教師編公共題型(教師編制考試題型)
1.教師編制考試題型
考試題型分為：?jiǎn)雾椷x擇題、判斷題、案例分析題、教案設計題
筆試考試內容
公共基礎知識主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識和領(lǐng)域是否有大致的了解；另外考核理解性和掌握性，對所涉及的領(lǐng)域或者問(wèn)題能夠清楚地知道來(lái)龍去脈，前因后果，以及是否具備能夠根據所學(xué)理論分析教育生活中的各種問(wèn)題和現象的能力。這部分的內容包含了很多教師資格證筆試考試方面的知識。
專(zhuān)業(yè)知識即應試者所報學(xué)科的學(xué)科知識。一般來(lái)說(shuō)，試卷包含兩部分內容，一部分考核學(xué)科基礎知識，另外一部分考核教學(xué)知識（教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)）。主要對基本專(zhuān)業(yè)知識、知識技能運用、本學(xué)科課程教案編寫(xiě)進(jìn)行考核。
2.教師招聘公共基礎知識怎么復習
買(mǎi)本事業(yè)單位考試用的《公共基礎知識》，看一遍所有的內容，關(guān)鍵的下一步是買(mǎi)試卷。真題，模擬題的試卷，自己做一下。
教育學(xué)是教育公共基礎知識考試中占有絕對地位的內容，加上教育學(xué)知識點(diǎn)相比其他科目?jì)热荻喽鴱碗s，因此在復習策略和安排復習時(shí)間上應該有更多的關(guān)注。
首先應該知道所報地區真題樣板，做真題練習的目的在于了解考情，并應該對四川省教師招聘考務(wù)有一定了解。四川省試題按照各個(gè)地市考試真題類(lèi)型來(lái)分，分成了特崗真題型、成都市屬真題型、瀘州宜賓真題型、南充西昌真題型等。考試內容上主要是題型、數量分布、考試重點(diǎn)的不同。針對不同考試地區，考生應該熟悉考試題型分布和考察深度，已經(jīng)重點(diǎn)分布。
在熟悉要考的確的真題題型情況后，結下來(lái)，考生就應該系統性看一遍輔導書(shū)籍。在輔導書(shū)籍的選擇上，考生應該選擇經(jīng)典權威教材，四川省考題中往往出現對統一概念不相同的表述這一類(lèi)問(wèn)題，這就容易讓考生在考試中作答沒(méi)有把握。因此選擇相對權威的教材，是沒(méi)有辦法的辦法，只有在理解教材知識點(diǎn)內容的基礎上來(lái)考試，才能分辨清楚，負責選項中的真身。
相對權威的教材，主要是以下基本，教育學(xué)最好選擇全國十二所重點(diǎn)師范院校編輯的《教育學(xué)基礎》和莫雷編輯華南師大出版的《教育心理學(xué)》。這兩本教材是其他教材的根本，相對內容較為全面完整。也可以選擇一些輔導機構出版的輔導用書(shū)，但因為書(shū)中知識點(diǎn)較為老舊，解析也存在一定的瑕疵，因此考生在復習過(guò)程中應該擺正心態(tài)，有選擇性地看書(shū)，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)出路就懷疑教材的價(jià)值。更多地需要考生在復習過(guò)程中，逐漸熟悉四川考試的特點(diǎn)。
在看過(guò)一遍教材之后，就進(jìn)入了查漏補缺的階段，這一階段主要是從真題和模擬題著(zhù)手，精做真題，目的不在于做出高分，而在與及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。發(fā)現問(wèn)題后，隨手拿出教材翻書(shū)。
這一階段出現的問(wèn)題主要有幾個(gè)類(lèi)型。第一種是不知道，這一部分內容就主要是超綱和偏門(mén)知識，我們需要查找更多資源來(lái)彌補這一塊，對這一部分達到考試的深度。第二種是記不清但是知道自己看到過(guò)，那么接下來(lái)就是要回到教材，繼續熟悉這一部分知識。第三種是分不清，這一種問(wèn)題主要是由于題目變相或者教材內容不全面造成的，這時(shí)就要就問(wèn)題分析問(wèn)題了。如果是變相，就應該加深理解這一部分內容，找出關(guān)鍵詞，做到心中有數。如果是教材知識不全造成的，就應該增加這部分的知識，可以利用網(wǎng)絡(luò )搜索相關(guān)內容，增加內容。
教育學(xué)用個(gè)東西比喻的話(huà)，就是一塊豬大排，只有知道它的結構才知道往哪咬，不然就是一堆骨頭渣子。做到有選擇有目的，結構完整，輕重合適地復習，是最好的復習方法。
3.教師招聘筆試都考哪些題型
您好，中公教育為您服務(wù)。
2014年教師資格證考試一共有82道題，分單選題、多選題、判斷題和情景題四種題型，其中：
單選題共40題，每題1分，共40分；
多選題20題，每題1.5分，共30分；
判斷題共20題，每題0.5分，共10分；
情景題2道，每道試題有4個(gè)小題，每小題2.5分，共20分（注：情景題的4個(gè)小題必須一次性作答完畢，每小題至少有一個(gè)正確答案。）
每科考試時(shí)間為60分鐘，考兩科者教育學(xué)和教育心理學(xué)連續進(jìn)行，中間不休息（考單科者，按單科考試時(shí)間安排）；注意：考試時(shí)間不累計。
每科考試滿(mǎn)分為100分，60分及以上為單科考試合格成績(jì)。
注：考試成績(jì)兩年有效。只過(guò)一科者，下次考試只需考試另外一科即可。
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
4.教師編制考試題型
考試題型分為：?jiǎn)雾椷x擇題、判斷題、案例分析題、教案設計題筆試考試內容公共基礎知識主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識和領(lǐng)域是否有大致的了解；另外考核理解性和掌握性，對所涉及的領(lǐng)域或者問(wèn)題能夠清楚地知道來(lái)龍去脈，前因后果，以及是否具備能夠根據所學(xué)理論分析教育生活中的各種問(wèn)題和現象的能力。
這部分的內容包含了很多教師資格證筆試考試方面的知識。專(zhuān)業(yè)知識即應試者所報學(xué)科的學(xué)科知識。
一般來(lái)說(shuō)，試卷包含兩部分內容，一部分考核學(xué)科基礎知識，另外一部分考核教學(xué)知識（教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)）。主要對基本專(zhuān)業(yè)知識、知識技能運用、本學(xué)科課程教案編寫(xiě)進(jìn)行考核。
