刷題寶典答案(100道計算機基礎題附答案)
1.100道計算機基礎題（附答案）
1. 微機硬件系統中最核心的部件是 ____ 。
A、內存儲器 B、輸入輸出設備 C、CPU D、硬盤(pán) 2. 根據計算機使用的電信號來(lái)分類(lèi)，電子計算機分為數字計算機和模擬計算機，其中，數字計算機是以____為處理對象。 A、字符數字量 B、物理量 C、數字量 D、數字、字符和物理量 3. 用MIPS來(lái)衡量的計算機性能指標是 ____ 。
A、傳輸速率 B、存儲容量 C、字長(cháng) D、運算速度 4. 交互式操作系統允許用戶(hù)頻繁地與計算機對話(huà)，下列不屬于交互式操作系統的是____。 A、Windows系統 B、DOS系統 C、分時(shí)系統 D、批處理系統 5. 計算機硬盤(pán)正在工作時(shí)應特別注意避免____。
A、噪聲 B、震動(dòng) C、潮濕 D、日光 6. 下列四條敘述中，正確的一條是____。 A、字節通常用英文單詞“bit”來(lái)表示 B、目前廣泛使用的Pentium機其字長(cháng)為5個(gè)字節 C、計算機存儲器中將8個(gè)相鄰的二進(jìn)制位作為一個(gè)單位，這種單位稱(chēng)為字節 D、微型計算機的字長(cháng)并不一定是字節的倍數 7. 一條計算機指令中規定其執行功能的部分稱(chēng)為_(kāi)___。
A、源地址碼 B、操作碼 C、目標地址碼 D、數據碼 8. 在微型計算機中，內存儲器，通常采用____。 A、光存儲器 B、磁表面存儲器 C、半導體存儲器 D、磁芯存儲器 9. 微型計算機鍵盤(pán)上的Tab鍵是____。
A、退格鍵 B、控制鍵 C、交替換檔鍵 D、制表定位鍵 10. 在計算機中，既可作為輸入設備又可作為輸出設備的是____。 A、顯示器 B、磁盤(pán)驅動(dòng)器 C、鍵盤(pán) D、圖形掃描儀 11. 微型計算機中，ROM的中文名字是____。
A、隨機存儲器 B、只讀存儲器 C、高速緩沖存儲器 D、可編程只讀存儲器 12. 要存放10個(gè)24*24點(diǎn)陣的漢字字模，需要____存儲空間。 A、74B B、320B C、720B D、72KB 13. 把硬盤(pán)上的數據傳送到計算機的內存中去，稱(chēng)為_(kāi)___。
A、打印 B、寫(xiě)盤(pán) C、輸出 D、讀盤(pán) 14. 3.5英寸軟盤(pán)片角上有一帶黑滑塊的小方口，當小方口被關(guān)閉時(shí)，其作用是 ____。 A、只能讀不能寫(xiě) B、能讀又能寫(xiě) C、禁止讀也禁止寫(xiě) D、能寫(xiě)但不能讀 15. 計算機內部采用的數制是____。
A、十進(jìn)制 B、二進(jìn)制 C、八進(jìn)制 D、十六進(jìn)制 16. 下列存儲器中，存取速度最快的是____。 A、CD-ROM B、內存儲器 C、軟盤(pán) D、硬盤(pán) 17. CPU主要由運算器和____組成。
A、控制器 B、存儲器 C、寄存器 D、編輯器 18. 計算機軟件系統包括____。 A、系統軟件和應用軟件 B、編輯軟件和應用軟件 C、數據庫軟件和工具軟件 D、程序和數據 19. 計算機能直接識別的語(yǔ)言是____。
A、高級程序語(yǔ)言 B、匯編語(yǔ)言 C、機器語(yǔ)言（或稱(chēng)指令系統） D、C語(yǔ)言 20. 計算機存儲器中，一個(gè)字節由____位二進(jìn)制位組成。 A、4 B、8 C、16 D、32 21. 在微機中，1MB準確等于____。
A、1024*1024個(gè)字 B、1024*1024個(gè)字節 C、1000*1000個(gè)字節 D、1000*1000個(gè)字 22. 在微機中，1K等于____。 A、210 B、220 C、230 D、240 23. 在微機中，1G等于____。
