學(xué)c語(yǔ)言需要的(學(xué)習C語(yǔ)言需要掌握哪些基本知識)
1.學(xué)習C語(yǔ)言需要掌握哪些基本知識
語(yǔ)言是一門(mén)計算機語(yǔ)言也就是平時(shí)所說(shuō)的編程1~ 你如果一點(diǎn)基礎都沒(méi)有的話(huà)學(xué)習編程我認為 c語(yǔ)言是一個(gè)很好的入門(mén)語(yǔ)言（很多人都說(shuō)是vb簡(jiǎn)單，但個(gè)人認為雖然簡(jiǎn)單不適合入門(mén)語(yǔ)言學(xué)習，除非今后想往.net或basic方面發(fā)展）先不說(shuō)這些！！~在學(xué)習c語(yǔ)言之前要掌握的時(shí)計算機基礎啊 比如2 8 10 16進(jìn)制的轉換原碼反碼補碼等鑒于你是初學(xué)不用掌握太多的東西需要的知識在以后會(huì )慢慢了解適自己的情況而定！~ 至于你說(shuō)看了看沒(méi)看懂 不知道你看的是什么書(shū) 我推薦你一本 譚浩強的《c程序設計 （第二版）》很多人學(xué)習c語(yǔ)言都是看的這個(gè)（我也不例外呵呵）第一章是介紹c語(yǔ)言的歷史和版本之類(lèi)的東西了解一下就可以了！~從第二章好好看吧 不是很難應該能看懂！~ C語(yǔ)言幾乎什么都能做，雖然有的領(lǐng)域C不是最適合的開(kāi)發(fā)工具。
網(wǎng)絡(luò )、多媒體、數據庫，。 都有很多C/C++的庫。
而且C/C++幾乎是最“直接”的高級（中級）語(yǔ)言，和其他高級語(yǔ)言相比，C對計算機的理解更深刻。在程序的執行效率非常重要的情況下，C/C++幾乎是不二的選擇。
就目前來(lái)看， C/C++的開(kāi)發(fā)群體也應該是最大的。各個(gè)領(lǐng)域技術(shù)的最新發(fā)展上，幾乎也都能看到C/C++的身影。
C/C++的效率幾乎是沒(méi)有可以出其右的，C/C++的適應性和生命力也是極強的。
2.學(xué)習C語(yǔ)言要有哪方面的基礎知識
任何人的基礎都是后天補過(guò)來(lái)的，你不用太過(guò)于擔心這種問(wèn)題。關(guān)鍵還是你到底有沒(méi)有心去學(xué)而已。其他都不是學(xué)習的借口。
應該先從你興趣開(kāi)始，有興趣再決定編程領(lǐng)域，有了編程領(lǐng)域在決定語(yǔ)抄言.不同的語(yǔ)言對應著(zhù)不同編程領(lǐng)域。
因此你要回想一下你興趣來(lái)源是什么？比如喜歡做黑客，喜歡研究反病毒，喜歡為Windows桌面開(kāi)發(fā)實(shí)用的小軟件等等.
要分析百好興趣來(lái)由，在決定你的發(fā)展方向，就好了.
學(xué)習C/C++ 我個(gè)人認為還是看國外教材比較好，比如經(jīng)典的：
C語(yǔ)言： C Primer Plus 中文版
C++語(yǔ)言： C++ Primer Plus 中文版
這2本書(shū)是備受好評.
你也百度一下， 80X86匯編小站 網(wǎng)站里面有篇文章是寫(xiě)給C/C++語(yǔ)言初學(xué)者的.標題是：
如何正確的入門(mén)Windows系統下C/C++學(xué)習領(lǐng)域.
