少先隊課程活動(dòng)教案(少先隊隊課教案)
1.少先隊隊課教案
主持人：少先隊員為少年兒童提出共同的奮斗目標，那就是：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”大家一起跟著(zhù)我念。
同學(xué)們：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 主持人：同學(xué)們，作風(fēng)是是指人們在工作或行動(dòng)中表現出來(lái)的態(tài)度和風(fēng)格。而我們少先隊的作風(fēng)是“誠實(shí)、勇敢、活潑、團結”這八個(gè)字。
跟著(zhù)我念。 同學(xué)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團結。
主持人：下面，有我為大家講一講這八個(gè)字的含義。首先，我們要誠實(shí)，就是要說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，不說(shuō)謊，不騙人。
身為少先隊員，待人做事要忠誠老實(shí)，絕不能欺騙老師、同學(xué)和家長(cháng)；有了缺點(diǎn)錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實(shí)事求是的作風(fēng)；要對祖國、對人民忠誠老實(shí)。 而大家也要勇敢。
之所以我們要勇敢，是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學(xué)習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它；要勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點(diǎn)和錯誤，要下決心去克服和改正。
少先隊員也要像兒童團員那樣活潑，活潑指的是思想活躍，敢想敢說(shuō)。要有鉆研精神，愛(ài)動(dòng)腦筋。
在學(xué)習、工作和生活中，遇事愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，尋根究底，勇于探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開(kāi)朗，朝氣蓬勃，對學(xué)習、工作、生活充滿(mǎn)信心和力量。
而最重要的是團結，只有團結才能產(chǎn)生偉大的力量。改革開(kāi)放，保衛祖國，振興中華，都離不開(kāi)全國人民的團結一致。
養成團結的好作風(fēng)，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護弟妹，對同學(xué)互助友愛(ài)。
誰(shuí)落后，熱心幫助；誰(shuí)先進(jìn)，虛心學(xué)習。在少先隊組織里，要有友愛(ài)的民主生活，經(jīng)常開(kāi)展表?yè)P批評，促進(jìn)團結，共同進(jìn)步。
大家明白了嗎？ 同學(xué)：明白了！ 主持人：少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是組織的主人。少先隊員自己管理自己，自己教育自己，通過(guò)開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，在實(shí)踐中培養自己的能力，不斷增長(cháng)才干。
少先隊在少年兒童教育事業(yè)中起著(zhù)一種特殊的、不可替代的作用，它是學(xué)校教育的得力助手，配合學(xué)校引導少年）兒童樹(shù)立遠大的革命理想，培養他們的集體主義精神和主動(dòng)性、創(chuàng )造性、積極性，促進(jìn)廣大少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。 現在，讓我們一起唱起少先隊對歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》！ 【音樂(lè )奏起】 歌詞： 我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。
不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習，堅決斗爭。向著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)，向著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，向著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。
我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著(zhù)革命先輩的光榮路程，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，少先隊是我們驕傲的名稱(chēng)。時(shí)刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。
為著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)，為著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，為著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。 主持人：鮮艷的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的。
