物理入門(mén)總結(初中物理點(diǎn))
1.初中物理基礎知識點(diǎn)
光現象光的直線(xiàn)傳播 ①.光源：能夠發(fā)光的物體叫光源。
分類(lèi)：自然光源，如太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)；人造光源，如篝火、點(diǎn)燃的蠟燭和油燈、工作中的電燈。 月亮本身不會(huì )發(fā)光，它不是光源。
②.規律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的。 ③.光線(xiàn)是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
④.應用及現象： 激光準直； 影子的形成：光在傳播過(guò)程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區域即影子； 日食月食的形成：當地球在中間時(shí)可形成月食。 日食的形成：如圖： 在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環(huán)食。
小孔成像：小孔成像實(shí)驗早在《墨經(jīng)》中就有記載，小孔成像成倒立的實(shí)像，其像的形狀與孔的形狀無(wú)關(guān)。 光速： 光在真空中速度C=3*108m/s=3*105km/s；光在空氣中速度約為3*108m/s。
光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。 注：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的，光在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的。
光的反射 定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現象叫光的反射。 反射定律：三線(xiàn)同面，法線(xiàn)居中，兩角相等，光路可逆。
即：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上，反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居于法線(xiàn)的兩側，反射角等于入射角。光的反射過(guò)程中光路是可逆的。
分類(lèi)： ⑴鏡面反射： 定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行 條件：反射面平滑。 應用：迎著(zhù)太陽(yáng)看平靜的水面，特別亮。
黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了鏡面反射。 ⑵漫反射： 定義：射到物面上的平行光反射后向著(zhù)不同的方向，每條光線(xiàn)遵守光的反射定律。
條件：反射面凹凸不平。 應用：能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。
面鏡： ⑴平面鏡： 成像特點(diǎn)：等大，等距，垂直，虛像。 等大：物大小相等。
等距：物到鏡面的距離相等。 垂直：物的連線(xiàn)與鏡面垂直。
虛像：物體在平面鏡里所成的像是虛像。 成像原理：光的反射定律。
作用：成像，改變光路。 實(shí)像和虛像：實(shí)像：實(shí)際光線(xiàn)會(huì )聚點(diǎn)所成的像。
虛像：反射光線(xiàn)反向延長(cháng)線(xiàn)的會(huì )聚點(diǎn)所成的像。 ⑵球面鏡： 凹面鏡定義：用球面的內表面作反射面。
凹面鏡性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線(xiàn)會(huì )聚在一點(diǎn)，稱(chēng)為焦點(diǎn)； 從焦點(diǎn)射向凹面鏡的光反射后是平行光。 凹面鏡應用：太陽(yáng)灶、手電筒、汽車(chē)頭燈。
凸面鏡定義：用球面的外表面做反射面。 凸面鏡性質(zhì)：凸面鏡對光線(xiàn)起發(fā)散作用。
凸鏡所成的像是縮小的虛像。 凸面鏡應用：汽車(chē)后視鏡。
要點(diǎn)詮釋?zhuān)焊鞣N面鏡都屬于利用光的反射定律來(lái)工作的。光的折射 定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì )發(fā)生變化；這種現象叫光的折射現象。
光的折射定律：三線(xiàn)同面，法線(xiàn)居中，空氣中角大，光路可逆。 ⑴折射光線(xiàn)，入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內。
⑵折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居于法線(xiàn)兩側。 ⑶光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角，屬于近法線(xiàn)折射。
光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，屬于遠法線(xiàn)折射。 光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出），折射角=入射角=0度。
顏色及看不見(jiàn)的光 ①.白光的組成：紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫。 色光的三原色：紅，綠，藍。
顏料的三原色：品紅，黃，青。 ②.看不見(jiàn)的光：紅外線(xiàn)，紫外線(xiàn)。
說(shuō)明：反光物體的顏色由物體本身反射光的顏色來(lái)決定；透明物體的顏色由透射光的顏色來(lái)決定。透鏡 薄透鏡：透鏡的厚度遠小于球面的半徑。