A、210 B、220 C、230 D、240 24. 為了防止病毒傳染到保存有重要數據的3.5英寸軟盤(pán)片上，正確的方法是____。 關(guān)閉盤(pán)片片角上的小方口 B、打開(kāi)盤(pán)片片角上的小方口 C、將盤(pán)片保存在清潔的地方 D、不要將盤(pán)片與有病毒的盤(pán)片放在一起 25. 在微機的配置中常看到"處理器PentiumIII/667"字樣，其數字667表示____。
A、處理器的時(shí)鐘主頻是667MHZ B、處理器與內存間的數據交換速率是667KB/s C、處理器的產(chǎn)品設計系列號是第667號 D、處理器的運算速度是667MIPS 26. 十進(jìn)制整數100化為二進(jìn)制數是____。 A、1100100 B、1101000 C、1100010 D、1110100 27. 如果鼠標器突然失靈，則可用組合鍵____來(lái)結束一個(gè)正在運行的應用程序（任務(wù)）。
A、Alt+F4 B、Ctrl+F4 C、Shift+F4 D、Alt+Shift+F4 28. 為了實(shí)現電話(huà)撥號方式連接Internet，除了要具備一條電話(huà)線(xiàn)和一臺486以上的計算機外，另一個(gè)關(guān)鍵的硬設備是____。 A、網(wǎng)卡 B、Modem（調制解調器） C、服務(wù)器 D、路由器 29. 用高級程序設計語(yǔ)言編寫(xiě)的程序，要轉換成等價(jià)的可執行程序，必須經(jīng)過(guò)____。
A、匯編 B、編輯 C、解釋 D、編譯和連接 30. 下列各指標中，____是數據通信系統的主要技術(shù)指標之一。 A、重碼率 B、傳輸速率 C、分辯率 D、時(shí)鐘主頻 31. 第二代電子計算機使用的電子器件是____。
A、電子管 B、晶體管 C、集成電路 D、超大規模集成電路 32. 第四代電子計算機使用的電子器件是____。 A、電子管 B、晶體管 C、集成電路 D、超大規模集成電路 33. 計算機病毒是指____ 。
A、帶細菌的磁盤(pán) B、已損壞的磁盤(pán) C、具有破壞性的特制程序 D、被破壞的程序 34. 與十六進(jìn)制數AB等值的十進(jìn)制數是____。 A、175 B、176 C、171 D、188 35. 計算機中所有信息的存儲都采用 ____。
A、十進(jìn)制 B、十六進(jìn)制 C、ASCII碼 D、二進(jìn)制 36. 計算機中，應用最普遍的字符編碼是 ____。 A、十進(jìn)制 B、十六進(jìn)制 C、ASCII碼 D、二進(jìn)制 37. 一個(gè)完整的計算機系統包括____ 。
A、計算機及其外部設備 B、主機、鍵盤(pán)、顯示器 C、系統軟件和應用軟件 D、硬件系統和軟件系統 38. 計算機的主存儲器是指 ____。 A、RAM和C磁盤(pán) B、ROM C、ROM和RAM D、硬盤(pán)和。
2.高三有哪些相見(jiàn)恨晚的刷題技巧
掃盲點(diǎn) 要明確：首先要掃清基本概念上的盲點(diǎn)，然后才是掃除思路方法上的盲點(diǎn)，最后才是題目類(lèi)型上的盲點(diǎn)。
找知識點(diǎn)上的盲點(diǎn)，也就是所謂的“回歸課本”。題目是刷不完的，題型也是變幻莫測的，但知識點(diǎn)卻是非常有限的。
與其試圖無(wú)謂地刷數不完的題目題型，遇到新的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的就懵逼，不如扎扎實(shí)實(shí)地回歸基礎，任他千變萬(wàn)化就是跳不出如來(lái)佛祖（高考大綱）的手掌心。具體操作：遇到有題目不會(huì )做 效率起見(jiàn)，直接翻答案，仔細對照每個(gè)步驟。
不能抱著(zhù)只是看看怎么解答的態(tài)度：第一步這樣，第二步那樣，第三步再這樣，第四步得到答案，哦原來(lái)這樣！這么做只能當時(shí)覺(jué)得懂了，其實(shí)還是不會(huì )。遇到稍加變化其實(shí)類(lèi)似的題型又不會(huì )了，甚至可能遇到原題也會(huì )忘記解法。
