校園里的微感動(dòng)作文3開(kāi)頭(校園里的微感動(dòng)作文)

1.校園里的微感動(dòng)作文

冬雪春融，花謝花開(kāi)，星辰斗轉，歲月變遷。生活中，有許多美好的事物，都在不經(jīng)意間悄然消失。

在漫漫人生的旅途中，我們曾被落花感動(dòng)；我們曾被飄雪感動(dòng)；我們曾被自己感動(dòng)；我們曾被他人感動(dòng)。感動(dòng)，是上天賜于人類(lèi)最美麗的情感，感動(dòng)是人與人之間真情的流露。

在校園這個(gè)培育靈魂的地方，從來(lái)不缺少感動(dòng)。感動(dòng)不一定需要淚水，感動(dòng)就在你我的身邊。它需要我們的眼睛去發(fā)現，它需要我們的心靈去感受。

從初中過(guò)渡到高中生活，從有爸爸媽媽的專(zhuān)車(chē)接送，變成了每周一接一送；從每天都和爸爸媽媽相伴，變成了只有周末和爸爸媽媽在家相聚，而與同學(xué)的相處時(shí)間延長(cháng)為5個(gè)日夜。現在細細回想，有很多事情值得我說(shuō)一聲：“謝謝！”

軍訓最后一天，我們坐在這個(gè)教室里看書(shū)、寫(xiě)字，突然張老師發(fā)話(huà)了：“我們的課本和學(xué)習資料現在就堆在一樓的資料室，誰(shuí)去搬呢？要知道我是大男子主義，是男人，就得會(huì )干力氣活，所以這次的搬書(shū)的重任就由男生來(lái)承擔了，女生嘛，只要參與就可以了。”于是我們出動(dòng)了。厚重大件的箱子男生都搬了，而我們這些女生每個(gè)人只手捧薄薄的幾本書(shū)，輕輕松松地上樓了。一路上，別的班級的拎著(zhù)書(shū)的女生都向我們投來(lái)羨慕的眼光。

我想說(shuō)：“感謝您，我們的班主任，你是一個(gè)睿智的老師，您善用獨特的方式來(lái)呵護我們。”我更想說(shuō)：“感謝你們，各位男同學(xué)們，你們的大度和擔當，讓我們無(wú)比自豪。”

在余高生活了幾個(gè)禮拜，我們的座位要進(jìn)行一次調整。調換位置，就得把自己的桌椅都進(jìn)行一次“乾坤大挪移”。但高中的課本資料實(shí)在是太多了，我拉著(zhù)滿(mǎn)抽屜書(shū)的桌子，累得夠嗆，但是很快就有男生過(guò)來(lái)幫忙，我連聲說(shuō)謝謝，可是他卻不以為意，在幫我搬好桌子后，又轉頭去幫另一個(gè)女生了，而后來(lái)我觀(guān)察了一下班里其實(shí)有許多男生在主動(dòng)地幫女生拖桌子。這次雖沒(méi)有了張老師的“命令”，我們班的男生卻仍如此積極。

我是一個(gè)慢性子的女生，有幾次晚自修的鈴聲響了，我還在理東西。好幾次都看見(jiàn)我們班教室的門(mén)窗是是兩位男生負責關(guān)好，然后再離開(kāi)的。突然明白他們雖然是自修課噪音的發(fā)源地，但他們個(gè)性鮮明，各有所長(cháng)，毛糙的表面掩蓋不住一顆仔細認真的心，是他們讓我們學(xué)習之外的生活顯得豐富多彩。

除了教學(xué)的老師和同學(xué)，還有她們——生活老師每天與我們相伴，她們雖不在教學(xué)的一線(xiàn)，但她們總在默默奉獻，每天檢查寢室、準點(diǎn)登記人數、指導打掃衛生，記得又一天晚上我替寢室長(cháng)簽名，在跟生活老師道別時(shí)說(shuō)了一聲：“辛苦您了。”只見(jiàn)她愣了一下，笑了笑，說(shuō)：“哪有你們辛苦，晚安。”那時(shí)我的心頭似乎被什么撓了一下，癢癢的、澀澀的。班主任、教學(xué)老師和生活老師雖說(shuō)各有其職，但又是一個(gè)整體，一環(huán)一環(huán)，每個(gè)環(huán)節都是那么重要。

事情雖小，場(chǎng)景也不是那么華麗，但卻能折射出老班的一種魄力，男生的一種精神，生活老師的一種品質(zhì)。我欣賞這種場(chǎng)景，更欣賞場(chǎng)景中的人。

在這里，有情有義，有苦有樂(lè )，有過(guò)那些感動(dòng)！

在這里，有我們軍訓時(shí)那難忘的辛勞，有我們三年艱苦的拼搏奮發(fā)！

在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友！

2.微感動(dòng)作文的開(kāi)頭結尾

有一種久違的體驗叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)無(wú)法預定，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心.

人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中，不要懷疑，因為感動(dòng)是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變得越來(lái)越少，然而我們的生命需要感動(dòng)，感動(dòng)如夜空的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個(gè)世界.

有這樣一句話(huà)："人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中."紅塵有愛(ài)，人間有情，我們要學(xué)會(huì )感動(dòng)，讓感動(dòng)溫暖我們的心靈.

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動(dòng)，如令人心折的白雪.學(xué)會(huì )感動(dòng)，我們的內心變得純潔而又明亮，安靜而又平和.讓我們與感動(dòng)同行吧！

真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路.只要有心就會(huì )發(fā)現世間的美.學(xué)會(huì )感動(dòng)，美就會(huì )洋溢你的生活.