主光軸：通過(guò)兩個(gè)球面球心的直線(xiàn)。 光心：（O）即薄透鏡的中心。
性質(zhì)：通過(guò)光心的光線(xiàn)傳播方向不改變。 焦點(diǎn)（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線(xiàn)會(huì )聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。
典型光路 焦距（f）：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。 填表：名稱(chēng) 又名 眼鏡 實(shí)物形狀 光學(xué)符號 性質(zhì) 凸透鏡 會(huì )聚透鏡 老花鏡 對光線(xiàn)有會(huì )聚作用 凹透鏡 發(fā)散透鏡 近視鏡 對光線(xiàn)有發(fā)散作用 凸透鏡成像規律及其應用 ①.實(shí)驗：實(shí)驗時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。
若在實(shí)驗時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：⑴蠟燭在焦點(diǎn)以?xún)龋虎茽T焰在焦點(diǎn)上；⑶燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；⑷蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無(wú)法移到該位置。 ②.實(shí)驗結論：（凸透鏡成像規律） 一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小，實(shí)倒虛正 具體見(jiàn)下表：物距 像的性質(zhì) 像距 應用 倒、正 放、縮 虛、實(shí) u>2f 倒立 縮小 實(shí)像 ff2f 幻燈機 uu 放大鏡 ③.對規律的進(jìn)一步認識： u=f是成實(shí)像和虛像，正立像和倒立像，像物同側和異側的分界點(diǎn)。
u=2f是像放大和縮小的分界點(diǎn)。 當像距大于物距時(shí)成放大的實(shí)像（或虛像），當像距小于物距時(shí)成倒立縮小的實(shí)像。
說(shuō)明：凸透鏡成實(shí)像時(shí)： 成虛像時(shí)：眼睛和眼鏡 成像原理：從物體發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)晶狀體等一個(gè)綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上形成倒立，縮小的實(shí)像，分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細胞受到光的刺激，把這個(gè)信號傳輸給大腦，人就可以看到這個(gè)物體。
2.求：中考物理基礎知識的歸納總結
老師給的物理概念，單位及公式1.熱傳遞：熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分。
條件：存在溫度差2.液體蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量，有降溫作用。液體沸騰時(shí)溫度不變，要吸收熱量，沸點(diǎn)隨大氣壓強的升高而升高。
3.水的比熱容為4.2*103焦/（千克?℃）讀作4.2*103焦每千克攝氏度。它表示1千克的水每升高1℃，吸收的熱量為4.2*103焦。
4.改變內能的方法有做功和熱傳遞。前者是其他能跟內能互相轉化。
后者是物體間內能的轉移。5.質(zhì)量是物體本身的一種物性它不隨狀態(tài)、位置、形狀、溫度的改變而改變，測量質(zhì)量的儀器是天平。
6.參照物：被選定為標準假定為不動(dòng)的物體。運動(dòng)和靜止都是相對而言的。
7.力的效果是使物體發(fā)生形變，改變物體運動(dòng)狀態(tài)。力的效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)。
8.二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上并作用在一條直線(xiàn)上的兩個(gè)力大小相等，方向相反。9.由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向豎直向下。
10.某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫某種物質(zhì)的密度。11.鐵的密度是7.8*103千克/米3，讀作7.8*103千克每立方米。
12.相同體積的銅、鐵、鋁實(shí)心球質(zhì)量較大的是銅球。13.垂直作用在物體表面上的力叫壓力，壓強時(shí)表示壓力作用效果的物理量，10帕表示1平方米的面積上受到的壓力為10牛。
14.液體內部壓強規律是（1）液體內部存在壓強，在同一深度處，各個(gè)方向上的壓強大小相等。（2）液體內深度越深處，壓強也越大（3）在不同液體內部的同一深度處，液體密度越大的，液體壓強也越大。
15.證明大氣壓強的實(shí)驗是馬德堡半球實(shí)驗，測出大氣壓值的實(shí)驗是托里拆利實(shí)驗，大氣壓強隨高度增大而減少，測量大氣壓的儀器有水銀氣壓計，盒式氣壓計。16.阿基米德定律的內容為浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受到的重力。