這文章準確的說(shuō)明了學(xué)習C/C++的各種細節度，你也可以通過(guò)這篇文章聯(lián)系作者，跟他交流更多的編程問(wèn)題。
3.學(xué)習C語(yǔ)言要些什么基礎
C 語(yǔ)言屬于易學(xué)難精的一門(mén)計算機語(yǔ)言。
如果只是簡(jiǎn)單學(xué)習C語(yǔ)言，那么符合以下條件即可開(kāi)始學(xué)習：
1、識字，可以閱讀C語(yǔ)言教材；
2、認識英文字母，標點(diǎn)符合，阿拉伯數字，并可以在電腦上打出來(lái)。
如果要想把C語(yǔ)言學(xué)的精通，那么如果有如下基礎，則相對更容易一些：
1、數學(xué)基礎。
C語(yǔ)言中很多方面涉及數學(xué)模型，所以數學(xué)好對C的學(xué)習幫助很大。
2、英文基礎。
流暢的英文閱讀能力，可以輔助C語(yǔ)言學(xué)習。
3、基本的硬件知識。
C語(yǔ)言是一門(mén)直接面向底層，可以操作硬件的計算機編程語(yǔ)言，如果可以了解部分硬件知識，對指令集，內存的訪(fǎng)問(wèn)等有一定了解，那么更容易深入學(xué)習C語(yǔ)言本質(zhì)。
4、算法及數據結構。
編程離不開(kāi)算法。剛學(xué)編程可以一點(diǎn)算法不懂，但一個(gè)精通C語(yǔ)言的人是必須要學(xué)習算法的。
4.學(xué)習C語(yǔ)言需要掌握哪些基本知識
（這是別人回答我的問(wèn)題，感覺(jué)很有幫助你可以了解了解）如何學(xué)好c語(yǔ)言 教了多年《C程序設計》課程，大多學(xué)生覺(jué)的這門(mén)課程難學(xué)。
其實(shí)，按照我們現在的教學(xué)大綱和教學(xué)要求，只要同學(xué)們掌握一些方法，克服心理上畏難、不輕言放棄，是完全可以學(xué)好的。 《C程序設計》的內容很豐富，按照我們現在的教學(xué)大綱，教學(xué)的主要內容是基礎知識、四種結構的的程序設計、函數與數組的應用和一些簡(jiǎn)單的算法。
在學(xué)習時(shí)，同學(xué)們應該把主要精力放在這些部分，通過(guò)實(shí)踐（練習和上機調試等熟練掌握。當然，在初學(xué)C語(yǔ)言時(shí)，可能會(huì )遇到有些問(wèn)題理解不透，或者表達方式與以往數學(xué)學(xué)習中不同（如運算符等），這就要求不氣餒，不明白的地方多問(wèn)多想，鼓足勇氣進(jìn)行學(xué)習，待學(xué)完后面的章節知識，前面的問(wèn)題也就迎刃而解了，這一方面我感覺(jué)是我們同學(xué)最欠缺，大多學(xué)不好的就是因為一開(kāi)始遇到困難就放棄，曾經(jīng)和好多同學(xué)談他的問(wèn)題，回答是聽(tīng)不懂、不想聽(tīng)、放棄這樣三個(gè)過(guò)程，我反問(wèn)，這節課你聽(tīng)過(guò)課嗎？回答又是沒(méi)有，根本就沒(méi)聽(tīng)過(guò)課，怎么說(shuō)自己聽(tīng)不懂呢？相應的根本就沒(méi)學(xué)習，又談何學(xué)的好？ 學(xué)習C語(yǔ)言始終要記住“曙光在前頭”和“千金難買(mǎi)回頭看”，“千金難買(mǎi)回頭看”是學(xué)習知識的重要方法，就是說(shuō)，學(xué)習后面的知識，不要忘了回頭弄清遺留下的問(wèn)題和加深理解前面的知識，這是我們學(xué)生最不易做到的，然而卻又是最重要的。
比如：在C語(yǔ)言中最典型的是關(guān)于結構化程序設計構思，不管是那種教材，一開(kāi)始就強調這種方法，這時(shí)也許你不能充分體會(huì )，但是學(xué)到函數時(shí)，再回頭來(lái)仔細體會(huì )，溫故知新，理解它就沒(méi)有那么難了。學(xué)習C語(yǔ)言就是要經(jīng)過(guò)幾個(gè)反復，才能前后貫穿，積累應該掌握的C知識。
