關于計算機論文2000字(求一篇和電腦知識有關的論文,2000字)
1.求一篇和電腦知識有關的論文,2000字
未來的計算機技術將向超高速、超小型、平行處理、智能化的方向發(fā)展。
盡管受到物理極限的約束，采用硅芯片的計算機的核心部件CPU的性能還會持續(xù)增長。作為Moore定律驅動下成功企業(yè)的典范Inter預計2001年推出1億個晶體管的微處理器，并預計在2010年推出集成10億個晶體管的微處理器，其性能為10萬MIPS(1000億條指令/秒)。
而每秒100萬億次的超級計算機將出現(xiàn)在本世紀初出現(xiàn)。超高速計算機將采用平行處理技術，使計算機系統(tǒng)同時執(zhí)行多條指令或同時對多個數(shù)據(jù)進行處理，這是改進計算機結構、提高計算機運行速度的關鍵技術。
同時計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。
傳統(tǒng)的磁存儲、光盤存儲容量繼續(xù)攀升，新的海量存儲技術趨于成熟，新型的存儲器每立方厘米存儲容量可達10TB（以一本書30萬字計，它可存儲約1500萬本書）。信息的永久存儲也將成為現(xiàn)實，千年存儲器正在研制中，這樣的存儲器可以抗干擾、抗高溫、防震、防水、防腐蝕。
如是，今日的大量文獻可以原汁原味保存、并流芳百世。 新型計算機系統(tǒng)不斷涌現(xiàn) 硅芯片技術的高速發(fā)展同時也意味著硅技術越來越近其物理極限，為此，世界各國的研究人員正在加緊研究開發(fā)新型計算機，計算機從體系結構的變革到器件與技術革命都要產生一次量的乃至質的飛躍。
新型的量子計算機、光子計算機、生物計算機、納米計算機等將會在21世紀走進我們的生活，遍布各個領域。 量子計算機 量子計算機是基于量子效應基礎上開發(fā)的，它利用一種鏈狀分子聚合物的特性來表示開與關的狀態(tài)，利用激光脈沖來改變分子的狀態(tài)，使信息沿著聚合物移動，從而進行運算。
量子計算機中數(shù)據(jù)用量子位存儲。由于量子疊加效應，一個量子位可以是0或1，也可以既存儲0又存儲1。
因此一個量子位可以存儲2個數(shù)據(jù)，同樣數(shù)量的存儲位，量子計算機的存儲量比通常計算機大許多。同時量子計算機能夠實行量子并行計算，其運算速度可能比目前個人計算機的PentiumⅢ晶片快10億倍。
目前正在開發(fā)中的量子計算機有3種類型：核磁共振（NMR）量子計算機、硅基半導體量子計算機、離子阱量子計算機。預計2030年將普及量子計算機。
光子計算機 光子計算機即全光數(shù)字計算機，以光子代替電子，光互連代替導線互連，光硬件代替計算機中的電子硬件，光運算代替電運算。 與電子計算機相比，光計算機的“無導線計算機”信息傳遞平行通道密度極大。
一枚直徑5分硬幣大小的棱鏡，它的通過能力超過全世界現(xiàn)有電話電纜的許多倍。光的并行、高速，天然地決定了光計算機的并行處理能力很強，具有超高速運算速度。
超高速電子計算機只能在低溫下工作，而光計算機在室溫下即可開展工作。光計算機還具有與人腦相似的容錯性。
系統(tǒng)中某一元件損壞或出錯時，并不影響最終的計算結果。 目前，世界上第一臺光計算機已由歐共體的英國、法國、比利時、德國、意大利的70多名科學家研制成功，其運算速度比電子計算機快1000倍。
科學家們預計，光計算機的進一步研制將成為21世紀高科技課題之一。 生物計算機（分子計算機） 生物計算機的運算過程就是蛋白質分子與周圍物理化學介質的相互作用過程。
計算機的轉換開關由酶來充當，而程序則在酶合成系統(tǒng)本身和蛋白質的結構中極其明顯地表示出來。 20世紀70年代，人們發(fā)現(xiàn)脫氧核糖核酸（DNA）處于不同狀態(tài)時可以代表信息的有或無。
DNA分子中的遺傳密碼相當于存儲的數(shù)據(jù)，DNA分子間通過生化反應，從一種基因代瑪轉變?yōu)榱硪环N基因代碼。反應前的基因代碼相當于輸入數(shù)據(jù)，反應后的基因代碼相當于輸出數(shù)據(jù)。
如果能控制這一反應過程，那么就可以制作成功DNA計算機。 蛋白質分子比硅晶片上電子元件要小得多，彼此相距甚近，生物計算機完成一項運算，所需的時間僅為10微微秒，比人的思維速度快100萬倍。
DNA分子計算機具有驚人的存貯容量，1立方米的DNA溶液，可存儲1萬億億的二進制數(shù)據(jù)。DNA計算機消耗的能量非常小，只有電子計算機的十億分之一。
由于生物芯片的原材料是蛋白質分子，所以生物計算機既有自我修復的功能，又可直接與生物活體相聯(lián)。預計10~20年后，DNA計算機將進入實用階段。
納米計算機 “納米”是一個計量單位，一個納米等于10[-9]米，大約是氫原子直徑的10倍。納米技術是從80年代初迅速發(fā)展起來的新的前沿科研領域，最終目標是人類按照自己的意志直接操縱單個原子，制造出具有特定功能的產品。
現(xiàn)在納米技術正從MEMS（微電子機械系統(tǒng)）起步，把傳感器、電動機和各種處理器都放在一個硅芯片上而構成一個系統(tǒng)。應用納米技術研制的計算機內存芯片，其體積不過數(shù)百個原子大小，相當于人的頭發(fā)絲直徑的千分之一。
納米計算機不僅幾乎不需要耗費任何能源，而且其性能要比今天的計算機強大許多倍。 目前，納米計算機的成功研制已有一些鼓舞人心的消息，惠普實驗室的科研人員已開始應用。
2.誰幫我弄一篇有關簡單的電腦知識論文,二千字
計算機的基礎知識論文 世界上第一臺電子計算機于，1946年2月在美國的賓夕法尼亞大學研制成功，取名為ENIAC（恩尼亞克），重30噸，占地170平方米，速度5000次/秒。
分類依據(jù)：計算機的性能及主要元器件主要器件 時期 應用 存儲元件 備注1 電子管 46年~50年代末 科學工程計算 電子管 所有操作均由CUP處理控制，沒有系統(tǒng)軟件，一般用機器、匯編語言編程2 晶體管 58年~64年 科學計算、數(shù)據(jù)處理、開始用于過程控制 磁芯、磁帶、磁盤 有了系統(tǒng)軟件，提出了操作系統(tǒng)，出現(xiàn)了高級語言。3 中小規(guī)模集成電路 65年~70年 應用于各個領域 半導體 出現(xiàn)了分時操作系統(tǒng)，實時OS4 大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路 71年~至今 大面積推廣使用 半導體 向網(wǎng)絡化、微型化發(fā)展。
（目前、現(xiàn)在、微機、奔騰、486…）——第四代（大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路）現(xiàn)代計算機的原理與結構： 馮？諾依曼：美籍匈牙利科學家，對計算機的發(fā)展貢獻巨大，提出“程序存儲、程序控制”設計思想。是現(xiàn)代計算機仍采用的工作原理。
思想： ①由運算器、存儲器、控制器、輸入、輸出設備五大基本部件組成計算機系統(tǒng)，并規(guī)定了五大部件的基本功能。②計算機內部應采用二進制表示數(shù)據(jù)和指令③程序存儲、程序控制（將程序事先存入主存儲器中，計算機在工作時能在不需要操作人員干預的情況下，自動逐條取出指令并加以執(zhí)行。
