第一期就業(yè)答題(銀符就業(yè)能力模擬考試題庫包括什么A研究生類(lèi)考試B四六級考試)
1.銀符就業(yè)能力模擬考試題庫 包括什么 A 研究生類(lèi)考試 B 四、六級考試
選C 我也在答題
………………………………………………以下為粘貼………………………………
三、銀符產(chǎn)品介紹
銀符英語(yǔ)考試模擬題庫B12主要內容包括：
新大學(xué)英語(yǔ)四級、大學(xué)英語(yǔ)六級、專(zhuān)業(yè)四級英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)八級英語(yǔ)、國家英語(yǔ)等級考試（PETS）一級、國家英語(yǔ)等級考試（PETS）二級、國家英語(yǔ)等級考試（PETS）三級、國家英語(yǔ)等級考試（PETS）四級、國家英語(yǔ)等級考試（PETS）五級、大學(xué)三級A、大學(xué)三級B、專(zhuān)升本英語(yǔ)，初、中級金融英語(yǔ)，初、中、高級商務(wù)英語(yǔ)，職稱(chēng)英語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯等，并贈送一定數量的托福英語(yǔ)、雅思英語(yǔ)、GRE英語(yǔ)試題。（以上的考試科目均有聽(tīng)力語(yǔ)音庫）
截止2007年底庫含量達2800套以上
銀符計算機考試模擬題庫B12主要內容包括：
一級： 一級B、一級MS Office、
二級： C語(yǔ)言、VISUAL BASIC 、VISUAL FOXPRO、JAVA、ACCESS、C++
三級： PC技術(shù)、信息管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、數據庫技術(shù)
四級： 計算機四級
初級資格：
程序員（原初級程序員、程序員）、網(wǎng)絡(luò )管理員、信息處理技術(shù)員、電子商務(wù)技術(shù)員、多媒體應用制作技術(shù)員、信息系統運行管理員。
中級資格：
軟件設計師（原高級程序員）、網(wǎng)絡(luò )工程師、信息系統監理師、電子商務(wù)設計師、軟件評測師、多媒體應用設計師、數據庫系統工程師、嵌入式系統設計師、計算機輔助設計師、信息系統管理工程師、信息技術(shù)支持工程師；
高級資格：
信息系統項目管理師、系統分析師（原系統分析員）、系統構架設計師；
截止2007年底庫含量達2500套以上
銀符會(huì )計及稅務(wù)考試模擬題庫B12主要內容包括：
初級會(huì )計資格考試：經(jīng)濟法基礎、初級會(huì )計實(shí)務(wù) 中級會(huì )計資格考試：中級會(huì )計實(shí)務(wù)、財務(wù)管理、經(jīng)濟法 注冊會(huì )計師考試：審計、稅法、會(huì )計、經(jīng)濟法、財務(wù)成本管理
注冊稅務(wù)師考試：稅法（1）、稅法（2）、稅收相關(guān)法律、稅務(wù)代理實(shí)務(wù)、財務(wù)與會(huì )計
審計學(xué) 基礎會(huì )計（高職高專(zhuān)會(huì )計）
會(huì )計從業(yè)資格考試（《會(huì )計基礎》、《會(huì )計電算化》、《會(huì )計法規》）
截止2007年底庫含量達1000套以上
銀符研究生考試模擬題庫B12主要內容包括：
數學(xué)1理工、數學(xué)2理工、數學(xué)1經(jīng)濟、數學(xué)2經(jīng)濟， 政治， 英語(yǔ)
截止2007年底庫含量達1500套以上
銀符公務(wù)員及報關(guān)報檢員考試模擬題庫B12主要內容包括：
申論 行政職業(yè)能力測試 公共基礎知識 報關(guān)員考試 報檢員考試
公務(wù)員地方考試：新疆自治區、廣東省
截止2007年底庫含量達600套以上
銀符司法考試模擬題庫B12主要內容包括：
卷一、卷二、卷三、卷四
法律碩士考試
法律顧問(wèn)執業(yè)資格考試（《民商與經(jīng)濟法律知識》、《企業(yè)管理知識》、《企業(yè)法律顧問(wèn)實(shí)務(wù)》、《綜合法律知識》）
截止2007年底庫含量達600套以上
銀符醫學(xué)考試模擬題庫B12主要內容包括：
執業(yè)醫師考試：臨床執業(yè)醫師、臨床執業(yè)助理醫師、口腔執業(yè)醫師、口腔執業(yè)助理醫師、中醫執業(yè)醫師、中醫執業(yè)助理醫師、中西醫執業(yè)醫師、中西醫執業(yè)助理醫師、公衛執業(yè)醫師、公衛執業(yè)助理醫師、臨床執業(yè)醫師實(shí)踐能力
執業(yè)藥師考試：西醫執業(yè)藥師、中醫執業(yè)藥師、主管藥師、藥劑師、藥劑士
執業(yè)護士考試：護士考試、護理學(xué)
基礎醫學(xué)考試：醫學(xué)病理學(xué)、醫學(xué)微生物學(xué)、醫學(xué)免疫學(xué)、醫學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)、醫學(xué)藥理學(xué)、醫學(xué)診斷學(xué)
醫師職稱(chēng)考試：中西醫結合內科學(xué)、全科主治醫師、外科主治醫師、內科主治醫師、兒科主治醫師、婦產(chǎn)科主治醫師、眼科主治醫師、口腔主治醫師、麻醉主治醫師、中醫主治醫師、中醫婦科主治醫師、中醫內科主治醫師、計劃生育主治醫師
截止2007年底庫含量達5500套以上
2.