那么，我們如何學(xué)好《C程序設計》呢？ 一.學(xué)好C語(yǔ)言的運算符和運算順序 這是學(xué)好《C程序設計》的基礎，C語(yǔ)言的運算非常靈活，功能十分豐富，運算種類(lèi)遠多于其它程序設計語(yǔ)言。在表達式方面較其它程序語(yǔ)言更為簡(jiǎn)潔，如自加、自減、逗號運算和三目運算使表達式更為簡(jiǎn)單，但初學(xué)者往往會(huì )覺(jué)的這種表達式難讀，關(guān)鍵原因就是對運算符和運算順序理解不透不全。
當多種不同運算組成一個(gè)運算表達式，即一個(gè)運算式中出現多種運算符時(shí)，運算的優(yōu)先順序和結合規則顯得十分重要。在學(xué)習中，只要我們對此合理進(jìn)行分類(lèi)，找出它們與我們在數學(xué)中所學(xué)到運算之間的不同點(diǎn)之后，記住這些運算也就不困難了，有些運算符在理解后更會(huì )牢記心中，將來(lái)用起來(lái)得心應手，而有些可暫時(shí)放棄不記，等用到時(shí)再記不遲。
先要明確運算符按優(yōu)先級不同分類(lèi)，《C程序設計》運算符可分為15種優(yōu)先級，從高到低，優(yōu)先級為1 ~ 15，除第2、3級和第14級為從右至左結合外，其它都是從左至右結合，它決定同級運算符的運算順序。下面我們通過(guò)幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明： （1） 5*8/4%10 這個(gè)表達式中出現3種運算符，是同級運算符，運算順序按從左至右結合，因此先計算5 *8=40，然后被4除，結果為10，最后是%（求余數）運算，所以表達式的最終結果為10%10 = 0; (2)a = 3;b = 5;c =++ a* b ;d =a + +* b； 對于c=++a*b來(lái)說(shuō)，按表中所列順序，+ +先執行，*后執行，所以+ + a執行后，a的值為4，由于+ +為前置運算，所以a的值4參與運算，C的值計算式為4*5=20而不是3*5=15了；而對于d=a++*b來(lái)說(shuō)，由于a + +為后置運算，所以a值為4參與運算，使得d的值仍為20，而a參與運算后其值加1，值為5。
這個(gè)例子執行后，a的值為5,b的值為5,c的值為20,d的值也是20; (3)(a = 3,b = 5,b+ = a,c = b* 5) 例子中的“，”是逗號結合運算，上式稱(chēng)為逗號表達式，自左向右結合，最后一個(gè)表達式的結果值就是逗號表達式的結果，所以上面的逗號表達式結果為40,a的值為3,b的值為8,c的值為40。 (4)a=5;b=6;c=a>b?a:b； 例中的a>b?a:b是一個(gè)三目運算，它的功能是先做關(guān)系運算a>b部分，若結果為真，則取問(wèn)號后a的值，否則取冒號后b的值，因此c的值應該為6，這個(gè)運算可以用來(lái)代替if…else…語(yǔ)句的簡(jiǎn)單應用。
二.學(xué)好C語(yǔ)言的四種程序結構 （1）順序結構 順序結構的程序設計是最簡(jiǎn)單的，只要按照解決問(wèn)題的順序寫(xiě)出相應的語(yǔ)句就行，它的執行順序是自上而下，依次執行。 例如；a = 3,b = 5，現交換a,b的值，這個(gè)問(wèn)題就好象交換兩個(gè)杯子水，這當然要用到第三個(gè)杯子，假如第三個(gè)杯子是c，那么正確的程序為： c = a; a = b; b = c； 執行結果是a = 5,b = c = 3如果改變其順序，寫(xiě)成：a = b; c = a; b = c； 則執行結果就變成a = b = c = 5，不能達到預期的目的，初學(xué)者最容易犯這種錯誤。
