抹不到的校園記憶作文(抹不去的記憶作文要寫(xiě)學(xué)校的)

1.抹不去的記憶作文要寫(xiě)學(xué)校的

我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠地在我腦中留存！

走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過(guò)一年一度的“盛大杯“足球比賽；這里曾舉行過(guò)校五周年慶；這里，曾舉行過(guò)”小小運動(dòng)會(huì )”……但每當看到同學(xué)們在跑步、比賽，那一幕瞬間涌上心頭……

那次是學(xué)校開(kāi)“小小運動(dòng)會(huì )”，我參加了接力賽跑的比賽。

賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊的成績(jì)。后來(lái)，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點(diǎn)。

比賽開(kāi)始了！我剛平復下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖。快到我著(zhù)一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。

眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊員手中……

一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。

母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(cháng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(cháng)成了一個(gè)有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！

母校，您給了我許多，我要對你說(shuō)聲：“謝謝！”

再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！

2.在校的抹不去的記憶作文

師生之情

——班主任工作體會(huì )

這學(xué)期，我班轉來(lái)一名特殊的學(xué)生，該生患有先天性心臟病。他是被收養的，家庭非常貧困，父親已五十多歲，也患有疾病，所以他15歲才讀四年級。面對這樣一個(gè)特殊學(xué)生，剛開(kāi)始我不愿意收他，我非常擔心他如果犯病了怎么辦？不受紀律又不敢批評重了，因為怕批評重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情，我不能歧視他，不接收他，而應該盡最大努力關(guān)心他，幫助他。

我觀(guān)察了他好幾天，發(fā)現該生除學(xué)習成績(jì)不是很好外，行為習慣很好，從不和同學(xué)打鬧，上課也能專(zhuān)心聽(tīng)講，各科作業(yè)能按時(shí)完成。看到這些情況，我懸著(zhù)的心放下了一半。不久我發(fā)現該生非常不合群，顯得很孤獨，我想他剛轉入我班，自己情況不好，感到自卑，我應該讓他感受到集體的溫暖。于是我讓同學(xué)主動(dòng)接近他，和他玩耍，但不能打鬧。同時(shí)我也給予他關(guān)愛(ài)，他沒(méi)有文具盒，我給他買(mǎi)了一個(gè)；沒(méi)有筆，我把學(xué)生撿到的沒(méi)人認領(lǐng)的筆拿給他；天冷了，他還穿著(zhù)單薄的衣服，我把自己的舊毛衣、舊毛褲找來(lái)送給他；學(xué)校該收的費用，我盡力找學(xué)校給他免去。我的每一次關(guān)心，都讓他感激不盡。他漸漸地適應了班里的學(xué)習，臉上有了笑容，學(xué)習也有一定的進(jìn)步。

我給他的關(guān)愛(ài)很平常，只是舉手之勞的事，但在他的心里卻留下了深深的烙印。他經(jīng)常在作文中表現他對老師的愛(ài)：“我在華西學(xué)校生活得很幸福，我遇到了一個(gè)好老師，我的老師是那么偉大，她不但叫我好好讀書(shū)，還非常關(guān)心我，可惜我的成績(jì)不太好，我的成績(jì)不好，老師都有沒(méi)有討厭我，還從各方面關(guān)心我，我真不知道如何感謝我的老師好呢？”

看到這位學(xué)生在作文中一次一次寫(xiě)我是一位“偉大的老師”我感到很欣慰，這就是關(guān)愛(ài)學(xué)的最好回報，這就是班主任工作的收獲：學(xué)生只要感受到老師的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，都會(huì )無(wú)比的尊敬老師，感謝老師。

3.抹不去的記憶作文要寫(xiě)學(xué)校的

我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。

在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠地在我腦中留存！ 走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過(guò)一年一度的“盛大杯“足球比賽；這里曾舉行過(guò)校五周年慶；這里，曾舉行過(guò)”小小運動(dòng)會(huì )”……但每當看到同學(xué)們在跑步、比賽，那一幕瞬間涌上心頭…… 那次是學(xué)校開(kāi)“小小運動(dòng)會(huì )”，我參加了接力賽跑的比賽。 賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊的成績(jì)。

后來(lái)，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點(diǎn)。 比賽開(kāi)始了！我剛平復下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖。

快到我著(zhù)一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。

眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊員手中…… 一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。

母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(cháng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(cháng)成了一個(gè)有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！ 母校，您給了我許多，我要對你說(shuō)聲：“謝謝！” 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。

4.命題作文《抹不去的記憶》,與校園有關(guān).

