書(shū)法考試分: 初級(一二三級);中級(四五六級);高級(七八九級)。
初、中、高三個(gè)級別要求描述:
1.初級(1--3級)
主要考核學(xué)習者的臨摹能力
熟悉毛筆的使用方法,保持正確的寫(xiě)字姿勢和執筆方法。通過(guò)對法帖的臨摹,學(xué)習漢字的基本結構,初步掌握漢字書(shū)寫(xiě)的基本筆法,達到點(diǎn)畫(huà)準確,結構比例得當的要求。
考核方式:對臨
字體選擇:楷書(shū)、隸書(shū)
2.中級(4—6級)
主要考核學(xué)習者從臨摹到創(chuàng )作的轉換能力
通過(guò)臨摹及初步的創(chuàng )作訓練,逐步達到用筆熟練,點(diǎn)畫(huà)精到,結構及章法完整合理的要求。
考核方式:對臨、創(chuàng )作
字體選擇(兩種以上):楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)
3.高級(7—9級)
主要考核學(xué)習者的創(chuàng )作能力
通過(guò)創(chuàng )作和臨摹訓練的相互結合,達到用筆熟練自然,點(diǎn)畫(huà)靈動(dòng),結構及章法完整合理有變化,并能在傳統的基礎上具有個(gè)性表現。
考核方式:對臨、創(chuàng )作、理論知識
字體選擇(兩種以上):楷、隸、行、篆、草
可以看出要想達到書(shū)法9級并不是太容易,首先要熟練掌握三種以上的書(shū)體,并且要有一定的書(shū)法理論知識,包括書(shū)法常識和書(shū)法技巧。如果有一定基礎,楷行寫(xiě)得很好,那么考到9級就相對容易些,一般有個(gè)3、4年的功夫就可以了,如果是初學(xué)者就比較困難,沒(méi)有認認真真的5、6年的臨帖是基本考不到的。所以平時(shí)多努力,踏踏實(shí)實(shí)的臨習才可能達到書(shū)法九級。
硬筆書(shū)法四級考試內容分為:對臨和命題創(chuàng )作兩部分。
書(shū)寫(xiě)要求
對臨
筆畫(huà)形態(tài)準確美觀(guān);結構準確;體現原帖特征
創(chuàng )作。
筆畫(huà)形態(tài)準確美觀(guān);機構合理;通篇字的大小比例協(xié)調,章法布局合理。
一、命題對臨
把要對臨的字寫(xiě)在對應空格內。
二、命題創(chuàng )作
用行楷書(shū)創(chuàng )作對應內容。豎寫(xiě),不寫(xiě)標點(diǎn)符號。
1. 請用藍黑色或黑色字跡的鋼筆、簽字筆在試卷封面頁(yè)的指定位置工整書(shū)寫(xiě)姓名、準考證號以及座位號;字跡要清楚,填寫(xiě)要規范。
2. 書(shū)寫(xiě)作品及答題時(shí)需使用藍黑色或黑色鋼筆、簽字筆。
3. 卷面不允許做任何記號,否則試卷作廢。
4. 作品中杜絕出現錯字、漏字;楷書(shū)作品繁簡(jiǎn)字不能混用。
5. 考試結束后,按要求將試卷放在桌面上,待監考人員核查無(wú)誤后,方可離開(kāi)考場(chǎng)。
書(shū)法等級考試理論知識 秦及秦以前 1. 篆書(shū)主要可以分為甲骨文、金文、小篆三大類(lèi)。
2. 《石鼓文》是現今發(fā)現最早的石刻文字之一。 兩漢 1. “八分書(shū)”的特征是什么?(增加了波磔俯仰,字形由長(cháng)趨扁,體勢展向左右兩邊) 2. 隸書(shū)的風(fēng)格特點(diǎn)是什么?(謹嚴規矩、典雅肅穆、雄渾粗拙、散逸縱橫) 3. 文字學(xué)家把篆書(shū)向隸書(shū)的轉換過(guò)程稱(chēng)作“隸變”,把隸書(shū)的定型稱(chēng)作“隸定”。
4. 章草是漢代草書(shū)的主流,張芝被稱(chēng)為“草圣”。 5. 《禮器碑》是漢代謹嚴規矩類(lèi)隸書(shū)的代表作。
魏晉南北朝 1. 中國書(shū)法歷史悠久,有篆、隸、真、行、草五種書(shū)體。 2. 草書(shū)可以分為小草、大草、狂草。
