人教版二級語(yǔ)文上填空題(急求一份小學(xué)語(yǔ)文二年級語(yǔ)文試卷人教版)
1.急求一份小學(xué)語(yǔ)文二年級語(yǔ)文試卷人教版
二年級語(yǔ)文知識提高班練習題（二）1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和句子（注意句子要加上標點(diǎn)符號） qí zhì nào zhōng qìng zhù zhuàng lì（ ） （ ） （ ） （ ） páng biān mín zú hù xiāng tián měi( ) ( ) ( ) ( ) lǜ yè zài fēng lǐ shā shā de chàng gē 。
（ ）2.比一比，再組詞.（注意兩個(gè)字的區別） 旁（ ） 川（ ） 區（ ） 塊（ ） 勞（ ） 州（ ） 巨（ ） 快（ ） 旗（ ） 州（ ） 旗（ ） 洼（ ） 族（ ） 州（ ） 棋（ ） 娃（ ） 3、我會(huì )給下面的字換偏旁再組詞。（先去掉偏旁再加上偏旁，再組詞） 棋 （ ） 掛 （ ） 吸 （ ） 答 （ ） 壇 （ ） 打 （ ）4、同音字填空。
（注意應該填上哪個(gè)字） shēn （ )辦 （ ）旁 （ ）手 gāng （ )筆 （ ）強 （ ）材 qí （ ）妙 （ ）盤(pán) 國（ ）5.在括號里填上合適的詞。（填詞就要填兩個(gè)字，注意“的”“地”） 健康的（ ） 寒冷的（ ） 滿(mǎn)意的（ ） 靜靜地（ ） 輕輕地（ ） 親切地（ ） （ ）的學(xué)校 （ ）地完成 （ ）地握手 （ ）的樂(lè )曲 （ ）地檢查 （ ）地點(diǎn)頭6.給下列帶點(diǎn)的字選擇正確讀音打勾。
（注意打勾） 教 （jiāo jiào ）書(shū) 中（zhòng zhōng）獎 沒(méi) （méi mò） 收 華 （huá huà ）麗 彈（tán dàn ）琴 還（huán hái）有 鋼琴（qíng qín） 踮（diǎn diàn）腳 背（bēi bèi）包 還（huán hái）書(shū) 號（hào hóu）碼 樂(lè )曲（qū qǔ） 7.我會(huì )填。（注意同音字的運用） jí shēn wā yóu 積 （ ） （ ）請 山（ ） （ ）其 （ ）時(shí) （ ）手 青（ ） （ ）于8、一輪圓月懸掛在灰黑色的空中，好像美麗的嫦娥正在月宮中跳舞，遙望著(zhù)美麗的夜空。
我情不自禁地贊嘆："月亮可真美啊！" 這段話(huà)描寫(xiě)的景色，是（ ） A.中秋之夜 B.兒童節之夜 C.國慶之夜9、我會(huì )查字典。（注意音序是音節的第一個(gè)字母的大寫(xiě)） 要查的字 音序 音節 部首 除去部首有幾畫(huà) 接 琴 10、給句子換個(gè)說(shuō)法。
（注意不要漏寫(xiě)了字） 王明是我的好朋友。 北京是我國的首都。
是 是 11、我會(huì )把句子補充完整。（盡量填寫(xiě)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)） （1）秋天到了， 。
（2） 怎么 ？（3） 真 啊！ 。12、我會(huì )連線(xiàn)。
（連完后要讀） 抬 車(chē)子 順利地 點(diǎn)頭 抓 小蟲(chóng) 緊緊地 完成 推 木頭 贊許地 寫(xiě)作業(yè) 做 標本 仔細地 握手 13、照樣子，把意思相近的詞連起來(lái)。（注意看例子，要求） 仔細 奇妙 傷心 有名 非常 神奇 認真 著(zhù)名 十分 難過(guò)14、讀一讀，在（ ）里填上和帶點(diǎn)詞意思相反的詞。
（只看加點(diǎn)的字或詞） （1）快過(guò)來(lái)，馬路上很危險，到了人行道上就（ ）多了。（2）這道題很復雜，一點(diǎn)兒也不（ ）。
（3）逆水行舟，不（ ）則退。（4）這本書(shū)的（ ）面寫(xiě)著(zhù)他的名字，反面畫(huà)著(zhù)一幅畫(huà)。
15、給句子加上標點(diǎn)符號。（注意不用漏做）1）狐貍為什么說(shuō)葡萄酸呢（ ）2）你喜歡小柳樹(shù)（ ）還是喜歡小棗樹(shù)（ ）3）爺爺買(mǎi)的棗兒真甜啊（ ）4）在我國臺灣省，是很難看到雪的（ ）16、我會(huì )填。
（注意要填整齊） （1）孩子如果（ ）長(cháng)大，就得（ ）媽媽?zhuān)?）。（2）北京有許多又寬又長(cháng)的柏油馬路。
道路兩旁，（ ），（ ）盛開(kāi)。北京有許多（ ）和（ ）的公園，還有新建的（ ）。
（3）（ )寒山（ ）徑斜，（ ）有人家。（4）藍天飛著(zhù)（ ）鴿子，大海奏起（ ）樂(lè )曲。
（5）孩子如果（ ），就得告別媽媽?zhuān)?）。17、我會(huì )照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
（注意要寫(xiě)老師復習過(guò)的詞語(yǔ)） 綠油油 彎彎曲曲 火紅火紅 18、閱讀短文，回答問(wèn)題。 藍藍的天空飄著(zhù)幾多白云。