17.物質(zhì)的沉浮條件：當F浮>G時(shí)，物體上浮；當F18.能夠繞著(zhù)固定點(diǎn)轉動(dòng)的硬棒叫杠桿，從支點(diǎn)到力作用線(xiàn)的垂直距離叫力臂。19.杠桿平衡狀態(tài)是指靜止和快慢均勻轉動(dòng)，杠桿的平衡條件是：當杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力*動(dòng)力臂=阻力*阻力臂。
20.杠桿可以分為費力杠桿，省力杠桿，等臂杠桿三類(lèi)，其依據是動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系。21.滑輪的軸固定不動(dòng)的滑輪叫做定滑輪，優(yōu)點(diǎn)是可以改變用力方向。
滑輪的軸隨重物一起運動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪，優(yōu)點(diǎn)是可以省一半力。22.公的兩個(gè)必要因素是作用在物體上的力，物體在力的方向上通過(guò)的距離。
23.功率是表示做功快慢的物理量，定義是單位時(shí)間里所作的功。24.因為運動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，物體位于高處時(shí)或者發(fā)生彈性形變時(shí)具有的能叫勢能，動(dòng)能和勢能的總和統稱(chēng)為機械能。
25.能的守衡與轉化定律的內容是：能量及不會(huì )憑空產(chǎn)生也不會(huì )憑空消失，它是會(huì )從一種形式轉化為其他形式或者從一個(gè)物體轉移到別的物體，而能的總量保持不變。26.分子運動(dòng)論（分子動(dòng)理論）的基本內容是：物體是由分子構成的，分子在永不停息地做無(wú)規則運動(dòng)；分子間存在著(zhù)互相吸引和排斥作用。
27.大量分子因熱運動(dòng)而具有的動(dòng)能，稱(chēng)之為分子動(dòng)能，由于互相作用而具有的勢能叫做分子勢能。基本物理量的符號及單位符號物理量 長(cháng)度 時(shí)間 質(zhì)量 面積 體積 路程 速度物理量符號 l t m S V S v國際主單位 m（米） S（秒） kg（千克） m2（米2） m3（米3） m（米） m/s米/秒物理量 力 密度 壓強 功率 功 熱量 比熱容物理量符號 F ρ p P W Q c國際主單位 N（牛） Kg/ m3（千克/米3） pa（帕） w（瓦） J（焦） J（焦） J/(kg?℃)焦/（千克?℃）基本公式（1）速度公式：v=s/t(2)重力與質(zhì)量的關(guān)系：G=mg(3)杠桿的平衡條件：F1*l1=F2*l2(4)功：W=FS(5)功率表達式：P=W/t(6)密度公式：ρ=m/v(7)壓強公式：p=F/S(8)柱狀固體壓強公式：p=ρgh(9)液體內部壓強：p=ρgh(10)浮力（阿基米德公式）：F=ρ液gV排（11）熱量的計算公式：Q=cm△t。
3.初二物理所有基礎知識總結歸納【包括聲學(xué),光學(xué),電學(xué),物態(tài)變化等
初中物理 中考物理命題貼近生活實(shí)際 七、簡(jiǎn)單機械 八、光 九、熱學(xué)： 十、電路 十一、電流定律 十二、電能 十三、磁 1.一、中考物理現象篇 2.二、中考物理應用篇 初中物理學(xué)習要點(diǎn) 1.三.凸透鏡成像難點(diǎn)篇 電學(xué) 1.1.電路圖 2.2.公式 力學(xué) 1.1.所有定義 2.2.例題 3.初中物理包括幾個(gè)部分： 總規劃 一、測量 二、機械運動(dòng) 三、力 四、密度 五、壓強 六、浮力 初中物理學(xué)習要點(diǎn) 物理這門(mén)自然科學(xué)課程比較比較難學(xué)，靠死記硬背是學(xué)不會(huì )的，一字不差地背下來(lái)，出個(gè)題目還是照樣不會(huì )作。
那么，如何學(xué)好物理呢？ 要想學(xué)好物理，應當做到不僅把物理學(xué)好，其它課程如數學(xué)、化學(xué)、語(yǔ)文、歷史等都要學(xué)好，也就是說(shuō)學(xué)什么，就得學(xué)好什么。實(shí)際上在學(xué)校里，學(xué)習好的學(xué)生，哪科都學(xué)得好，學(xué)習差的學(xué)生哪科都學(xué)得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，這里確實(shí)存在一個(gè)學(xué)習方法問(wèn)題。
誰(shuí)不想做一個(gè)學(xué)習好的學(xué)生呢，但是要想成為一名真正學(xué)習好的學(xué)生，第一條就要好好學(xué)習，就是要敢于吃苦，就是要珍惜時(shí)間，就是要不屈不撓地去學(xué)習。樹(shù)立信心，堅信自己能夠學(xué)好任何課程，堅信“能量的轉化和守恒定律”，堅信有幾份付出，就應當有幾份收獲。
關(guān)于這一條，請看以下物理啟示名言： 我決不相信，任何先天的或后天的才能，可以無(wú)需堅定的長(cháng)期苦干的品質(zhì)而得到成功的。——狄更斯（英國文學(xué)家） 有的人能夠遠遠超過(guò)其他人，其主要原因與其說(shuō)是天才，不如說(shuō)他有專(zhuān)心致志堅持學(xué)習和不達目的決不罷休的頑強精神。
——道爾頓（英國化學(xué)家） 世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而最令人后悔的就是時(shí)間。——高爾基（蘇聯(lián)文學(xué)家） 以上談到的第一條應當說(shuō)是學(xué)習態(tài)度，思想方法問(wèn)題。
第二條就是要了解作為一名學(xué)生在學(xué)習上存在如下八個(gè)環(huán)節：制定計劃→課前預習→專(zhuān)心上課→及時(shí)復習→獨立作業(yè)→解決疑難→系統總結→課外學(xué)習。這里最重要的是：專(zhuān)心上課→及時(shí)復習→獨立作業(yè)→解決疑難→系統總結，這五個(gè)環(huán)節。