感動(dòng)，就像一雙手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撥動(dòng)我的心弦.

人的一生中有很多次感動(dòng)，并在不斷的感動(dòng)之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露.

有一種久違的體驗叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng).感動(dòng)，無(wú)法預定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈.

感動(dòng)，無(wú)處不在.感動(dòng)，無(wú)時(shí)不有，讓我們的心為這些細小的生命而感動(dòng)；讓我們的感動(dòng)在心中沉淀，讓感動(dòng)在沉淀中升華；讓升華的感動(dòng)再去儲存感動(dòng)！

3.校園里的微感動(dòng)作文500字

歲月無(wú)痕，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。

每當我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。

從不會(huì )有人刻意得去尋找感動(dòng)，因為是一種樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。當我們看見(jiàn)自己的同伴們?yōu)榱诉@個(gè)集體而戰時(shí)，總會(huì )不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會(huì )哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽(tīng)一些老歌，也許并不是那么好聽(tīng)，只是，那些熟悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符總能讓人想起過(guò)往的人事，回想著(zhù)當時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí)的心情。同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè )，總有感動(dòng)縈繞心頭。

其實(shí)，在生命的長(cháng)河中，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有感動(dòng)的存在。

父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)，

朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠方的你的慰籍，

生活便是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣分……這些東西藏在心里便是一種真實(shí)，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當我們孤單寂寞時(shí)會(huì )不自覺(jué)的涌出，備感溫馨，

所以，每每捧著(zhù)一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿(mǎn)面，也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。

所以，夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉，不要驚詫于它的無(wú)端，或許它是你一段塵緣的珍藏。

所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過(guò)的滄桑。

而感動(dòng)也需要懂得體驗與回味，在別人給你愛(ài)的同時(shí)，你是否也想過(guò)付出？

聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個(gè)人，她覺(jué)得生命對于她已經(jīng)沒(méi)有意義，于是便走到了海灘邊，想要結束自己悲慘的命運。就在她沿著(zhù)海灘走的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)女孩，送給她一個(gè)深深的微笑。頓時(shí)老人感覺(jué)有一束陽(yáng)光灑進(jìn)了她心里，原來(lái)生活并沒(méi)有放棄她，她決定要好好活下去。

只是一個(gè)微笑，一簇感動(dòng)，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過(guò)客一杯暖茶，送給親愛(ài)的人一束鮮花，甚至一束無(wú)名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧著(zhù)那一抹純樸而清鮮的碧色，定會(huì )讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。

4.校園里的微感動(dòng)作文800字

校園里的微感動(dòng)

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……

有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書(shū)》，我本以為自己有帶書(shū)，就去翻書(shū)包，但怎么找也找不到，我非常著(zhù)急。我的同桌轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？”我非常傷心的說(shuō)：“我忘記帶《練字書(shū)》了，我怕老師罵我。“同桌說(shuō)：“不要哭了，我們一起寫(xiě)吧。”我一下子開(kāi)心起來(lái)了，對同桌說(shuō)：“好的，謝謝你。”老師叫我們練習第一課，同桌總是寫(xiě)錯，這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)同桌把書(shū)都推到我這邊來(lái)了，同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn)，所以有時(shí)看錯，跟著(zhù)就寫(xiě)錯了。我把書(shū)推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來(lái)推去同桌假裝生氣地說(shuō)：“你再這樣，我就不給你看了。”我說(shuō)你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習是爭分奪秒的，書(shū)只給我看不行，書(shū)我們倆都要看，如果我們在這樣推來(lái)推去，人家復習好了，我們卻什么也復習不到，這樣就會(huì )被老師留堂，來(lái)，我們一起看，爭取一起過(guò)關(guān)，這次你聽(tīng)我的，把書(shū)放在中間我們一起看。”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想：還好老師沒(méi)發(fā)現，如果發(fā)現了我就倒霉了。“叮鈴鈴……”又下課了。

有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書(shū)》練鋼筆，我以為我帶著(zhù)，于是就打開(kāi)了文具盒一看沒(méi)有帶。四處張望了幾下一看都帶著(zhù)鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說(shuō)有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫(xiě)的。這時(shí)我眼角濕潤了。

