數據的收集與統計圖點(diǎn)(人教版數學(xué)初一第十章數據的收集整理與描述知識點(diǎn)歸納)
1.人教版數學(xué)初一第十章數據的收集、整理與描述知識點(diǎn)歸納
一、數據處理的基本過(guò)程數據處理的基本過(guò)程：收集數據、整理數據、描述數據、分析數據、得出結論二、表示數據的兩種基本方法一是統計表，通過(guò)表格可以找出數據分布的規律；二是統計圖，利用統計圖表示經(jīng)過(guò)整理的數據，能更直觀(guān)地反映數據的規律.三、常見(jiàn)統計圖1）條形統計圖：能清楚地表示出每個(gè)項目的具體數目；2）扇形統計圖： 能清楚地表示出各部分與總量間的比重；3）折線(xiàn)統計圖： 能反映事物變化的規律.
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2.搜集一些有關(guān)統計圖的知識
統計圖（Statistical Diagram/Statistical Graph），是指利用幾何圖形或具體事物的形象和地圖等形式來(lái)表現社會(huì )經(jīng)濟現象數量特征和數量關(guān)系的圖形。為了使市場(chǎng)調研資料的表達直觀(guān)生動(dòng)、通俗易懂、便于分析比較等，可以利用統計圖進(jìn)行市場(chǎng)調研分析、預測和分析現象之間的數量關(guān)系及變化發(fā)情情況。
統計圖在統計資料整理與分析中占有重要地位，并得到廣泛應用。在解答資料分析測驗中有關(guān)統計圖的試題時(shí)，既要考察圖的直觀(guān)形象，又要注意核對數據，不要被表面形象所迷惑。
3.搜集一些有關(guān)統計圖的知識
統計圖（Statistical Diagram/Statistical Graph），是指利用幾何圖形或具體事物的形象和地圖等形式來(lái)表現社會(huì )經(jīng)濟現象數量特征和數量關(guān)系的圖形。
為了使市場(chǎng)調研資料的表達直觀(guān)生動(dòng)、通俗易懂、便于分析比較等，可以利用統計圖進(jìn)行市場(chǎng)調研分析、預測和分析現象之間的數量關(guān)系及變化發(fā)情情況。 統計圖在統計資料整理與分析中占有重要地位，并得到廣泛應用。
在解答資料分析測驗中有關(guān)統計圖的試題時(shí)，既要考察圖的直觀(guān)形象，又要注意核對數據，不要被表面形象所迷惑。
4.小學(xué)統計圖的基本知識點(diǎn)
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：fjgzylz小學(xué)統計圖的知識點(diǎn)一、統計圖的各類(lèi)：（1）條圖：又稱(chēng)直條圖，表示獨立指標在不同階段的情況，有兩維或多維，圖例位于右上方。
（2）百分條圖和圓圖：描述百分比（構成比）的大小，用顏色或各種圖形將不同比例表達出來(lái)。（3）線(xiàn)圖：用線(xiàn)條的升降表示事物的發(fā)展變化趨勢，主要用于計量資料，描述兩個(gè)變量間關(guān)系。
（4）半對數線(xiàn)圖：縱軸用對數尺度，描述一組連續性資料的變化速度及趨勢。（5）直方圖：描述計量資料的頻數分布。
（6）散點(diǎn)圖：描述兩種現象的相關(guān)關(guān)系。（7）統計地圖：描述某種現象的地域分布。
小學(xué)數學(xué)中三種常見(jiàn)統計圖。扇形統計圖、條形統計圖、折線(xiàn)統計圖可以從不同的角度反映一組數據信息的特點(diǎn)與規律，三種統計圖有著(zhù)各自特點(diǎn)，因此解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)要注意統計圖的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )收集、描述、分析數據，從而作出合理的決策。
二、統計圖的意義*用點(diǎn)線(xiàn)面積等來(lái)表示相關(guān)的量之間的數量關(guān)系的圖形叫做統計圖。（二）分類(lèi)1條形統計圖-用一個(gè)單位長(cháng)度表示一定的數量，根據數量的多少畫(huà)成長(cháng)短不同的直條，然后把這些直線(xiàn)按照一定的順序排列起來(lái)。
-優(yōu)點(diǎn)：很容易看出各種數量的多少。-注意：畫(huà)條形統計圖時(shí)，直條的寬窄必須相同。
制作折線(xiàn)統計圖的一般步驟條形統計圖反映事物的具體數目。
5.數據的收集、整理與描述中的數學(xué)知識點(diǎn) 專(zhuān)用名詞的意思
全面調查：考察（ 全體對象 ）的調查叫做全面調查。
抽樣調查：抽取（ 一部分對象 ）進(jìn)行調查，然后根據調查數據推斷全體對象的情況。
總體：要考察的（ 全體對象 ）稱(chēng)為總體。
個(gè)體：組成總體的（ 每一個(gè) ）考察對象。
樣本：被抽取的那些（ 個(gè)體 ）組成一個(gè)樣本。
樣本容量：樣本中個(gè)體的（ 數量 ）稱(chēng)為樣本容量。
★總結：總體中的（ 每一個(gè)個(gè)體 ）都有（ 相等的 ）的機會(huì )被抽到，像這樣的抽樣方法是一種（簡(jiǎn)單隨機抽樣 ）。————————————見(jiàn)2013人教版七年級數學(xué)下冊
▲（二）直方圖
組距：把所有數據分成若干組，每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)之間的距離稱(chēng)為組距。
組數：（最大值-最小值）除以組距=組數
頻數：對落在各個(gè)小組內的數據進(jìn)行累計，得到各個(gè)小組內的數據的個(gè)數叫做頻數
頻率：頻數除以總數=頻率
極差：極差是這組數中最最最大的和最小的數相減的差【和溫差是一樣的】—————— 見(jiàn)2013人教版七年級數學(xué)下冊
——————————拜托不要砸我的采納率啊，這可是我辛苦打字來(lái)的————————————要不要發(fā)例子？
