人教版初中英語(yǔ)點(diǎn)(初中英語(yǔ)人教版包括初一二三的復習提綱以及語(yǔ)法總結)
1.初中英語(yǔ)（人教版）包括初一、二、三的復習提綱以及語(yǔ)法總結
一、動(dòng)詞+介詞 1.look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料… 2.listen to…聽(tīng)3.welcome to…歡迎到…… 4.say hello to …向……問(wèn)好 5.speak to…對……說(shuō)話(huà) 此類(lèi)短語(yǔ)相當于及物動(dòng)詞，其后必須帶賓語(yǔ)，但賓語(yǔ)無(wú)論是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。
二、動(dòng)詞+副詞 “動(dòng)詞+副詞成語(yǔ)義分為兩類(lèi)： A.動(dòng)詞（vt.）+副詞 1.put on 穿上 2.take off脫下 3.write down記下 此類(lèi)短語(yǔ)可以帶賓語(yǔ)，賓語(yǔ)若是名詞，放在副詞前后皆可；賓語(yǔ)若是人稱(chēng)代詞，只能放在副詞的前面。 B.動(dòng)詞（vi）+副詞。
.come on趕快 2.get up起床 3.go home回家 4.come in進(jìn)來(lái) 5.sit down坐下 6.stand up起立 此類(lèi)短語(yǔ)屬于不及物動(dòng)詞，不可以帶賓語(yǔ)。 三、其它類(lèi)動(dòng)詞詞組 .close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games [介詞短語(yǔ)聚焦] “介詞+名詞/代詞”所構成的短語(yǔ)稱(chēng)為介詞短語(yǔ)。
現將Unitsl-16常用的介詞短語(yǔ)按用法進(jìn)行歸類(lèi)。 1.in+語(yǔ)言/顏色/衣帽等，表示使用某種語(yǔ)言或穿著(zhù)……。
2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/隊/班級/年級”等。 3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段時(shí)間。
4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在書(shū)桌/鉛筆盒/臥室里”。 5.in the tree表示“在樹(shù)上 （非樹(shù)本身所有）”；on the tree表示“在樹(shù)上（為樹(shù)本身所有）”。
6.in the wall表示“在墻上（凹陷進(jìn)去）”；on the wall表示“在墻上（指墻的表面）”。 7.at work（在工作）/at school（上學(xué)）/at home（在家）應注意此類(lèi)短語(yǔ)中無(wú)the。
8.at + 時(shí)刻表示鐘點(diǎn)。 9.like this/that表示方式，意為“像……這/那樣”。
10.of短語(yǔ)表示所屬關(guān)系。 11.behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。
12.from與to多表示方向，前者意為“從……”，后者意為“到……”。 另外，以下這些短語(yǔ)也必須掌握。
如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one's bike等。 [重點(diǎn)句型大回放] 1.I think…意為“我認為……”，是對某人或某事的看法或態(tài)度的一種句型。
其否定式常用I don't think…， 2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意為“把……給……”，動(dòng)詞give之后可接雙賓語(yǔ)，可用這兩種句型；若指物的賓語(yǔ)是人稱(chēng)代詞時(shí)，則只能用give it/ them to sb. 3.take sb./ sth. to…意為“把……（送）帶到……”，后常接地點(diǎn)，也可接人。 4.One…， the other…/One is…and one is…意為“一個(gè)是……；另一個(gè)是……”，必須是兩者中。
5.Let sb. do sth. 意為“讓某人做某事”，人后應用不帶to的動(dòng)詞不定式，其否定式為Don't let sb,do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let's 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽(tīng)者在內，后者不包括聽(tīng)者在內， 6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意為“幫助某人做某事”，前者用不定式作賓補，后者用介詞短語(yǔ)作賓補，二者可以互換. 7.What about…？/How about…？意為“……怎么樣？”是用來(lái)詢(xún)問(wèn)或征求對方的觀(guān)點(diǎn)、意見(jiàn)、看法等。about為介詞，其后須接名詞、代詞或V-ing等形式。
8.It's time to do…/ It's time for sth. 意為“該做……的時(shí)間了”，其中to后須接原形動(dòng)詞，for后可接名詞或V-ing形式。 9.like to do sth./like doing sth.意為“喜歡做某事”， 前一種句型側重具體的一次性的動(dòng)作；后一種句型側重習慣性的動(dòng)作， 10.ask sb.(not) to do sth. 意為“讓某人（不要）做某事”，其中ask sb.后應接動(dòng)詞不定式， 11.show sb. sth. / show sth. to do. 意為“把某物給某人看”，該句型的用法同前面第2點(diǎn)。