在以上八個(gè)環(huán)節中，存在著(zhù)不少的學(xué)習方法，下面就針對物理的特點(diǎn)，針對就“如何學(xué)好物理”，這一問(wèn)題提出幾點(diǎn)具體的學(xué)習方法。 （一）三個(gè)基本。
（即基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。）關(guān)于基本概念，舉一個(gè)例子。
比如速度，它是表示物體在單位時(shí)間里通過(guò)的路程：V=s/t。關(guān)于基本規律，比如說(shuō)平均速度的計算公式也是V=s/t。
它適用于任何情況，例如一個(gè)百米運動(dòng)員他在通過(guò)一半路程時(shí)的速度是10m/s，到達終點(diǎn)時(shí)的速度是8m/s，跑完整個(gè)100米花的時(shí)間是12.5秒，問(wèn)該運動(dòng)員在百米賽跑過(guò)程中的平均速度是多少？按平均速度的規律平均速度等于V=100/12.5=8m/s。再說(shuō)一下基本方法，研究初中物理問(wèn)題有時(shí)也要注意選取"對象"，例如，在用歐姆定律解題時(shí)，就要明確歐姆定律用到整個(gè)電路即整體上，還是用到某個(gè)電阻即離單獨的某一個(gè)電阻上。
（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴(lài)他人），保質(zhì)保量地做一些題。
題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習數理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。
獨立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。 （三）物理過(guò)程。
要對物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖，有的畫(huà)草圖就可以了，有的要畫(huà)精確圖，要動(dòng)用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。
畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續的，特別是在解關(guān)于電路方面的題目，不畫(huà)電路圖是較難弄清電阻是串聯(lián)還是并聯(lián)的。
（四）上課。上課要認真聽(tīng)講，不走思或盡量少走思。
不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。
盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門(mén)以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動(dòng)空間，也就是說(shuō)允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。
（五）筆記本。上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)。
知識結構，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。
筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書(shū)摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說(shuō)的“好題本”。辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛(ài)不釋手，終生保存。
（六）學(xué)習資料。學(xué)習資料要保存好，作好分類(lèi)工作，還要作好記號。
學(xué)習資料的分類(lèi)包括練習題、試卷、實(shí)驗報告等等。作記號是指，比方說(shuō)對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價(jià)值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節省不少時(shí)間。
（七）時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，沒(méi)有了時(shí)間就什么也來(lái)不及做了，所。
4.物理基本知識
一、聲音的發(fā)生與傳播1、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。
用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現象說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見(jiàn)的聲波來(lái)傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽(tīng)到聲音。
3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱(chēng)聲速。一般情況下，v固>v液>v氣 聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的傳播速度為0m/s。
4、回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區分開(kāi)來(lái)，此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少為17m。