那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……

5.校園里的感動(dòng)（3件事） 作文 600字左右

老師一進(jìn)教室，我感覺(jué)歲月的滄桑了，在六年的歲月里，老師也在漸漸地老去。有時(shí)我甚至會(huì )看見(jiàn)**老師眼角深深的皺紋。多少次，老師用關(guān)切的目光看著(zhù)我們，多少次，老師語(yǔ)重心長(cháng)地教導我們，我們曾經(jīng)是那么的無(wú)知，無(wú)休止地犯著(zhù)錯誤。 那次老師給我們上心理課的時(shí)候，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小學(xué)老師好象一只母雞一樣，對你說(shuō)你哪里是對的，哪里是錯的。”當時(shí)，我真想笑啊，老師說(shuō)自己是一只母雞。后來(lái)我漸漸認為這個(gè)比喻很貼切了，細想老師對我們的照顧，對我們的關(guān)懷，就像在對待自己的孩子一樣。那么的溫和，那么的慈愛(ài)，像春天的陽(yáng)光灑落在我們的心間。 有時(shí)，老師也批評我們，罰我們。在做老師罰給我們的作業(yè)時(shí)，或多或少大家有些怨言。老師說(shuō)，你錯了，就應該去彌補自己的錯誤。的確我也體會(huì )到了，你沒(méi)有完成作業(yè)，你一天也別想玩得開(kāi)心，上課的時(shí)候，根本就不敢去看老師的眼睛。像利劍一樣，好可怕。于是，受到老師的批評時(shí)，我讀書(shū)也不敢像原來(lái)一樣大方地讀了。 老師很習慣地開(kāi)始批改我們的作業(yè)，那作業(yè)好高好高啊，像一坐山一樣。我是數學(xué)組長(cháng)，有時(shí)一個(gè)人要收3樣作業(yè)，我感覺(jué)好討厭啊。可是當我看見(jiàn)老師批改作業(yè)時(shí)那專(zhuān)注的神情，我想，跟老師比起來(lái)，我這點(diǎn)累算什么？何必要去抱怨？有時(shí)，我把作業(yè)交給老師的時(shí)候，心里想，老師什么時(shí)候能批改完呢？現在的學(xué)生都想發(fā)明一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的機器，而我卻想發(fā)明一個(gè)批改作業(yè)的機器，這樣老師就不會(huì )那么的累了。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是誰(shuí)寫(xiě)下了這千古的名篇，我想。他一定是被無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了。這樣的人物很多很多，但是，老師是其中最杰出的代表。老師是默默無(wú)聞的，有人說(shuō)，老師是人梯，是蠟燭，是小船。我說(shuō)，老師是風(fēng)箏。不是嗎？他承載著(zhù)我們飛向未來(lái)。老師，是偉大的。 有人說(shuō)，當老師的人真沒(méi)有出息，只不過(guò)就是個(gè)孩子王，教書(shū)匠罷了，還不如當明星，科學(xué)家神氣。的確，明星，科學(xué)家的確很神氣，被鮮花簇擁著(zhù)，被掌聲包圍著(zhù)。可是，你想一想，沒(méi)有老師，何來(lái)科學(xué)家與明星？沒(méi)有老師，他們只是一個(gè)文盲，什么都不懂的傻瓜。老師，是一切工作中最偉大的，最無(wú)私的。選擇當老師的人，他的心靈一定很美麗很美麗。 我喜歡老師的笑容，老師的教導我永遠銘記在心中！

剛開(kāi)學(xué)的那一陣，我們班有同學(xué)因為說(shuō)話(huà)、路隊上排橫隊等被扣了許多分，身為班長(cháng)的我非常著(zhù)急，趕緊找了陳鈺婷、魏禾田這兩名同學(xué)，和她們一起撿拾校園垃圾。剛開(kāi)始， 我們只有一個(gè)想法——加分。這樣，才能讓我們班的總分不會(huì )被其他班級落下。為了這個(gè)目的，不管多苦多累，我們每天都在堅持，魏禾田因此差點(diǎn)耽誤了班車(chē)，我對她說(shuō)：‘‘你別再撿了，耽誤了班車(chē)可就麻煩了。’'但她卻堅決地搖了搖頭，斬釘截鐵地回答我：“不！我永遠都不會(huì )當逃兵！”

隨著(zhù)時(shí)間的推移，我看到在我們的努力下，我們的校園更加干凈、漂亮了，得到了老師和同學(xué)們的贊揚。更加激發(fā)了我們的熱情，我們想中午放學(xué)以后也撿垃圾，但班主任南老師極力反對，說(shuō)是耽誤吃飯時(shí)間。為此，我們找到楊主任，又是談話(huà)，又是寫(xiě)信，總算成功了。

最令我感動(dòng)的是，在一節體育課上，孫宇祥發(fā)現操場(chǎng)下水道里有一本《小學(xué)教材全解》，周明睿、高辰斐、唐子涵高喊：“一起上陣，拿不出來(lái)絕不罷休！”書(shū)終于被我們撈了上來(lái)。這時(shí)，我看到每個(gè)同學(xué)的身上都沾滿(mǎn)了塵土，臉都被冷風(fēng)吹得通紅，可每個(gè)同學(xué)的臉都洋溢著(zhù)成功的喜悅；當我看到唐子涵為了能讓書(shū)完整無(wú)缺，手腕、小臂都受傷了，我的眼前模糊了……

在我們撿垃圾的過(guò)程中，有個(gè)別的同學(xué)不屑一顧，更有的同學(xué)故意跟我們搗亂，但韓澤棟始終說(shuō)：“一定要堅持下去，堅持就是勝利！”周雪寧的想法也改變了，動(dòng)情地對我們說(shuō)：“加分對我們來(lái)說(shuō)不重要了，我們的目的就是保持校園的整潔，要大家養成良好的習慣。”最令我感到高興的是，我們班最搗蛋的“三劍客”郎咸威、王鑫建和張宇翔，也被吸引到我們的隊伍中來(lái)，改掉了壞習慣，受到同學(xué)們的尊敬。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們攜起手來(lái)，養成良好的習慣，把我們的校園變得更加漂亮、和諧！