3. 今草書(shū)以王羲之、王獻之為代表,世稱(chēng)“二王”。 4. “書(shū)圣”是指王羲之,他的《蘭亭序》被稱(chēng)作“天下第一行書(shū)”。
5. 王獻之的小楷代表作是《洛神賦十三行》(又稱(chēng)《玉版十三行》)。《鴨頭丸帖》是其行書(shū)代表。
6. 《圣教序》是唐代僧人懷仁集王字而成。 7. 《真草千字文》是智永的作品。
隋唐五代 1. 初唐四大家是指虞世南、歐陽(yáng)詢(xún)、諸遂良、薛稷。 2. 《九成宮醴泉銘》是歐陽(yáng)詢(xún)晚年楷書(shū)的代表作。
3. 《雁塔圣教序》是諸遂良的作品。 4. 顏真卿的代表做有《多寶塔碑》、《麻姑仙壇記》、《顏勤禮碑》,而他的《祭侄秀明文稿》有“天下第二行書(shū)”之譽(yù)。
5. 柳公權的代表作有《玄秘塔碑》、《神策軍碑》。 6. 唐代狂草以張旭的《古詩(shī)四帖》、懷素的《自敘帖》為代表。
7. 歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權被稱(chēng)為唐代三大楷書(shū)家。 8. 楷書(shū)、草書(shū)兩極的高峰,使唐代書(shū)法足以雄視千古。
9. 李北海即李邕,為唐代善行書(shū)者。 宋元時(shí)期 1. 宋代書(shū)法四大家是蘇東坡、黃庭堅、米芾、蔡襄。
2. 《黃州寒食詩(shī)帖》是宋代蘇東坡的作品,有“天下第三行書(shū)”之稱(chēng)。 3. 米芾,人稱(chēng)“米南宮”、“米襄陽(yáng)”,有《笤溪詩(shī)帖》《蜀素帖》等名行書(shū)。
4. 宋徽宗趙佶所創(chuàng )“瘦金體”在書(shū)法史上獨樹(shù)一幟。 5. 元代的趙孟頫與顏、柳、歐并稱(chēng)為楷書(shū)四大家,《膽巴碑》是其代表作。
明清時(shí)期 1. “漆書(shū)”是揚州八怪中的金農創(chuàng )造的,“六分半書(shū)”是鄭板橋創(chuàng )造的。 2. 清代書(shū)家鄧石如最擅篆書(shū)。
3. 清代擅長(cháng)《石鼓文》的是吳昌碩。 概述部分 1. 文房四寶是指紙、硯、筆、墨。
2. 書(shū)法中的任何一筆都包括起、行、收三部分。 3. 寫(xiě)在書(shū)籍、書(shū)畫(huà)、碑拓前面的稱(chēng)題,后面的稱(chēng)跋。
4. 《說(shuō)文解字?敘》中稱(chēng)六書(shū)為指事、象形、形聲、會(huì )意、轉注、假借。 5. 五字執筆是指ye 、押、鉤、格、抵。
6. 書(shū)法:(略) 7.筆法(指用筆的方法,是歷代書(shū)家在長(cháng)期的實(shí)踐中總結出來(lái)的一套手腕運動(dòng)與毛筆相適應的用筆規律) 8.九宮(古代書(shū)家在實(shí)踐中總結出的結字規律,認為凡字均有八面,而八面點(diǎn)畫(huà)有皆拱向中心,即“中宮”,故而形成八面拱心之“九宮”。 9.中鋒側鋒: 據行筆過(guò)程中主毫在點(diǎn)畫(huà)中的位置而言,這是兩種主要用筆方法。
中鋒也叫正鋒,指行筆過(guò)程中尖鋒主毫始終走在筆畫(huà)的正中,點(diǎn)畫(huà)顯得飽滿(mǎn)圓渾;側鋒亦叫偏鋒,指行筆過(guò)程中尖鋒主毫偏在點(diǎn)畫(huà)的一側,筆畫(huà)顯得輕快飄逸、活潑灑脫。在書(shū)寫(xiě)中,中鋒側鋒宜結合使用,可有所側重,但不宜偏廢。
10.提按: 提按是運筆過(guò)程中的一組相對的用筆方法。提是指筆在垂直方向由下向上用筆的動(dòng)作;按是指筆在垂直方向由上向下的用筆動(dòng)作。
書(shū)家作書(shū)時(shí),提按要始終貫穿于用筆中,相互結合,所謂提中有按、按中有提,才能避免沉重、飄浮的毛病。 11.蠶頭雁尾: 是對隸書(shū)橫畫(huà)起筆、橫波收筆的形象說(shuō)法,指隸書(shū)長(cháng)畫(huà)起筆,回鋒飽滿(mǎn),形如蠶頭,橫波收筆,頓筆斜提出鋒,狀如雁尾。