在屋子里談話(huà)比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1 二、我們怎樣聽(tīng)到聲音1、聲音在耳朵里的傳播途徑： 外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽(tīng)到了聲音.2、耳聾：分為神經(jīng)性耳聾和傳導性耳聾.3、骨傳導：聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。
一些失去聽(tīng)力的人可以用這種方法聽(tīng)到聲音。4、雙耳效應：人有兩只耳朵，而不是一只。
聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。
這就是雙耳效應.三、樂(lè )音及三個(gè)特征1、樂(lè )音是物體做規則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。2、音調：人感覺(jué)到的聲音的高低。
用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現：劃的快音調高，用同樣大的力撥動(dòng)粗細不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現：橡皮筋振動(dòng)快發(fā)聲音 調高。綜合兩個(gè)實(shí)驗現象你得到的共同結論是：音調跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調越高；頻率越低音調越低。
物體在1s振動(dòng)的次數叫頻率，物體振動(dòng)越快 頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz 。
3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關(guān)。
物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。
增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。4、音色：由物體本身決定。
人們根據音色能夠辨別樂(lè )器或區分人。5、區分樂(lè )音三要素：聞聲知人--依據不同人的音色來(lái)判定；高聲大叫--指響度；高音歌唱家--指音調。
四、噪聲的危害和控制1、當代社會(huì )的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。2、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習和工作的聲音，以及對人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音。
3、人們用分貝（dB）來(lái)劃分聲音等級；聽(tīng)覺(jué)下限0dB；為保護聽(tīng)力應控制噪聲不超過(guò)90dB；為保證工作學(xué)習，應控制噪聲不超過(guò)70dB；為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過(guò)50dB 。4、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用 可以利用聲來(lái)傳播信息和傳遞能量 第二章《光現象》復習提綱 一、光的直線(xiàn)傳播1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。 分類(lèi)：自然光源，如 太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)；人造光源，如 篝火、蠟燭、油燈、電燈。
月亮 本身不會(huì )發(fā)光，它不是光源。2、規律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的。
3、光線(xiàn)是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。4、應用及現象：① 激光準直。
②影子的形成：光在傳播過(guò)程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區域即影子。③日食月食的形成：當地球 在中間時(shí)可形成月食。
④ 小孔成像：小孔成像實(shí)驗早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實(shí)像，其像的形狀與孔的形狀無(wú) 關(guān)。5、光速：光在真空中速度C=3*108m/s=3*105km/s；光在空氣中速度約為3*108m/s。
光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。二、光的反射1、定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現象叫光的反射。
2、反射定律：三線(xiàn)同面，法線(xiàn)居中，兩角相等，光路可逆.即：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上，反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居于法線(xiàn)的兩側，反射角等于入射角。光的反射過(guò)程中光路是可逆的。
3、分類(lèi)：⑴ 鏡面反射： 定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行 條件：反射面 平滑。
5.初中物理知識點(diǎn)總結 要詳細的
