樂(lè )科16級(音樂(lè )一級都考什么)
1.音樂(lè )基礎知識一級都考什么
主要考試內容為：唱、練耳、樂(lè )理。
一級范圍如下：
筆試部分
一、聽(tīng)辨大、小調音階
測試范圍：C自然大調、a自然小調、a和聲小調
二、聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)音級
測試范圍：C自然大調：第I級至第VII級
a自然小調：第I級至第VII級
三、聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)音程
測試范圍：C自然大調和a自然小調中的大二度、小二度、大三度、小三度、純五度和純八度音程
四、聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)和弦
測試范圍：C自然大調和a自然小調中的各級原位大、小三和弦
五、聽(tīng)辨節拍
測試范圍：2/4拍、3/4
節奏：二分音符、四分音符、八分音符、附點(diǎn)二分音符、
附點(diǎn)四分音符加八分音符、四分休止符
口試部分
一、模唱單音
測試范圍：C自然大調及其關(guān)系小調（a自然小調）
二、構唱音階
測試范圍：C自然大調、a自然小調、a和聲小調
三、模唱音階
免測試
四、模唱音程
測試范圍：與本級筆試部分聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)音程范圍相同
五、模唱和弦
測試范圍：與本級筆試部分聽(tīng)辨、聽(tīng)寫(xiě)和弦的范圍相同
六、模讀節奏
測試范圍：與本級筆試部分聽(tīng)寫(xiě)節奏的內容相同
七、視唱
測試范圍：
譜表：高音譜表
音域：從中央C開(kāi)始，上行一個(gè)八度內
調性：C自然大調、a自然小調
拍子：2/4、3/4
節奏：二分音符、四分音符、八分音符、附點(diǎn)二分音符、附點(diǎn)四分音符加八分音符及四分休目符
音程：大、小二度，大、小三度，純五、純八度
2.架子鼓一共幾級
一共十級 一、開(kāi)考科目 1-6級：基本樂(lè )科（樂(lè )理知識、視唱、練耳）； 1-9級：中國鼓、次中音號、低音提琴、馬林巴； 1-10級：爵士鼓（電爵士鼓）、小鼓、朗誦； 二、考級收費標準 一級200元、二級240元、三級280元、四級320元、五級360元、六級390元、七級420元、八級450元、九級480元、十級510元 凡報考專(zhuān)業(yè)3-5級須報考音樂(lè )基本樂(lè )科一級，且報考專(zhuān)業(yè)5級前必須考出音基一級；6-9級須報考音樂(lè )基本樂(lè )科二級，且報考專(zhuān)業(yè)9級前必須考出音基二級；朗誦項目考生無(wú)須報考。
專(zhuān)業(yè)10級2018年可暫時(shí)不考音基三級。 三、報考對象及要求： 1、不限國籍，少兒、成人均可報名考級。
評審結果分為“通過(guò)”、“不通過(guò)”兩個(gè)等次；不通過(guò)者不予發(fā)放考級證書(shū)或作定級處理。 4、教材須統一使用中國音樂(lè )學(xué)院考級委員會(huì )編選的《中國音樂(lè )學(xué)院社會(huì )藝術(shù)水平考級通用教材》或根據本教材目錄，自選曲目。
擴展資料 架子鼓考級報考須知 （一）考生在授課教師的指導下，依據文化部藝術(shù)發(fā)展中心的《爵士鼓》考級教材或大綱科學(xué)報考，切忌盲目與虛高： 1.首次報考不能超過(guò)3級，3~7級可越1級報考，8~10級逐級報考； 2.越級報考只考本級相應考試內容，無(wú)其他加試曲目，不加收其他級別費用。 （二）考生每次考試只能報考一個(gè)級別，辦理完報名手續后，恕不辦理改報或退報手續。
（三）完整、準確、清晰填寫(xiě)或打印報名表和準考證，每人一張報名表和準考證。 （四）考生近期2吋免冠彩色照片3張（報名表、準考證、《社會(huì )藝術(shù)水平考級證書(shū)》各一張），照片背面寫(xiě)上考生姓名、申報專(zhuān)業(yè)和申報級別。