認真分析：把每一步用到哪些基本概念或者推論，全部都對應到課本中的具體內容。每一步！同時(shí)反思：自己為什么就沒(méi)想到？！是對這塊基礎內容根本就沒(méi)概念？還是對這個(gè)基本思路的應用場(chǎng)景不夠熟悉？還是題目太眼花繚亂誤導或遮蔽了自己的思路？對照缺失的知識點(diǎn)再反復啃概念（看講義、看輔導書(shū)）、猛刷題（重復的題型不要浪費時(shí)間）。
必須要把基礎部分的盲區徹底掃除，基礎知識雖然看起來(lái)只是很少的內容，反映到題目上就是巨大的黑洞。并且各塊面的題目用到的方法技巧也不會(huì )很多，題目做多了會(huì )發(fā)現應對難題的解法就那么多。
尤其是上升到一定難度的題目，由于不能超綱，題目本質(zhì)上變換的范圍非常有限，最多進(jìn)行外在形式上的創(chuàng )新。解難題的小思路 絕大部分題目按照以下3個(gè)步驟，都是可以解決或者接近解決的，就算解不出來(lái)，也能混到些步驟分：（一）能判斷這個(gè)題目屬于那塊內容 比如：是平面幾何、解析幾何還是立體幾何？是等差數列還是等比數列（或他們的變型）？（二）判斷是用這個(gè)塊面的那塊基礎內容 幾何題目的話(huà)是用歐式幾何進(jìn)行證明，還是全部坐標化解析？歐式幾何的話(huà)已知條件和定理推論是否夠用？用解析幾何的話(huà)是用平面坐標還是極坐標？用代數方程還是參數方程？數列題目的話(huà)是用通項公式還是求和公式？是否用到an=Sn-S(n-1)、高階等差數列？對公式變形后能否湊出等差或等比數列的形式？（三-1）試著(zhù)把題目中的要件套到基礎內容中，套套各類(lèi)公式和方法，看看能得出什么東西，能不能往問(wèn)題上湊。
（三-2）從問(wèn)題倒推，看解答問(wèn)題需要哪些條件，為了得到這些條件，有需要哪些條件，不斷地倒推。（四）把（三-1）胡亂推算出的結果和（三-2）中各種倒推出需要的條件進(jìn)行對照，看有沒(méi)有能湊上的，或者可以銜接的。
此外，對于特別難的boss題，往往都有兩三問(wèn)，第一問(wèn)很簡(jiǎn)單，第二第三問(wèn)就越發(fā)地變態(tài)了。這種題目往往各問(wèn)題之間都是相輔相成的，往往前面問(wèn)題的答案是后面問(wèn)題的重要條件。
因此對后面問(wèn)題沒(méi)思路的話(huà)，可以把上一問(wèn)的答案當做重要線(xiàn)索，仔細研究下和后面問(wèn)題的關(guān)系；或者重點(diǎn)圍繞第一問(wèn)的結論依照上述的（三）（四）步驟來(lái)綜合和分析。瞎總結 自認為基礎足夠扎實(shí)、解題思路比較明確，普通題目沒(méi)有問(wèn)題，偏題難題怪題也不會(huì )徹底沒(méi)有思路的時(shí)候，可以試著(zhù)跳出課本以外的基礎知識，自己瞎總結些東西，或者有條件地學(xué)習更專(zhuān)業(yè)的內容，叫做“學(xué)科思想”。
為嚴謹起見(jiàn)，所謂正兒八經(jīng)的學(xué)科思想往往是大學(xué)系統學(xué)習高等數學(xué)等課程才能系統掌握的，所以這里只是根據高中非常有限內容的“瞎總結”。舉幾個(gè)例子，不全（一）強行湊標準式 在學(xué)習一元二次方程通解公式的時(shí)候，就是用的強行把x都塞到括號里，變成（ax+b）^2=c的形式 不少題目比如解析幾何、函數、數列都有標準式，強行湊標準式出來(lái)有時(shí)會(huì )看到不一樣的東西。
（二）消元和消項 也就是減少未知數的個(gè)數 比如有的圓錐曲線(xiàn)題目用參數方程就比x,y容易解，因為只有一個(gè)未知數，還可能用到sin^2+cos^2=1來(lái)化簡(jiǎn) 數列題經(jīng)常用到無(wú)窮個(gè)等式相疊加消項的做法 比如等差數列求和公式、二階等差數列通項公式的推導都用到這個(gè)方法，現在沒(méi)想起來(lái)的話(huà)快去回顧一下，這個(gè)很重要。（三）把整體和部分同時(shí)處理 有的函數和數列和解析幾何題目需要把f(x)或者an、Sn當做整體來(lái)考慮，在合適地時(shí)候再把它拆開(kāi)。
比如推導等比數列求和的通項公式時(shí)，就是用到 S[n]*q=S[n]+a[n+1]-a[1] 以及涉及到奇函數偶函數周期函數逆函數導數的部分題目（四）夾逼 如果x。