初中物理知識點(diǎn)總結 （轉發(fā)別人的不過(guò)寫(xiě)的很好） 第一章 聲現象知識歸納 1 . 聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。
振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。 2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。
真空不能傳聲。通常我們聽(tīng)到的聲音是靠空氣傳來(lái)的。
3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4.利用回聲可測距離：S=1/2vt 5.樂(lè )音的三個(gè)特征：音調、響度、音色。（1）音調：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。
（2）響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽(tīng)者的距離有關(guān)系。 6.減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱；（2）在傳播過(guò)程中減弱；（3）在人耳處減弱。
7.可聽(tīng)聲：頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。 8. 超聲波特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。
具體應用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。 9.次聲波的特點(diǎn)：可以傳播很遠，很容易繞過(guò)障礙物，而且無(wú)孔不入。
一定強度的次聲波對人體會(huì )造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類(lèi)制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車(chē)汽車(chē)的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。
第二章 物態(tài)變化知識歸納 1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計， 溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2. 攝氏溫度（℃）：?jiǎn)挝皇菙z氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3.常見(jiàn)的溫度計有（1）實(shí)驗室用溫度計；（2）體溫計；（3）寒暑表。 體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 溫度計使用：（1）使用前應觀(guān)察它的量程和最小刻度值；（2）使用時(shí)溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待溫度計示數穩定后再讀數；（4）讀數時(shí)玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線(xiàn)與溫度計中液柱的上表面相平。 5. 固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。
6. 熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化。要吸熱。
7. 凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固。要放熱. 8. 熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)：晶體熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn)；。
晶體凝固時(shí)保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。
9. 晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點(diǎn)），而非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。 10. 熔化和凝固曲線(xiàn)圖： 11.（晶體熔化和凝固曲線(xiàn)圖） （非晶體熔化曲線(xiàn)圖） 12. 上圖中AD是晶體熔化曲線(xiàn)圖，晶體在A(yíng)B段處于固態(tài)，在BC段是熔化過(guò)程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD段處于液態(tài)；而DG是晶體凝固曲線(xiàn)圖，DE段于液態(tài)，EF段落是凝固過(guò)程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，FG處于固態(tài)。
13. 汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。
14. 蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現象。 15. 沸騰：是在一定溫度（沸點(diǎn)）下，在液體內部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現象。
液體沸騰時(shí)要吸熱，但溫度保持不變，這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。 16. 影響液體蒸發(fā)快慢的因素：（1）液體溫度；（2）液體表面積；（3）液面上方空氣流動(dòng)快慢。