12.一波三折: 本義指寫(xiě)捺畫(huà)時(shí),起筆要束得緊,頸部要提得起,捺腳處要鋪毫飽滿(mǎn),拓得開(kāi),如此一筆之中有三個(gè)轉折筆勢;后泛指在書(shū)寫(xiě)點(diǎn)畫(huà)時(shí),行筆中筆勢起伏,含委婉意。 13.無(wú)垂不縮、無(wú)往不收: 書(shū)法用筆的基本原則。
指運行時(shí)筆勢有來(lái)必有往、有去必有回、有放必有收、有運必有止,這樣才能氣韻飽滿(mǎn)、前后呼應,從而使筆畫(huà)含蓄、圓實(shí)有力。 14.內撅(ye厭)外拓: 用筆的兩種不同方式,多用于行草書(shū)。
內撅指筆意緊斂,王羲之多用此法;外拓指筆意放縱,以王獻之為代表。
書(shū)法考級考試內容:分基礎理論知識、臨寫(xiě)能力、創(chuàng )作能力等考核內容,注重測試考生的書(shū)法綜合能力。
考試采用現場(chǎng)測試方式。書(shū)法考級介紹:一、書(shū)法考級系統介紹:目前書(shū)法等級考試有三個(gè)系統,一個(gè)是由北京教育考試院主辦的中國書(shū)畫(huà)等級考試書(shū)法考試,一個(gè)是文化部藝術(shù)發(fā)展中心主辦的書(shū)法水平考級,另一個(gè)是由書(shū)法家協(xié)會(huì )主辦的社會(huì )書(shū)法水平考級,前一個(gè)是由教育部門(mén)批準的,后一個(gè)是由文化部批準的。
下面主要介紹中國書(shū)畫(huà)等級考試。中國書(shū)畫(huà)等級考試是教育部考試中心主辦,北京教育考試院承辦的面向書(shū)畫(huà)學(xué)習者的技能培訓與測評系統。
二、書(shū)法考級目的:舉辦中國書(shū)畫(huà)等級考試的目的在于學(xué)習和繼承中華優(yōu)秀傳統文化,普及書(shū)畫(huà)藝術(shù),通過(guò)科學(xué)、規范的培訓與測評,推廣先進(jìn)的學(xué)習理念,逐步達到對書(shū)畫(huà)藝術(shù)的初知、初識,提高學(xué)習者的書(shū)畫(huà)藝術(shù)技能和審美水平。三、開(kāi)考科目:軟筆書(shū)法 硬筆書(shū)法 素描、動(dòng)漫畫(huà) 色彩四、中國書(shū)法等級評定:設為十個(gè)級別,其中1-3級為初級、4-6級為中級、7-9級為高級、10級為中國書(shū)法家協(xié)會(huì )入會(huì )級。
五、硬筆書(shū)法能考級,硬筆書(shū)法考試要求如下:1、考生考試所需用具:鉛筆、藍黑或黑色字跡的鋼筆、簽字筆、橡皮、尺子、墊紙板和打格工具。2、對臨及創(chuàng )作作品中的落款內容不允許寫(xiě)姓名和蓋印章,以規定內容替代。
作品中不可出現錯字、漏字;答題、書(shū)寫(xiě)應整潔(無(wú)涂改、不亂畫(huà))。3、各級別均采用現場(chǎng)臨摹與創(chuàng )作的考試方式,其中7至9級中的理論知識考核采用筆試方式(首先進(jìn)行理論知識考核,統一收卷后進(jìn)行技能部分考核)。
擴展資料:硬筆書(shū)法考級的內容:1、初級:1級-3級主要考核學(xué)習者漢字硬筆書(shū)法的基本技能。通過(guò)對漢字中獨體字、合體字的對臨及書(shū)寫(xiě)訓練、把握漢字楷書(shū)字體的基本結構,達到結構平正、勻稱(chēng)、比例得當,通篇字的大小勻稱(chēng)、協(xié)調。
考試時(shí)間:45分鐘。2、中級:4級-6級主要考核學(xué)習者漢字硬筆書(shū)法的實(shí)用技能。
在楷書(shū)訓練基礎上,通過(guò)臨摹,從行楷書(shū)逐步過(guò)渡到行書(shū)的用筆和結構訓練、掌握行書(shū)、楷書(shū)兩種實(shí)用字體,達到筆畫(huà)形態(tài)美觀(guān),結構合理,章法布局和諧、有節奏感。考試時(shí)間:4級60分鐘;5級-6級90分鐘。