（五）已獲得其他考級機構音樂(lè )考級證書(shū)的考生，可對應文化部藝術(shù)發(fā)展中心的相同級別按要求報考，須在報名表后附上已過(guò)最高級別證書(shū)復印件以供參考。 參考資料來(lái)源：2020年爵士鼓考級報考簡(jiǎn)章-中國藝術(shù)考級網(wǎng)。
3.有關(guān)于音樂(lè )樂(lè )理知識詳細講解
基本樂(lè )科教程 這個(gè)書(shū)真的很好 我就在用 是黃皮的 內容很全 本書(shū)是為高等師范院校音樂(lè )專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)的教材，它是把基礎理論知識（樂(lè )理）和基本技能訓練（視唱練耳）結合起來(lái)講授的一門(mén)音樂(lè )基礎課程。
同時(shí)它還可作為藝術(shù)院伍業(yè)余班、教育、進(jìn)修院校、中師、幼師、文化館的教材，以及中小學(xué)音樂(lè )教師、音樂(lè )愛(ài)好者的自學(xué)參考書(shū)。 本書(shū)是《基本樂(lè )科教程》的一個(gè)分卷，在編寫(xiě)上和另兩個(gè)分卷：《練耳卷》、《視唱卷》是密切配合的。
本書(shū)內容除包括記譜方法、基本知識（音長(cháng)、音高、拍子、節奏、速度、力度、音程、大小調式、民族調式、和弦、調性變換、裝飾音、曲調、織體等）兩部分外，還在總結多年的教學(xué)經(jīng)驗上增編了一些新的章節。如為培養節奏感的“力度級”和提高音高感的“音色”（如自然色彩、藝術(shù)色彩、色度差等），。
基本樂(lè )科教程 這個(gè)書(shū)真的很好 我就在用 是黃皮的 內容很全 本書(shū)是為高等師范院校音樂(lè )專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)的教材，它是把基礎理論知識（樂(lè )理）和基本技能訓練（視唱練耳）結合起來(lái)講授的一門(mén)音樂(lè )基礎課程。同時(shí)它還可作為藝術(shù)院伍業(yè)余班、教育、進(jìn)修院校、中師、幼師、文化館的教材，以及中小學(xué)音樂(lè )教師、音樂(lè )愛(ài)好者的自學(xué)參考書(shū)。
本書(shū)是《基本樂(lè )科教程》的一個(gè)分卷，在編寫(xiě)上和另兩個(gè)分卷：《練耳卷》、《視唱卷》是密切配合的。本書(shū)內容除包括記譜方法、基本知識（音長(cháng)、音高、拍子、節奏、速度、力度、音程、大小調式、民族調式、和弦、調性變換、裝飾音、曲調、織體等）兩部分外，還在總結多年的教學(xué)經(jīng)驗上增編了一些新的章節。
如為培養節奏感的“力度級”和提高音高感的“音色”（如自然色彩、藝術(shù)色彩、色度差等），以及為分析民族調式的“調式音動(dòng)律”等，本書(shū)強調理論聯(lián)系實(shí)際，在音樂(lè )要素原理闡述中，提供了較多的音樂(lè )作品實(shí)例，避免了單純學(xué)理論的枯燥性，提高了學(xué)習興趣，鞏固了基礎知識。這一方面是為了視唱練耳課的需要，另一方面也是為了讓學(xué)生打好理論基礎，為日后學(xué)習其它課程掃清障礙、減少困難。
媒體推薦序 《基本樂(lè )科》是把基礎理論知識（樂(lè )理）和基本技能訓練（視唱練耳）結合起來(lái)講授的一門(mén)音樂(lè )基礎課程。對每一個(gè)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都是極其重要的。
但是有些學(xué)生，因為對于這門(mén)課程的教學(xué)目的不很明確，以為這門(mén)課程，僅僅是學(xué)習識譜、記譜而已。這是把教學(xué)手段當作教學(xué)目的的誤解。