17. 液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。
（液化現象如：“白氣”、霧、等） 18. 升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。 19. 水循環(huán)：自然界中的水不停地運動(dòng)、變化著(zhù)，構成了一個(gè)巨大的水循環(huán)系統。
水的循環(huán)伴隨著(zhù)能量的轉移。 第三章 光現象知識歸納 1. 光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。
2. 太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。 3.光的三原色是：紅、綠、藍；顏料的三原色是：紅、黃、藍。
4.不可見(jiàn)光包括有：紅外線(xiàn)和紫外線(xiàn)。特點(diǎn)：紅外線(xiàn)能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應（如太陽(yáng)的熱就是以紅外線(xiàn)傳送到地球上的）；紫外線(xiàn)最顯著(zhù)的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光，另外還可以滅菌 。
1. 光的直線(xiàn)傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播。 2.光在真空中傳播速度最大，是3*108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3*108米/秒。
3.我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。 4.光的反射定律：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上，反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的） 5.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。 6.平面鏡成像特點(diǎn)：（1） 平面鏡成的是虛像；（2） 像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；（4）像與物體的連線(xiàn)與鏡面垂直。
另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。 7.平面鏡應用：（1）成像；（2）改變光路。
8.平面鏡在生活中使用不當會(huì )造成光污染。 球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。
具體應用有：車(chē)輛的后視鏡、商場(chǎng)中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽(yáng)灶、醫術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。 第四章 光的折射。
6.高中物理基礎知識
一、質(zhì)點(diǎn)的運動(dòng)（1）------直線(xiàn)運動(dòng) 1）勻變速直線(xiàn)運動(dòng) 1.平均速度V平=s/t（定義式） 2.有用推論Vt2-Vo2=2as 3.中間時(shí)刻速度Vt/2=V平=（Vt+Vo）/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向，a與Vo同向（加速）a>0；反向則aF2) 2.互成角度力的合成： F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理） F1⊥F2時(shí)：F=(F12+F22)1/2 3.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ（β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx） 注： （1）力（矢量）的合成與分解遵循平行四邊形定則； （2）合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系，可用合力替代分力的共同作用，反之也成立； （3）除公式法外，也可用作圖法求解，此時(shí)要選擇標度，嚴格作圖； （4）F1與F2的值一定時(shí)，F1與F2的夾角（α角）越大，合力越小； （5）同一直線(xiàn)上力的合成，可沿直線(xiàn)取正方向，用正負號表示力的方向，化簡(jiǎn)為代數運算。
四、動(dòng)力學(xué)（運動(dòng)和力） 1.牛頓第一運動(dòng)定律（慣性定律）：物體具有慣性，總保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止 2.牛頓第二運動(dòng)定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定，與合外力方向一致} 3.牛頓第三運動(dòng)定律：F=-F′{負號表示方向相反，F、F′各自作用在對方，平衡力與作用力反作用力區別，實(shí)際應用：反沖運動(dòng)} 4.共點(diǎn)力的平衡F合=0，推廣 {正交分解法、三力匯交原理} 5.超重：FN>G，失重：FN6.牛頓運動(dòng)定律的適用條件：適用于解決低速運動(dòng)問(wèn)題，適用于宏觀(guān)物體，不適用于處理高速問(wèn)題，不適用于微觀(guān)粒子〔見(jiàn)第一冊P67〕 注：平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線(xiàn)狀態(tài)，或者是勻速轉動(dòng)。 