把人名換一下。采納我吧。

6.作文校園里的新鮮事上微課好的開(kāi)頭和結尾

唉！為了讓老媽如愿以?xún)數漠斏纤摹皶r(shí)代女人”，我可是飽受“煎熬”，可是她現在卻有些飄飄然，因為老媽現在感到自己和“時(shí)代女人”只有1毫米之差了 我覺(jué)得發(fā)開(kāi)頭結尾你不能更清楚的知道文章的內容，所以我還是整篇發(fā)給你吧 校園里的新鮮事 今天，我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事. 終于到星期五了，每個(gè)星期五都有一節體育課，我們籃球隊又可以打籃球了. 今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球.可是今天我準備試試看，能不能打破“歷史紀錄”. 剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子.我們體育老師也有點(diǎn)怪.平常她讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了.我們高興得蹦了起來(lái)，跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地. 我們籃球隊員是一定要打籃球的.——八個(gè)人，正好四人一隊，打起了比賽. 我們一開(kāi)始互不相讓?zhuān)虻貌豢砷_(kāi)交，誰(shuí)也沒(méi)有得分.就在這時(shí)，我前場(chǎng)斷球，三分射籃，把比分打成3比0.緊跟著(zhù)，他們也不甘示弱，馬上回擊一球.可是打來(lái)打去，我們隊總是領(lǐng)先一分.快下課時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分.我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是對方的同學(xué)還是死死纏著(zhù)我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開(kāi)了他，見(jiàn)況，我馬上翻身跳投——就在這時(shí)，下課鈴響了.可是球卻穩穩的落在了籃筐的正中間.“哇！壓哨三分空心絕殺.”我們歡呼起來(lái)，“贏(yíng)了！贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！太好了！”“我打破“歷史紀錄”了.” 就這樣，我留下了這個(gè)難以打破的“歷史紀錄”. 這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事. 那天中午，家里只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現在家里就好象一個(gè)大南瓜里面沒(méi)有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的.我和爺爺因為感覺(jué)悶得慌，就準備一起收拾屋子.我發(fā)現了廚房冰箱里雞蛋快沒(méi)有了，就跑下樓去超市買(mǎi)雞蛋. 超市里的東西雖然是應有盡有，但是價(jià)格太昂貴了.我拿過(guò)袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著(zhù)：千萬(wàn)不能有任何的差錯呀.可是事與愿違，正當我在拿最后一個(gè)雞蛋時(shí)，可能是由于心里如釋重負，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個(gè)雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無(wú)緣無(wú)故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認倒霉，我得賠錢(qián)呀. 于是，我就跑過(guò)去，去問(wèn)售貨員阿姨一個(gè)雞蛋大概幾元錢(qián)，她說(shuō)："一個(gè)雞蛋大概五角錢(qián)吧."我松了一口氣，幸好我付了雞蛋原來(lái)的錢(qián)還多剩下五角錢(qián)，真是不幸中的萬(wàn)幸呀，如果一個(gè)雞蛋是一元錢(qián)的話(huà)，那我就是雙悲臨門(mén)哪.我告訴了給我結帳的那位阿姨，她也沒(méi)有責怪我，只是讓我賠了五角錢(qián).回到家，爺爺問(wèn)我怎么這么晚才回來(lái)，我告訴了爺爺那件事情，他說(shuō)："你呀真是太老實(shí)了，換成別人哪，沒(méi)準還會(huì )賊人喊賊呢."我在想：如果我當時(shí)沒(méi)有賠那五角錢(qián)，可能現在我還在耿耿于懷，沒(méi)準還會(huì )慚愧呢. 現在我又想到：何必呢，五角錢(qián)就能夠換來(lái)一個(gè)"清白身"和一個(gè)"自由身"不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢.老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這么認為的.這件事使我明白了許多道理，令我難忘. 2和往常不同的是，今天放學(xué)一回到家沒(méi)看電視而是先寫(xiě)作業(yè)了.不一會(huì )，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)沒(méi)說(shuō)啥，直接奔廚房燒飯去了.這時(shí)，鑰匙開(kāi)門(mén)聲又響了，我知道是爸爸回來(lái)了，讓我難以忘懷的事情就隨著(zhù)爸爸的回來(lái)發(fā)生了. 大概“一支煙”的功夫，忽然，我隱隱發(fā)覺(jué)后面有個(gè)人，轉身抬頭一看，原來(lái)是爸爸不知啥時(shí)站在我后面看我寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭一言不發(fā)的瞪著(zhù)我，我心里一陣緊張，心想，我肯定又做錯什么了，果然，爸爸揪著(zhù)我的耳朵說(shuō)：“你看你寫(xiě)的什么‘鬼’字，還不如一年級的小學(xué)生”.一開(kāi)始我沒(méi)說(shuō)什么，接著(zhù)他又說(shuō)：“這么丑的字不是我兒子寫(xiě)的，今天，要么把字寫(xiě)好，要么就出去別回家”. 聽(tīng)到這話(huà)，我火冒三丈，把鋼筆“啪”摔在桌上，打開(kāi)門(mén)頭也不回的沖了出去，躲在樓下的一個(gè)角落里偷偷的哭.不一會(huì )兒，我就聽(tīng)見(jiàn)“噔噔噔”急促的下樓聲，我估計是爸爸找我來(lái)了，這時(shí)，我聽(tīng)到爸爸焦急的喊叫聲：“郵郵（我的小名），郵郵~~~~~~”.不一會(huì )又聽(tīng)到媽媽同樣的叫喊聲，我心想，不是你們讓我走嗎？還來(lái)找我干嘛？哼！我就不出來(lái).大約半小時(shí)后，爸爸終于找到了我，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，只是把我緊緊的抱在懷里，還不停的親著(zhù)我的臉蛋.回到家，爸爸對我說(shuō)：“我剛才說(shuō)的是氣話(huà)，你是爸媽唯一的兒子，怎么會(huì )不要你了呢？”.這時(shí)我又驚訝的發(fā)現，平時(shí)不愛(ài)哭的媽媽在偷偷的摸眼淚.隨后，我問(wèn)了爸爸一個(gè)連我自己都覺(jué)得很奇怪的問(wèn)題，我說(shuō)：“爸爸，如果我被壞人綁架了，他們要用你的命去換回我，你會(huì )不會(huì )換呢？ 爸爸毫不猶豫的說(shuō)：“當然會(huì )，因為你是爸唯一的兒子，沒(méi)有你，爸媽的生活就沒(méi)有意義了，但是，你和爸都是堅強的男子漢，成功的事業(yè)和美好的生活屬于那些生活中的強者，所以，爸爸希望你做一個(gè)永不言敗地強者”. 原來(lái)，爸媽是真愛(ài)我的，我也真真切切的體會(huì )到了“可憐天下父母心”的含義，從那時(shí)起，我便。