建國后，我國一直沒(méi)有出版過(guò)集樂(lè )理、視唱、練耳為一體的適合高等師范院校音樂(lè )專(zhuān)業(yè)使用的基本樂(lè )科教材。1992年，在濟南召開(kāi)的第五屆國民音樂(lè )教育改革研討會(huì )期間成立的中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )師范基本樂(lè )科教育分會(huì )，應廣大教師的要求，組成了教學(xué)用書(shū)編纂委員會(huì )，著(zhù)手編寫(xiě)了包括樂(lè )理、視唱、練耳（音樂(lè )聽(tīng)覺(jué)訓練）三個(gè)分卷的《基本樂(lè )科教程》. 這部教材系列，首先體現了基本樂(lè )科教學(xué)目的的新觀(guān)念：一、提高音樂(lè )素質(zhì)。
二、發(fā)展音樂(lè )記憶。三、培養創(chuàng )造意識。
這三個(gè)方面，我很贊同。一、提高音樂(lè )素質(zhì)不是單純技術(shù)訓練，應該在訓練音樂(lè )感知力的同時(shí)，培養音樂(lè )鑒賞力，使之提高理解音樂(lè )作品的能力。
這是主要的。二、發(fā)展音樂(lè )記憶力對于每一個(gè)音樂(lè )工作者來(lái)說(shuō)，都是很重要的。
沒(méi)有良好的音樂(lè )記憶力無(wú)論搞什么專(zhuān)業(yè)（奏樂(lè )、唱歌、撰文、譜曲）都是寸步難行的。傳說(shuō)中莫扎特和我國唐代歌女羅黑等有驚人的記憶力，雖然有其天賦的因素，但是和他們在學(xué)習過(guò)程中，早已在大腦里儲存了大量的音樂(lè )信息是分不開(kāi)的。
據科學(xué)家測定，人腦可以?xún)Σ?600萬(wàn)個(gè)信息。一般的人，還有百分之九十的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。
所以，我們在音樂(lè )基礎課中，幫助學(xué)生發(fā)展記憶力，是非常必的；多年的經(jīng)驗也表明是完全可能的。三、培養創(chuàng )造意識，首先要求學(xué)生養成獨立思考習慣.不僅課下必須堅持獨自完成作業(yè)，而且在課堂上要善于總結老師所講內容，能抓住重點(diǎn)，提出疑點(diǎn)。
本教程中，設計了視唱練習的理論分析題和要求帶有即興創(chuàng )作性質(zhì)地進(jìn)行基本技能訓練。這些辦法對培養有創(chuàng )造精神的開(kāi)拓型人才是大有好處的。
參加編寫(xiě)《基本樂(lè )科教程》的二十幾位成員，都是在第一線(xiàn)教學(xué)多年、潛心鉆研、卓有效、勇于改革、敢于創(chuàng )新的、經(jīng)驗豐富的老師。特別是主編孫從音教授，從1946年在上海中華音樂(lè )院任職起，對本門(mén)學(xué)科進(jìn)行了近五十年的教學(xué)、科研工作，積累了豐富的經(jīng)驗。
《基本樂(lè )科教程》是在繼承優(yōu)秀傳統的基礎上，發(fā)揮集體智慧，首先總結我國教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)參考國外新的教材和先進(jìn)教法，汲取我國民族音樂(lè )理論科研成果，并突出師范性，從實(shí)際出發(fā)，面向基礎。對在我國爭論了幾十年的唱名法，本教程明確提出以首調唱名法為主，兼學(xué)固定唱名法的建議。
這是符合我國師范院校實(shí)際的.本教程中所提出的如何掌握這兩種唱名法的具體教學(xué)方法，對初學(xué)者也是很有幫助的。 《基本樂(lè )科教程》的三個(gè)分卷，在教學(xué)上以練耳（音樂(lè )聽(tīng)覺(jué)訓練）為主線(xiàn)。
視唱和樂(lè )理的講授，要圍繞著(zhù)聽(tīng)覺(jué)訓練中的八個(gè)音樂(lè )要素，讓學(xué)生在八個(gè)反復循環(huán)的螺旋式上升中進(jìn)行學(xué)習。這種教材、教法，在國外已被充分肯定，廣泛使用。
