綜合怎樣才能拿高分(綜合如何復習答高分)
1.綜合基礎知識如何復習答高分
每晚復習確定一個(gè)主題千里之行，始于足下”。
說(shuō)起來(lái)高三一年的復習，實(shí)際上從現在算起只有9個(gè)多月、不到300天的時(shí)間。為此，考生也應該重視日常每天每周的復習安排。
在高三一年的復習中，應注意合理安排每一天的復習時(shí)間。其實(shí)，在緊張的復習過(guò)程中，每天可供考生自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(cháng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)小時(shí)左右。
能否利用好這段時(shí)間，是高三復習成敗的關(guān)鍵。 -確定精準目標 李林敬老師的建議是不要在一個(gè)晚上把所有學(xué)科全復習到，這樣做只會(huì )不分主次、自找麻煩。
李老師建議大家在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭取達到較高的學(xué)習效率。比如在高三每天晚上復習時(shí)，周日定為生物日，周一定為數學(xué)日，周二定為英語(yǔ)日，周三定為物理日，周四定為語(yǔ)文日，周五定為化學(xué)日，周六則好好休息、放松。
每晚集中精力復習一門(mén)功課，長(cháng)期堅持，效果不錯。 -建立知識網(wǎng)絡(luò ) 經(jīng)過(guò)高一、高二兩年分章分節逐步的學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)積累了很多的知識，但這些知識是零碎的，不成體系的。
高三復習的任務(wù)之一就是要將這些散亂的知識進(jìn)行歸納整理，建立起各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成知識體系和網(wǎng)絡(luò )。 知識網(wǎng)絡(luò )中的內容不是一盤(pán)散沙也不是所有知識的拼盤(pán)，而是一個(gè)相互間有清晰邏輯關(guān)系的整體，其中的每個(gè)知識點(diǎn)都有特定的位置，都可以通過(guò)不同的連線(xiàn)與其他各知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。
在一輪復習建立知識網(wǎng)絡(luò )時(shí)學(xué)生應首先立足于各章節，每一章節的知識有其自身的結構，同一章節的知識聯(lián)系相對而言更緊密一些，具有一定程度的獨立性。在高三第一輪復習中，應在弄清各章節的基本概念、基本規律的基礎上，掌握各章節的基本方法和基本技能，理解知識方法之間的內在聯(lián)系，建立起本章節的知識網(wǎng)絡(luò )。
在一輪復習的基礎上，到明年三四月份二輪復習時(shí)，學(xué)生在形成章節知識網(wǎng)絡(luò )的基礎上，進(jìn)一步形成跨越章節的內容之間的聯(lián)系，建立某些板塊知識的網(wǎng)絡(luò )結構。 以網(wǎng)絡(luò )形式建立前后知識聯(lián)系，有助于學(xué)生扎實(shí)地掌握知識點(diǎn)，有助于學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)能快速、準確地提取相關(guān)知識，加快解題速度，更有助于培養學(xué)生綜合運用知識去分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
回顧2008年高考，我們欣喜地看到，無(wú)論是全國試卷，還是地方試卷，無(wú)論是舊課程試卷，還是新課程試卷，作為高考試題改革，隨著(zhù)國家各方面的改革不斷深化。課程改革和高考改革同步推進(jìn)，穩定中調整提高，實(shí)現了高考的選拔功能，同時(shí)也更有利于推進(jìn)基礎教育課程改革。
地理試題穩中有變 穩，體現在今年的地理試題總體上延續了近幾年的基本風(fēng)格： 一是重視對地理學(xué)科主干知識的考查。 試題的考查內容主要集中在地球運動(dòng)（時(shí)區計算、晨昏線(xiàn)、經(jīng)緯網(wǎng)）、區域自然環(huán)境特征（地形、氣候、水文、災害）、人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)及與自然環(huán)境的關(guān)系（農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整、經(jīng)濟重心的變化、人口結構的變化）等方面。
這些知識是中學(xué)地理學(xué)科的基礎、主干知識，考點(diǎn)均圍繞地理學(xué)科的主脈和核心展開(kāi)。 二是試題設計以能力考查為目的。