7.寫(xiě)校園中令人感動(dòng)的作文

兩只麻袋----最令人感動(dòng)的故事 劉剛是個(gè)搶劫犯，入獄一年了，從來(lái)沒(méi)人看過(guò)他。

眼看別的犯人隔三岔五就有人來(lái)探監，送來(lái)各種好吃的，劉剛眼饞，就給父母寫(xiě)信，讓他們來(lái)，也不為好吃的，就是想他們。 在無(wú)數封信石沉大海后，劉剛明白了，父母拋棄了他。

傷心和絕望之余，他又寫(xiě)了一封信，說(shuō)如果父母如果再不來(lái)，他們將永遠失去他這個(gè)兒子。這不是說(shuō)氣話(huà)，幾個(gè)重刑犯拉他一起越獄不是一兩天了，他只是一直下不了決心，現在反正是爹不親娘不愛(ài)、赤條條無(wú)牽掛了，還有什么好擔心的？ 這天天氣特別冷。

劉剛正和幾個(gè)"禿瓢"密謀越獄，忽然，有人喊倒："劉剛，有人來(lái)看你！"會(huì )是誰(shuí)呢？進(jìn)探監室一看，劉剛呆了，是媽媽?zhuān)∫荒瓴灰?jiàn)，媽媽變得都認不出來(lái)了。才五十開(kāi)外的人。

頭發(fā)全白了，腰彎得像蝦米，人瘦得不成形，衣裳破破爛爛，一雙腳竟然光著(zhù)，滿(mǎn)是污垢和血跡，身旁還放著(zhù)兩只破麻布口袋。 娘兒兩對視著(zhù)，沒(méi)等劉剛開(kāi)口，媽媽渾濁的眼淚就流出來(lái)了，她邊抹眼淚，年、邊說(shuō)："小剛，信我收到了，別怪爸媽狠心，實(shí)在是抽不開(kāi)身啊，你爸……又病了，我要服侍他，再說(shuō)路又遠……"這時(shí)，指導員端來(lái)一大碗熱氣騰騰的雞蛋面進(jìn)來(lái)了，熱情的說(shuō)："大娘，吃口面再談。

"劉媽媽忙站起身，手在身上使勁的擦著(zhù)："使不得、使不得。"指導員把碗塞到老人的手中，笑著(zhù)說(shuō)："我娘也就您這個(gè)歲數了，娘吃?xún)鹤右煌朊娌粦搯幔?劉媽媽不再說(shuō)話(huà)，低下頭"呼啦呼啦"吃起來(lái)，吃得是那個(gè)快那個(gè)香啊，好象多少天沒(méi)吃飯了。

等媽媽吃完了，劉剛看著(zhù)她那雙又紅又腫、裂了許多血口的腳，忍不住問(wèn)："媽?zhuān)愕哪_怎么了？鞋呢？"還沒(méi)等媽媽回答，指導員冷冷地接過(guò)話(huà)："是步行來(lái)的，鞋早磨破了。" 步行？從家到這兒有三四百里路，而且很長(cháng)一段是山路！劉剛慢慢蹲下身，輕輕撫著(zhù)那雙不成形的腳："媽?zhuān)阍趺床蛔?chē)啊？怎么不買(mǎi)雙鞋啊？" 媽媽縮起腳，裝著(zhù)不在意的說(shuō)："坐什么車(chē)啊，走路挺好的，唉，今年鬧豬瘟，家里的幾頭豬全死了，天有干，莊稼收成不好，還有你爸……看病……花了好多錢(qián)……你爸身子好的話(huà)，我們早來(lái)看你了，你別怪爸媽。

" 指導員擦了擦眼淚，悄悄退了出去。劉剛低著(zhù)頭問(wèn)："爸的身子好些了嗎？" 劉剛等了半天不見(jiàn)回答，頭一抬，媽媽正在擦眼淚，嘴里卻說(shuō)："沙子迷眼了，你問(wèn)你爸？噢，他快好了……他讓我告訴你，別牽掛他，好好改造。

" 探監時(shí)間結束了。指導員進(jìn)來(lái)，手里抓著(zhù)一大把票子，說(shuō)："大娘，這是我們幾個(gè)管教人員的一點(diǎn)心意，您可不能光著(zhù)腳走回去了，不然，劉剛還不心疼死啊！" 劉剛媽媽雙手直搖，說(shuō)："這哪成啊，娃兒在你這里，已夠你操心的了，我再要你錢(qián)，不是折我的壽嗎？" 指導員聲音顫抖著(zhù)說(shuō)："做兒子的，不能讓你享福，反而讓老人擔驚受怕，讓您光腳走幾百里路來(lái)這兒，如果再光腳走回去，這個(gè)兒子還算個(gè)人嗎？" 劉剛撐不住了，聲音嘶啞地喊道："媽?zhuān)?就再也發(fā)不出聲了，此時(shí)窗外也是泣聲一片，那是指導員喊來(lái)旁觀(guān)的勞改犯們發(fā)出的。