12.introduce sb. to sb. 意為“把某人介紹給另一人”；introduce to sb.則是“向某人作介紹”。 [重點(diǎn)短語(yǔ)快速復習] 1.kinds of 各種各樣的 2. either…or…或者……或者……，不是……就是…… 3. neither…nor…既不……也不…… 4. Chinese tea without, anything in it 中國清茶 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因……而著(zhù)名 8. on ones way to在……途中 9. be sick/ill in hospital生病住院 10. at the end of在……的盡頭，在……的末尾 11. wait for 等待 12. in time 及時(shí) 13. make one's way to…往……（艱難地）走去 14. just then 正在那時(shí) 15. first of all 首先，第一 16. go wrong 走錯路 17. be/get lost 迷路 18. make a noise 吵鬧，喧嘩 19. get on 上車(chē) 20. get off 下車(chē) 21. stand in line 站隊 22. waiting room 候診室，候車(chē)室 23. at the head of……在……的前頭 24. laugh at 嘲笑 25. throw about 亂丟，拋散 26. in fact 實(shí)際上 27. at midnight 在半夜 28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29. quarrel with sb. 和某人吵架 30. take one's temperature 給某人體溫 31. have/get a pain in…某處疼痛 32. have a headache 頭痛 33. as soon as… 一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop…from doing sth. 阻止……干某事 36. fall asleep 入睡 37. again and again再三地，反復地 38. wake up 醒來(lái)，叫醒 39. instead of 代替 40. look over 檢查 41. take exercise運動(dòng) 42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事 43. at the 。
2.要人教版初三英語(yǔ)的知識點(diǎn)總結 有15個(gè)單元 本人沒(méi)拿筆記本 幫幫忙
Unit1:by 的用法 by+v-ingUnit2:used to be 是重點(diǎn) 意思是 “過(guò)去常常”Unit3：被動(dòng)語(yǔ)態(tài) sb should be allowed to do sth “某人應該被允許做某事Unit4：虛擬語(yǔ)氣 If i were …，i would …Unit5:sth belong to sb 某物屬于某人Unit6：定語(yǔ)從句Unit7：知識點(diǎn)多 忘了 ⊙﹏⊙Unit8:put off+v-ing , work as, sw+adjUnit9：被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 本單元重點(diǎn)單詞：invent,be invented ,inventorUnit10：過(guò)去完成時(shí) 標志性詞語(yǔ)：by the time,realize Unit11：賓語(yǔ)從句，注意從句的語(yǔ)序 和先行詞Unit12:be supposed to 句型Unit13:make sb do sth ,make sb adjUnit14：現在完成時(shí)：have done結構Unit15：各個(gè)單元都有一些 單詞表里單詞的句型ps：每個(gè)單元的標題很重要過(guò)去常常做某事 used to do sth 習慣做某事 be used to doing sth 激光唱機 a CD player 輸入 put into 全神貫注于……中 put one's heart into 想出、提供 come up with 拾起某物 pick up sth 向某人借某物 borrow sth from sb 把某物借給某人 lend sb sth/lend sth to sb 帶給某人知識 give sb knowledge 在校園內的室外 outside in the schoolyard 忘記要做某事 forget to do sth 忘記曾經(jīng)做過(guò)的事 forget doing sth 第二天 the next day 上一周 last week 幾天以后 several days later 遲早 sooner or later 更糟糕的是 what be worse 為……而付款 pay for… 所借的書(shū) borrowed books 在國外 be abroad 整理床鋪 make the bed 把某物歸還給某人 return sth to sb 從某人處得到某物get sth from sb 順手拿走、偷走 walk away with 鼓勵某人做某事 encourage ab to do sth Unit 2 水上運動(dòng) water sports 一天三次 three times a day 嘗試 have a try / want a go 遍及全世界 all over the world 許許多多、大量 a large number of 一年到頭，終年 all the year round 不管 no matter 放棄做某事 give up doing sth 放棄工作 give up one's job 以沖浪為生 live to surf 看起來(lái)令人興奮 look exciting 因……而著(zhù)名 be famous for 在A(yíng)和B之間 between A and B 例如 for example 從那時(shí)起 ever since 打零工 a part-time assistant 休息一晚 have a night off 使某人舒暢（開(kāi)心）make sb fit 樂(lè )趣無(wú)窮 such great fun 動(dòng)身去某地 leave for sw. 