我國于1958年研制成功第一臺電子管數(shù)字計算機DSJ-1,1965年晶體管大型通用計算機，1971年集成電路電子計算機TQ-16，通用數(shù)字，DSJ-11，小型系列化DSJ-130,1983年10億次巨型機銀河——Ⅱ微型計算機的發(fā)展：第一臺微型計算機于1969年由Intel公司的M.E.Hoff設計。時 代 時間 位數(shù) 代表性芯片第一代 1972年 8位 Intel8008第二代 1973年 8位 Intel8085、M8600(Motorola)、Z80(Zilog)第三代 1978年 16位 Intel8086、M8600(Motorola)、Z8000(Zilog)第四代 1985年 32位 Intel8086、Z8000(Zilog)、HP-32、NS-16032、Pentium系列計算機發(fā)展趨勢：巨型化、微型化、網(wǎng)絡化和智能化。
隨著計算機技術的飛速發(fā)展，計算機的應用越來越廣泛，越來越多的人員需要掌握計算機的基礎知識及使用方法.同時，人們對信息處理日益復雜化，迅速化，準確化的要求，計算機成了辦公自動化最重要的工具，成了人們不可缺少的助手和工具. 簡單地說，計算機就是一種能夠自動進行高速運算和邏輯運算的電子機器，電子計算機按照程序自動進行信息處理，信息處理的一般過程是計算機使用者針對事先編制的程序并存入計算機內，然后利用存儲程序指揮和控制計算機自動進行各種基本操作，直至獲得預期處理結果. 在1946年2月，第一現(xiàn)代電子計算機在美國誕生，與此同時，世界著名數(shù)學家馮.諾依曼博士首先發(fā)表了<>的論文，提出了電子計算機存儲程序的理論，為一臺具有存儲程序功能的計算機奠定了設計基礎，此后計算機科學成為20世紀發(fā)展最快的一門科學.雖然第一臺計算機龐大，運算速度慢，為以后計算機的發(fā)展奠定了基礎. 后來，電子器件的發(fā)展推動了電子電路的發(fā)展，為研制計算機奠定了物質技術基礎，從而改進了電子計算機的物理器件，出現(xiàn)了計算機發(fā)展的四個階段，就是我們所說的第一，二，三，四代計算機.第一代計算機是電子管計算機時代.主要使用邏輯元件是電子管，第二代計算機是晶體管計算機時代，主要使用邏輯元件是晶體管，第三，四代計算機是集成電路計算機，主要使用集成電路.隨著計算機元件的改進，計算機體積逐漸趨近于更小化，速度更快，而且價格也更便宜，應用更廣泛，目前，正在研制的"第五代計算機"是一種非馮.諾依曼型計算機，它更接近人們思考問題的思維方式. 按照國際上的分類法，計算機就其規(guī)模和處理能力分為巨型計算機，大型主機，小巨型計算機，小型計算機，工作站和微型機算計6大類.它們用于政府，銀行，企業(yè)單位，學校及家庭個人使用.廣泛應用到軍事，科研，經濟，文化和生活等各個領域.同時，它們可以進行科學計算，數(shù)據(jù)處理，自動控制，鋪助設計和教學，人工智能，多媒體應用和計算機網(wǎng)絡，為我們的生活和生產提供便利. 目前，計算機能夠處理文本，圖像，音頻，視頻等多種信息和數(shù)據(jù)都是以"0"和"1"兩個二進制符號來表示.二進制是計數(shù)制中的一種計數(shù)方法，計數(shù)制數(shù)值的表示都包含兩個基本要素：基數(shù)和各位的"位權".二進制只有0,1兩個不同的數(shù)字符號，基數(shù)是2，并且逢二進一的特點。二進制具有算術運算和邏輯運算兩種法則。
算術運算主要指加，減運算。掌握“逢二進一”和“借一作二”并利用1位二進制數(shù)運算規(guī)則即可，邏輯量指的是一個事物的正反兩個方面中所可能取的一種狀態(tài)，若事物存在為真，不存在為假，其邏輯量只有“真”和“假”兩個值，并且用符號1表示“真”0表示“假”，二進制與邏輯運算是兩種不同的概念，邏輯運算是邏輯量像普通的代數(shù)量一樣可以進行運算，它包括“與”運算，“或”運算和“非”運算三種最基本的邏輯運算。
計算機內部采用二進制的方式計數(shù)，不論是數(shù)值數(shù)據(jù)還是文字，圖像等，在計算機內部都采用統(tǒng)一的編碼標準，。
3.關于計算機網(wǎng)絡的論文2000字
網(wǎng)絡安全遭遇攻擊的手段及相應的對策 計算機網(wǎng)絡就是利用通信設備和線路將地理位置分散、功能獨立的多個計算機互連起來，以功能完善的網(wǎng)絡軟件（即網(wǎng)絡通信協(xié)議、信息交換方式和網(wǎng)絡操作系統(tǒng)等）實現(xiàn)網(wǎng)絡中資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。
關鍵詞：計算機網(wǎng)絡，攻擊手段，對策 一 、計算機網(wǎng)絡及安全的概念 計算機網(wǎng)絡就是利用通信設備和線路將地理位置分散、功能獨立的多個計算機互連起來，以功能完善的網(wǎng)絡軟件（即網(wǎng)絡通信協(xié)議、信息交換方式和網(wǎng)絡操作系統(tǒng)等）實現(xiàn)網(wǎng)絡中資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。論文參考網(wǎng)。
計算機網(wǎng)絡安全主要是指網(wǎng)絡系統(tǒng)的硬件、軟件、運行服務及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運行，網(wǎng)絡服務不中斷。論文參考網(wǎng)。
二、計算機網(wǎng)絡遭攻擊的手段 （1）利用網(wǎng)絡系統(tǒng)漏洞進行攻擊 許多網(wǎng)絡系統(tǒng)都存在著這樣那樣的漏洞，這些漏洞有可能是系統(tǒng)本身所有的，如Windows NT、UNIX等都有數(shù)量不等的漏洞，也有可能是由于網(wǎng)管的疏忽而造成的。黑客利用這些漏洞就能完成密碼探測、系統(tǒng)入侵等攻擊。
（2）通過電子郵件進行攻擊 電子郵件是互聯(lián)網(wǎng)上運用得十分廣泛的一種通訊方式。黑客就是使用一些郵件炸彈軟件或CGI程序向目的郵箱發(fā)送大量內容重復、無用的垃圾郵件，從而使目的郵箱被撐爆而無法使用。
當垃圾郵件的發(fā)送流量特別大時，還有可能使得郵件系統(tǒng)造成正常的計算機網(wǎng)絡反映緩慢，甚至癱瘓。 （3）解密攻擊 在計算機網(wǎng)絡上使用密碼是最常見并且最重要的安全保護方法，用戶時時刻刻都需要輸入密碼進行身份校驗。
而現(xiàn)在的密碼保護手段大都認“密碼”不認“人”，只要有密碼，系統(tǒng)就會認為你是經過授權的正常用戶，因此，取得密碼也是黑客進行攻擊的一種重要手法。取得密碼也還有好幾種方法，一種是對網(wǎng)絡上的數(shù)據(jù)進行監(jiān)聽。
因為系統(tǒng)在進行密碼校驗時，用戶輸入的密碼需要從用戶端傳送到服務器端，而黑客就能在兩端之間進行數(shù)據(jù)監(jiān)聽。這種手法一般運用于局域網(wǎng)，一旦攻擊成功將會得到很大的操作權益。
另一種解密方法就是使用窮舉法對已知用戶名的密碼進行暴力解密。這種解密軟件會嘗試所有可能字符所組成的密碼，但這項工作十分地費時，不過如果用戶的密碼設置得比較簡單，如“12345”、“ABC”等那么只需一眨眼的功夫就可解密。