試卷提供了多樣新穎的地理圖、表和文字材料等信息載體，重點(diǎn)考查學(xué)生閱讀地理圖表和數據的技能，強調對地理信息的收集、整理、分析和運用能力。試題的設問(wèn)以“原因分析及問(wèn)題解決”為主，考查學(xué)生對地理環(huán)境特征、區域地理問(wèn)題及解決途徑的認識、理解，強調學(xué)生對知識的理解和運用能力。
綜合題的答案設置要求學(xué)生全面、準確、嚴謹、簡(jiǎn)潔地進(jìn)行表述，對地理學(xué)科概念的理解和對學(xué)科術(shù)語(yǔ)的精確掌握有了更高的要求。 三是試題的情景設置和關(guān)注焦點(diǎn)凸現了人地關(guān)系的基本地學(xué)脈絡(luò )。
試題的情景設計和背景材料很多是與人類(lèi)生產(chǎn)、生活相關(guān)的現實(shí)問(wèn)題，比如農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整、人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、經(jīng)濟問(wèn)題等。既表明了人地關(guān)系是地理學(xué)科的研究范疇和主要脈絡(luò )，又體現了學(xué)科知識、理論與現實(shí)生產(chǎn)、生活的緊密結合。
變，主要體現為今年試題與去年相比，出現了一些新的變化和動(dòng)向： 一是地理試題的整體結構發(fā)生了變化。 地理綜合題2008年只有36題一道題，而2007年是36、37兩道題。
試題的絕對數量略有減少，試卷的知識覆蓋面也相應減小。 二是試題的知識內容結構發(fā)生了較大變化。
從分值來(lái)看，試題中地球運動(dòng)內容占16分，氣候、地形、水文等自然地理特征占56分，農業(yè)相關(guān)內容占8分，城市人口占8分，產(chǎn)業(yè)結構調整和變化占12分。自然地理和人文地理的比重基本為7誜3，今年自然地理分值比重明顯高于人文地理。
三是地理試題選擇題的難度略大于去年，地球運動(dòng)部分的試題最為明顯。 試題難度增大的原因是注重對考生“抽象概括、推理判斷、分析綜合”等地理邏輯思維的考查。
四是分數設置的變化。 2008年的地理試題由于綜合題大題數量的減少導致綜合題每一小題的分值略高于往年，其中36題第（2）(3)小題的分值分別高達11和16分。
單個(gè)題目的分值較高有利于提高試卷的區分度，增強了試題的選拔功能，但是同時(shí)會(huì )使學(xué)生的得分率下降。 歷史試題注重能力考查 從歷史學(xué)習的基本能力看，高考試題所涉及到的全國Ⅱ卷第19題“法蘭西第一帝國的興亡”，考查學(xué)生從歷。
2.文綜怎樣才能拿高分
眾所周知，文綜是一個(gè)不太容易來(lái)開(kāi)差距但又必須投入很多時(shí)間和精力的學(xué)科。大量的基礎知識點(diǎn)，令人目不暇接的專(zhuān)題和板塊，任你如何天賦異稟，都必須扎扎實(shí)實(shí)投入不少功夫才能見(jiàn)效。下面我就結合個(gè)人經(jīng)驗談?wù)勅绾翁岣哌@門(mén)學(xué)科的考試成績(jì)。
基礎知識絕對是重中之重。萬(wàn)丈高樓平地起，沒(méi)有堅實(shí)全面的基礎，再天馬行空的才思，再令人拍案叫絕的思路都只是空中樓閣。以歷史學(xué)科為例，要達到怎樣的熟悉程度才稱(chēng)得上精湛呢？如果能幾乎把歷史書(shū)背下來(lái)，能把每個(gè)章節的知識點(diǎn)全部有條不紊地敘述出來(lái)，那就是最高境界。顯然，九成的文科學(xué)生沒(méi)有達到這個(gè)水準，也就造成了文綜絕對高分獲得者鳳毛麟角的局面。所以，文綜學(xué)習的大多數時(shí)間都要花在基礎積累上，不斷復習和強化（參照艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)進(jìn)行有效復習），記憶時(shí)調動(dòng)多重感官協(xié)同參與，采用一切便于記憶的竅門(mén)，最大限度強化記憶效果。
如何解讀教材也是個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)得好：先把書(shū)從厚讀薄，然后再從薄讀厚，便是學(xué)通了。這句話(huà)的意思就是兩層：一，先把教材中的主干知識，框架結構，章節重點(diǎn)等提煉出來(lái)，理清教材知識的內在聯(lián)系和總體脈絡(luò )，才知道自己需要掌握什么。二，以主干知識，框架結構等為線(xiàn)索，不斷回憶教材，自我發(fā)問(wèn)，舉一反三，最后在主干上把所有細節都弄得豐滿(mǎn)和充實(shí)。這兩步完成之后，一本教材便是被你完全讀透了，不存在什么障礙和誤區。