五、振動(dòng)和波（機械振動(dòng)與機械振動(dòng)的傳播） 1.簡(jiǎn)諧振動(dòng)F=-kx {F：回復力，k：比例系數，x：位移，負號表示F的方向與x始終反向} 2.單擺周期T=2π（l/g）1/2 {l：擺長(cháng)（m）,g：當地重力加速度值，成立條件：擺角θ>r} 3.受迫振動(dòng)頻率特點(diǎn)：f=f驅動(dòng)力 4.發(fā)生共振條件：f驅動(dòng)力=f固，A=max，共振的防止和應用〔見(jiàn)第一冊P175〕 5.機械波、橫波、縱波〔見(jiàn)第二冊P2〕 6.波速v=s/t=λf=λ/T{波傳播過(guò)程中，一個(gè)周期向前傳播一個(gè)波長(cháng)；波速大小由介質(zhì)本身所決定} 7.聲波的波速（在空氣中）0℃：332m/s;20℃：344m/s;30℃：349m/s；（聲波是縱波） 8.波發(fā)生明顯衍射（波繞過(guò)障礙物或孔繼續傳播）條件：障礙物或孔的尺寸比波長(cháng)小，或者相差不大 9.波的干涉條件：兩列波頻率相同（相差恒定、振幅相近、振動(dòng)方向相同） 10.多普勒效應：由于波源與觀(guān)測者間的相互運動(dòng)，導致波源發(fā)射頻率與接收頻率不同{相互接近，接收頻率增大，反之，減小〔見(jiàn)第二冊P21〕} 注： （1）物體的固有頻率與振幅、驅動(dòng)力頻率無(wú)關(guān)，取決于振動(dòng)系統本身； （2）加強區是波峰與波峰或波谷與波谷相遇處，減弱區則是波峰與波谷相遇處； （3）波只是傳播了振動(dòng)，介質(zhì)本身不隨波發(fā)生遷移，是傳遞能量的一種方式； （4）干涉與衍射是波特有的； （5）振動(dòng)圖象與波動(dòng)圖象； （6）其它相關(guān)內容：超聲波及其應用〔見(jiàn)第二冊P22〕/振動(dòng)中的能量轉化〔見(jiàn)第一冊P173〕。
六、沖量與動(dòng)量（物體的受力與動(dòng)量的變化） 1.動(dòng)量：p=mv {p：動(dòng)量（kg/s）,m：質(zhì)量（kg）,v：速度（m/s），方向與速度方向相同} 3.沖量：I=Ft {I：沖量（N?s）,F：恒力（N）,t：力的作用時(shí)間（s），方向由F決定} 4.動(dòng)量定理：I=Δp或Ft=mvt–mvo {Δp：動(dòng)量變化Δp=mvt–mvo，是矢量式} 5.動(dòng)量守恒定律：p前總=p后總或p=p'′也可以是m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ 6.彈性碰撞：Δp=0；ΔEk=0 {即系統的動(dòng)量和動(dòng)能均守恒} 7.非彈性碰撞Δp=0;08.完全非彈性碰撞Δp=0；ΔEK=ΔEKm {碰后連在一起成一整體} 9.物體m1以v1初速度與靜止的物體m2發(fā)生彈性正碰： v1′=（m1-m2）v1/(m1+m2) v2′=2m1v1/(m1+m2) 10.由9得的推論-----等質(zhì)量彈性正碰時(shí)二者交換速度（動(dòng)能守恒、動(dòng)量守恒） 11.子彈m水平速度vo射入靜止置于水平光滑地面的長(cháng)木塊M，并嵌入其中一起運動(dòng)時(shí)的機械能損失 E損=mvo2/2-(M+m)vt2/2=fs相對 {vt：共同速度，f：阻力，s相對子彈相對長(cháng)木塊的位移} 注： （1）正碰又叫對心碰撞，速度方向在它們“中心”的連線(xiàn)上； （2）以上表達式除動(dòng)能外均為矢量運算，在一維情況下可取正方向化為代數運算； （3）系統動(dòng)量守恒的條件：合外力為零或系統不受外力，則系統動(dòng)量守恒（碰撞問(wèn)題、爆炸問(wèn)題、反沖問(wèn)題等）； （4）碰撞過(guò)程（時(shí)間極短，發(fā)生碰撞的物體構成的系統）視為動(dòng)量守恒，原子核衰變時(shí)動(dòng)量守恒； （5）爆炸過(guò)程視為動(dòng)量守恒，這時(shí)化學(xué)能轉化為動(dòng)能，動(dòng)能增加；（6）其它相關(guān)內容：反沖運動(dòng)、火箭、航天技術(shù)的發(fā)展和宇宙航行〔見(jiàn)第一冊P128〕。 七、功和能（功是能量轉化的量度） 1.功：W=Fscosα（定義式）{W：功（J）,F：恒力（N）,s：位移（m），α：F、s間的夾角} 2.重力做功：Wab=mghab {m：物體的質(zhì)量，g=9.8m/s2≈10m/s2,hab:a與b高度差（hab=ha-hb）} 3.電場(chǎng)力做功：Wab=qUab {q：電量（C）,Uab:a與b之間電勢差（V）即Uab=φa-φb} 4.電功：W=UIt（普適式） {U:。
7.初中物理知識總結包括基礎知識
1.光學(xué) 認識光源 光的直線(xiàn)傳播 光的折射 光的反射 光的平面鏡成像 凸面鏡/凹面鏡 透鏡成像2.聲學(xué) 認識聲音 聲音的傳播 超聲波/次聲波 噪音及其危害 聲音在生活中的應用3.力學(xué) 力與運動(dòng) 力的作用效果 物體間力的互相作用 彈力 重力 二力平衡 牛頓第一定律 壓力與壓強 液體壓強 流體壓強 浮力（阿基米德定律） 簡(jiǎn)單機械 杠桿 滑輪 斜面4.熱學(xué) 溫度計 溫度 物態(tài)變化 內能 分子的熱運動(dòng) 比熱容4.電學(xué) 認識電荷 電流 電路 串聯(lián)電路/并聯(lián)電路 電流表 串/并聯(lián)電路中電流的規律 電阻 滑動(dòng)變阻器 影響電阻大小的因素 認識電壓 電壓表 串/并聯(lián)電路中電壓的規律 歐姆定律 電與磁 電與熱。