（4）后門軟件攻擊 后門軟件攻擊是互聯(lián)網(wǎng)上比較多的一種攻擊手法。Back Orifice2000、冰河等都是比較著名的特洛伊木馬，它們可以非法地取得用戶電腦的超級用戶級權利，可以對其進行完全的控制，除了可以進行文件操作外，同時也可以進行對方桌面抓圖、取得密碼等操作。
這些后門軟件分為服務器端和用戶端，當黑客準備攻擊時，會使用用戶端程序登陸已安裝好服務器端程序的電腦，這些服務器端程序都比較小，一般會隨附帶于某些軟件上。有可能當用戶下載了一個小游戲并運行時，后門軟件的服務器端就安裝完成了，而且大部分后門軟件的重生能力比較強，給用戶進行清除造成一定的麻煩。
（5）拒絕服務攻擊 計算機網(wǎng)絡上許多大網(wǎng)站都遭受過拒絕服務器攻擊。雖然實施拒絕服務攻擊（DOS）的難度比較小，但是它的破壞力相當很大。
它的具體手法就是向目標服務器發(fā)送大量的數(shù)據(jù)包，幾乎占取該服務器所有的網(wǎng)絡寬帶，從而使服務器無法對正常的服務請求進行處理，進而導致網(wǎng)站響應速度變慢、網(wǎng)站無法進入甚至服務器癱瘓?，F(xiàn)在常見的蠕蟲病毒或與者其同類的病毒都可以對服務器進行拒絕服務攻擊的進攻。
論文參考網(wǎng)。這些病毒的繁殖能力極強，一般通過Microsoft的Outlook軟件向眾多郵箱發(fā)出帶有病毒的郵件，從而使郵件服務器無法承擔如此龐大的數(shù)據(jù)處理量而癱瘓。
三 、計算機網(wǎng)絡安全的對策 （1） 建立入網(wǎng)訪問功能模塊 入網(wǎng)訪問控制為網(wǎng)絡提供了第一層訪問控制。它允許哪些用戶可以登錄到網(wǎng)絡服務器并獲取網(wǎng)絡資源，控制準許用戶入網(wǎng)的時間和準許他們在哪臺工作站入網(wǎng)。
用戶的入網(wǎng)訪問控制可分為3個過程：用戶名的識別與驗證；用戶口令的識別與驗證；用戶帳號的檢查。在3個過程中如果其中一個不能成立，系統(tǒng)就視為非法用戶，則不能訪問該網(wǎng)絡。
計算機網(wǎng)絡用戶的用戶名與口令進行驗證是防止非法訪問的第一道防線。計算機網(wǎng)絡用戶注冊時首先輸入用戶名與口令，遠程服務器將驗證所輸入的用戶名是否合法，如果驗證合法，才能進一步驗證口令，否則，用戶將被拒之門外。
計算機網(wǎng)絡管理員將對普通用戶的帳號使用、訪問網(wǎng)絡時間、方式進行管理，還能控制用戶登錄入網(wǎng)的站點以及限制用戶入網(wǎng)的工作站數(shù)量。 （2）建立計算機網(wǎng)絡的權限控制模塊 計算機網(wǎng)絡的權限控制是針對網(wǎng)絡非法操作所提出的一種安全保護措施。
用戶和用戶組被賦予一定的權限，權限控制可以根據(jù)訪問權限將用戶分為3種類型：特殊用戶（系統(tǒng)管理員）；一般用戶（系統(tǒng)管理員根據(jù)他們的實際需要為他們分配操作權限）；審計用戶（負責計算機網(wǎng)絡的安全控制與資源使用情況的審計）。 （3）建立屬性安全服務控制模塊 屬性安全控制可以將給定的屬性與網(wǎng)絡服務器的文件、目錄和網(wǎng)絡設備聯(lián)系。
4.計算機論文范文3000字
學術堂整理了一篇3000字的計算機論文范文，供大家參考： 范文題目：關于新工程教育計算機專業(yè)離散數(shù)學實驗教學研究 摘要： 立足新工科對計算機類專業(yè)應用實踐能力培養(yǎng)的要求，分析了目前離散數(shù)學教學存在的關鍵問題，指明了開展離散數(shù)學實驗教學的必要性。
在此基礎上，介紹了實驗教學內容的設計思路和設計原則，給出了相應的實驗項目，并闡述了實驗教學的實施過程和教學效果。 關鍵詞：新工科教育；離散數(shù)學；計算機專業(yè)；實驗教學 引言 新工科教育是以新理念、新模式培養(yǎng)具有可持續(xù)競爭力的創(chuàng)新型卓越工程科技人才，既重視前沿知識和交叉知識體系的構建，又強調實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。
計算機類是新工科體系中的一個龐大專業(yè)類，按照新工科教育的要求，計算機類專業(yè)的學生應該有很好的邏輯推理能力和實踐創(chuàng)新能力，具有較好的數(shù)學基礎和數(shù)學知識的應用能力。作為計算機類專業(yè)的核心基礎課，離散數(shù)學的教學目標在于培養(yǎng)學生邏輯思維、計算思維能力以及分析問題和解決問題的能力。
但長期以來“定義-定理-證明”這種純數(shù)學的教學模式，導致學生意識不到該課程的重要性，從而缺乏學習興趣，嚴重影響學生實踐能力的培養(yǎng)。因此，打破原有的教學模式，結合計算機學科的應用背景，通過開展實驗教學來加深學生對于離散數(shù)學知識的深度理解是實現(xiàn)離散數(shù)學教學目標的重要手段。
1.實驗項目設計 圍繞鞏固課堂教學知識，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力兩個目標，遵循實用性和可行性原則，設計了基礎性、應用性、研究性和創(chuàng)新性四個層次的實驗項目。 （1） 基礎性實驗 針對離散數(shù)學的一些基本問題，如基本的定義、性質、計算方法等設計了7個基礎性實驗項目，如表1所示。
這類實驗要求學生利用所學基礎知識，完成算法設計并編寫程序。通過實驗將抽象的離散數(shù)學知識與編程結合起來，能激發(fā)學生學習離散數(shù)學的積極性，提高教學效率，進而培養(yǎng)學生的編程實踐能力。
（2） 應用性實驗 應用性實驗是圍繞離散數(shù)學主要知識單元在計算機學科領域的應用來設計實驗，如表2所示。設計這類實驗時充分考慮了學生掌握知識的情況，按照相關知識點的應用方法給出了每個實驗的步驟。
學生甚至不需要完成全部實驗步驟即可達到實驗效果。例如，在“等價關系的應用”實驗中，按照基于等價類測試用例的設計方法給出了實驗步驟，對基礎較差的學生只需做完第三步即可達到“鞏固等價關系、等價類、劃分等相關知識，了解等價關系在軟件測試中的應用，培養(yǎng)數(shù)學知識的應用能力?！?/p>
的實驗目的。 （3） 研究性實驗研究性實驗和應用性實驗一樣 也是圍繞離散數(shù)學主要知識單元在計算機科學領域中的應用來設計實驗，不同之處在于，研究性實驗的實驗步驟中增加了一些需要學生進一步探討的問題。
這類實驗項目一方面為了使學生進一步了解離散數(shù)學的重要性，另一方面為了加強學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新思維，提高計算機專業(yè)學生的數(shù)學素質和能力。表 3 給出了研究性試驗項目。
（4） 創(chuàng)新性實驗 在實際教學中還設計了多個難度較高的創(chuàng)新性實驗題目，例如，基于prolog語言的簡單動物識別 系統(tǒng)、基于最短路徑的公交線路查詢系統(tǒng)、簡單文本信息檢索系統(tǒng)的實現(xiàn)等，完成該類實驗需要花費較長的時間，用到更多的知識。通過這些實驗不僅有利于培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新設計能力，也有利于培養(yǎng)學生獨立思考、敢于創(chuàng)新的能力。