大家想聽(tīng)聽(tīng)紅領(lǐng)巾是怎樣誕生的故事嗎？ 同學(xué)：想！ 主持人：1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級政黨領(lǐng)導的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒(méi)有特殊的標志。
那時(shí)的饑餓、困難正威脅著(zhù)全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問(wèn)題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長(cháng)，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。
在一次接受新隊員的大會(huì )上，來(lái)參加會(huì )議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說(shuō)：“戴著(zhù)它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。 主持人：現在，我宣布，隊課結束。
2.小學(xué)二年級《誰(shuí)的隊禮最標準》班會(huì )課教案
少先隊活動(dòng)課教案；我們的隊章，我們的標志
活動(dòng)目標：了解隊章的基礎知識，懂的加入少先隊的意義，初步培養珍愛(ài)紅領(lǐng)巾、熱愛(ài)少先隊的情感。
教學(xué)過(guò)程：
一、要求學(xué)生知曉隊名、隊旗、隊的創(chuàng )立者和領(lǐng)導者、入隊誓詞、會(huì )唱隊歌、敬隊禮、呼號。 1、教師向學(xué)生介紹隊名，我們的隊名是中國少年先鋒隊。然后讓學(xué)生讀讀記記。
2、教師向學(xué)生介紹隊旗，隊旗是五角星加火炬的紅旗，五角星是代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命 勝利。介紹后，讓學(xué)生讀讀記記，然后在畫(huà)畫(huà)隊旗。
3、教師向學(xué)生介紹對的創(chuàng )立者和領(lǐng)導者，創(chuàng )立者是中國共產(chǎn)黨，領(lǐng)導者是黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導。然后讓 學(xué)生讀讀記記。
4、教師向學(xué)生介紹入隊宣誓詞，我是中國少年先鋒隊隊員，我在對旗下宣誓，我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，好好學(xué)習， 好好工作，好好勞動(dòng)，準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻力量。【少先隊活動(dòng)課教案；我們的隊章，我們的標志】少先隊活動(dòng)課教案；我們的隊章，我們的標志。讓學(xué)生讀讀記記，在教師的指導下，練習宣誓儀式。
5、教師教學(xué)生唱隊歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》，教師先范唱，然后教學(xué)生一句一句的唱。教后，讓學(xué)生試唱，比 賽唱。
6、教師教學(xué)生行隊禮，行隊禮時(shí)，右手五指并攏，高舉頭上，身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴肅，動(dòng)作要標準。
7、教師教育學(xué)生呼號，教師：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 學(xué)生：時(shí)刻準備著(zhù)！ 認識新伙伴，加入大家庭 一、活動(dòng)主題：認識新伙伴，加入大家庭
二、活動(dòng)目的
1.熟悉新老師、新同學(xué)；
2.認識并喜歡新老師和新同學(xué)，愿意與他們交往；
3.感受少先隊活動(dòng)集體的溫暖。 三、活動(dòng)內容 在活動(dòng)中認識新的伙伴，熟悉新伙伴，開(kāi)展友好交往和交流互動(dòng)。
四、活動(dòng)形式與載體 學(xué)唱歌曲，做游戲，自我介紹，播放視頻相關(guān)內容。
3.如何上少先隊活動(dòng)課
淺談如何上好低年級少先隊活動(dòng)課
內容摘要： 我們要遵循低年級兒童的年齡特點(diǎn)，認真把握他們的情感、意識、信念形成的基本規律，將少先隊活動(dòng)與學(xué)校其他教育教學(xué)活動(dòng)有機結合。采取兒童易于接受的方式，組織開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐性、體驗性活動(dòng)，努力增強少先隊活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。當然，要注意少先隊活動(dòng)課還具有鮮明的政治性， 輔導員老師必須在確定主題上下功夫。我們可以借助活動(dòng)課這個(gè)陣地，為不同學(xué)生提供不同的實(shí)踐鍛煉機會(huì )。
少先隊活動(dòng)是國家規定的義務(wù)教育階段一至八年級全體少先隊員必修的活動(dòng)課。《少先隊活動(dòng)課程指導綱要（試行）》指出，要認真落實(shí)少先隊組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，注重少年兒童良好思想意識的培育，不是知識傳授，不同于中小學(xué)的學(xué)科教學(xué)。這一《綱要》的提出，真正把少先隊活動(dòng)課列為學(xué)校教育教學(xué)一個(gè)必不可分的部分，充分體現了少先隊活動(dòng)課的重要性。少先隊活動(dòng)課可謂是一門(mén)新型的課程