因為它符合人腦在學(xué)習時(shí)要求的由淺入深、循序漸進(jìn)、反復鞏固、不斷提高的客觀(guān)規律。 《基。
4.樂(lè )理考級一共多少級
樂(lè )理一共有10級，從1級開(kāi)始每個(gè)級別考試的內容都有所不同，并且每個(gè)級別需要熟練掌握的音樂(lè )也有所不同，到達9-10級時(shí)，難度非常高，但是經(jīng)常長(cháng)時(shí)間的鍛煉和學(xué)習一樣能通過(guò)考試。
音樂(lè )基礎知識不限于只是簡(jiǎn)單的五線(xiàn)譜知識，還會(huì )涉及到視唱練耳，音樂(lè )風(fēng)格賞析，各地、各國民歌識別等等音樂(lè )素養知識，讓孩子學(xué)完之后對于音樂(lè )有了更廣泛的認識，不局限在幾首曲子，和幾個(gè)指法上。
學(xué)習樂(lè )理要從很多方面開(kāi)始學(xué)起，比如音，音色，共鳴，泛音，基音，音高，音名，唱名，調試，音域，調性，音量和音級。
為了讓學(xué)習者能達到更好的樂(lè )理學(xué)習成績(jì)，也要從從多方面學(xué)習，音符，音符的劃分，音的高低，音的時(shí)值，附點(diǎn)音符等，學(xué)習了這些才能更好的參加樂(lè )理考試，而樂(lè )理考試也是通過(guò)一層一層的學(xué)習過(guò)后，一級一級的上升，每個(gè)級別需要考的樂(lè )理知識都有所不同。
擴展資料：
考級的專(zhuān)業(yè)科目：
1、鍵盤(pán)樂(lè )器：鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、雙排鍵電子琴。
2、西洋管弦樂(lè )器：小提琴大提琴貝司小號長(cháng)號黑管長(cháng)笛薩克斯管吉他打擊樂(lè )器等。
3、民族樂(lè )器：二胡琵琶古箏笛子笙揚琴葫蘆絲巴烏吹奏樂(lè )器打擊樂(lè )器等。
4、聲樂(lè )考級：童聲、美聲、民族、通俗、播音主持、朗誦、表演專(zhuān)業(yè)。
5、音樂(lè )基本樂(lè )理考級：按照音樂(lè )基礎知識考級教材進(jìn)行考級。
參考資料：百度百科-藝術(shù)考級
5.請問(wèn)樂(lè )理知識：一級和弦,四級和弦,五級和弦分別是什么
用C大調來(lái)舉例，基本和弦共7個(gè)：C、Dm、Em、F、G、Am、Bdim。分別是1,2,3,4,5,6,7級和弦。1,4,5稱(chēng)正三和弦，2,3,6稱(chēng)副三和弦。7級和弦在流行音樂(lè )中極為少用。1級和弦也稱(chēng)主和弦，4級和弦也稱(chēng)下屬和弦，5級和弦也稱(chēng)屬和弦。
1、C，即1級和弦，是用來(lái)明確調性的。一般大調的歌曲都以它開(kāi)始，也以它結束。
2、F，即4級和弦，大調中的又一正三和弦，屬于骨干和弦之一。它十分明亮。
3、G，即5級和弦，大調中的第三個(gè)正三和弦，任何一首歌曲都不可缺少。
擴展資料
屬和弦并不都是大三和弦。 在自然大小調中，主和弦、下屬和弦、屬和弦，這三個(gè)和弦的大小正好是相反的，大調中這三個(gè)和弦都是大三和弦，小調中這三個(gè)和弦都是小三和弦。所以說(shuō)屬和弦不都是大三，如C大調歌曲中的G和弦成為屬和弦，屬和弦在自然小調中就是小三和弦。
在自然小調的基礎上升高了第七級音，就有了大調中導音的半音特性，使屬和弦成為大三，有了大調的特性，但是主和弦是小三，小調特性，所以說(shuō)和聲小調既具有大調特點(diǎn)，又具有小調特性，是個(gè)中性調。
參考資料來(lái)源：百度百科-吉他和弦
6.天文學(xué)的基礎知識