3.實驗教學模式的構建 通過實驗教學環(huán)節(jié)無疑可以激發(fā)學生對課程的興趣，提高課程教學效率，培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力。但是，近年來，為了突出應用性人才培養(yǎng)，很多地方本科院校對離散數(shù)學等基礎理論課的課時進行了壓縮，加之地方本科院校學生基礎較差，使得離散數(shù)學課時嚴重不足，不可能留出足夠的實驗教學時間。
針對這種情況，采用多維度、多層次的教學模式進行離散數(shù)學實驗教學。 （1） 將實驗項目引入課堂教學 在離散數(shù)學的教學過程中，將能反映在計算機科學領域典型應用的實驗項目引入到課堂教學中，引導學生應用所學知識分析問題、解決問題。
例如在講授主析取范式時，引入加法器、表決器的設計，并用multisim進行仿真演示，讓學生理解數(shù)理邏輯在計算機硬件設計中的作用。又如講謂詞邏輯推理時，引入前一屆學生用Prolog完成的“小型動物識別系統(tǒng)”作為演示實驗。
這些應用實例能夠讓學生體會數(shù)理邏輯在計算機科學領域的應用價值，不僅激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率，也鍛煉了學生的邏輯思維，培養(yǎng)了學生的系統(tǒng)設計能力。 （2） 改變課后作業(yè)形式，在課后作業(yè)中增加上機實驗題目 由于課時有限，將實驗內容以課后作業(yè)的形式布置下去，讓學生在課余時間完成實驗任務。
例如講完數(shù)理邏輯內容后，布置作業(yè)： 編寫 C語言程序，實現(xiàn)如下功能： 給定兩個命題變元 P、Q，給它們賦予一定的真值，并計算?P、P∧Q、P∨Q的真值。通過完成，使學生掌握命題聯(lián)結詞的定義和真值的確定方法，了解邏輯運算在計算機中的實現(xiàn)方法。
又如，把“偏序關系的應用”實驗作為“二元關系”這一章的課后作業(yè)，給定某專業(yè)開設的課程以及課程之間的先后關系，要求學生畫出課程關系的哈。
5.現(xiàn)求一篇1~2000字的計算機畢業(yè)論文
計算機網(wǎng)絡對社會發(fā)展的影響 目前，人類社會已經邁入了網(wǎng)絡時代，計算機和互聯(lián)網(wǎng)已經與老百姓的日常工作、學習和生活息息相關，人類社會目前又處于了一個歷史飛躍時期，正由高度的工業(yè)化時代邁向初步的計算機網(wǎng)絡時代。
在計算機技術、網(wǎng)絡通訊技術的高速發(fā)展的今天，電腦和網(wǎng)絡正在以驚人的速度進入人類社會的各個角落。那么今后，我們將用怎樣的態(tài)度和方式來面對網(wǎng)絡科技給我們帶來的物質層面和精神上的變化，我們必須對因為網(wǎng)絡而引發(fā)的社會生產和生活各個層面的深層次變化作一個深刻的理解和清醒的認識，我想這必將成為是當今人類所面臨的最大課題，也可能是我們科學工作和研究者們需要面對的新的挑戰(zhàn)。
一、計算機網(wǎng)絡下的社會發(fā)展 正確認識計算機和網(wǎng)絡的力量，是我們討論計算機網(wǎng)絡對當代社會經濟、政治和文化產生何種影響的基礎，是探討計算機網(wǎng)絡與社會發(fā)展之間的關系的前提。對現(xiàn)代社會而言，計算機網(wǎng)絡的普及的發(fā)展，將會對社會生產和生活的各個方面都產生十分巨大的影響，特別是網(wǎng)絡作為一種生產和生活工具被人民廣泛接納和使用之后，計算機網(wǎng)絡的作用將會變得更為巨大。
下面我們就計算機網(wǎng)絡對社會將產生的幾方面影響做一下簡單地介紹。 首先，網(wǎng)絡將會推動社會生產力以更快的速度發(fā)展。
人類社會經歷好幾次技術革命，而計算機網(wǎng)絡時代到來，宣告了一場新的科技革命的到來。計算機和網(wǎng)絡時代的主要元素就是信息，通過計算機和互聯(lián)網(wǎng)，信息技術的發(fā)展將會空前加快，人們了解信息、傳遞信息的渠道將增多、速度將變快，信息的及時性和有效性也將會變的更強。
同時，信息技術的發(fā)展也將會推動與信息相關產業(yè)的進步與發(fā)展，如生物技術和電子技術等。而一些新材料、新能源的開發(fā)和利用技術也都將在這一過程中獲得巨大發(fā)展，從而促使科技作為人類社會第一生產力的地位顯得更為突出，甚至可能會讓科學技術逐漸上升為一種獨立的力量進入物質生產過程，并成為決定生產力大小的決定性要素。
在計算機網(wǎng)絡時代，信息將會變成一個重要的社會資源，將會成為社會發(fā)展所要依賴的綜合性要素，而借助于網(wǎng)絡，信息資源的開發(fā)和利用將會變的更為簡單。我們可以通過建立專門的社會、行業(yè)、企業(yè)和個人的信息網(wǎng)絡和信息數(shù)據(jù)庫，使社會經濟的各個部門都能夠把企業(yè)生產和經營決策建立在及時、準確和科學的信息基礎上，從而推動整個國民經濟的水平得到大幅度提高。
近些年來，許多經濟發(fā)達國家都陷入了一個經濟增長率低、甚至經濟衰退的怪圈，出現(xiàn)長時期內在經濟低增長、零增長甚至是負增長上徘徊。導致了這些國家出現(xiàn)了許多經濟動蕩和社會秩序混亂情況的出現(xiàn)，社會公眾對經濟復蘇的要求也變得十分強烈，在計算機和網(wǎng)絡日益普及的今天，這些國家把推動經濟再增長的希望壓到了建設信息高速公路上，他們把大量的資金和人力投入到發(fā)展信息技術和開發(fā)計算機軟件的行業(yè)，希望通過信息產業(yè)建設來挽救經濟發(fā)展不力的局面，事實是他們的努力獲取了巨大的回報，帶來國家經濟的新一輪發(fā)展。
目前，無論在經濟發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，通過網(wǎng)絡延伸的產品已經在各行業(yè)中占據(jù)了重要地位，從為了一些國家調整社會產業(yè)結構、推動經濟發(fā)展的主要力量。他們已經越來越意識到在今后的經濟競爭中，對信息的了解和利用的能力高低將會對競爭的結果產生直接的影響。
只有建立起一個高效的社會信息網(wǎng)絡，才能為經濟振興的獲取新起點和一個有效保證。對一個國家如此，對一個企業(yè)也是如此。
今后，企業(yè)參與市場競爭能力的大小將會在很大程度上受制與企業(yè)對行業(yè)信息的了解能力，企業(yè)只有在及時了解市場信息的基礎上，才能有效的來組織自身的生產經營活動；另一方面，在企業(yè)管理、生產銷售和財務會計工作中利用計算機和網(wǎng)絡通信技術，也可以極大地提高企業(yè)的生產管理能力和個部門的工作效率。 其次，對于個人來說，通過使用計算機和網(wǎng)絡，人類的工作和勞動方式也將會發(fā)生許多改變。
生產活動有勞動者，勞動工具和勞動對象三個要素，勞動者也就是人是生產活動開展的主體，他們將決定勞動工具和勞動對象以及勞動方式的選擇。同時，幾個生產要素也是相互作用，他們的合作程度如何將會直接影響到生產的效率和結果。
在生產工具和生產水平比較落后的時代，人們在付出了辛勤的勞動之后，受到的回報卻十分有限，這正是受到了落后的生產環(huán)境的制約。 不過，隨著人類社會的進步，科學技術的不斷發(fā)展，人類的生產方式和生產能力也得到了極大的發(fā)展。
隨著計算機網(wǎng)絡時代的到來，這一改變將會變的更為明顯。我們可以預計到在不久的將來，通過計算機網(wǎng)絡的連接，人們可以足不出戶的完成工作和學習任務，可以讓大家節(jié)約出更多的時間去處理一些其他的事，使人們在行動甚至是思想上都得到了解放。
另外，我們可以借助計算機網(wǎng)絡把我們的工作思維和方法輸入到機器里面，完成本來我們必須親手完成的任務。在企業(yè)的生產中，我們不僅可以通過計算機來對產品的外形、包裝和性能做一個全新的設計，還可以通過計算機對產品的生產、包裝和發(fā)配過程做一個全程的控制，節(jié)省大量的人力。
6.關于計算機方面的論文
摘要：計算機技術的迅速發(fā)展改變了人們的生活方式、生產方式與管理方式。
同時，也為違法犯罪分子提供了新的犯罪空間和手段。以計算機信息系統(tǒng)為犯罪對象和工具的各類新型犯罪活動越來越多，造成的危害也越來越大。
如何獲取與計算機犯罪相關的電子證據(jù)，將犯罪分子繩之以法。已成為司法和計算機科學領域中亟待解決的新課題。
作為計算機領域和法學領域的一門交叉科學——計算機取證學成為人們研究與關注的焦點。 關鍵詞：計算機犯罪 計算機取證 電子證據(jù) Abstract:The rapid development of computer technology has changed the way of living,production and management.It also presents new guilty ways for the criminals.The new types of crimes by taking the computer information system as the object and tools are increasing.It's getting more harmful. How to get the evidence of computer criminals is a new task forthe law and computer science area. Proof by computer, as a science of computer and law area. becomes a focus of attention. KeyWords: Crime on Computer, Computer Evidence, Electronic Evidence 計算機犯罪是伴隨計算機的發(fā)明和廣泛應用而產生的新的犯罪類型。
隨著計算機技術的飛速發(fā)展。計算機在社會中的應用領域急劇擴大。
計算機犯罪的類型和領域不斷增加和擴展。使“計算機犯罪”這一術語隨著時間的推移不斷獲得新的涵義。
1 什么是計算機犯罪 在學術研究上.關于計算機犯罪迄今為止尚無統(tǒng)一的定義（大致說來，計算機犯罪概念可歸為五種：相關說、濫用說、工具說、工具對象說和信息對象說）。根據(jù)刑法條文的有關規(guī)定和我國計算機犯罪的實際情況，計算機犯罪是指行為人違反國家規(guī)定.故意侵入國家事務、國防建設、尖端科學技術等計算機信息系統(tǒng)，或者利用各種技術手段對計算機信息系統(tǒng)的功能及有關數(shù)據(jù)、應用程序等進行破壞。
制作、傳播計算機病毒。影響計算機系統(tǒng)正常運行且造成嚴重后果的行為。
利用計算機進行犯罪活動，無外乎以下兩種方式：一是利用計算機存儲有關犯罪活動的信息；二是直接利用計算機作為犯罪工具進行犯罪活動。計算機犯罪具有犯罪主體的專業(yè)化、犯罪行為的智能化、犯罪客體的復雜化、犯罪對象的多樣化、危害后果的隱蔽性等特點。
使計算機犯罪明顯有別于傳統(tǒng)一般刑事犯罪。近年來，計算機犯罪案例呈逐年上升趨勢。
給國家?guī)聿豢晒懒康膰乐睾蠊途薮蟮慕洕鷵p失，甚至威脅到國家的安全，破壞了良好的社會秩序。所以，打擊利用計算機進行的犯罪，確保信息安全對于國家的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定具有重大現(xiàn)實意義。
為有效地打擊計算機犯罪，計算機取證是一個重要步驟。存在于計算機及相關外圍設備（包括網(wǎng)絡介質）中的電子證據(jù)已經成為新的訴訟證據(jù)之一。
2 什么是計算機取證 計算機取證又稱為數(shù)字取證或電子取證，是指對計算機入侵、破壞、欺詐、攻擊等犯罪行為利用計算機軟硬件技術，按照符合法律規(guī)范的方式進行證據(jù)獲取、保存、分析和出示的過程。從技術上，計算機取證是一個對受侵計算機系統(tǒng)進行掃描和破解，以對入侵事件進行重建的過程。
計算機取證包括物理證據(jù)獲取和信息發(fā)現(xiàn)兩個階段。物理證據(jù)獲取是指調查人員到計算機犯罪或入侵的現(xiàn)場，尋找并扣留相關的計算機硬件；信息發(fā)現(xiàn)是指從原始數(shù)據(jù)（包括文件，日志等）中尋找可以用來證明或者反駁的證據(jù)，即電子證據(jù)。
與傳統(tǒng)的證據(jù)一樣，電子證據(jù)必須是真實、可靠、完整和符合法律規(guī)定的。 2.1物理證據(jù)的獲取 物理證據(jù)的獲取是全部取證工作的基礎。
獲取物理證據(jù)是最重要的工作，保證原始數(shù)據(jù)不受任何破壞。無論在任何情況下，調查者都應牢記： （1）不要改變原始記錄； （2）不要在作為證據(jù)的計算機上執(zhí)行無關的操作； （3）不要給犯罪者銷毀證據(jù)的機會； （4）詳細記錄所有的取證活動； （5）妥善保存得到的物證。
若現(xiàn)場的計算機處于工作狀態(tài)。取證人員應該設法保存盡可能多的犯罪信息。
由于犯罪的證據(jù)可能存在于系統(tǒng)日志、數(shù)據(jù)文件、寄存器、交換區(qū)、隱藏文件、空閑的磁盤空間、打印機緩存、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)區(qū)和計數(shù)器、用戶進程存儲器、文件緩存區(qū)等不同的位置。要收集到所有的資料是非常困難的。
關鍵的時候要有所取舍。如果現(xiàn)場的計算機是黑客正在入侵的目標。
為了防止犯罪分子銷毀證據(jù)文件，最佳選擇也許是馬上關掉電源；而如果計算機是作案的工具或相關信息的存儲器。應盡量保存緩存中的數(shù)據(jù)。
2.2信息發(fā)現(xiàn) 取得了物理證據(jù)后。下一個重要的工作就是信息發(fā)現(xiàn)。
不同的案件對信息發(fā)現(xiàn)的要求是不一樣的。有些情況下要找到關鍵的文件、郵件或圖片，而有些時候則可能要求計算機重現(xiàn)過去的工作細節(jié)（比如入侵取證）。
值得注意的是。入侵者往往在入侵結束后將自己殘留在受害方系統(tǒng)中的“痕跡”擦除掉。
猶如犯罪者銷毀犯罪證據(jù)一樣，盡量刪除或修改日志文件及其它有關記錄。殊不知一般的刪除文件操作，即使在清空了回收站后，若不將硬盤低級格式化或將硬盤空間裝滿，仍可將“刪除”的文件恢復過來。
在Windows操作系統(tǒng)下的windows swap(page)fde（一般用戶不曾意識到它。
7.關于掌握計算機的論文
0 引言 計算機作為一種現(xiàn)代通用的智能工具，擁有一定的計算機知識和應用能力已成為現(xiàn)代人所必須具備和賴以生存的基礎。
隨著計算機技術、多媒體技術、網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展，計算機應用范圍不斷擴大，21世紀的青年可以利用各種渠道、手段來獲取所需的知識。大學生承擔著未來國家的建設重任，代寫論文作為培養(yǎng)國家棟梁之材的高等院校就是要在迅速發(fā)展的信息時代培養(yǎng)一批有能力有文化的高素質人才。
而計算機的應用能力已成為現(xiàn)代大學生知識結構中的重要組成部分，因此，高校計算機基礎教學對于提高21世紀大學生的素質具有十分重要的作用。 1 目前計算機基礎教學存在的問題 自從上世紀90年代，全國高等學校相繼在非計算機專業(yè)的授課計劃中加入了《計算機應用基礎》課程，經過近20年的探索，各校都有了一套相對穩(wěn)定的教學體系和教學模式，但是，隨著時代的發(fā)展和計算機的普及，大學生進入大學之前對計算機的掌握程度有了很大的變化，經濟發(fā)達地區(qū)與貧困地區(qū)的學生在入學前對計算機的掌握程度也形成很大差異。
另一方面隨著社會上對計算機能力的認可度的提高，高校為順應社會需求而對學生采取的一些強制的考級考措施，使得目前計算機基礎教學存在著一些必須引起重視的問題。 1.1 計算機基礎教學也跌入應試教學的泥潭 目前一部分高校把計算機等級考試成績和非計算機專業(yè)的畢業(yè)學位證緊密聯(lián)系在一起，在這種情況下，教師面對學校下達的等級考試合格率的要求，而不得不忽略學生計算機應用能力的要求，一味追求考試合格率，而學生為了順利拿到學位證，不得不把很多精力投入到與考試相關的學習中，如考試技巧、大量試題練習等，這樣，致使好多學生畢業(yè)了都不知道如何使用已學的計算機知識來輔助完成一些簡單的工作，比如代寫畢業(yè)論文完成一份應聘求職書的設計。
有很多學生畢業(yè)了還得花很大力氣通過各種渠道重新學習計算機知識。這是應試教育帶來的后果。
1.2 理論教學與實際操作相脫節(jié) 計算機基礎課程是一門理論與實踐相結合的課程，理論與實踐相輔相承，理論是基礎，實踐是手段，應用是目的。很多大學生存在這樣一種情況，上課聽老師講授的內容都能聽懂，但是當需要自己操作時就無所適從，即課堂授課理解和自己真正動手實踐不能統(tǒng)一，或者把老師布置的作業(yè)順利完成作為唯一的上機實踐任務。
因此，一旦題目變換一下就不會做了，欠缺舉一反三的能力。 1.3 忽略不同層次學生的分層教學 由于各地區(qū)學生入學前計算機水平存在較大差異，計算機基礎教學采用“一刀切”的教學方法，無疑會造成兩極分化的局面。
一方面層次較高的學生“吃不飽”，埋怨計算機基礎課程是浪費時間，使其的學習積極性受到很大打擊；另一方面，層次較低的學生“吃不了”，對計算機課程產生畏懼，從此妄自菲薄，自我放棄。這對提高學生計算機應用能力都將產生極大的障礙。
1.4 教學內容脫離實際 隨著計算機科學發(fā)展的突飛猛進，軟硬件的更新?lián)Q代速度相當快，而我們的教學內容跟不上發(fā)展的速度，代寫醫(yī)學論文致使學生對該門課的興趣下降。另一方面，計算機基礎教學存在就事論事的現(xiàn)象，只是教會學生如何操作，而忽略對學生“計算機意識”的培養(yǎng)，也就是沒有很好地激發(fā)學生具有用計算機解決面臨任務的強烈愿望，很少教會學生什么事情可以用計算機解決，如何有效地使用計算機，如何在自己的專業(yè)中使用計算機等，因此造成學生很大困惑，覺得沒有學到多少有用的知識，挫傷了學生學習計算機的積極性。
2 計算機基礎教學改革措施 由于上述種種原因，造成了計算機基礎課程看似簡單實際效果卻不盡如人意的狀況，當前各種各樣的教育教學組織機構以各種交流會、研討會的形式探討新形勢下高等學校非計算機專業(yè)計算機基礎課教學的新思路、新方法，教育部計算機基礎教學指導委員會也就在新形勢下如何進一步加強計算機基礎教學提出了指導性的意見，因此，計算機基礎教學改革勢在必行。 2.1 更新教學內容，合理設置課程體系 首先，要改變只注重計算機等級考試的思想觀念，緩解等級考試通過率給教師帶來的壓力，在課程的安排上，要根據(jù)不同的專業(yè)進行設置，讓教師有足夠的空間在教學過程中發(fā)揮學生動手解決實際問題的能力，讓學生在解決問題的基礎上深入掌握計算機的應用能力，建立起適應當代計算機基礎教育的教學模式。
其次，要設置合理的課程體系。課程體系是由相互聯(lián)系、相互影響的若干課程按一定的結構組成的具有實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標功能的統(tǒng)一整體。
課程是由具有一定相關性的教學內容有機結合而成的結構體系，它是構成課程體系的基本要素。要實現(xiàn)教學內容和課程體系的整體優(yōu)化，就是要求從人才培養(yǎng)模式的總體設計和人才知識、能力、素質結構的整體走向出發(fā)，合理地更新與選擇教學內容。
計算機基礎教育應該以培養(yǎng)學生的計算機素質和計算機應用能力為目標，課程體系建設應充分考慮計算機基礎教育面臨的新形勢，從人才培養(yǎng)目標出發(fā)，更新教學內容、優(yōu)化課程體系，把體現(xiàn)計算機發(fā)展、具有時代特征的內容反映到課程體系中來，代寫碩士論文讓學生掌握計算機的新知識和新技術。
8.急求計算機論文一篇
相對于其它電器產品來說，電腦是一個容易出這樣那樣故障的東東。
電腦出故障了，是許多電腦愛好者頭痛的事情，該如何來應對及解決我們所遇到的電腦故障呢？在此我總結撰寫了一篇電腦維護中的“八先八后”法則，拋磚引玉，以饗讀者—— 一、先調查，后熟悉 無論是對自己的電腦還是別人的電腦進行維修，首先要弄清故障發(fā)生時電腦的使用狀況及以前的維修狀況，才能對癥下藥。此外，在對其電腦進行維修前還應了解清楚其電腦的軟硬件配置及已使用年限等等，做到有的放矢。
實例解析―― 如一操作系統(tǒng)為PWIN98第一版的電腦在使用中頻繁出現(xiàn)系統(tǒng)死機與“非法操作”提示增多現(xiàn)象，十分惱人，該用戶準備重新格式化磁盤重裝操作系統(tǒng)。筆者覺得不用這么麻煩，筆者仔細看了其電腦的配置與軟硬件安裝情況并用殺毒軟件查毒后……經筆者詢問，該用戶稱最近安裝了新版的IE6瀏覽器，會不會是IE6瀏覽器與其系統(tǒng)兼容性不好呢？筆者嘗試在“添加/刪除程序”欄里卸載掉新版的IE6瀏覽器，重新啟動電腦后，故障現(xiàn)象不再頻繁發(fā)生。
所以對于這類故障不忍將新安裝的軟件或硬件或驅動/DirectX等卸掉如不能解決問題再做動大手筆的維護工作。 二、先機外，后機內 對于出現(xiàn)主機或顯示器不亮等故障的電腦，應先檢查機箱及顯示的外部件，特別是機外的一些開關、旋鈕是否調整外部的引線、插座有無斷路、短路現(xiàn)象等，不要認為這些是不關緊要的小處，實踐證明許多用戶的電腦故障都是由此而起的。
當確認機外部件正常時，再打開機箱或顯示進行檢查。 實例解析―― 一電腦在搬動位置后出現(xiàn)主機不亮（主機風扇也不轉）的故障，該用戶認為是主機電源年久失修被損毀，打開機箱準備拆下電源更換。