4.少先隊活動(dòng)課組織生活方面的6個(gè)活動(dòng)主題分別是什么
一、少先隊活動(dòng)課的性質(zhì) （一）少先隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng )立并領(lǐng)導的少年兒童群眾組織，肩負著(zhù)通過(guò)組織教育培養黨的事業(yè)接班人的使命。
保證少先隊活動(dòng)時(shí)間，系統實(shí)施少先隊活動(dòng)課，是經(jīng)常化、系統化、科學(xué)化落實(shí)少先隊組織根本任 重要保證，是中國特色社會(huì )主義教育體系的重要內容。 （二）少先隊活動(dòng)課與學(xué)校教育其他課程相輔相成、互為補充，側重在培養知識和技能之外引導少年兒童健康成長(cháng)的重要思想意識。
重點(diǎn)運用少年兒童思想意識的形成和發(fā)展規律，培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情。 （三）少先隊活動(dòng)課是在輔導員幫助下、發(fā)揮少先隊員的主體作用的一門(mén)獨特的活動(dòng)課。
不以考試為評價(jià)，以實(shí)踐體驗為基本途徑。注重運用隊旗、隊禮、隊歌、紅領(lǐng)巾、鼓號等少先隊特有的禮儀，營(yíng)造莊嚴神 教育氛圍。
二、少先隊活動(dòng)課的目標與內容 （一）少先隊活動(dòng)課的目標 圍繞中國特色社會(huì )主義教育的總體目標，把握少先隊組織屬性，實(shí)現少先隊組織的根本任務(wù)：從培養合格建設者的角度，引導少年兒童有愛(ài)心，養成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學(xué)意識、勞動(dòng)意識、審美意識，鍛煉強健體魄，培養良好心理素質(zhì)；從培養可靠接班人的角度，注重黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接，灌輸培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情。 （二）少先隊活動(dòng)課的內容 主要包含組織意識、政治啟蒙、信仰萌芽、成長(cháng)取向等教育內容。
1. 組織意識。培養少年兒童對少先隊組織的認同感、榮譽(yù)感、責任感和歸屬感，以及黨、團、隊銜接的組織意識。
組織少先隊員學(xué)習并遵守少先隊的章程，履行隊員權利和義務(wù)，服從隊的決議，完成組織交給的任務(wù)。 2.政治啟蒙。
引導少年兒童初步了 國的國體、政體，培養初步的政治認知、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。幫助少年兒童認知中國共產(chǎn)黨，了 、國家、人民的關(guān)系，明白我們國家是共產(chǎn)黨領(lǐng)導下人民當家作主的社會(huì )主義國家。
幫助少年兒童初步了 國特色社會(huì )主義，了解黨團結帶領(lǐng)全國各族人民“站起來(lái)”、“富起來(lái)”的偉大成就和來(lái)之不易，了解全面建成小康社會(huì )，建成富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家，實(shí)現中華民族偉大復興這一幾代中國人的“中國夢(mèng)”。引導少年兒童初步樹(shù)立跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的志向。
3.信仰萌芽。啟迪少年兒童對真善美、美好人生和社會(huì )理想的追求，打下 '的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)基礎。
引導少年兒童通過(guò)感知黨帶領(lǐng)人民建設中國特色社會(huì )主義、創(chuàng )造幸福生活的偉大實(shí)踐，了 產(chǎn)主義遠大理想，明白“國家好，民族好，大家才會(huì )好”，永遠熱愛(ài)偉大的祖國，永遠熱愛(ài)偉大的人民，永遠熱愛(ài)偉大的中華民族，憧憬人類(lèi)美好未來(lái)，初步樹(shù)立為實(shí)現理想不懈奮斗的信仰。 4.成長(cháng)取向。
幫助少年兒童獲得基本的涵養，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。引導少年兒童培養正直、善良、誠實(shí)、有愛(ài)心等基本品格，養成良好的道德行為習慣，形成國家意識、科學(xué)意識、勞動(dòng)意識和 意識，鍛煉強健體魄，培養良好心理素質(zhì)。
三、少先隊活動(dòng)課的形式 以少先隊特有的大、中、小隊及紅領(lǐng)巾小社團等形式，根據時(shí)代要求和今天少年兒童的生活經(jīng)驗、特點(diǎn)需求，吸收少先隊歷史上經(jīng)典、有效的活動(dòng)形式，創(chuàng )新設計為少年兒童喜歡、有時(shí)代感、普遍性強的活動(dòng)形式，開(kāi)展主題鮮明、生動(dòng)活潑的少先隊活動(dòng)。 少先隊活動(dòng)課主要采用少先隊組織生活和集體活動(dòng)形式，綜合運用組織培養、群體互動(dòng)、信息傳播、個(gè)體輔導等方法。
注重運用包括圖書(shū)、報刊、電視少兒頻道、廣播等傳統大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，少先隊隊室、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、宣傳欄等校內媒體，以及輔導員、家長(cháng)和少先隊員同伴之間的人際傳播等渠道，運用時(shí) 強的優(yōu)秀文化藝術(shù)產(chǎn)品，傳播教育內容。注意關(guān)心少先隊員的個(gè)體特點(diǎn)，根據需要進(jìn)行有針對性的個(gè)別輔導。
（一）少先隊組織生活 少先隊組織生活是少先隊員在少先隊組織中學(xué)習隊的基本知識、實(shí)踐隊的基本制度規范、參與隊組織建設和日常事務(wù)、履行隊員權利義務(wù)、培養組織意識的重要途徑，是少先隊活動(dòng)課的特有形式。具體包括： 1. 學(xué)習隊章。
通過(guò)開(kāi)隊會(huì )、聽(tīng)講座、看動(dòng)漫、觀(guān)展覽、開(kāi)展討論等多種形式，全面學(xué)習少先隊章程，理 先隊的基本知識。 2.儀式感染。
學(xué)習和使用少先隊禮儀，規范舉行少先隊儀式，以莊嚴而神 集體氛圍感染心靈，陶冶情操，升華思想。包括入隊、離隊儀式，檢閱式、升旗儀式，建隊紀念日、重大節日等慶典活動(dòng)。
3. 民主參與。通過(guò)民主選舉和監 議少先隊小干部，集體討論決定重要事項，參與隊 理，參與隊集體建設，培養民主意識和主人翁精神。
4.崗位鍛煉。實(shí)行少先隊小干部輪換制，自設自薦服務(wù)小崗位，人人都有服務(wù)鍛煉的平臺，增強服務(wù)意識和 意識，提高實(shí)踐能力。
5.學(xué)習榜樣。通過(guò)學(xué)習少先隊歷史上的英雄榜樣，選樹(shù)新時(shí)期少先隊榜樣和身邊可親、可敬、可學(xué)的優(yōu)秀少先隊員榜樣，進(jìn)行榜樣教育，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超氛圍。
6.團隊關(guān)愛(ài)。建設團結互助、溫暖友愛(ài)的隊集體，通過(guò)良性群體互動(dòng)和同伴互助，促進(jìn)共同成長(cháng)進(jìn)步。
（二）少先隊集體活動(dòng) 少先隊集體活動(dòng)是少先隊組織鼓勵創(chuàng )造的各種主題鮮明、有意義、生動(dòng)。
5.少先隊活動(dòng)課有哪些活動(dòng)形式
少先隊活動(dòng)課程安排第一周紅領(lǐng)巾心向黨”——學(xué)雷鋒故事會(huì )第二周少年軍校—了解打擊侵略者、保家衛國的故事第三周爭做四好少年、爭章考評活動(dòng)動(dòng)員第四周開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”詩(shī)歌會(huì )第五周完善中隊手抄報第六周少年科學(xué)院—科學(xué)家的故事第七周學(xué)習隊員好品質(zhì)——誠信第八周少年兒童平安行動(dòng)——掌握安全自護本領(lǐng)第九周感恩父母大行動(dòng)第十周領(lǐng)巾正確的佩戴方法和隊禮的標準姿勢第十一周我為隊旗添光彩第十二周學(xué)樹(shù)榜樣——珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習第十三周“紅領(lǐng)巾心向黨”故事會(huì )第十四周 少年軍校—了解打擊侵略者、保家衛國的故事第十五周“手拉手”——好朋友互相幫助第十六周“手拉手”——集體力量大第十七周總結爭當四好少年和爭章考評活動(dòng)。
6.求少先隊課的主題和活動(dòng)少先隊學(xué)習
文山清水秀少先隊活動(dòng)課是每周必上的，但是真正上的少之又少，所以很多教師對如何上少先隊活動(dòng)課很迷茫。
我真正上少先隊活動(dòng)課，也是從去年開(kāi)始的，不過(guò)小有成績(jì)，2014年少先隊錄像評比中我獲得了二等獎，之后又承擔了西南片少先隊活動(dòng)課的公開(kāi)課，所以對確定少先隊活動(dòng)課的主題略懂皮毛，我就將自己微不足道的經(jīng)驗介紹給大家，以次推動(dòng)少先隊活動(dòng)課。 1。
根據學(xué)校少先隊的主要內容確定主題。這學(xué)期我們學(xué)生少先隊活動(dòng)主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是文明禮儀，一個(gè)是緬懷革命烈士，所以，我確定的主題就是《感恩祖輩——緬懷革命烈士》，目的是讓少先隊員們知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易，要懂得感恩，繼承和發(fā)揚先烈們的革命精神，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，為振興中國做出自己的貢獻。
2。 從少先隊員的生活實(shí)際出發(fā)。
貼近學(xué)生生活，確定主題。比如小學(xué)生的自主性還很差，不能自覺(jué)的遵守紀律、維護教室的衛生，遇到這種情況，我們就可以確立《文明學(xué)生，從我做起》這個(gè)主題，讓學(xué)生在活動(dòng)中懂得遵守紀律的重要性，養成良好的習慣。
3。 根據節日確定主題。
‘根據節日確定主體，加深少先隊員對節日的風(fēng)俗、活動(dòng)等的認識。比如，清明時(shí)我確立了《網(wǎng)上文明祭奠》的活動(dòng)主題，讓學(xué)生從活動(dòng)課中學(xué)會(huì )在網(wǎng)上進(jìn)行文明祭奠，搜集有關(guān)清明古詩(shī)，增加學(xué)生的知識量。
兒童節時(shí)，活動(dòng)的主題就是《慶六一·我與祖國共成長(cháng)》，主要目的是告訴少先隊員，在慶祝兒童節的時(shí)候，不要忘記感謝祖國，時(shí)刻教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國。少先隊活動(dòng)課確定主題的方法還有很多，總之，少先隊活動(dòng)課是展示學(xué)生才藝的舞臺。
7.少先隊知識我知道主題班會(huì )
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：prince讀書(shū)計劃《少先隊知識我知道》主題班會(huì )勝溪湖中心校寺家莊小學(xué)三年級活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛(ài)少先隊，學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
活動(dòng)準備：少先隊知識材料 活動(dòng)過(guò)程：一、導入師：聽(tīng)，我們的耳邊又響起了熟悉的旋律……是什么歌曲？生：《我們是共產(chǎn)主義接班人》師：它是我們少先隊的——生：隊歌師：讓我們跟著(zhù)音樂(lè )一起唱。生跟著(zhù)音樂(lè )齊唱師：今天，讓我們在嘹亮的隊歌聲中開(kāi)始本次主題班會(huì )——《少先隊知識我知道》，讓我們每位隊員重溫隊的知識，深刻認識少先隊，熱愛(ài)少先隊，做一名合格的少先隊員。
請坐二、學(xué)習少先隊知識甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進(jìn)的方向乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著(zhù)我們揚帆遠航。 甲：作為一名少先隊員，我光榮，我自豪！ 乙：現在，我宣布《少先隊知識我知道》主題班會(huì )現在開(kāi)始.1、學(xué)習隊名甲：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)少先隊組織的全稱(chēng)？生：中國少年先鋒隊甲：回答很正確。
讓我們再來(lái)大聲說(shuō)一遍。（點(diǎn)擊課件）生全部：少先隊組織的全稱(chēng)是中國少年先鋒隊乙：同學(xué)們，你們知道嗎，中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的，中華人民共和國成立的第乙：那么，中隊旗上少了的一角到哪里去了呢？甲：誰(shuí)對誰(shuí)不對呢？學(xué)生。
8.少先隊基本知識學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程怎么寫(xiě)
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節，是學(xué)生將所學(xué)知識應用于社會(huì )的重要過(guò)程。
它既是學(xué)生學(xué)習、研究與實(shí)踐成果的全面總結，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。為培養我們的科學(xué)精神，保證社會(huì )實(shí)踐報告的質(zhì)量，避免與社會(huì )實(shí)踐總結混淆，特為廣大同胞撰寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐報告提供tips如下，僅供參考： 一.實(shí)踐報告撰寫(xiě)的內容與要求 一份完整的實(shí)踐報告應由以下部分組成： 1.報告題目 報告題目應該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標題把實(shí)踐活動(dòng)的內容、特點(diǎn)概括出來(lái)。
題目字數要適當，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細節必須放進(jìn)標題，為避免冗長(cháng)，可以設副標題，把細節放在副標題里。
2.學(xué)院及作者名稱(chēng) 學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應在題目下方注明，學(xué)院名稱(chēng)應用全稱(chēng)。 3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結論。
摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括： a）“摘要”字樣； b）摘要正文； c）關(guān)鍵詞； d）中圖分類(lèi)號。
4.正文 正文是實(shí)踐報告的核心內容，是對實(shí)踐活動(dòng)的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調查手段組成，以及對實(shí)踐活動(dòng)中得到的結論的詳細敘述。
要能夠體現解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，有新觀(guān)點(diǎn)、新思路；堅持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見(jiàn)和建議；報告內容觀(guān)點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。 字數一般控制在5000字以?xún)取?/p>
5.結束語(yǔ) 結束語(yǔ)包含對整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，并提出相應的解決辦法。 6.謝辭 謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對在實(shí)踐過(guò)程與報告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻 參考文獻是實(shí)踐報告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。 8.附錄 對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內容可以編入實(shí)踐報告的附錄中。