天文學(xué)（Astronomy）是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發(fā)展的學(xué)科。內容包括天體的構造、性質(zhì)和運行規律等。主要通過(guò)觀(guān)測天體發(fā)射到地球的輻射，發(fā)現并測量它們的位置、探索它們的運動(dòng)規律、研究它們的物理性質(zhì)、化學(xué)組成、內部結構、能量來(lái)源及其演化規律。天文學(xué)是一門(mén)古老的科學(xué)，自有人類(lèi)文明史以來(lái)，天文學(xué)就有重要的地位。
天文學(xué)是人類(lèi)運用所掌握的最新的物理學(xué)、化學(xué)、數學(xué)等知識以及最尖端的科學(xué)技術(shù)手段，對宇宙中的恒星、行星、星系以及其它像黑洞等天文現象進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究的一門(mén)科學(xué)。它是一門(mén)基礎學(xué)科，也是一門(mén)集人類(lèi)智慧之大成的綜合系統。（七大基礎學(xué)科依次為數學(xué)、邏輯學(xué)、天文學(xué)和天體物理學(xué)、地球科學(xué)和空間科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)）。
天文學(xué)是以觀(guān)察及解釋天體的物質(zhì)狀況及事件為主的學(xué)科，通過(guò)觀(guān)測來(lái)收集天體的各種信息。因而對觀(guān)測方法和觀(guān)測手段的研究，是天文學(xué)家努力研究的一個(gè)方向。天文學(xué)主要研究天體的分布、運動(dòng)、位置、狀態(tài)、結構、組成、性質(zhì)及起源和演化。 天文學(xué)的一個(gè)重大課題是各類(lèi)天體的起源和演化。天文學(xué)和其他學(xué)科一樣，都隨時(shí)同許多鄰近科學(xué)互相借鑒，互相滲透。天文觀(guān)測手段的每一次發(fā)展，又都給應用科學(xué)帶來(lái)了有益的東西。
天文學(xué)的研究對于人類(lèi)的生活有很大的實(shí)際意義，對于人類(lèi)的自然觀(guān)有很大的影響。古代的天文學(xué)家通過(guò)觀(guān)測太陽(yáng)、月球和其他一些天體及天象，確定了時(shí)間、方向和歷法。這也是天體測量學(xué)的開(kāi)端。如果從人類(lèi)觀(guān)測天體，記錄天象算起，天文學(xué)的歷史至少已經(jīng)有5、6千年了。天文學(xué)在人類(lèi)早期的文明史中，占有非常重要的地位。埃及的金字塔、歐洲的巨石陣都是很著(zhù)名的史前天文遺址。哥白尼的日心說(shuō)曾經(jīng)使自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來(lái)；康德和拉普拉斯關(guān)于太陽(yáng)系起源的星云說(shuō)，在十八世紀形而上學(xué)的自然觀(guān)上打開(kāi)了第一個(gè)缺口。 牛頓力學(xué)的出現，核能的發(fā)現等對人類(lèi)文明起重要作用的事件都和天文研究有密切的聯(lián)系。當前，對高能天體物理、致密星和宇宙演化的研究，能極大地推動(dòng)現代科學(xué)的發(fā)展。對太陽(yáng)和太陽(yáng)系天體包括地球和人造衛星的研究在航天、測地、通訊導航等部門(mén)中都有許多應用。
天文學(xué)循著(zhù)觀(guān)測-理論-觀(guān)測的發(fā)展途徑，不斷把人的視野伸展到宇宙的新的深處。隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，天文學(xué)的研究對象從太陽(yáng)系發(fā)展到整個(gè)宇宙。現在天文學(xué)按研究方法分類(lèi)已形成天體測量學(xué)、天體力學(xué)和天體物理學(xué)三大分支學(xué)科。按觀(guān)測手段分類(lèi)已形成光學(xué)天文學(xué)、射電天文學(xué)和空間天文學(xué)幾個(gè)分支學(xué)科。
