件下對自己的追求與

道德倫理間的矛盾與掙扎。

表現(xiàn)了在當(dāng)時上流社會中，

貴族由于受階

級思想的侵蝕，在家庭、婚姻等道德倫理觀念方面發(fā)生的激烈變化。

安娜最終選擇了臥軌自殺，她的勇敢、懦弱在書中盡現(xiàn)，同時也是當(dāng)

時社會對人們的摧殘的真實寫照。

我對社會的認知，

道德的理念都發(fā)

生了一系列的變化。

這幾本是便是我成長的主旋律，因為它們，我在成長，書籍陶冶

了我的思想感情。我在書籍的熏陶下漸漸成長

“我愛書，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>

這是高爾基說過的

一句經(jīng)典名言。

的確，

書對于任何時代的人來說，

都是最寶貴的財富。

尤其是對于學(xué)生來說，要掌握閱讀、口頭表達、寫作能力，更應(yīng)該把

書當(dāng)作最好的朋友。

9.有關(guān)書香校園的作文

書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。

只有多讀書我們才能學(xué)得更多的知識。學(xué)校為了能讓我們能夠多讀書，多汲取知識，創(chuàng)建了“書香校園”。

早晨，每當(dāng)你走進大廳，看到的不是以往打打鬧鬧的畫面，而是同學(xué)們捧著書，津津有味地看著。每層樓的大廳設(shè)立了六個圖書柜，上面擺滿了各種各樣的圖書，有《西游記》《格林童話》《三國演義》……在看看教室里，嗬！教室里安靜得連掉一根針得聲音都聽得見，同學(xué)們都在那里坐在座位上，像小蜜蜂一樣在知識的大花園中采蜜。

教室里圖書柜里的圖書被拿的一本不剩。當(dāng)你走進紫藤長廊和辦公室的外邊，會看見有許多的漂流袋。

學(xué)校為了激勵我們多看書，舉辦了“圖書漂流”的活動，每一個袋子里都放著一本漂流書。同學(xué)們找漂流書可積極了，寫的觀后感，篇篇發(fā)自肺腑。

現(xiàn)在，我們學(xué)校成了名副其實的“書香校園”。大家看書、學(xué)習(xí)的興趣濃了，原來同學(xué)們?nèi)洳浑x吃、喝、玩、樂。

現(xiàn)在呢？大家見了面就談學(xué)習(xí)，談最近看的好書。校園飄蕩的不再是吵鬧聲，更多的同學(xué)選擇了看書，這不是件很好的事情嗎？ 自從學(xué)校創(chuàng)建了“書香校園”，在資金很緊張的情況下購買了一批又一批的新書讓我們閱讀，對我們來說是一件非常好的事情。

有一位名人說，讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時候，不僅學(xué)習(xí)了知識、懂得了做人的道理，更是提高了自己的自身的氣質(zhì)，在這個社會中能夠成為一個皎皎者。

閆校長那么挖空心思地怎樣讓我們多讀書，能有一個良好的讀書氛圍，就是為了讓我們明白更多的道理，獲取更多的知識。 在這21世紀(jì)的今天，社會的競爭是相當(dāng)激烈和殘酷的，如果你沒有那么多的知識做后盾，你又怎么報效祖國呢？那么，這些知識又來源于哪呢？它們來源于書。

只有我們多讀書，為將來打下一個堅固的基礎(chǔ)，才能在這殘酷的競爭中取勝。 知識就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。

讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠吧。