同步訓練八下(英語(yǔ)八年級下冊同步訓練10分鐘答案)
1.英語(yǔ)八年級下冊基礎知識同步訓練10分鐘答案
選擇題
1.—Could you help with English?
—No problem.
A.me, my B.my, mine C.I, me
答案：A
2.Thank you your help. It's very kind you.
A.for, to B.for, of C.with, of
答案：B
填空
1.---What would you like to_______?
---- Well, a hamburger and a bottle of juice, please.
答案：have
2.----These shoes are 300 yuan.
----Sorry, that's too expensive. Can we see_______ pair?
答案：another
2.八年級下冊課程基礎訓練語(yǔ)文版答案
八年級下冊課程基礎訓練語(yǔ)文版答案：
其中有一篇自信與自律的作文：
自信是發(fā)自?xún)刃牡淖晕铱隙ㄅc相信。只有自己相信自己，他人才會(huì )相信你。人之所以能，是因為相信能。“為中華崛起而讀書(shū)”是少年周恩來(lái)的自信；“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”是青年毛澤東的自信；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”是中年李白的自信；“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”是老年蘇軾的自信。人生不能沒(méi)有自信，自信是山，堅定你的信念；自信是水，靈動(dòng)你的理想。世上無(wú)難事，只怕無(wú)自信。生活總是未知，人們總在改變。既然選擇了遠方，就不要畏懼風(fēng)雨。是英雄，自信闊步向前沖。不拋棄、不放棄，放飛夢(mèng)想，與自信一起飛翔。
是的，我們的肉體生活在地上，但我們的靈魂卻應該飛翔，我們都應該有兩只翅膀，一只是自信，另一只是自律。
自律，是自我約束和自覺(jué)規范；自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己。古人云：“君子責己，小人責人。”能否嚴于律己是衡量一個(gè)人道德修養高下的標準，因此，我們應該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何情況下都做到自律。作為學(xué)生，我們要自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規范》。課堂上，你的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，就有可能打亂大家的思緒，破壞學(xué)習的氣氛；課堂外，你的一句脫口而出的臟話(huà)，就可能損壞你個(gè)人乃至整個(gè)中學(xué)生的形象；你不嚴于律己，聽(tīng)課不認真，作業(yè)靠抄襲，考試靠舞弊，不僅會(huì )浪費你寶貝的青春，也會(huì )使你失去誠信的做人品質(zhì)；如果你不約束自己，結交社會(huì )上的不良青年，就有可能給壞人以可逞之機，從而使自己墮入人生的深淵。也許這些你都是無(wú)意的，但卻體現了你自律克己能力的低下，遵紀守法意識的淡薄。
認識和管理好自己是我們成人成才的關(guān)鍵。良好的自律能力，是人人都應該具備的。
作為學(xué)生，我們更應該學(xué)會(huì )自律，學(xué)會(huì )做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛(ài)；只有自律，我們才可以自省自知；只有自律，我們才可以自立自強！
是的，我們的肉體生活在地上，但我們的靈魂卻應該飛翔，我們都應該有兩只翅膀，一只是自信，另一只是自律。
另一篇：節水·環(huán)保：還剩幾“滴”水
這年頭，新聞播報缺水越來(lái)越嚴重了，一直在呼吁人們節水，學(xué)生們的教材里也有專(zhuān)門(mén)學(xué)習如何節水的版塊。
但是。。.真正能認識到節水重要性并去節水的人有多少呢？學(xué)生們上課該怎么學(xué)怎么學(xué)，出了課堂依舊無(wú)視嘩嘩流水的水龍頭。大人們則更不用說(shuō)。上星期日我的爸爸在家修壞了的水桶，一下打開(kāi)了所有的水龍頭防水，整整流掉了兩大桶水，差不多有5立方米。我雖然知道不應這樣，但出于實(shí)際又不肯花功夫去接水，只能看那些水白白的流走。
在中國，人們早已對什么“最后一滴水是人類(lèi)的眼淚”，“不要讓水龍頭傷心的哭泣”之類(lèi)的標語(yǔ)司空見(jiàn)慣。也忽略了什么“缺水大國”的稱(chēng)號。曾記得上次去聽(tīng)講座看到的這樣一則故事。一個(gè)生活在2070年的世界最年長(cháng)者寄給當代的一封信。大致說(shuō)的是地球上水很少，每個(gè)人一天只能喝半杯水，用一些化學(xué)制品清潔身子。甚至后代根本不相信有用水沖洗汽車(chē)這種方法。人人都是剃的光頭，因為沒(méi)那么多水洗頭，所有的人都很顯老，20歲的像40,50歲的老人，人類(lèi)平均壽命僅僅為20-30歲。
這個(gè)故事很觸動(dòng)人心，即便他是科學(xué)家設想的，但極有可能成為現實(shí)。
我們能用的水一天天減少著(zhù)，但究竟還剩多少呢？人們總覺(jué)得水還有很多，地球上70%都是水呢！但真正能為我們所利用，供我們喝的水又有多少呢？少而又少。貪婪的人類(lèi)為了謀取利益，無(wú)節制地破壞大自然。可是你們有沒(méi)有想過(guò)，有一天，人類(lèi)什么都有了，但是水沒(méi)了，空氣無(wú)法呼吸了，綠色的雨林植被看不到了，那人類(lèi)呢？結果只有一個(gè)，滅絕。如同上古世紀的恐龍一樣，但這場(chǎng)未來(lái)的浩劫，卻是人類(lèi)一手造成的。
我何嘗不想像柴靜做霧霾紀錄片一樣做一個(gè)呼吁人們節水的視頻，但現實(shí)是不允許的，況且那個(gè)對一半以上的人來(lái)說(shuō)是無(wú)用的，頂多那些結果、數據暫時(shí)震撼一下他們的心靈。也許，人類(lèi)真的要到了科學(xué)家所語(yǔ)言的2070年才會(huì )珍惜現在的生活吧。
我不想在結尾處去刻意再呼吁什么，我想表達的已經(jīng)在文章中體現出了。只想輕輕的問(wèn)一句：“還剩幾滴水？”
3.初中數學(xué)同步練習八下答案2015版
某種商品的進(jìn)價(jià)為800元，出售時(shí)標價(jià)為1 200元，后來(lái)由于該商品積壓，商店準備打折銷(xiāo)售，但要保證利潤率不低于5%，則至多可打 折.
【答案】7
從小明家到學(xué)校的路程是2 400米，如果小明早上7點(diǎn)離家，要在7點(diǎn)30分到40分之間到達學(xué)校，設步行速度為 米/分，則可列不等式組為_(kāi)_________________，小明步行的速度范圍是_________.
【答案】 60米/分~80米/分
從甲地到乙地有16千米，某人以4千米/時(shí)~8千米/時(shí)的速度由甲地到乙地，則他用的時(shí)間大約為（ ）
A.1小時(shí)~2小時(shí) B.2小時(shí)~3小時(shí)
C.3小時(shí)~4小時(shí) D.2小時(shí)~4小時(shí)
【答案】D
4.八年級下期生物人教版基礎訓練
物學(xué)習質(zhì)量監測八年級下冊參考答案
日
第七單元 生物圈中生命的延續和發(fā)展
第一章 生物的生殖和發(fā)育
第一節 植物的生殖
【知識技能鞏固】
1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.D 8.D 9.B 10.生殖，發(fā)育
【資料分析】
分析上面資料，我們可以看到在植物體細胞雜交、單倍體育種、種質(zhì)資源保存、快速育苗、人工種子制造、次生代謝物生產(chǎn)等方面有了可喜的成果。
對于瀕危育種，可以利用種質(zhì)資源保存等方式進(jìn)行保護和繁殖。
【拓展實(shí)踐探究】
1.接穗要從水蜜桃優(yōu)良品種的植株上選取，砧木可以選用毛桃野生種類(lèi)植株。通過(guò)嫁接，就將毛桃和水蜜桃的優(yōu)點(diǎn)結合到了一起。
2.生長(cháng)健壯的植株材料，插器、基質(zhì)、剪刀以及標牌等
在植物的生長(cháng)期間（以雨季最適宜）進(jìn)行帶葉扦插。
要選擇生長(cháng)健壯沒(méi)有病蟲(chóng)害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插穗采后應立即扦插，以防萎蔫影響成活。
注意觀(guān)察，控制溫度、濕度
扦插的枝條是否已經(jīng)生根
影響的主要因素是溫度、濕度。一般植物的扦插以保持20~25 ℃生根最快
第二節 昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育
【知識技能鞏固】
1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B 7.成蟲(chóng)，幼蟲(chóng)，卵，蛹；3241 經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期的發(fā)育過(guò)程 8.幼蟲(chóng) 成蟲(chóng) 卵 312
【資料分析】
(1)有性生殖（2）卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)（3）完全變態(tài)發(fā)育（4）環(huán)保 生物防治
【拓展實(shí)踐探究】
1.可以適當的噴灑一定濃度的保幼激素，控制其長(cháng)成成蟲(chóng)。
2.略
第三節 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育
【知識技能鞏固】
1.C 2.D 3.B 4.B 5.水中，變態(tài)發(fā)育
4.
比較 早期蝌蚪 成 蛙
外形特征 身體分為頭、軀干和尾部，沒(méi)有四肢 身體分為頭、軀干和四肢，沒(méi)有尾
頭部 感覺(jué)器官不發(fā)達，頭后兩側有鰓 視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)敏銳，無(wú)鰓（有肺），適于陸地上生活
軀干、四肢、尾 通過(guò)軀干和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生運動(dòng)，適于在水中游動(dòng) 后肢強大，前肢短小，適于陸地上跳躍。后肢趾間有蹼，適于在水中游泳
【資料分析】
①求偶行為，②雌雄兩性動(dòng)物的識別，③受精，發(fā)育，④有利的
【拓展實(shí)踐探究】
1.環(huán)境污染 保證水質(zhì)的清潔
2.(1)受精卵外膜吸水膨脹，彼此相聯(lián)組成卵團；卵的上半部成黑色，下半部卵黃多成乳黃色；卵團浮于水面上，或沉于淺水水底。
(2)蛙卵發(fā)育需要一定的溫度和充足的氧氣等條件，所以，培育蛙卵的水環(huán)境應是水質(zhì)清澈，向陽(yáng)溫暖，水中最好放有一些水草（如金魚(yú)藻）。
(3)蛙卵發(fā)育成蝌蚪后，應用一些碎飯粒或碎菠菜飼喂蝌蚪。還應飼喂煮熟的蛋黃和水蚤等動(dòng)物性飼料。還應注意經(jīng)常換水，保持水質(zhì)的清潔。
(4)當蝌蚪長(cháng)出四肢時(shí)，應在水中放置一塊石塊或木板，以便蛙能登陸到陸上生活。
(5)略
第四節 鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育
【知識技能鞏固】
1.A 2.A 3.C 4.D 5.體內受精 體外受精 有性生殖
5.語(yǔ)文八年級基礎訓練答案
八年級上冊語(yǔ)文基礎練習卷（答案） 以2011年的廣東省新考綱，拼音+理解性默寫(xiě)+病句修改+綴詞成段（私人整理） 以2011年的廣東省新考綱，拼音+理解性默寫(xiě)+病句修改+綴詞成段（私人整理）<<隱藏 2010~ 珠廈中學(xué) 2010~2011 學(xué)年度第一學(xué)期八年級語(yǔ)文基礎練習卷 不 xiǔ（朽 （答案） 答案） 一、詞語(yǔ)積累 （一）、根據拼音寫(xiě)漢字 Kuì（潰）退 jiān（殲）滅 逃 cuàn（竄） 寒 jìn（噤） 地 jiào（窖） 銳不可 dāng（當） xiāo（消）耗 suí（綏）靖 qiú（泅）水 偷 xí（襲） 間 xiē（歇） fú（拂）曉 竹 gāo（篙） yōu（悠）閑 xiè （ 泄）氣 jiàn 賞（ 鑒 jiàohuì（ 教誨 cuán 攏（ 攢 liú lí（ 嶙峋 piān( ng（萌）發(fā) 衍（ yǎn ） 咎（jiù） 永垂不 xiǔ（朽） 洗 jié（劫） 翩 ）Shè影（ 攝 ） 薔薇 著(zhù) 依 bàng（ ) 傍 ） ） ） ） ）qiángwēi（ ) 池 zhǎo（ 沼 ） qìng（ 磬 zhuó眼（ ） ） áo 頭（ 鰲 ）休 qì（ 憩 ）然 pán 龍 （ 蟠 ） wéi 幕（ 帷 ） yùn（孕 ）育 銷(xiāo)聲 nì（ 匿 ）跡 連 qiáo（ 翹 ） mé 繁 cì（次）第 shuāi（衰 ）草連天 chú） 蟾蜍（ chán ）（ 陌（mò）生 褶 zhě） （ 皺 潮 （Xī） 汐 ） （ 追溯（sù） 歸 藩（fān）籬 張 huáng（皇）失措 骸（haí）骨 劫難（jié）（nàn） 隕（yǔn）石 斑斕（bānlán） 扼（è）殺 塵āi（ 埃） yǎo（舀）出 精 pí（疲）力 jié（竭） 閃 shuò（爍） Jū gōng（鞠 ）（躬） 眼花 liáo（繚）亂 zāng（贓）物 荒 miù（謬） zhuì（綴） 晨 xī（曦） 制 cái（裁） zhuì（墜）落 暗 hú（ 弧） （二） 、給加下劃線(xiàn)的漢字注音（略） piē（瞥）見(jiàn) 二、理解性默寫(xiě)。
理解性默寫(xiě)。 恍 hū（惚） 1、國破山河在，城春草木深 2、會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小 3、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸 4、少壯不努力，老大徒傷悲。
dàng（蕩）然無(wú)存 wān yán（蜿蜒） 肅 mù（穆） 高 liáng（粱） 顫 wēiwēi（巍巍） púfú（匍匐） lǔ qù shū jí qǔ ） chóu chú ） sù sù nián xìng ） （ 黏性 輕蔑 gān gà ）（ 尷尬 ） 5、東皋薄暮望，徒倚欲何依。 6、木落雁南度，北風(fēng)江上寒。