筆者觀察其主機和顯示器分別用一根電源線從電源插座連接，而顯示器顯示正常。本著先簡單后容易的原則先將主機的電源插頭換一個電源插孔試之，無效，便將正常使用的顯示器電源線取下連接主機，主機恢復正常。
將問題線接上顯示器，也不亮，證明問題就來自這看似不起眼的電源線（內部斷路）。 三、先機械，后電氣 對于光驅及打印機等外設而言，先檢查其有無機械故障再檢查其有無電氣故障是檢修電腦的一般原則。
例如CD光驅不讀盤，應當先分清是機械原因引起的（如或光頭的問題），還是由電氣毛病造成的。只有當確定各部位轉動機構及光頭無故障時，再進行電氣方面的檢查。
實例解析―― 一購一年多40速光驅，故障現(xiàn)象為讀不出盤。筆者接手后，拆開光驅先觀察了一下光驅的內部結構狀況，此款光驅為全鋼結構，一般應不會存在較嚴重的機械情況，筆者也沒有急于在它的光頭和加大激光頭功率上進一步“摧殘”它。
放進一張碟片，筆者仔細的觀察了一下碟片的旋轉及光頭給件的動作，下進等電機的進退情況，發(fā)現(xiàn)碟片的旋轉基本正常，電機的進退也沒太大問題，反而光頭組件在空載或加碟片的情況下，在滑動桿上滑動十分吃力，關掉電源，用手輕輕推了幾下光頭組件使其在桿上滑動，有很明顯的遲滯感。這時筆者再重點觀察這款光驅的滑動桿，見其上邊原本應白色的潤滑油已變成了淺黑色，拿到光線較強的地方甚至可見密密的灰塵雜質，難怪滑動不靈活了。
先用純酒精將滑動組件上的已含雜質的潤滑油清理干凈，然后再重新加上新的潤滑油，然后重新試機，讀盤恢復正常。 四、先軟件，后硬件 先排除軟件故障再排除硬件問題，這是電腦維修中的重要原則。
例如WINDOWS系統(tǒng)軟件的被損壞或丟失可能造成死機故障的產生，因為系統(tǒng)啟動是一個一步一個腳印的過程，哪一個環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)錯誤，如果存在損壞的執(zhí)行文件或驅動程序，系統(tǒng)就會僵死在這里。但電腦各部件的本身問題，插接件的接口接觸不良問題，硬件設備的設置問題例如BIOS，驅動程序的是否完善，與系統(tǒng)的兼容性，硬件供電設備的穩(wěn)定性，以及各部件間的兼容性抗外界干擾性等等也有可能引發(fā)電腦硬件死機故障的產生。
我們在維修時應先從軟的方面著手再考慮硬的。 實例解析―― 一臺電腦啟動自檢后，在屏幕上顯示“No ROMBasic,System Halted”信息后死機，硬盤燈也長亮不熄。
排除了硬盤壞道的原因，很明顯造成這一故障的原因是硬盤的引導程序被破壞，造成系統(tǒng)找不到硬盤而死機。修復這種故障的辦法很多。
如大家可采用KV300，它能很輕松的解決硬盤引導區(qū)被破壞的故障，其使用方法很簡單大家可參考下KV300的說明文件筆者在此就不多話了，而如果你沒有它那么也可用軟盤啟動電腦后在純DOS狀態(tài)下，執(zhí)行特別的“FDISK/MBR”命令，它也可強行將正確的主引導程序及結束標識覆蓋在硬盤的主引導區(qū)上，但大家要注意的是這個命令有一定的危險性。 五、先清潔，后檢修 在檢查機箱內部配件時，應先著重看看機內是否清潔，如果發(fā)現(xiàn)機內各元件、引線、走線及金手指之間有塵土、污物、蛛網(wǎng)或多余焊錫、焊油等，應先加以清除，再進行檢修，這樣既可減少自然故障，又可取得事半功倍的效果。
實踐表明，許多故障都是由于臟污引起的，一經清潔故障往往會自動消失。 實例解析 ―― 一電腦在一次打開機箱安裝一新顯卡后，出現(xiàn)重新開機后顯示器黑屏，。
9.求一篇計算機基礎論文,10000字的
在《計算機基礎》教學中加強素質教育的實踐與思考摘要：本文從分析藝術設計類專業(yè)學生的特性入手，對大學生文化素質教育中存在的若干普遍性的問題，以新視角進行了分析與思考，并就計算機基礎教學中如何加強素質教育從分層次教學、設計學生活動、創(chuàng)新教育、教學標準與社會接軌及考核評價標準多元化問題等方面進行了實踐與探索，并提出了在計算機基礎教學中幾點建議與思考。
關鍵詞：藝術設計 大學生 文化 素質教育 計算機基礎當前，高等學校正在以文化素質教育的思想觀念指導和推進高等學校的教育教學改革，使之適應全面推進素質教育的要求。文化素質教育對于業(yè)務素質和身體心理素質的養(yǎng)成和提高具有重要的作用。
業(yè)務素質是學生服務于社會的特殊本領，如果大學生具有較高的文化素質，無論在專業(yè)學習上，還是在實際工作中，都能夠堅忍不拔、頑強拼搏，克服困難去完成學業(yè)和工作。對于身體心理素質來說，具有較高文化素質的人，更懂得生命的價值和意義，能夠愛惜生命、重視健康，形成科學的思維方法和生活方式，進而使自己能夠應付和承受來自外界的各種困擾和壓力。
文化素質教育的內容、實施途徑和具體方式涉及了高校全面素質教育的各個方面。針對藝術設計類學生，則應加強文學、歷史、哲學、人文社會科學等文化基礎課方面的教育，以提高藝術設計類大學生的文化品位、審美情趣和人文素養(yǎng)，進而提高全體大學生的整體素質。
一、藝術設計類大學生文化素養(yǎng)的現(xiàn)狀分析我院作為一所藝術設計類院校，與其他普通高等院校相比，由于其專業(yè)特色的不同，自身有著鮮明的特點，要提高藝術設計類大學生的文化素質，首先得全面了解掌握大學生的心理、能力等情況，才能做到有的放矢，而免得流于表面說教。1.對文化基礎課的重要性認識不夠（1）藝術設計類專業(yè)的學生在高考前甚至從小就為專業(yè)學習花費了大量時間和精力，文化基礎與其他專業(yè)相比已經存在一定的差距，在高考錄取時文化知識的控制線遠遠低于其他專業(yè)的大學生，這使得他們的文化素質先天不足。
學習是一個連續(xù)的過程，新的學習結果可能會對已有的知識經驗產生影響，學生在學習過程中，如果沒有認識到專業(yè)課程的內容和學習需要什么樣的文化基礎來支撐，就不知道文化基礎課程會對專業(yè)課程產生影響的重要性。而這種影響就好比房子與地基的關系，只有打好地基，房子才能一層一層往上蓋。
（2）長期以來存在重專業(yè)，輕文化的傾向，對教育評估也以專業(yè)成果為主。因此，學生也好，教職工也好，文化課都沒有得到充分的重視。
實施素質教育，文化素質是其他一切素質的基礎，離開了文化素質，其他一切都是空談。因此應使學生自覺認識到學習文化課的重要性。
（3）在市場經濟沖擊下，部分學生學習有急于求成、無功不做傾向。從心理角度看，青年時期的學生表現(xiàn)出旺盛的求知欲，他們對自然和社會知識都抱有極大的興趣。
但受理論水平、知識經驗的限制，他們辨別是非的能力有限，特別容易把消極的東西接收下來。而且受拜金主義的影響，學生對藝術設計領域的認識首先是設計帶來的金錢效益，根本沒有認識其內涵。
2.重實踐、輕理論藝術設計類學生，由于其專業(yè)特點要求其動手能力強、實踐能力強，所以進校不久，部分學生就利用原來的專業(yè)基礎，在社會上“打工”，做兼職，從而影響文化基礎課的學習。許多藝術類大學生自認為專業(yè)學好就行了，所以他們把主要精力和大部分時間都投入到專業(yè)學習上，文化基礎課在他們眼中自然成了“副科”。
甚至本身是文化課時間，一部分學生都逃課，轉而從事專業(yè)學習與創(chuàng)作?，F(xiàn)在的社會不乏懂技能的設計者，不乏懂PhotoShop、3D、Flash的電腦高手，這些充其量只是“工匠”，真正缺乏的是具有創(chuàng)新設計思維、濃厚專業(yè)修養(yǎng)以及持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|人才。