二、撰寫(xiě)實(shí)踐報告的準備與主要步驟 實(shí)踐報告的寫(xiě)作過(guò)程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下： 1.收集資料 資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報告的基礎。
收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調查、社會(huì )實(shí)踐或實(shí)習等渠道獲得；從校內外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。 2.擬訂報告提綱 擬訂報告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準備。
根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。
3.起草 報告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報告的初稿。在起草時(shí)應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
4.修改、定稿 報告初稿寫(xiě)之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。 三、實(shí)踐報告的寫(xiě)作細則 1.書(shū)寫(xiě) 實(shí)踐報告要用學(xué)校規定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線(xiàn)以外。
稿紙不得左右加貼補寫(xiě)正文和圖表的紙條，或隨意接長(cháng)截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。
版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學(xué)院及作者名稱(chēng)（“四號”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）內容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內容（“四號”“仿宋”），關(guān)鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內容（“四號”“宋體”）。實(shí)踐報告中漢字必須使用國家正式公布過(guò)的規范字。
2.標點(diǎn)符號 實(shí)踐報告中的標點(diǎn)符號應準確使用。 3.名詞、名稱(chēng) 科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì )公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱(chēng)，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。
使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現時(shí)應在括號內注明全稱(chēng)。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。
一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛(ài)因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫(xiě)譯名。 4.量和單位 實(shí)踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準GB3100~GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎的。
非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。 5.數字 實(shí)踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。
6.標題層次 實(shí)踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無(wú)關(guān)的內容。 章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯。
9.少先隊活動(dòng)課主要包含哪些內容
少先隊活動(dòng)課的形式 以少先隊特有的大、中、小隊及紅領(lǐng)巾小社團等形式，根據時(shí)代要求和今天少年兒童的生活經(jīng)驗、特點(diǎn)需求，吸收少先隊歷史上經(jīng)典、有效的活動(dòng)形式，創(chuàng )新設計為少年兒童喜歡、有時(shí)代感、普遍性強的活動(dòng)形式開(kāi)展主題鮮明、生動(dòng)活潑的少先隊活動(dòng)。
少先隊活動(dòng)課主要采用少先隊組織生活和集體活動(dòng)形式，綜合運用組織培養、群體互動(dòng)、信息傳播、個(gè)體輔導等方法。注重運用包括圖書(shū)、報刊、電視少兒頻道、廣播等傳統大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，少先隊隊室、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、宣傳欄等校內媒體，以及輔導員、家長(cháng)和少先隊員同伴之間的人際傳播等渠道，運用時(shí) 強的優(yōu)秀文化藝術(shù)產(chǎn)品，傳播教育內容。