這時(shí)，有個(gè)獄警進(jìn)了屋，故做輕松地說(shuō)："別哭了，媽媽來(lái)看兒子是喜事啊，應該笑才對，讓我看看大娘帶了什么好吃的。" 他邊說(shuō)邊拎起麻袋就倒，劉剛媽媽來(lái)不及阻擋，口袋里的東西全倒了出來(lái)。

頓時(shí)，所有的人都愣了。 第一只口袋倒出的，全是饅頭、面餅什么的，四分五裂，硬如石頭，而且個(gè)個(gè)不同。

不用說(shuō)，這是劉剛媽媽一路乞討來(lái)的。劉剛媽媽窘極了，雙手揪著(zhù)衣角，喃喃的說(shuō)："娃，別怪媽做這下作事，家里實(shí)在拿不出什么東西……" 劉剛像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，直勾勾地盯住第二只麻袋里倒出的東西，那是-一個(gè)骨灰盒！劉剛呆呆的問(wèn)："媽?zhuān)@是什么？"劉剛媽神色慌張起來(lái)，伸手要抱那個(gè)骨灰盒："沒(méi)……沒(méi)什么……"劉剛發(fā)瘋般搶了過(guò)來(lái)，渾身顫抖："媽?zhuān)@是什么？！" 劉剛媽無(wú)力地坐了下去，花白的頭發(fā)劇烈的抖動(dòng)著(zhù)。

好半天，她才吃力地說(shuō)："那是……你爸！為了攢錢(qián)來(lái)看你，他沒(méi)日沒(méi)夜地打工，身子給累垮了。臨死前，他說(shuō)他生前沒(méi)來(lái)看你，心里難受，死后一定要我帶他來(lái)，看你最后一眼……" 劉剛發(fā)出撕心裂肺的一聲長(cháng)號："爸，我改……"接著(zhù)"撲通"一聲跪了下去，一個(gè)勁兒地用頭撞地。

"撲通、撲通"，只見(jiàn)探監室外黑亞亞跪倒一片，痛哭聲響徹天空……。

8.

【篇一：山屋里的微感動(dòng)】 柳枝輕拂著(zhù)水面，我又想爺爺了。

小時(shí)候在壩上的亭子上玩，帽子被風(fēng)吹進(jìn)了水里，我不敢告訴媽媽?zhuān)瓉?lái)了爺爺后急的大哭。爺爺不慌不忙地折了一枝長(cháng)樹(shù)枝，在水面上不停地向岸邊滑動(dòng)，帽子便隨著(zhù)蕩起的漣漪一點(diǎn)一點(diǎn)的靠向岸邊。

爺爺彎腰撿起濕漉漉的帽子，滿(mǎn)是皺紋的臉笑成了一朵花，還記得他說(shuō)，丫頭，再哭帽子又要被眼淚沖走嘍。 我的童年行走在去果園的小路上。

那是充滿(mǎn)回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。

學(xué)寫(xiě)字的年紀，走累了便停下來(lái)，隨便找枝小樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。還記得爺爺教我寫(xiě)“花”字時(shí)，他寫(xiě)的“花”字的草字頭是兩個(gè)并列的“十”字。

上了幼兒園之后，老師也教我們寫(xiě)“花”字，我為了草字頭的事和老師爭論了半天。 秋天收蘋(píng)果的時(shí)候，爺爺便住在果園里一處不足10平米的小山屋里。

那時(shí)我不止一次地問(wèn)，晚上一個(gè)人不會(huì )怕嗎。爺爺總是一遍一遍地搖頭，怕什么，有那么多的蘋(píng)果樹(shù)呢。

他的眼睛看向那些綴滿(mǎn)了蘋(píng)果的果樹(shù)，眼睛里有我看不懂的東西。多年后的我才明白，那是一種對生活的期許。

爺爺不能再管理果園了，70多歲的爺爺把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經(jīng)被磨的圓滑，也許是真的在爺爺手里呆的太久了吧。

十年后，山屋的木門(mén)上已經(jīng)沒(méi)有一片玻璃，生了銹的鎖再也插不進(jìn)那把光滑的鑰匙。我站在門(mén)外向山屋里看，墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。

我已經(jīng)忘了，有多少年沒(méi)有再踏進(jìn)小山屋。每次站在山屋的外面觀(guān)望那不足10平米的黑暗的一角，我都會(huì )想起和爺爺度過(guò)的那些日子，很平淡，很平淡。

而那條通往果園的小路上，有我的青春走不出的綿長(cháng)。 長(cháng)大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲(chóng)的時(shí)光，我不再是當年那個(gè)不懂事的丫頭，那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅，果樹(shù)因為年齡太大不再結果，爺爺再也沒(méi)有力氣背起現在的我。

有時(shí)候很感傷，卻不會(huì )太哀傷。那些美好的東西從來(lái)不會(huì )成為遺憾的理由。

這是我寫(xiě)過(guò)的最真實(shí)的青春。這是我寫(xiě)過(guò)的最樸素的故事。

這是我寫(xiě)過(guò)的最難忘的記憶。 【篇二：春天里的感動(dòng)】 在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動(dòng)的人，有許許多多讓人感動(dòng)的事。