藝術設計專業(yè)的學生具備了理論知識，才可能用設計來表達人文思想、體現(xiàn)人文精神，滿足人們的精神需要。3.對就業(yè)素質的認識不夠我國經濟正處于快速發(fā)展，各行各業(yè)都需要大量人才的時期，目前大學生出現(xiàn)就業(yè)難顯然是不正?，F(xiàn)象。
為什么會發(fā)生這種不正?，F(xiàn)象？大學生素質的缺失是關鍵因素。就業(yè)的本質是社會對求職者素質的需要和認可，因此，大學生是否具備社會需要和認可的素質便成了就業(yè)的重要因素。
教育部一項最新調查也說明，大學生的綜合素質與社會要求有明顯差距，是造成大學生就業(yè)困難的主要原因。作為一名藝術設計專業(yè)的學生，對于就業(yè)素質大部分學生認為要有“獨特的構思創(chuàng)意”，而對于“良好的溝通能力和協(xié)調能力”、“文化素質”及“對各種軟件的熟練操作”他們根本沒有認識到重要性。
事實上一些公司表示，求職者的學歷很重要，但企業(yè)更看重求職者的綜合素質。人才市場的實際情況也表明，性格活潑、文化素養(yǎng)高、口才好的大學生在招聘會上往往能很好地推介自己，占盡優(yōu)勢。
所以加強大學生的文化素質教育迫在眉睫。
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計算機畢業(yè)論文 計算機網(wǎng)絡在電子商務中的應用 摘要：隨著計算機網(wǎng)絡技術的飛進發(fā)展，電子商務正得到越來越廣泛的應用。
由于電子商務中的交易行為大多數(shù)都是在網(wǎng)上完成的， 因此電子商務的安全性是影響躉易雙方成敗的一個關鍵因素。本文從電子商務系統(tǒng)對計算機網(wǎng)絡安全，商務交易安全性出發(fā)，介紹利用網(wǎng)絡安全枝術解決安全問題的方法。
關鍵詞：計算機網(wǎng)絡，電子商務安全技術 一. 引言 近幾年來.電子商務的發(fā)展十分迅速 電子商務可以降低成本.增加貿易機會，簡化貿易流通過程，提高生產力，改善物流和金流、商品流.信息流的環(huán)境與系統(tǒng) 雖然電子商務發(fā)展勢頭很強，但其貿易額所占整個貿易額的比例仍然很低。影響其發(fā)展的首要因素是安全問題.網(wǎng)上的交易是一種非面對面交易，因此“交易安全“在電子商務的發(fā)展中十分重要。
可以說.沒有安全就沒有電子商務。電子商務的安全從整體上可分為兩大部分.計算機網(wǎng)絡安全和商務交易安全。
計算機網(wǎng)絡安全包括計算機網(wǎng)絡設備安全、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫安全等。其特征是針對計算機網(wǎng)絡本身可能存在的安全問題，實施網(wǎng)絡安全增強方案.以保證計算機網(wǎng)絡自身的安全性為目標。
商務安全則緊緊圍繞傳統(tǒng)商務在Interne'（上應用時產生的各種安全問題.在計算機網(wǎng)絡安全的基礎上.如何保障電子商務過程的順利進行。即實現(xiàn)電子商務的保密性.完整性.可鑒別性.不可偽造性和不可依賴性。
二、電子商務網(wǎng)絡的安全隱患 1竊取信息：由于未采用加密措施.數(shù)據(jù)信息在網(wǎng)絡上以明文形式傳送.入侵者在數(shù)據(jù)包經過的網(wǎng)關或路由器上可以截獲傳送的信息。通過多次竊取和分析，可以找到信息的規(guī)律和格式，進而得到傳輸信息的內容.造成網(wǎng)上傳輸信息泄密 2.篡改信息：當入侵者掌握了信息的格式和規(guī)律后.通過各種技術手段和方法.將網(wǎng)絡上傳送的信息數(shù)據(jù)在中途修改 然后再發(fā)向目的地。
這種方法并不新鮮.在路由器或者網(wǎng)關上都可以做此類工作。 3假冒由于掌握了數(shù)據(jù)的格式，并可以篡改通過的信息，攻擊者可以冒充合法用戶發(fā)送假冒的信息或者主動獲取信息，而遠端用戶通常很難分辨。
4惡意破壞：由于攻擊者可以接入網(wǎng)絡.則可能對網(wǎng)絡中的信息進行修改.掌握網(wǎng)上的機要信息.甚至可以潛入網(wǎng)絡內部.其后果是非常嚴重的。 三、電子商務交易中應用的網(wǎng)絡安全技術 為了提高電子商務的安全性.可以采用多種網(wǎng)絡安全技術和協(xié)議.這些技術和協(xié)議各自有一定的使用范圍，可以給電子商務交易活動提供不同程度的安全保障。
1.防火墻技術。防火墻是目前主要的網(wǎng)絡安全設備。
防火墻通常使用的安全控制手段主要有包過濾、狀態(tài)檢測、代理服務 由于它假設了網(wǎng)絡的邊界和服務，對內部的非法訪問難以有效地控制。因此.最適合于相對獨立的與外部網(wǎng)絡互連途徑有限、網(wǎng)絡服務種類相對集中的單一網(wǎng)絡（如常見的企業(yè)專用網(wǎng)） 防火墻的隔離技術決定了它在電子商務安全交易中的重要作用。
目前.防火墻產品主要分為兩大類基于代理服務方式的和基于狀態(tài)檢測方式的。例如Check Poim Fi rewalI-140是基于Unix、WinNT平臺上的軟件防火墻.屬狀態(tài)檢測型 Cisco PIX是硬件防火墻.也屬狀態(tài)檢測型。
由于它采用了專用的操作系統(tǒng).因此減少了黑客利用操作系統(tǒng)G)H攻擊的可能性：Raptor完全是基于代理技術的軟件防火墻 由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性和復雜性.防火墻也有其固有的缺點（1）防火墻不能防范不經由防火墻的攻擊。例如.如果允許從受保護網(wǎng)內部不受限制地向外撥號.一些用戶可以形成與Interne'（的直接連接.從而繞過防火墻：造成一個潛在的后門攻擊渠道，所以應該保證內部網(wǎng)與外部網(wǎng)之間通道的唯一性。
（2）防火墻不能防止感染了病毒的軟件或文件的傳輸.這只能在每臺主機上裝反病毒的實時監(jiān)控軟件。（3）防火墻不能防止數(shù)據(jù)驅動式攻擊。
當有些表面看來無害的數(shù)據(jù)被郵寄或復制到Interne'（主機上并被執(zhí)行而發(fā)起攻擊時.就會發(fā)生數(shù)據(jù)驅動攻擊.所以對于來歷不明的數(shù)據(jù)要先進行殺毒或者程序編碼辨證，以防止帶有后門程序。 2.數(shù)據(jù)加密技術。
防火墻技術是一種被動的防衛(wèi)技術.它難以對電子商務活動中不安全的因素進行有效的防衛(wèi)。因此.要保障電子商務的交易安全.就應當用當代密碼技術來助陣。
加密技術是電子商務中采取的主要安全措施，貿易方可根據(jù)需要在信息交換的階段使用。目前.加密技術分為兩類.即對稱加密/對稱密鑰加密/專用密鑰加密和非對稱加密/公開密鑰加密。
現(xiàn)在許多機構運用PKI(punickey nfrastructur)的縮寫.即 公開密鑰體系”）技術實施構建完整的加密/簽名體系.更有效地解決上述難題. 論文其他部分請參考下面的網(wǎng)址： /z/q111677677.htm。