一等獎 first prize 沖浪競賽 a surfing competition 奧林匹克運動(dòng)會(huì ) Olympic Games 出差，因公 on business 時(shí)光飛逝，光陰似箭，日月如梭 （How） time flies！ 迄今為止 so far 到某處旅游 travel to sw. 試著(zhù)做某事 trying doing sth 盡力做某事 try to do sth 一個(gè)十二歲的男孩 a 12-year-old boy / a boy of 12 實(shí)現 come true 走進(jìn)、踏入 step into 減速 slow down 又過(guò)了兩個(gè)小時(shí) another two hours 高度贊揚 speak highly of 因……感到自豪 be proud of doing sth / be proud to do sth 是…..的驕傲 be the pride of sb Unit 3 造紙廠(chǎng) a paper factory 找出、查明 find out 傾倒， 倒入 pour… into 污水、廢水 waste water 害怕某事（物） be afraid of sth 害怕做某事 be afraid of doing sth 傳到某人耳中 come to one's ears 將某物投入 throw sth in 將某物投入某處 throw sth into sw. 幫助做某事 help (to) do sth 保持城市整潔 keep the city clean 保護環(huán)境 protect the environment 綠化中國 Greener China 亂丟某物 litter / throw sth about 以……為根據 base on /be based on 在公共場(chǎng)所吐痰 spit in a public place 為干某事而做出（巨大）貢獻 make a (great) contribution to doing sth 砍伐 cut down 收垃圾的車(chē) a truck collecting rubbish Unit 4 盡快 as soon/quickly as possible; as soon /quickly as one can 現在 right now 乘飛機旅行 travel by plane/ air 匆匆行程 a rushed trip 火車(chē)旅途 a train ride 打的前往 take a taxi to 臥鋪車(chē)箱 a sleeping car 四處走走 walk around 感到疲憊 feel tired 打牌 play cards 一直不斷干某事 keep doing sth 不斷老是做某事 keep on doing sth 為某人提供某物 offer sb sth 練習干某事 practise doing sth 很快睡熟了 fall fast asleep 持久 last long 持續一段時(shí)間 last for some time 旅行 go on a trip/ have a trip / be on a trip 拍照 take photos / pictures 趕快 hurry up 在某人一生中 in one's life 留言 leave a message 沖洗， 顯影 come out Unit 5 過(guò)來(lái)、加油 come on 開(kāi)家庭會(huì )議 have a family meeting 談?wù)?talk about 去度假 go for a holiday / go on holiday 決定干某事 decide to do sth 潛水 scuba diving 在因特網(wǎng)上 on the Internet 上網(wǎng)查尋 search the Internet 雙擊左鍵 double left click 因特網(wǎng)圖標 the Internet icon 鍵入網(wǎng)址 type in the Website 按回車(chē)鍵 press the enter button 花市 a flower market 馴鹿公園 a deer park 單程 one-way trip 往返雙程 round trip 珊瑚礁 coral reefs 快速列車(chē) a fast train 向前走 walk along 照直走 go straight along 請稍等 just / wait a minute Unit 6 報警 call the police 出事故 have an accident 去沖浪 go surfing 騎馬 ride a horse 拜訪(fǎng)某人 visit sb 允許某人做某事 allow sb to do sth 使它成為可能 make it possible 水下呼吸器 the scuba machine 對……感興趣 be interested in 攝像 make videos 制作電視節目 make a TV show 對……感到驚訝 be amazed /surprised at 保護環(huán)境 save /protect the environment 保持某物清潔 keep sth clean 清理、打掃 clean up 。
3.誰(shuí)能幫我找人教版的初中英語(yǔ)知識點(diǎn)的歸納總結資料
初中英語(yǔ)語(yǔ)法歸納知識點(diǎn) 初中英語(yǔ)語(yǔ)法歸納知識點(diǎn)1.主語(yǔ)：差不多所有的詞語(yǔ)都可以做主語(yǔ)，主語(yǔ)一般在句子的開(kāi)端。
（特別）形式主語(yǔ)：例句分析：To teach him is my job=It's my job to teach him.這樣主語(yǔ)就是to teach him,it為形式主語(yǔ)，代替to teach him.2.謂語(yǔ)：規則：1.助動(dòng)詞和動(dòng)詞一起構成謂語(yǔ)；2.情態(tài)動(dòng)詞和動(dòng)詞一起構成謂語(yǔ)；3.連系動(dòng)詞和表語(yǔ)一起構成謂語(yǔ)。注意：（這里的動(dòng)詞都是實(shí)義動(dòng)詞，表語(yǔ)是跟在連系動(dòng)詞后面的詞。）
常見(jiàn)的連系動(dòng)詞有：be動(dòng)詞，sound,taste,become,turn,grow,keep。