山谷里，一條小溪靜靜地流著(zhù)。遠處，有一片綠色的竹林。
竹林邊開(kāi)放著(zhù)一朵朵粉紅色的野花。這里的空氣多么新鮮！這里風(fēng)景多么美麗！（1）這段話(huà)共有（ ）幾句話(huà)。
（2）描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （3）填上適當的詞語(yǔ)。
（在短文中找） （ ）的天空 （ ）的竹林 （ ）的野花 （ ）流著(zhù)。
2.求人教版 小學(xué)二年級語(yǔ)文上冊期末考試試題 小學(xué)二年級數學(xué)上冊期末
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人教版小學(xué)二年級語(yǔ)文上冊期末檢測試卷 一、給下列音節標上正確的聲調。8分 chuɑncuiɡuchenɡqiɑnlishitiɑn 船翠谷橙淺利駛甜 二、給詞語(yǔ)選擇正確的讀音，畫(huà)上“”線(xiàn)。
3分 培育欣賞紡織 péiyùxīnɡshǎnɡfǎnɡzhī péiyìxīnshǎnɡhǎnɡzhī 三、看拼音寫(xiě)字。12分 fúqíjìhú 幸（）紅（）實(shí)（）（）貍 飄（）圍（）科（）二（） （）裝尤（）（）算（）水 四、比一比，再選字填空。
9分 ①清青晴情睛請 （）草眼（）友（）（）楚（）客雨過(guò)天（） ②（升伸生） 把你的手（）過(guò)來(lái)。氣球（）上了天空。
他出（）在一個(gè)寒冷的冬天。五、從句子中找出意思相反的詞。
4分1、小柳樹(shù)說(shuō)：“小棗樹(shù)呀，你的樹(shù)枝多難看哪！你看我，多漂亮！” （）（）2、看著(zhù)鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。（）（） 六、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
12分1、照樣子，寫(xiě)出有數字的詞語(yǔ)。一本正經(jīng)四八十2、照樣子寫(xiě)出AABB式的詞語(yǔ)。
搖搖擺擺 七、數一數，下面的字除去部首還有幾畫(huà)。6分 彈（）蘋(píng)（）教（）操（）第（）景（） 八、請照樣子填空。
18分 一只（鴨子）一塊（）一盤(pán)（）一條（） 機靈的（小鳥(niǎo)）翠綠的（）遙遠的（）健康的（） （神氣）極了（）極了（）極了（）極了 九、讀下面的句子，用帶點(diǎn)詞造句。6分1、小鳥(niǎo)一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒梳理蓬松的羽毛。
2、氣球上畫(huà)著(zhù)一張可愛(ài)的小臉。十、給下面的句子加上正確的標點(diǎn)。
2分1、冬冬今天怎么沒(méi)來(lái)上課（）2、我多想有一枝馬良的神筆呀（） 十一、把古詩(shī)填寫(xiě)完整。8分 少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。
十二、閱讀課文內容作答。
12分（4+3+5） 青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。
青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀？” 小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。”1、上面這些文字共有個(gè)自然段，其中第自然段說(shuō)了青蛙和小鳥(niǎo)所在的地方不同。
青蛙在，小鳥(niǎo)在。2、猜字謎，再在括號里填上相應的字。
①（）水要用口，左邊口字旁。②口（）要（）水，左邊三點(diǎn)水。
3、從文中我們知道小鳥(niǎo)飛過(guò)很多地方，請你想象一下，小鳥(niǎo)會(huì )飛過(guò)哪些地方呢？試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)。2）人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級上冊期末檢測試卷 一、我會(huì )看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
（8分） huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào ()()()() gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng （)（)（)（) 二、我能在劃線(xiàn)字正確的音節下面打“√”。（9分） 興（xīngxìng）奮歡樂(lè )（lèyuè）淹沒(méi)（mòméi） 漂（piàopiāo）流彎曲（qūqǔ）好（hǎohào）奇 上當（dàngdāng）首都（dōudū）背（bēibèi）課文 三、我會(huì )填寫(xiě)正確的字。