7、氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。 （ 擄去 ） （ 書(shū)籍 ） （ 躊躇 wèijiè （慰 藉 （ 取締 （ 簌簌 dì qióng kǔ liáo dǎo qīng miè ） （ 窮苦潦倒 ） （ ） 8、日暮鄉關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
9、此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。 10、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
chuāng bā （ pán shān ） kū lóu ） （ 骷髏 ） （ qiào 撬開(kāi) kāi ） 瘡疤 ） （ 蹣跚 yì （翳 ） zuàn （ 攥 11、適與野情愜，千山高復低。 12、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲 三、修改病句 pī lì （ 霹靂 è hào diào yàn ）（噩耗 ） （吊唁 ） huāng pì ） （ 荒僻 ） 1、【答案】①去掉“新格局”或“的局面” ②“成分殘缺”或 缺賓語(yǔ)（中心語(yǔ)）③將“發(fā)展”和“傳承”調換位置（每空 1 分） lián shēng nuò nuò （連聲諾諾 wēi bù zú dào jiāo zhuó ） （焦灼 fán zào （微不足道 ） （煩躁 jǔ ） zhù suǒ ） （瑣屑 xiè ） 2、答案：（1）第①處刪去“的局面”或刪去“格局的”（只刪“格 局”也可）。
（2）第②處應將“源流”改為“源泉” 。（3）第③處應 在句末添加“的活動(dòng)” 。
（4）第④處應將“發(fā)展”和“傳承”調 換位置。 jiāo xiè 卸 ） 透視：這是一道在語(yǔ)段中修改病句的試題。
整個(gè)語(yǔ)段有四處加 線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，命題者在文段后列出常見(jiàn)的四種病因，讓考 生分別進(jìn)行修改。由于試題中分別列出了病因，在一定程度上 降低了修改的難度。
因此，解答此題，考生只要根據病因，逐 題進(jìn)行修改就可以了。 huáng kǒng yiān yǐn （惶恐 fù xián ） ） （煙癮 jīng sǒng （驚悚 ） kě （渴慕 yǎo ） ） （ 舀米 mù ） ） （ 舉箸 hài （ 駭 ） （賦閑 móu （謀死 biē （憋住 sǐ ） chù mù shāng huái （觸 目 傷 懷 ）（ 交 zhù mǐ zhǒng zhàng （腫脹 ） ） yān 沒(méi)（ 湮 ） 推 chóng（ 崇 ） 鋪 qì（砌） wéimiàowéixiào（ 惟妙惟肖 3、答案：B 分析：這是一道選擇題，要求考生選出沒(méi)有語(yǔ) 病的一項。
命題從三個(gè)方面設置語(yǔ)病，要求考生進(jìn)行辨析。A 【參考示例一：揚鞭策馬于理想的原野，感受海闊天空的自 句搭配不當， “茂名”不是“季節” ，應改為“茂名的盛夏（時(shí)節） 2、生活是多么愜意呀！ /參考示例二： 人生路上常遇艱難險阻， 是個(gè)收獲的季節” 句成分殘缺，沒(méi)有主語(yǔ)，應去掉“通過(guò)” 由， 。
C 憑著(zhù)堅韌的意志， 揚鞭策馬不停步， 或“使” 句否定不當，應去掉“并非”或將“不無(wú)”改為“沒(méi) 我們只有倔強地迎難而上， 。D 有” 。
考生如果不清楚病句的病因，就可能因錯選而失分。 才能闖出海闊天空的新天地。
】 （三）略 4、【答案】C (A 項搭配不當，改“季節”為“地方” 項 ；B 成分殘缺，在“偉大祖國”后補“六十華誕”或“的盛大節日” ； D 項語(yǔ)序不當， “境外指揮”應在“境內行動(dòng)”之前， “有預謀” 應在“有組織”之前) 5、C 6、D 7、C 8、D 四、綜合性學(xué)習 （一）示例：1. (1)觀(guān)看有關(guān)貧困地區人們艱苦生活的錄像。 （2） 尋找我們什么需要幫助的人。
（3） 談?wù)劵顒?dòng)感受。 2. 示 例：捐出一周零用錢(qián)，表達一份關(guān)愛(ài)情。
3.示例：同學(xué)們，我 們是幸福的人。因為，在我們的中國，還有無(wú)數貧窮挨餓的人， 他們吃不飽，穿不暖，連基本的生活也難保證。
大家都是有愛(ài) 心之人，讓我們都伸出友愛(ài)之。