3.狀語(yǔ)： 表示 目的，地點(diǎn)，方式，程度，時(shí)間等的詞叫做這個(gè)句子中的狀語(yǔ)。例句：（In order） to teach him ,I must work hard.這里不定式做句子的目的狀語(yǔ)。
He did it very carefully.carefully 作句子的程度狀語(yǔ)。4.句型注意事項：1.如果句子中謂語(yǔ)是及物動(dòng)詞，后面就是賓語(yǔ)。
4.初中英語(yǔ)七年級上冊（人教版）知識點(diǎn)歸納
其實(shí)七年級的也算是很基礎的，小學(xué)時(shí)候基本都學(xué)過(guò)了，差不多像是復習和鞏固吧，內容還是比較簡(jiǎn)單的，現在我總結一下大致內容吧：一、48個(gè)國際音標及26個(gè)英文字母的正確書(shū)寫(xiě) 要熟練掌握元音和輔音，5個(gè)元音字母（a, e, i, o, u），字母的正確占格及單詞間距.二、be動(dòng)詞的用法 be動(dòng)詞有三種變形，分別是：am, is, are.記憶口訣：“我”用am， “你”用are, is用于“他、她、它”；單數全都用is，復數全部都用are.三、人稱(chēng)及人稱(chēng)代詞的不同形式（主格和賓格）1、三種人稱(chēng)：第一人稱(chēng)（I, we），第二人稱(chēng)（you, you），第三人稱(chēng)（he, she, it, Maria）.2、人稱(chēng)代詞的主格，即人稱(chēng)代詞位于句子主語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria.3、人稱(chēng)代詞的賓格，即人稱(chēng)代詞位于句子賓語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it.4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their.5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.四、基數詞（表示數量多少的詞，大致相當于代數里的自然數） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.五、一般疑問(wèn)句及特殊疑問(wèn)句1、一般疑問(wèn)句：能用Yes或No來(lái)回答的問(wèn)句.一般疑問(wèn)句句尾讀升調.2、特殊疑問(wèn)句：不能用Yes或No來(lái)回答的問(wèn)句.特殊疑問(wèn)句句尾讀降調.六、可數名詞變復數 可數名詞變復數時(shí)，有規則變化和不規則變化兩種.1、規則變化：1）一般情況直接在詞尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；2）以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；3）以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等；4）部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；5）以o結尾的詞，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.記憶口訣：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”.2、不規則變化：1）改變單數名詞中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；2）單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；3）其他形式：mouse-mice, child-children等.七、簡(jiǎn)單句的成分及主謂一致原則 最基本構成：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)，其中謂語(yǔ)由動(dòng)詞來(lái)充當.主謂一致原則，就是句子的謂語(yǔ)要始終與主語(yǔ)保持數量上的一致性.當主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數（簡(jiǎn)稱(chēng)“三單”）時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也要相應變成單數形式；當主語(yǔ)非“三單”時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞就用原形.實(shí)意動(dòng)詞變“三單”的規則如下：1）一般動(dòng)詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等；2）以字母s, x,ch, sh結尾的動(dòng)詞加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；3）以o結尾的動(dòng)詞一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等；4）以輔音字母加y結尾的動(dòng)詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等；5)have的三單形式是has.八、冠詞的用法（名詞前面必須要有冠詞） 冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a, an）兩種.1、定冠詞the表示“特指”，可譯為“這個(gè)”、“那個(gè)”、“這些”、“那些”.2、不定冠詞a, an用來(lái)表明（可數）名詞的數量是“一個(gè)”.an用于以元音開(kāi)頭（注意不是以元音字母開(kāi)頭）的單詞前，a則英語(yǔ)非元音開(kāi)頭的單詞前.3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調“數量”，而基數詞則強調“數量”.九、助動(dòng)詞（do, does ）的用法 只有實(shí)意動(dòng)詞作謂語(yǔ)時(shí)才涉及使用助動(dòng)詞.