3、高級:7級-9級主要考核學(xué)習者漢字硬筆書(shū)法的創(chuàng )作水平。通過(guò)對歷代經(jīng)典書(shū)法作品的臨摹,著(zhù)重訓練漢字的結構及作品章法。
要求掌握兩種以上的字體,達到筆畫(huà)精到,行筆自然、結構精妙、合于法度、章法和諧、布局巧妙。同時(shí)掌握漢字、書(shū)法的基本常識和相關(guān)知識。
考試時(shí)間:7級-9級150分鐘。參考資料來(lái)源:百度百科-書(shū)法考級。
書(shū)法每級都考得不一樣,具體上看,每三級是一等,十級一等。
1-3主要是基本功,可以臨帖,也可以創(chuàng )作,內容不限。4-5基本功要比較扎實(shí),臨摹能力要強,內容有限制,一般是十個(gè)字或十二個(gè),學(xué)過(guò)書(shū)法的人5級沒(méi)問(wèn)題的。
6級相比而言,字數稍微多一點(diǎn)了,紙張規格也有限制(四尺三開(kāi)),可以臨摹可以創(chuàng )作。7-8要求就高些了,臨摹不可以了,命題創(chuàng )作,但是一般報名時(shí)就可以看到命題,字形要準,錯別字要不得,繁體與通用字不太一樣,要求兩種字體,楷書(shū)必考,另一種自選(行或草),字數一般是20或者20以上,紙張有四尺三開(kāi)喝四尺整張兩種。
9和10級三種字體,要求高,字形,結構,章法,風(fēng)格都有要求,楷書(shū)必考,另外自選兩種,命題,28個(gè)或8以上,不過(guò)只要有真正的悟性和體會(huì )就沒(méi)什么問(wèn)題。四尺整張,三開(kāi)都行,一般整張較有過(guò)的把握。
希望會(huì )幫到你,謝謝。
書(shū)法考試分: 初級(一二三級);中級(四五六級);高級(七八九級)。
初、中、高三個(gè)級別要求描述: 1.初級(1--3級) 主要考核學(xué)習者的臨摹能力 熟悉毛筆的使用方法,保持正確的寫(xiě)字姿勢和執筆方法。通過(guò)對法帖的臨摹,學(xué)習漢字的基本結構,初步掌握漢字書(shū)寫(xiě)的基本筆法,達到點(diǎn)畫(huà)準確,結構比例得當的要求。
考核方式:對臨 字體選擇:楷書(shū)、隸書(shū) 2.中級(4—6級) 主要考核學(xué)習者從臨摹到創(chuàng )作的轉換能力 通過(guò)臨摹及初步的創(chuàng )作訓練,逐步達到用筆熟練,點(diǎn)畫(huà)精到,結構及章法完整合理的要求。 考核方式:對臨、創(chuàng )作 字體選擇(兩種以上):楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū) 3.高級(7—9級) 主要考核學(xué)習者的創(chuàng )作能力 通過(guò)創(chuàng )作和臨摹訓練的相互結合,達到用筆熟練自然,點(diǎn)畫(huà)靈動(dòng),結構及章法完整合理有變化,并能在傳統的基礎上具有個(gè)性表現。
考核方式:對臨、創(chuàng )作、理論知識 字體選擇(兩種以上):楷、隸、行、篆、草 可以看出要想達到書(shū)法9級并不是太容易,首先要熟練掌握三種以上的書(shū)體,并且要有一定的書(shū)法理論知識,包括書(shū)法常識和書(shū)法技巧。如果有一定基礎,楷行寫(xiě)得很好,那么考到9級就相對容易些,一般有個(gè)3、4年的功夫就可以了,如果是初學(xué)者就比較困難,沒(méi)有認認真真的5、6年的臨帖是基本考不到的。
所以平時(shí)多努力,踏踏實(shí)實(shí)的臨習才可能達到書(shū)法九級。
中 國 美 術(shù) 學(xué) 院 中國毛筆書(shū)法考級參考標準 級別 考試時(shí)間 用紙規格 內容與要求 考核標準 初 級 一級 90 分鐘 四尺三開(kāi)或四尺四開(kāi) 自選一段楷書(shū),準確對臨。
字數不少于四個(gè)字(必須成句)。 能較好模仿書(shū)法中的一段書(shū)寫(xiě)技能,(自帶臨摹字貼,須落款)。