順序結構可以獨立使用構成一個(gè)簡(jiǎn)單的完整程序，常見(jiàn)的輸入、計算，輸出三步曲的程序就是順序結構，例如計算圓的面積，其程序的語(yǔ)句順序就是輸入圓的半徑r，計算s = 3.14159*r*r，輸出圓的面積s。不過(guò)大多數情況下順序結構都是作為程序的一部分，與其它結構一起構成一個(gè)復雜的程序，例如分支結構中的復合語(yǔ)句、循環(huán)結構中的循環(huán)體等。
（2） 分支結構 順序結構的程序雖然能解決計算、輸出等問(wèn)題，但不能做判斷再選擇。對于要先做判斷再選擇的問(wèn)題就要使用分支結構。
分支結構的執行是依據。
5.學(xué)習C語(yǔ)言要些什么基礎
C 語(yǔ)言屬于易學(xué)難精的一門(mén)計算機語(yǔ)言。
如果只是簡(jiǎn)單學(xué)習C語(yǔ)言，那么符合以下條件即可開(kāi)始學(xué)習：1、識字，可以閱讀C語(yǔ)言教材；2、認識英文字母，標點(diǎn)符合，阿拉伯數字，并可以在電腦上打出來(lái)。如果要想把C語(yǔ)言學(xué)的精通，那么如果有如下基礎，則相對更容易一些：1、數學(xué)基礎。
C語(yǔ)言中很多方面涉及數學(xué)模型，所以數學(xué)好對C的學(xué)習幫助很大。2、英文基礎。
流暢的英文閱讀能力，可以輔助C語(yǔ)言學(xué)習。3、基本的硬件知識。
C語(yǔ)言是一門(mén)直接面向底層，可以操作硬件的計算機編程語(yǔ)言，如果可以了解部分硬件知識，對指令集，內存的訪(fǎng)問(wèn)等有一定了解，那么更容易深入學(xué)習C語(yǔ)言本質(zhì)。4、算法及數據結構。
編程離不開(kāi)算法。剛學(xué)編程可以一點(diǎn)算法不懂，但一個(gè)精通C語(yǔ)言的人是必須要學(xué)習算法的。
6.我想學(xué)C語(yǔ)言,需要什么基礎嗎
樓上幾乎都是扯淡，什么C語(yǔ)言是入門(mén)，有幾個(gè)人敢說(shuō)把C玩溜了？
去看看現在世界上各語(yǔ)言使用率的排名，C語(yǔ)言一直前三甲，C語(yǔ)言因為其古怪的語(yǔ)法嚇跑了多少人了- -
初中數學(xué)好不好都沒(méi)關(guān)系，因為用到的數學(xué)知識都是高等數學(xué)，不過(guò)前期學(xué)基本不太用什么數學(xué)知識..就是看語(yǔ)法吧，說(shuō)實(shí)話(huà)C還是很難學(xué)得，學(xué)會(huì )很簡(jiǎn)單，你要學(xué)精非常難，因為C語(yǔ)言沒(méi)那么多標準庫，很多東西都需要自己寫(xiě)，像JAVA之類(lèi)的，東西都全了，拼拼湊湊誰(shuí)不會(huì )？
國產(chǎn)C語(yǔ)言書(shū)直接垃圾筒，全尼瑪廢話(huà)，而且講的不明不白，要看就看進(jìn)口原書(shū)或者翻譯成中文版的，簡(jiǎn)單，清楚，明了.
推薦的話(huà)，像你的程度，看看<head first c>；原版或者中文版的就可以了，其他語(yǔ)法書(shū)太枯燥了也看不進(jìn)去.等你看完還想繼續深入了，再去看看C語(yǔ)言老爸寫(xiě)的書(shū)，也就是K&R寫(xiě)的，其他么，估計指針什么的你是肯定看不懂的，還有結構體之類(lèi)的..反正慢慢來(lái)吧.<head first c>；和<；明解C語(yǔ)言>；都可以，前面那本比較好玩一點(diǎn)..而且是比較基礎的，后面的么做做參考，沒(méi)有一本書(shū)把C全部講透的，基本都是這邊看一點(diǎn)，那邊看一點(diǎn)，最重要的是先打好語(yǔ)法基礎，同時(shí)要注重書(shū)寫(xiě)程序的風(fēng)格（程序風(fēng)格的書(shū)也有不少.自己選一個(gè)適合自己的，別TM像老譚一樣..看著(zhù)那格式我就蛋疼），去下個(gè)VisualStudio2008或者2010也行，08搞成正版比較簡(jiǎn)單，網(wǎng)上多的是.