她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠不能忘記。

那是一個(gè)剛下過(guò)小雨的下午，一對母女下樓散步。那時(shí)空氣與地面比較潮濕，散發(fā)著(zhù)泥土的清香。

綠葉上還有幾個(gè)小水珠，為綠葉增添了幾分可愛(ài)。花朵也相繼冒出了笑臉。

天是那么藍，空氣是那么清鮮，小昆蟲(chóng)也享受著(zhù)大自然的賜予。人們也已經(jīng)陸續出來(lái)活動(dòng)了，為這幅美麗的畫(huà)增添了許多生機。

那個(gè)小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美麗而又醒目可愛(ài)的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一會(huì )兒就來(lái)到了一個(gè)她們必經(jīng)之路的旁邊。

必經(jīng)之路上面還留著(zhù)一點(diǎn)水，看起來(lái)十分的滑。她很小心的挽著(zhù)褲子，一步一步走了過(guò)去。

她看到媽媽也來(lái)了，便遠遠地沖著(zhù)母親喊：“媽媽?zhuān)@路很滑，您小心點(diǎn)！“說(shuō)完，沖著(zhù)媽媽甜甜的笑著(zhù)。 這雖然是一件小事，但體現了小女孩那顆關(guān)心別人的善良的心靈。

雖然只是短短的一句話(huà)，卻能體現她那愛(ài)母尊母之情。我看到這樣一個(gè)故事，有一個(gè)孩子常常幫助別人，關(guān)心別人，有快樂(lè )與人分享，別人有憂(yōu)愁她一起分擔，最后贏(yíng)得了幸福的生活。

還有一個(gè)學(xué)生，從小尊敬母親，和母親相依為命，但他上大學(xué)了，誰(shuí)來(lái)照顧母親呢？他毅然決定帶母親上大學(xué)。它的孝心終于感動(dòng)了校長(cháng)，特例他帶母親上學(xué)。

你看，關(guān)心別人，尊敬長(cháng)輩，這種美德受到人們的傳頌。這件事給我帶來(lái)很多啟示，讓我久久的回味。

【篇三：冬天里的感動(dòng)作文】 “感動(dòng)”時(shí)而藏在一句話(huà)里；時(shí)而藏在一個(gè)微笑里；時(shí)而藏在一個(gè)舉動(dòng)里……這個(gè)詞在別人心中或許是意義平凡的，而對我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的，其中還包含一份友誼。 一個(gè)星期五下午，我和好朋友——小冰在放學(xué)鈴聲響的那一刻便像剛從籠子里掙脫的鳥(niǎo)一樣奔出校門(mén)。

在回家途中，小冰和我有說(shuō)有笑，無(wú)話(huà)不談，竟不知不覺(jué)地牽起了手。我感受到一股熱氣在朝我的手靠近，還包含著(zhù)一份友誼。

我心想：我的手那么恐怖，一到冬天就會(huì )起泡，然后脫皮，摸起來(lái)十分粗糙，會(huì )讓人渾身不自在！而且，我也不知道會(huì )不會(huì )傳染給別人，要是染上了怎么辦？要是小冰摸了，很恐懼，不敢和我在一起怎么辦？我急忙縮起了手，慌張地說(shuō)：“我的手很粗糙，可能會(huì )傳染給你，你還是別摸好了！”我羞愧地低下了頭。 小冰疑惑地看著(zhù)我，將我握緊的拳頭掰開(kāi)看了看。

我一看，心想：完蛋了！被看到了！這下我得少一個(gè)朋友了！可沒(méi)想到，她卻擺出一副若無(wú)其事的樣子。小冰溫柔地說(shuō)：“不要緊，我不怕！反正傳染了也沒(méi)關(guān)系！我們仍是好朋友，不用害怕我會(huì )因為這小事而離開(kāi)你。”

話(huà)音剛落，我鼻子一酸，在這一瞬間，我感受到了友誼的力量。而這句話(huà)卻也深深地刻在我的心中。

小冰抓起我的手，搓了又搓。我說(shuō)：“這樣會(huì )不會(huì )傳染到你啊？還是別碰我的手吧！”我掙脫了手，把手伸進(jìn)了口袋。

小冰一看，無(wú)奈地搖了搖頭，略有生氣地說(shuō)：“你要是。

9.急

感動(dòng)是大自然賜予人類(lèi)的美好事物。感動(dòng)可以是瀚海中微渺的小魚(yú)；感動(dòng)可以是空中一線(xiàn)絢爛的煙花；感動(dòng)可以是清晨草尖上的露珠；感動(dòng)可以是西天若血的殘陽(yáng)；感動(dòng)可以是廣闊大漠中的一株綠草；感動(dòng)可以是幽暗深谷中的一絲光線(xiàn)。

感動(dòng)亦是心與心之間的問(wèn)候。感動(dòng)可以是孤獨時(shí)的結伴而行，感動(dòng)可以是失落時(shí)耳邊的激勵；感動(dòng)可以是無(wú)助時(shí)的伸手相助；感動(dòng)可以是困難時(shí)的相互攙扶；感動(dòng)可以是遠行時(shí)的聲聲叮嚀；感動(dòng)可以是天各一方的遙遙牽掛……