二級 90 分鐘 四尺三開(kāi)或四尺四開(kāi) 自選一段正書(shū)。(楷、隸、篆)準確對臨。
字數不少于12個(gè)字(必須成句)。 1.模仿原帖筆法,結構的準確度; 2.用筆的提按,頓挫及線(xiàn)條的力度表現。
(自帶臨摹字貼,須落款)。 三級 120 分鐘 四尺三開(kāi)或四尺四開(kāi) 自選一段正書(shū)。
(楷、隸、篆)準確對臨。字數不少于18個(gè)字(必須成句)。
1.模仿原帖筆法,結構的準確度; 2.用筆的提按,頓挫及線(xiàn)條的力度表現。 3.作品的全局意識。
(自帶臨摹字貼,須落款)。 中 級 四級 120分鐘 四尺三開(kāi)或四尺四開(kāi) 自選一段古代經(jīng)典楷書(shū)或隸書(shū),準確對臨。
字數不少于24個(gè)字。 1.模仿原帖筆法,結構的準確度; 2.用筆的提按,頓挫及線(xiàn)條的力度表現。
3.作品的全局意識。(自帶臨摹字貼,須落款加蓋印章) 五級 120 分鐘 四尺三開(kāi)或四尺四開(kāi) 自選一段古代經(jīng)典楷書(shū)或隸書(shū),準確對臨。
字數不少于20個(gè)字。 自選一段古代經(jīng)典楷書(shū)或隸書(shū)的背臨。
字數不少于20個(gè)字。 1.模仿原帖筆法,結構的準確度; 2.用筆的提按,頓挫及線(xiàn)條的力度表現。
3.作品的全局意識。 (須落款加蓋印章) 六級 150 分鐘 四尺三開(kāi)或四尺四開(kāi) 自選一種古代經(jīng)典法帖中一段的背臨。
(楷、隸二體,任選其一)不少于20個(gè)字。 楷書(shū)命題創(chuàng )作(五言絕句),20個(gè)字。
1.模仿原帖筆法,結構的準確度; 2.用筆的提按,頓挫及線(xiàn)條的力度表現。 3.作品的全局意識。
4.命題創(chuàng )作中筆法、結構、章法的表現能力。 (須落款加蓋印章) 高 級 七級 150 分鐘 四尺三開(kāi)或四尺四開(kāi) 用兩種古代經(jīng)典法帖中的風(fēng)格形態(tài) 對命題進(jìn)行模仿創(chuàng )作(楷、隸體二)。
內容五言絕句。模仿作品與所選法帖筆法、結構、章法的特點(diǎn)接近,整體布局協(xié)調合理。
1.模仿原帖筆法,結構的準確度; 2.用筆的提按,頓挫及線(xiàn)條的力度表現。 3.作品的全局意識。
4.命題創(chuàng )作中筆法、結構、章法的表現能力。 八級 180 分鐘 四尺三開(kāi)或四尺四開(kāi) 正書(shū)類(lèi)和行草類(lèi)各一種風(fēng)格的命題創(chuàng )作(七言絕句)。
作品章法完善,點(diǎn)畫(huà)有力,風(fēng)格是出于對傳統的理解而不是簡(jiǎn)章的模仿,提倡創(chuàng )造性。 1.創(chuàng )作中體現出的傳統功力的深淺; 2.創(chuàng )作中體現出個(gè)人風(fēng)格。
3.作品的整體效果。 九級 180 分鐘 四尺三開(kāi)或四尺四開(kāi) 正書(shū)類(lèi)(楷、隸、篆三體中任選二體),兩種和行書(shū)的命題創(chuàng )作(七言絕句)。
作品章法完整,點(diǎn)畫(huà)有力,具有個(gè)人風(fēng)格。 1.創(chuàng )作中體現出的傳統功力的深淺; 2.創(chuàng )作中體現出個(gè)人風(fēng)格。
3.作品線(xiàn)條與風(fēng)神意韻的表現; 4.作品的抒情性 硬筆書(shū)法考級標準 級別 畫(huà)紙規格 考 試 要 求 時(shí) 間 1級 29x21 自選或臨摹(正楷) ①點(diǎn)畫(huà)基本正確。 ②字形結構較為平正。
③無(wú)錯別字。 90 分鐘 2級 29x21 自選或臨摹(正楷) ①點(diǎn)畫(huà)正確。
②字形結構平正、勻稱(chēng)。 ③章法比較合理。
④無(wú)錯別字。 90 分鐘 3級 29x21 自選或臨摹(正楷) ①點(diǎn)畫(huà)用筆有輕重之分。