以like為例：1）當句子為肯定句時(shí)不涉及使用助動(dòng)詞，只涉及“主謂一致”原則.eg : I like English a lot.Michael likes Chinese food very much.2）當句子為否定句時(shí)，要根據主語(yǔ)的人稱(chēng)來(lái)決定使用相應的助動(dòng)詞：當主語(yǔ)為“三單”時(shí)，要使用does；當主語(yǔ)為“非三單”時(shí)，用助動(dòng)詞原形do.例如把下列句子變否定句：Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.They like sports.------They don't like sports.3）當句子變疑問(wèn)句時(shí)，同樣要根據句子的主語(yǔ)來(lái)決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問(wèn)句：Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.十、名詞所有格1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;2、用of表示“.的”，但要從of后往of前翻譯：a book of mine（我的一本書(shū)）3、have與of的區別：have一般表示“主動(dòng)擁有”，往往用于有生命的人或動(dòng)物；無(wú)生命的物體一般不能“主動(dòng)擁有”，表示所屬關(guān)系時(shí)要用of.例。
5.人教版初二英語(yǔ)知識要點(diǎn)初二英語(yǔ)（人教版）各個(gè)單元的知識要點(diǎn),越
Unit 1 How often do you exercise？目標語(yǔ)言：talk about how often you do things重點(diǎn)句型：What does she do on weekends? She often goes to the movies。
What do you usually do on weekends? I usually play soccer。 How often does Cheng watch TV? He watches TV twice a week。
How many hours do you sleep every day? I sleep for nine hours 。 Do you think she has a healthy lifestyle ? Yes,I do。
Is her lifestyle the same as yours? Yes, it is。 Who is the healthiest? Tom is the healthiest。
重點(diǎn)詞組：watch TV, read newspaper, go to the movies, surf the Internet, read English books, once or twice a week, every day, three or four times a week, the result of, be interested in, translate…into…，be good for, try to, the same as, help sb。 to do,keep in good health。
知識點(diǎn)：1。一般現在時(shí)，第三人稱(chēng)單數作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞的變化規則。
1） 一般在動(dòng)詞后加-s詞尾。如，come-comes live-lives2） 在以ch, sh ,s, x， 或o結尾的詞后要加-es， 如，teach-teaches catch-catches wish-wishes wash-washesmiss-misses guess-guesses mix-mixes fix-fixesgo-goes do-does3） 以“輔音 y”結尾的詞，先變y為I 再加es，如，Try-tries study-studies reply-replies fly-flies1。
主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數時(shí)一般現在時(shí)的結構肯定式：主語(yǔ) 謂語(yǔ)動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數 其他。He likes bananas a lot。
他非常喜歡吃香蕉。否定式：主語(yǔ) 助動(dòng)詞（doesn't） 動(dòng)詞原形 其他。
She doesn't like milk。她不喜歡喝牛奶。
疑問(wèn)式：助動(dòng)詞（Does） 主語(yǔ) 動(dòng)詞原形 其他肯定回答：Yes， 主語(yǔ) does。否定回答：No， 主語(yǔ) doesn't。
-Does Kate like meat？ 凱特喜歡吃肉嗎？-Yes, she does。 是的，她喜歡。
-No, she doesn't。 不，她不喜歡。
2。 頻度副詞的用法1）頻度副詞是表示動(dòng)作頻率的詞匯，常用的有always100%,usually80%,often50%,somtimes30%,hardly ever2%never0%2）頻度副詞的位置a） 放在連系動(dòng)詞，助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面b） 放在行為動(dòng)詞前c） 有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來(lái)表示強調Sometimes I walk home,sometimes I go home by bus。
【注意】never放在句首時(shí)，主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要倒狀。Never have I learnt this word。
我從沒(méi)學(xué)過(guò)這個(gè)詞。3。
詞語(yǔ)辨析：1)a) good, fine, well, nicegood是通用詞，可以表示各種品質(zhì)方面的優(yōu)異，從美學(xué)到道德規范幾乎都可以使用。 It is an old film, but it's very good。