（8分） 一（）樹(shù)一（）魚(yú)一（）馬一（）衣服 一把（）一盤(pán)（）一張（）一頭（） 四、比一比，再組詞。（8分） 區（）壞（）休（）吸（） 巨（）懷（）體（）極（） 云（）可（）己（）京（） 運（）河（）記（）景（） [4] 五、我會(huì )寫(xiě)意思相反的詞語(yǔ)。
（8分） 愛(ài)—丑—傷心—虛假— 多—黑—饑寒—復雜— 六、我會(huì )照樣子寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)。（4分） 例：連忙—趕緊 著(zhù)名—（）漂亮—（）特別—（）立刻—（）七、我能補充成語(yǔ)。
（8分）（）高（）淡（）谷（）登坐（）觀(guān)（）自（）自（）（）收（）藏（）軍（）馬十（）十（）無(wú)（）無(wú)（） 八、我會(huì )連。（12分） 學(xué)電腦梳理羽毛 做圖案觀(guān)賞旗幟 拼作業(yè)揮舞風(fēng)景 九、我會(huì )給句子加上正確的標點(diǎn)。
（3分）1、窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌（）2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）3、天空的云朵一會(huì )兒像小雞，一會(huì )兒像小馬，多么好看啊（） 十、我能照樣子寫(xiě)句子。（6分）1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。2、嫦娥奔月是神話(huà)故事，女?huà)z補天也是神話(huà)故事。
__________是______________，__________也是________________。3、例：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。
小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。他把教室掃得干干凈凈。
__________________________________ 十一、按課文內容填空。（10分）1、老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫 您__________一天的疲倦。
2、田野獻上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著(zhù) ___________的鴿子，大海奏起____________的樂(lè )曲。3、遠山寒山石徑斜，_________________________________。
4、兒童相見(jiàn)不相識，__________________________________。十二、讀讀短文，完成后面的練習。
（8分） 音樂(lè )療（liáo）法 牛伯伯年紀大了，他身體不好，經(jīng)常失眠（mián）。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè )醫院”。
牛伯伯躺（tánɡ）在床上，閉上眼睛，不一會(huì )兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè )，牛伯伯聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，是音樂(lè )幫的忙，音樂(lè )能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內分泌（mì）系統（xìtónɡ）正常工作，對各種病都有療效（liáoxiào）呢！”1、這段話(huà)共有（）句話(huà)。
2、牛伯伯因為_(kāi)___________________，所以住進(jìn)了________。3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢。
3.小學(xué)語(yǔ)文知識填空
1：填恰當的成語(yǔ)
諸葛亮（高瞻遠矚），斷定劉備與孫權聯(lián)合起來(lái)抗曹，可以三分提天下。 諸葛亮親自去東吳見(jiàn)孫權，在會(huì )談中（口若懸河）舌戰群儒，終于促成了孫，劉聯(lián)盟，周瑜嫉妒諸葛亮的才能，幾番設下（陰謀詭計），要置諸葛亮于死地，但都沒(méi)有得逞。諸葛亮（神機妙算），使他不得不佩服。
2：填空
開(kāi)發(fā)大西北，我們實(shí)施了退耕還林，退耕還草的綠色生態(tài)戰略。可以料想，不久的將來(lái)，古人吟唱的“（天蒼蒼），（野茫茫），（風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊）。”的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現。