②結構安排較為合理。 ③能初步協(xié)調作品內容與落款位置的關(guān)系,整體布局較為統一和完整。
④臨摹作品要求根據字帖所示的特點(diǎn),加以正確表現。 120 分鐘 4級 29x21 命題 ①能掌握用筆的多種技法。
②結構安排合理,并且能通過(guò)點(diǎn)畫(huà)的伸縮避讓來(lái)豐富變化。 ③字與字之間和空間關(guān)系處理得體,并且布局上能與落款的大小、位置相協(xié)調。
整體布局完整、統一。 120 分鐘 5級 29*21 命題 ①點(diǎn)畫(huà)較為流暢,無(wú)明顯敗筆。
②結構較為端正、安穩,并且生動(dòng)活潑,有疏密變化。 ③章法橫寫(xiě)、豎寫(xiě)均能寫(xiě)得前后有序,主次分明,落款 與正文較為協(xié)調,無(wú)明顯不妥。
120 分鐘 6級 29*21 命題 ①點(diǎn)畫(huà)的線(xiàn)條爽朗,用筆精到。 ②結構能按照書(shū)法結體的法則,講究字形的造型美觀(guān),并且有豐富的變化。
③章法要講究虛實(shí)相生,錯落變化,落款與正文布局合理,統一、完整。 (注:楷書(shū)作品一件,另附其他書(shū)體作品一件) 120 分鐘 7級 29*21 命題 ①點(diǎn)畫(huà)遒勁,并應下筆有源,略見(jiàn)毛筆字的功底。
②結構巧妙,在動(dòng)態(tài)中見(jiàn)平衡,疏密關(guān)系處理得體。 ③章法錯落有致,主次得體,虛實(shí)相生,能夠充分運用落款的大小比例、以及印章的位置等,協(xié)調作品的布局。
(楷書(shū)作品一件,另附其他書(shū)體的作品一件) 120 分鐘 8級 29*21 命題 本級的具體標準可以參照前幾級所述內容,在此基礎上適當提高一些標準,即要求作品在整體上必須有自己的風(fēng)格,并有濃厚的創(chuàng )作意識,作品給人以美的感受。 120 分鐘 9級 29*21 命題 ①能夠掌握多種字體的書(shū)寫(xiě)規律。
②點(diǎn)畫(huà)分明,用筆精到,線(xiàn)條富有力度,并有融入一定的感情色彩。 ③結構安排合理妥當,充滿(mǎn)生機和活力,并有相當的個(gè)人風(fēng)格。
④章法從正文到落款、鈴印等均較為和諧、完整,具有強烈的感染力。 ⑤不能出現錯字、漏字、繁體字和簡(jiǎn)化字相混等現象。
(注:楷書(shū)作品一件,另附其他書(shū)體作品二件,其中必須有一件橫寫(xiě)的行書(shū)作品) 120 分鐘 10級 29*21 命題 ①具體要求可以參照九級的考核標準。 ②在精于一種書(shū)體的基礎上,擅長(cháng)。
毛筆4-7級
自選臨摹:字帖不限,楷書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、行書(shū)自選一種,字數20字以上(小楷應自行增加)四尺三開(kāi),豎式。
命題創(chuàng )作:五言詩(shī)一首,楷書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、行書(shū)自選一種(可以與臨摹字體相同,也可不同)。
A卷:海客乘天風(fēng),將船遠行役。譬如云中鳥(niǎo),一去無(wú)蹤跡。(李白《估客行》)
B卷:綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)。(白居易《問(wèn)劉十九》)
C卷:眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。(李白《獨坐敬亭山》)
D卷:獨坐幽篁里,彈琴復長(cháng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照。(王維《竹里館》)
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