b) fine表示“上好的，精細的”，也可以表示“美好的”，天氣“晴朗的”。She always wears fine clothes。
她總穿好衣服。It is fine sand。
這是細砂。It is a fine day today。
今天天氣晴朗。c) well表示身體“無(wú)病的，健康的“d) nice表示使人感到“愉快的，好的“2)every day, everydayevery day作狀語(yǔ)；everyday作定語(yǔ)3)some time, some times, sometime, sometimes,a)some time表示“一些時(shí)間”，此處time為不可數名詞“時(shí)間”，如Don't worry。
We have sometime。別著(zhù)急，我們還有些時(shí)間。
b)some times表示“一些次數/倍數”，此處time為可數名詞“次數/倍數”。I have been to Hong Kong some times。
我去過(guò)香港好幾次了。c)sometime表示“在某個(gè)時(shí)候”，且多指將來(lái)We are going to HongKong sometime next summer。
明年夏天的某個(gè)時(shí)候，我們將要去香港。 d)sometimes表示“有時(shí)，不時(shí)”，意思與at times相近，且多指現在的情況。
My family sometimes goes to Hong Kong for vacations。我們家有時(shí)去香港度假。
4)all, most, some ,no這四個(gè)詞都是用來(lái)表示大概的數量，但是他們所表示的程度不同：all所有的，most大部分的，some一些，no 沒(méi)有。如，all boys所有男孩，most boys大部分男孩，some boys一些男孩，no boys 沒(méi)有男孩。
5)health, healthyHealth意思是“健康”，為名詞；而healthy是在health的詞尾加上加上y，變成形容詞，意思是“健康的”。它們的用法也不大相同：health一般只作主語(yǔ)或賓語(yǔ)；而healthy多作定語(yǔ)或表語(yǔ)。
類(lèi)似的詞匯還有很多，要注意區分：sleep-sleepy, luck-lucky,mood-moody6)kind, kind of, a kind ofKind有兩種基本意思：1。 作名詞，意思是“種類(lèi)，類(lèi)型”；2。
作形容詞，用來(lái)形容熱，意思為“仁慈的，友善的，善良的”。◆ unit2 What's the matter？目標語(yǔ)言：Talk about your health and give advice重點(diǎn)句型：What's the matter?=What's the trouble?= What's wrong with you? I have a sore throat。
You should drink some hot tea with honey。 I have a stomacke。
You should lie down and rest。 I have a toothache。
You should see a dentist。I have a fever。
You should drink lots of water。That's a good idea。
I am not feeling well。 When did it start? About three days ago。
That's too bad。I think so。
I hope you feel better soon。 Do you have a headache? Yes, I do。
I am tired。 You should go to bed early。
I am stressed out。 You should listen to music。
I am thirsty。 You should have a drink。
I am hungry。 You should eat an apple。
重點(diǎn)詞組：lie down, hot tea with honey, lots of 。
6.初中英語(yǔ)必須掌握的知識點(diǎn)
初中英語(yǔ)怎么學(xué)？初中英語(yǔ)學(xué)習技巧有哪些？
英語(yǔ)是從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習的一門(mén)課程，但是很多的學(xué)生升到初中的時(shí)候會(huì )發(fā)現比較難學(xué)，可能會(huì )出現聽(tīng)不懂的問(wèn)題，那么初中英語(yǔ)怎么學(xué)？
初中英語(yǔ)怎么學(xué)？
當開(kāi)學(xué)之后學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，總會(huì )被很多的問(wèn)題所困擾，其實(shí)，只要了解合理的方法就可以改善這些問(wèn)題，學(xué)習這們課程重在詞匯量的積累，所以每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)增加你的詞匯量，多練習你的口語(yǔ)，或者請一個(gè)屬于你的老師對你進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的輔導，這樣可以在不久之后取的自己理想的分數.
在我們學(xué)習這們課程的時(shí)候，只要注意學(xué)習的方式，就可以很快的改善學(xué)習的速度，更快的完成你心中的目標，下面向大家介紹幾種學(xué)習英語(yǔ)的技巧，希望可以幫助到大家.
初中英語(yǔ)怎么學(xué)的重點(diǎn)---積累
首先，要想學(xué)好這們課程，詞匯量的學(xué)習這們語(yǔ)言的基礎，那么怎樣才可以增加自己的詞匯量呢？很簡(jiǎn)單，你只要做到每天積累一些就可以了，但要記住，一定是從簡(jiǎn)單到復雜，先去學(xué)習常用的單詞，因為這些單詞為何被稱(chēng)為常用，是因為你在哪里都可以見(jiàn)到他，如果這些單詞你都無(wú)法理解，那么就不用再談積這一說(shuō)法了.
