去百度文庫,查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù):sunhongd工會(huì )基礎知識必考題有哪些 工會(huì )基礎知識必考題一、選擇題1.新中國成立初期,《中華人民共和國工會(huì )法》于哪一年頒布實(shí)施?(A.1950年)A.1950年B.1951年C.1952年2.工會(huì )“建設職工之家活動(dòng)始于哪一年?(A.1984年)A.1984年B.1994年C.2004年3、2009年,全國總工會(huì )命名的全國工會(huì )職工再就業(yè)培訓基地有多少個(gè)?(B.113個(gè))A.103個(gè)B.113個(gè)C.123個(gè)4.截至目前,中國工會(huì )已經(jīng)召開(kāi)了多少次全國代表大會(huì )?(C.15次)A.13次B.14次C.15次5.工會(huì )組織開(kāi)展普法活動(dòng)要以什么法律為重點(diǎn)?(C.勞動(dòng)法律)A.刑法B.經(jīng)濟法C.勞動(dòng)法律6.胡錦濤總書(shū)記在“2008'經(jīng)濟全球化與工會(huì )國際論壇上提出,要讓各國廣大勞動(dòng)者實(shí)現什么勞動(dòng)?(A.體面勞動(dòng))A.體面勞動(dòng)B.安全勞動(dòng)C.健康勞動(dòng)7.工會(huì )在推進(jìn)工資集體協(xié)商工作中,對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難的企業(yè)要突出協(xié)商建立什么機制?(C.工資支付保障機制)A.工資集體協(xié)商共決機制B.工資正常增長(cháng)機制C.工資支付保障機制8.第一個(gè)工會(huì )困難職工幫扶中心是在哪里成立的?(B.天津)A.北京B.天津C.重慶9.中華全國總工會(huì )啟動(dòng)“千萬(wàn)農民工援助行動(dòng)是在哪一年?(C.2009年)A.2007年B.2008年C.2009年二、簡(jiǎn)述題:1:中國工人階級的偉大品格是什么?正確答案:信念堅定、立場(chǎng)鮮明,艱苦奮斗、勇于奉獻,胸懷大局、紀律嚴明,開(kāi)拓創(chuàng )新、自強不息2.中國共產(chǎn)黨成立后領(lǐng)導工人運動(dòng)的組織機構主要有哪幾個(gè)。
根據《企業(yè)工會(huì )工作條例》,企業(yè)工會(huì )的基本任務(wù)如下:執行會(huì )員大會(huì )或會(huì )員代表大會(huì )的決議和上級工會(huì )的決定;組織職工依法通過(guò)職工代表大會(huì )或職工大會(huì )和其他形式,參加企業(yè)民主管理和民主監督,檢查督促職工代表大會(huì )或職工大會(huì )決議的執行;幫助和指導職工與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同,代表職工與企業(yè)平等協(xié)商、簽訂集體合同,并監督集體合同的履行,調解勞動(dòng)爭議;組織職工開(kāi)展勞動(dòng)競賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng )造、崗位練兵、技術(shù)比賽等群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng);組織培養、評選、表彰勞動(dòng)模范,負責做好勞動(dòng)模范的日常管理工作;對職工進(jìn)行思想政治教育,組織職工學(xué)習文化、科學(xué)和業(yè)務(wù)知識,提高職工素質(zhì),好職工文化、教育、體育事業(yè),開(kāi)展健康的文化體育活動(dòng);協(xié)助和督促企業(yè)做好勞動(dòng)報酬、勞動(dòng)安全衛生和保險福利等方面的工作,監督有關(guān)法律法規的貫徹執行,參與勞動(dòng)安全衛生事故的調查處理,協(xié)助企業(yè)好職工集體福利事業(yè),做好困難職工幫扶救助工作,為職工實(shí)事、做好事、解難事;維護女職工的特殊利益;加強組織建設,健全民主生活,做好會(huì )員會(huì )籍管理工作;收好、管好、用好工會(huì )經(jīng)費,管理好工會(huì )資產(chǎn)和工會(huì )企(事)業(yè)。
1.公招教師考試中的《綜合基礎知識》題型包括選擇題、填空題、解答題、論述題。
2.教師招聘考試或入編考試:是你具有從事教育行業(yè)的能力后(既獲得教師資格證。其中師范生從2013級新生開(kāi)始不再發(fā)放教師資格證,同非師范生一樣也必須通過(guò)參加統一考試考取。),進(jìn)行的競爭上崗考試。
3.
公招教師考試筆試內容:
第一種內容為:學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法 、教育法規 、新課改等相關(guān)的教育理論知識。這種情況最為普遍。
第二種內容為:學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和公共基礎知識。這個(gè)公共基礎知識也有不同,有的地區就是指上面的教育理論知識,有的地區是指 文史 法律 數學(xué) 政治 時(shí)事等綜合知識。
第三種內容為:職業(yè)能力傾向測驗+教育基礎知識,這種情況比較少見(jiàn)。
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