云南省情公共(云南省省一級事業(yè)單位的,《公共》這個(gè)科目都怎么個(gè)考法)
1.云南省省一級事業(yè)單位的,《公共基礎知識》這個(gè)科目都怎么個(gè)考法
云南省事業(yè)單位考試不是統考，各個(gè)省廳級單位都有自主出題招聘的權力，各個(gè)州市也是各自組織考試，所以考試題目都是不一樣的，而且云南省事業(yè)單位考試是全客觀(guān)題，沒(méi)有申論、寫(xiě)作這些東西。
一般來(lái)說(shuō)，云南省事業(yè)單位的考試就是一套卷子，前半部分是公共基礎知識，后半部分是行政能力檢測，總題數大概在130道左右，其中會(huì )有十來(lái)道多選題，有少部分事業(yè)單位考試會(huì )考判斷題。
至于公共基礎知識，單位招考公告里一般都會(huì )指定教材，大多數都是云南大學(xué)出版的，不會(huì )指定什么華圖中公的，考察內容一般就是政治、哲學(xué)、法律、事業(yè)單位制度、公文寫(xiě)作等基本嘗試，其中還會(huì )涉及一些時(shí)政題，不過(guò)都是最基礎的，不難。行政能力檢測也比公務(wù)員考試的簡(jiǎn)單很多，而且沒(méi)有圖形推理題，數學(xué)題基本上都可以全部做出來(lái)。
一些專(zhuān)業(yè)性比較強的事業(yè)單位會(huì )有一些專(zhuān)業(yè)知識考試，比如地震局要考地震法律法規，衛生廳的事業(yè)單位也要考一些醫學(xué)常識。
時(shí)間的話(huà)不用擔心，因為公共基礎知識題目有一半，這些東西只要書(shū)背得好，基本上十秒能做一題，后面的數學(xué)題和資料分析也比較簡(jiǎn)單，我們考試時(shí)候有很多人一個(gè)小時(shí)就交卷走人了
2.云南省省情的主要特點(diǎn)是什么
煙草大省的云南獨特的氣候和土壤使云南成為全國最適合烤煙的省區之一，優(yōu)質(zhì)的烤煙原料為云南發(fā)展煙草產(chǎn)業(yè)定定了堅實(shí)的基礎。
目前云南基本保持了煙草收購量占全國三分之一，煙草產(chǎn)業(yè)在為云南第一大支柱產(chǎn)業(yè)，二是生物多樣性的云南地處云員高原青藏高原的交界處，境內有多個(gè)氣候帶，使云南孕育了從熱帶到寒帶豐富的種類(lèi)，三是云南被譽(yù)為天然地質(zhì)博物館，境內有礦產(chǎn)資源種類(lèi)繁多，尤其以磷礦和有色金礦產(chǎn)突出，三是清潔能源大省的云南，云南水資源居全國第二位。生物能、太陽(yáng)能、風(fēng)能十分豐富，具有重要開(kāi)發(fā)價(jià)值，以水電為主的電力產(chǎn)業(yè)，成為了我省煙草產(chǎn)業(yè)之后的第一大支柱產(chǎn)業(yè)，五是快樂(lè )天堂云南，云南風(fēng)光奇麗民族眾多文化，燦爛歷史幽久，民族風(fēng)情濃郁，大大增添了民族資源的情趣，可建成全國及至全世界獨樹(shù)一枝，六是鮮花飄香的云南被譽(yù)為植物王國，動(dòng)物王國，花卉之第之鄉，藥材之鄉，生物資源基因庫。
七是云南煤炭有儲量231億噸，居全國第八位，。
3.云南省廳直屬單位招考的具體考試內容是哪些（公共基礎知識和專(zhuān)業(yè)知
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行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀(guān)化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等內容。
(1)言語(yǔ)理解與表達主要測查報考者運用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。
(2)數量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數量關(guān)系問(wèn)題的技能，主要涉及數字和數據關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。
(3)判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
(4)資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內容通常由數據性、統計性的圖表數字及文字材料構成。
(5)常識判斷主要測查報考者對法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等方面知識的運用能力。
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