初中英語(yǔ)怎么學(xué)的重點(diǎn)---練習
可以多練習自己的口語(yǔ)，不要怕自己說(shuō)錯，或者不敢說(shuō)，在剛開(kāi)始的時(shí)候一定會(huì )出現很多錯誤，甚至學(xué)習這們課程很久的人在口語(yǔ)上也會(huì )出現錯誤，所以錯誤并不可怕，只要做到及時(shí)的糾正就可以，更不要因為膽怯而不敢說(shuō)，要明白你說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)的人是別人，你并不感覺(jué)到什么，一定要去說(shuō)，只有說(shuō)了，你才能知道自己的不足，然后你才可以提升自己的分數以及水平，在學(xué)習的時(shí)候可以多像別人討教，這樣對自己的學(xué)習有很大的好處.
最后，你可能在學(xué)習到難點(diǎn)之后，需要請一個(gè)只屬于你的老師，如果你真的想學(xué)習好這們課程，小編建議找一個(gè)老師，跟著(zhù)他去學(xué)習，這樣你才能彌補自己的不足，幫你躲過(guò)英語(yǔ)中的那些錯誤，時(shí)間一長(cháng)你會(huì )發(fā)現你的英語(yǔ)成長(cháng)的速度是非常快的，并且可以取得自己想要的成績(jì)，希望這篇初中英語(yǔ)怎么學(xué)內容當中的技巧能夠幫助到你，只要按以上的方式學(xué)習就可以取得自己想要的分數.
7.求初中英語(yǔ)所有知識點(diǎn)總結~
初中英語(yǔ)總復習（100多頁(yè)的內容，涵蓋從初一到初三所有知識點(diǎn)絕對經(jīng)典，是每個(gè)九年級英語(yǔ)教師必備資料） 名詞的數 1、可數名詞與不可數名詞 A、不可數名詞，初中階段常見(jiàn)的不可數名詞有：water ; meat ; rice ; bread ; milk ; tea ; orange（桔汁） ； fruit ; air ; snow ; chalk; work ; paper（紙） ； time（時(shí)間）； music ; weather ; grass ; news ; food ; fish（魚(yú)肉）； coke ; porridge ; cake（可數或不可數）. 不可數名詞應注意以下幾點(diǎn)： 1）前無(wú)數、冠，后無(wú)復數；作主語(yǔ)為三單. 2）表量用約數some /any ; much ; a lot of 或用of短語(yǔ) eg. There is ____ bread on the table. [C] A. a B. one C. a piece of D. many There is some_______ on the plate. [B] A. apple B. fish C. milks D. deer 這是些例題 你可以到這個(gè)網(wǎng)站去下載 全部 如果全部給你復制起來(lái)字數就超過(guò)限制了（限制為2000 這點(diǎn)非常不好 不知道TX為什么搞什么限制）。
8.初一上冊英語(yǔ)（人教）需掌握的知識點(diǎn)
[第一類(lèi)] 名詞類(lèi) 1. 這些女老師們在干什么？ [誤] What are the woman teachers doing？ [正] What are the women teachers doing？ [析] 在英語(yǔ)中，當一名詞作定語(yǔ)修飾另一名詞（單或復數形式）時(shí)，作定語(yǔ)的名詞一般要用其單數形式；但當man, woman作定語(yǔ)修飾可數名詞復數形式時(shí)，要用其復數形式men, women. 2. 房間里有多少人？ [誤] How many peoples are there in the room？ [正] How many people are there in the room？ [析] people作“人、人們”解時(shí)，是個(gè)集合名詞，其單復數同形。
3. 我想為我兒子買(mǎi)兩瓶牛奶。 [誤] I want to buy two bottle of milk for my son. [正] I want to buy two bottles of milk for my son. [析] 表示不可數名詞的數量時(shí)，常用“a / an或數詞+表量的可數名詞+ of + 不可數名詞”這一結構，其中當數詞大于1時(shí)，表量的可數名詞要用其復數形式。
[第二類(lèi)] 動(dòng)詞類(lèi) 4. 你妹妹通常什么時(shí)候去上學(xué)？ [誤] What time does your sister usually goes to school？ [正] What time does your sister usually go to school？ [析] 借助助動(dòng)詞do（或does）構成疑問(wèn)句或否定句時(shí)，句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用其原形。 5. 琳達晚上經(jīng)常做作業(yè)，但今晚她在看電視。
[誤] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV. [正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV. [析] 在初一英語(yǔ)學(xué)習階段，我們接觸到了兩種主要時(shí)態(tài)：一般現在時(shí)和現在進(jìn)行時(shí)。一般現在時(shí)表示經(jīng)常的或習慣性的動(dòng)作，常和often, usually, sometimes 等時(shí)間狀語(yǔ)連用。