封卷歲月，已淡如秋水。

記憶的水淺，泛出憶念，帶著(zhù)甜蜜，帶著(zhù)溫馨，穿越似水流年，細數夾雜著(zhù)成長(cháng)聲音的花瓣，又經(jīng)幾番芳香。那些銘刻記憶的照片現今又是何種模樣？她努力拼湊腦海中那份不曾在乎的記憶碎片，于是，撫著(zhù)歲月的車(chē)輪去找尋那載著(zhù)記憶的照片……一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，鳴笛聲穿透空曠的房間。

萬(wàn)般叮囑后，母親最終還是離開(kāi)了。那個(gè)裹著(zhù)厚厚圍巾的女孩還在自己的房間徘徊，看看是否有什么東西遺漏，“沒(méi)有，沒(méi)有什么東西遺漏，沒(méi)有什么了”女孩喃喃道。

她站在那里，決定不去回想在這里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是在靠墻書(shū)桌上，一個(gè)厚厚的相冊靜靜地躺在臺燈下，封面非常精致，很具古典的韻味。

她輕輕地翻開(kāi)相冊：有些應該是很久以前的，稍微有些褪色，甚至還有些已經(jīng)微微泛黃了，整整齊齊地放著(zhù)。它記錄了漫長(cháng)而短暫的二十年生活的點(diǎn)滴，她決心要永遠記住的所有重要的人都在這個(gè)小小的相冊。

她緩緩取出第一張照片，這是一張有些泛黃但仍清晰可辨照片。輕輕擦拭，鋪平在書(shū)桌上，隨手將旁邊的臺燈打開(kāi)，細細查看。

5.抹不去的記憶作文500字

抹不去的記憶 一節早讀課過(guò)后，你們跟在班主任后面進(jìn)來(lái)，我還以為是高中部的學(xué)長(cháng)和學(xué)姐來(lái)做調查的呢！經(jīng)班主任一介紹，才知道你們是未來(lái)一星期我們八班的班主任。

就這樣，你們融入了我們的學(xué)校生活，注定會(huì )給我們留下一段美好的回憶。 當你們說(shuō)會(huì )給我們組織豐富的活動(dòng)，我還在心里小埋怨了一番：畢業(yè)班這么緊張，還要玩，真是奇怪。

但是經(jīng)過(guò)一星期的相處，我覺(jué)得你們像天使，親切而活潑，給我們的生活帶來(lái)歡樂(lè )；你們像一雙神奇的手，是那么溫暖，為我們帶走畢業(yè)班學(xué)生的壓力。 老師說(shuō)過(guò)，大學(xué)就像象牙塔，我們不能像強壯的雄鷹一飛沖天，到達塔頂，但我們可以像蝸牛一樣，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地向上爬，也一樣會(huì )到達塔頂的。

老師對我的影響很大，我決定：不再夢(mèng)想長(cháng)大后工作的職位，而是先確定小目標。不要想著(zhù)距離有多遠，只想我是在走一小步。

也許吧，你們只是新來(lái)的老師，但在我眼里卻是一群好老師，雖然我知道我們也許不會(huì )再見(jiàn)面了，但是我會(huì )永遠記住你們，默默地祝福你們。在我心里有好多話(huà)想對你們說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起，但我相信你們會(huì )明白我的心意的。

如今“云”已隨風(fēng)漸漸飄去，但云留下的影子及氣息卻仍蘊藏在我的心間。我明白，隨著(zhù)時(shí)間的推移，你們終將淡出我的記憶。

但如果我們在某年某月某日在世界的一方，心里突然有一份莫名的悸動(dòng)，那一定是我在思念你們。

6.抹不去的記憶（寫(xiě)學(xué)校里的一件事）

唉~

寫(xiě)你放學(xué)之后為了早點(diǎn)完成作業(yè)，一直在教室里做作業(yè)

做完了之后抬頭發(fā)現同學(xué)們都走光了，天色也慢慢暗下來(lái)了

你心里想，老師布置的作業(yè)太多了

然后你收拾書(shū)包回家，經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí)候

卻看到老師正戴著(zhù)眼鏡，兢兢業(yè)業(yè)地為明天的課程備課

辦公室里面燈光很灰暗，也沒(méi)有風(fēng)

老師的汗水把衣服都打濕了

這時(shí)候，你想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

多么辛苦的老師啊，老師辛勤的背影成為了你永遠抹不去的記憶

你被深深感動(dòng)著(zhù)，暗暗下定決心以后要好好學(xué)習，報效社會(huì )