感動(dòng)是一扇窗子，展現美好遼闊的視野；

感動(dòng)是一灣清流，洗滌疲憊污垢的心靈；

感動(dòng)是初升的太陽(yáng)，映出了萬(wàn)物姿態(tài)；

感動(dòng)是降落的夕陽(yáng)，射出世間真實(shí)；

感動(dòng)是自然。

感動(dòng)是一瓶香水，是鮮花提煉的精華；

感動(dòng)是一面明鏡，照出了人間百態(tài)；

感動(dòng)是剛剛出世的嬰兒，純凈而又響亮地哭聲；

感動(dòng)是垂暮之年的老者，無(wú)聲而又有聲的哭泣；

感動(dòng)是生命。

感動(dòng)是易碎的玻璃，透明又清脆著(zhù)；

感動(dòng)是白色的水晶，潔凈又無(wú)暇著(zhù)；

感動(dòng)是透明的琥珀，美妙又神奇著(zhù)；

感動(dòng)是奢華的鉆石，閃亮又奪目著(zhù)；

感動(dòng)是耀眼的珠寶，光彩又高貴著(zhù)；

感動(dòng)是美好。

感動(dòng)是梵·高的《向日葵》，是生命，是希望；

感動(dòng)是克里姆特的《吻》，是深情，是愛(ài)戀；

感動(dòng)是畢加索的《工人》，是勤勞，是奮斗；

感動(dòng)是達·芬奇的《蒙娜麗莎》，是溫柔，是甜美；

感動(dòng)是徐悲鴻的《愚公移山》，是毅力，是決心；

感動(dòng)是畫(huà)家筆下多彩的線(xiàn)條。

感動(dòng)是激情洋溢的倫巴，豪放！

感動(dòng)是高貴典雅的芭蕾，翩然！

感動(dòng)是節奏有序的恰恰，自然！

感動(dòng)是深情款款的輪舞曲，細膩！

感動(dòng)是即興而起的街舞，自由！

感動(dòng)是輕揚的舞步，飛舞的青春…… （楊立宇）

感動(dòng)是華益慰不計個(gè)人得失、一心救治人民的大醫有魂；

感動(dòng)是林秀貞三十年如一日贍養孤寡老人的真摯熱情；

感動(dòng)是丁曉兵戰時(shí)舍身平時(shí)忘我、獨臂撐起一方天空的勇武；

感動(dòng)是王百姓為了頭頂國徽、國徽上的警徽而無(wú)數次與死神打交道的氣魄；

感動(dòng)是霍英東“達則兼濟天下”的人生境界；

感動(dòng)是季羨林不論何時(shí)何地、讀讀書(shū)寫(xiě)作的堅持；

感動(dòng)是葉篤正“讓世界和我們接軌”的誓言；

感動(dòng)是孔祥瑞在平凡的崗位為國家創(chuàng )下的巨額財富；

感動(dòng)是黃舸拖著(zhù)病痛的身子為恩人送上一束鮮花；

感動(dòng)是申奧成功時(shí)人們的歡呼雀躍；

感動(dòng)一粒粒“微塵”匯成的力量，震撼著(zhù)過(guò)人的靈魂……（

10.求一篇作文,題目：

總有人抱怨這世上感人事太少了。可是，只要你細心的觀(guān)察，認真的思考，你就會(huì )發(fā)現感動(dòng)無(wú)處不在，但它也許是渺小的，微不足道的一件小事，但它依然能讓你感動(dòng)。它像春風(fēng)溫暖著(zhù)我的心，如甘泉滋潤著(zhù)我的心，似白云純潔了我的心……

在日常生活中這種感動(dòng)大多了。

一個(gè)陰云密布的上午，我上完美術(shù)班回家，天竟然下起了雨，我打著(zhù)傘回家，還是有幾粒雨滴頑皮的彈到我臉上，我不經(jīng)打了寒戰。走到十字路口時(shí)我實(shí)在擋不住雨了，只好到附近的商店躲雨。這時(shí)一個(gè)老大爺引起了我的注意，他大約70多歲，一頭白發(fā)，穿的衣服看起來(lái)十分單薄，外面再套上一件雨衣。老大爺原來(lái)是個(gè)環(huán)衛工人。只見(jiàn)他一手拿鐵鍬，一手拿掃把在下水道口排水，盡管穿著(zhù)雨衣我發(fā)現老大爺身上依然濕透了。看到這，我已經(jīng)感動(dòng)的熱淚盈眶了，難道他不怕冷嗎？不是不怕，可能是因為常年工作已經(jīng)習慣了。還是他顧及工作，忘了冷。

我看著(zhù)老大爺，突然想到了我。相比老大爺我的意志真是太差了。稍冷一些便不想起床，稍有一些受涼感冒就不想上學(xué)。風(fēng)雪太大我就更是無(wú)法無(wú)天了。甚至一睡到十點(diǎn)鐘，早餐都在床上吃……而這個(gè)老大爺呢？他不管風(fēng)雨，還是炎熱，無(wú)論寒雪，還是冰霜，他依然穿梭在馬路之間，讓馬路干干凈凈……

好像是老天也被這個(gè)可敬的老大爺感動(dòng)了一樣，雨停了，我發(fā)現老大爺的雙眼模糊了，那是雨水打濕的。而我的眼睛也模糊了，這是感動(dòng)的淚水打濕的。

太陽(yáng)出來(lái)了，馬路煥然一新，老大爺依然工作著(zhù)，只是天空出現了一道美麗的彩虹，人們都在敬嘆彩虹之美的時(shí)候。只有我知道，那是老天對老大爺的笑臉，但彩虹再美也比不上環(huán)衛老大爺那美麗的心靈。