在一般現在時(shí)的句子中，若主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用其第三人稱(chēng)單數形式。現在進(jìn)行時(shí)表示現階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，現在進(jìn)行時(shí)由be(am / is / are)+ving形式構成。
6. 這雙鞋是紅色的。 [誤] This pair of shoes are red. [正] This pair of shoes is red. [析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成雙成對的衣物或工具名詞前用pair（表計量）修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式由pair的單復數形式來(lái)決定。
[第三類(lèi)] 代詞類(lèi) 7. 這張票是她的，不是我的。 [誤] This is hers ticket. It's not my. [正] This is her ticket. It's not mine. [析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。
形容詞性物主代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。 8. 吳老師教我們英語(yǔ)。
[誤] Miss Wu teaches our English. [正] Miss Wu teaches us English. [析] teach sb. sth..中的sb.作teach的賓語(yǔ)，因此當sb.為人稱(chēng)代詞時(shí)要用其賓格形式。 [第四類(lèi)] 介詞類(lèi) 9. 你能找到這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？ [誤] Can you find the answer of this question？ [正] Can you find the answer to this question？ [析] 英語(yǔ)中用“the answer to …”表示“……的答案”。
類(lèi)似結構還有the key to the door, the way to the zoo等。 10. 格林先生星期六上午來(lái)這里。
[誤] Mr. Green will come here in Sunday evening. [正] Mr. Green will come here on Sunday evening. [析] 表示在上午、下午等時(shí)，介詞要用in；而表示在具體的某天上午、下午時(shí)，介詞要用on. 11. 那個(gè)穿著(zhù)紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。 [誤] That little girl on a red skirt is our teacher's daughter. [正] That little girl in a red skirt is our teacher's daughter. [析] 用介詞表示“穿戴衣物”時(shí)，只能用in，其他介詞沒(méi)有此用法。
[第五類(lèi)] 副詞類(lèi) 12. 莉莉，你為什么不回家呢？ [誤] Lily, why don't you go to home？ [正] Lily, why don't you go home？ [析] come, go 等后接here, there, home等地點(diǎn)副詞時(shí)，地點(diǎn)副詞前不加to。 [第六類(lèi)] 連詞類(lèi) 13. 我喜歡語(yǔ)文和英語(yǔ)，但我不喜歡體育和歷史。
[誤] I like Chinese and English, but I don't like P.E. and history. [正] I like Chinese and English, but I don't like P.E. or history. [析] 在肯定句中并列成分之間用and來(lái)連接；而在否定句中，并列成分之間的連接需用or。 [第七類(lèi)] 冠詞類(lèi) 14. 乘飛機去北京花了史密斯一家人一個(gè)小時(shí)。
[誤] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane. [正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane. [析] 1.表示“……一家人”用結構“the + 姓氏復數”； 2.our 一詞的第一個(gè)字母不發(fā)音，它是以元音音素開(kāi)頭的，所以“一小時(shí)”要用 an hour; 3.用介詞by表示“乘坐”某種交通工具時(shí)，交通工具名詞前不加任何冠詞。 [第八類(lèi)] 句法類(lèi) 15. ――你不是學(xué)生嗎？ ――不，我是學(xué)生。
[誤] ――Aren't you a student？ ――No, I am. [正] ――Aren't you a student？ ――Yes, I am. [析] 對否定疑問(wèn)句的回答是用Yes還是用No，這取決于實(shí)際情況：如果事實(shí)是肯定的，就用Yes表“不”；如果事實(shí)是否定的，就用No表“是的”。 2. 房間里有多少人？ [誤] How many peoples are there in the room？ [正] How many people are there in the room？ [析] people作“人、人們”解時(shí)，是個(gè)集合名。