有了每個(gè)學(xué)科的基礎知識，我們就要考慮不同學(xué)科間的聯(lián)系。所謂史地不分家，政史不分家等等都有一定道理。歷史題目解析需要參考地理，地理元素中難免滲透歷史，而“歷史唯物主義”更是聯(lián)系政史兩科的重要模塊。掌握史地結合分析法，在歷史解析中貫通政治哲學(xué)里的歷史唯物主義分析法等等，都是很重要的，能幫助我們有效洞穿很多問(wèn)題。
思維方法中還有一個(gè)重要的因素：模板。三個(gè)學(xué)科分別有自己不同的模板，每種類(lèi)型的題目又需要多種多樣的小模板。構建模板是日常學(xué)習過(guò)程中的重要任務(wù)，主觀(guān)題部分幾乎都要涉及模板化思維。有了優(yōu)質(zhì)且全面的模板化思維，能讓你盡可能在答題時(shí)涵蓋更多的知識點(diǎn)，樹(shù)立完整的解答框架。分數就在此細節中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)，最終讓你獲得比較理想的成績(jì)。
當你完全實(shí)現了上述的自我積累，文科綜合考試在你眼中就九個(gè)字：是什么？為什么？怎么樣？
但要獲得絕對高分，還必須注意三個(gè)方面：
一，審題。真正的文科高手必須同時(shí)是優(yōu)秀的審題者，他們大都能夠根據題目敘述和分值快速鎖定考察的知識范圍，確立答題模板，最終交出極其合適的答案。
二，書(shū)寫(xiě)。這個(gè)因素太重要了，設想下如果你是閱卷老師，在酷暑難耐的工作間里勞累大半天后，那些潦草雜亂的試卷是否很容易讓你判下低分？那些娟秀工整的文字是否能讓你眼前一亮？所以，規范工整的書(shū)寫(xiě)幾乎可以在有些時(shí)候決定考生的命運。
三，文綜情境。這是一種很重要的應試狀態(tài)，考前準備時(shí)慢慢調理情緒和呼吸，嘗試排除雜念，讓身心達到和諧境地，回憶文綜的知識，方法等，自然而然就能進(jìn)入那種情境。以這種狀態(tài)應試，很容易讓我們超水平發(fā)揮，考出意想不到的分數。
希望能對你有幫助，歡迎追問(wèn)謝謝采納。O（∩_∩）O~
3.文綜的綜合題怎樣才能拿高分而且比較簡(jiǎn)潔
政治：1.首先把書(shū)本上的知識點(diǎn)弄懂背會(huì ) 特別是那些比較重要的 2.然后看題目 其實(shí)關(guān)于不同的題型有不同的答法 不過(guò)一般都是透過(guò)現象看本質(zhì)3.根據材料 把材料聯(lián)系到書(shū)本上的知識 4.然后再看分值 一般都是一點(diǎn)兩分 或者三分 所以比如九分的題 肯定就是要答三個(gè)知識點(diǎn) 一般最好多答一兩個(gè) 比較保險 對了5.答案要標序號1.2.3.這樣顯得有條理歷史1.還是一樣的道理 書(shū)本的知識要明確 問(wèn)什么回答什么2.審題更重要 歷史的答案其實(shí)都特別簡(jiǎn)潔 關(guān)鍵是要答到點(diǎn)子上 最好用書(shū)上的原話(huà)回答 答題用術(shù)語(yǔ)是好辦法3.還是按點(diǎn)給分 標序號地理1.審題要審清2.看分值 一點(diǎn)兩分 是大多數情況3.地里的很多知識都是套話(huà) 根據具體情況去套就行了 也是要用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)答題還有什么不清楚的可以問(wèn)我。
4.理綜要怎么做才能拿高分
我高考理綜278，物理滿(mǎn)分，而且只用了一個(gè)半小時(shí)就寫(xiě)完了。
關(guān)鍵是基礎，你首先是要把書(shū)看懂，就是要理解，不要滿(mǎn)足于公式記住，會(huì )做題。只有理解了，才能對題目有個(gè)很好的把握，對于難的題才會(huì )得心應手。理解的方法就是，狂看課本，書(shū)讀百遍，其義自現。題目不要多做，但是要做精，保證每一道拿來(lái)就能做出來(lái)，而且每次都要按照步驟寫(xiě)下來(lái)，不要看會(huì )做就不做了。其實(shí)當你真正做的時(shí)候才會(huì )發(fā)現問(wèn)題，你認為會(huì )做的題目可能做的時(shí)候又不一樣了。背書(shū)是學(xué)習的大忌，不理解是不可能得高分的。你可以每一門(mén)課找一本好的題目，每題都做好，然后把不會(huì )做的隨時(shí)拿來(lái)坐，知道很熟了為止。我就是這樣的。當然，要肯下功夫才行。
我是2004年參加的高考，現在大學(xué)快畢業(yè)了，可能高考改革了很多，但是學(xué)習方法是不會(huì )變的。
PS：法無(wú)定法，適合自己的方法還要自己在學(xué)習中總結。寫(xiě)了這么多，你只要記住兩條就好了，理解課本，做題求質(zhì)不求量。題海戰術(shù)是我最鄙視的。