一、先說(shuō)明有理想才有希望 實(shí)現夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。
沒(méi)有夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常可怕的一件事情，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會(huì )由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的規劃。
佛家有云：“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現代社會(huì )，人們的生活節奏加快，社會(huì )更新?lián)Q代發(fā)展非常快。
如果如我們柔弱的個(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習，將很難有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。 二、準確定位、認識自我 說(shuō)明自身情況，明確優(yōu)劣最好結合工作實(shí)際選取說(shuō)明 個(gè)人基本情況：酷愛(ài)思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。
注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。 三、工作計劃 這個(gè)不知道你是做什么的，根據實(shí)際工作寫(xiě)就行了贊同2|評論2011-1-1018:50熱心網(wǎng)友 目錄 前言 第一章認識自我 一。
自我剖析 二.他人評價(jià) 三.人才測評 第二章職業(yè)認識 一.就業(yè)環(huán)境分析 二.目標環(huán)境分析 三.我的職業(yè)傾向 四.SWOT分析 第三章職業(yè)選擇 一.職業(yè)認知 二.職業(yè)路線(xiàn)的確定 三.職業(yè)目標的設定 第四章制定行動(dòng)計劃、方案、措施 一.近期計劃 二.中期計劃 三.遠期計劃 第五章評估與反饋 一.評估與反饋 第六章結束語(yǔ) 前言 不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生。 ”人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。
我們每個(gè)人都在設計自己的人生，都在努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。連我們成長(cháng)的道路上一直扮演著(zhù)各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項復雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報，和諧的人際關(guān)系，能充分展示自己的才華，實(shí)現人生價(jià)值的。
人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因素，但是，“找準池塘釣大魚(yú)”道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關(guān)鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個(gè)人素質(zhì)，心理等主觀(guān)方面的問(wèn)題。也有社會(huì )環(huán)境，機遇等客觀(guān)方面的問(wèn)題，他們相互關(guān)聯(lián)，相互影響，但是。
最根本的在于個(gè)人素質(zhì)與努力的結果。 我們每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而慢慢長(cháng)大，從學(xué)校出來(lái)后面對的就是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。
只有努力適應這個(gè)社會(huì )，投入到職業(yè)世界中。 我們只有正確的認識自己，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹(shù)立職業(yè)生涯規劃理念，使自己的職業(yè)生涯快樂(lè )并成功。
第一章認識自我 一.自我剖析 1。個(gè)人優(yōu)勢：有上進(jìn)心和責任心，認真而持久的做好每一件事；有很強的好奇心，喜歡研究新奇事物；自我控制能力強，能夠很好的把握自己的娛樂(lè )時(shí)間和學(xué)習時(shí)間；對待每一件事認真而又自信，我的性格活潑開(kāi)朗，喜歡與人交往，以誠待人。
在大眾面前有一點(diǎn)約束，但能現實(shí)自己的能力，發(fā)表自己的看法。 2。
個(gè)人劣勢：有時(shí)候太過(guò)于追求完美；主持經(jīng)驗缺乏，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面不精練，遇到大的事情沒(méi)有主見(jiàn)，經(jīng)驗不足，在大眾面的有點(diǎn)約束。 二.他人評價(jià) 1。
優(yōu)點(diǎn)： （1）父母家人評價(jià)：做事努力認真，有愛(ài)心和責任心。 （2）老師領(lǐng)導評價(jià)：對待工作認真，做事積極。
（3）同學(xué)朋友評價(jià)：溫柔，樂(lè )于助人，想象力豐富，待人友好，工作負責。 2。
缺點(diǎn)： （1）父母家人評價(jià)：脾氣不太好、懶。 （2）老師領(lǐng)導評價(jià)：做事要沉穩。
（3）同學(xué)朋友評價(jià)：主持經(jīng)驗缺乏，在大眾面前過(guò)于約束。 三.人才測評 我的職業(yè)興趣類(lèi)型為：自主/獨立型。
這類(lèi)人希望隨心所欲安排自己的工作方式，工作習慣和生活方式。他們追求施展個(gè)人能力的工作環(huán)境，實(shí)現自身價(jià)值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機會(huì )，也不愿意放棄自由與獨立。
對于計劃獨立自主開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的我來(lái)說(shuō)，會(huì )是表現自我的一種方式。 明確自己的職業(yè)定位，就可以讓自己 成功的達成目標！ 第二章職業(yè)認知 一.就業(yè)環(huán)境分析 護理專(zhuān)業(yè)在我國的發(fā)展已有近百年的歷史，尤其十余年來(lái)，護理專(zhuān)業(yè)在我國獲得迅速發(fā)展，護理教育逐漸從中等教育到高等教育，并已逐步形成以專(zhuān)科層次為主的護理教育體系，理專(zhuān)業(yè)理念在不斷更新；護理科研水平在不斷提高；整體護理的模式在廣泛應用；循證護理的實(shí)踐在興起；護理管理人員的視野逐步開(kāi)闊，護理專(zhuān)業(yè)的范疇也在逐漸擴展。
隨著(zhù)人民群眾物質(zhì)生活水平的提高，威脅著(zhù)人的疾病譜的改變。人群年齡結構的變化以及人們健康意識的增強，迫切需要提供多層次、多形式的服務(wù)。
我國加入WTO后，國際間經(jīng)濟往來(lái)和文化交流日益頻繁，尤其是沿海經(jīng)濟發(fā)達地區，需要更多的具有涉外護理能力的護理人員。 二.目標環(huán)境的分析 現如今護士這個(gè)職業(yè)很穩定，收入也很平均，多學(xué)習技能以后在城市找到好的醫院拿高薪，為將來(lái)的事業(yè)努力奮斗！ 三.我的職業(yè)傾向 隨著(zhù)我國向老齡化社會(huì )轉變，將來(lái)從事老年醫學(xué)的人將走俏。
保健醫師、家庭護士也將成為熱門(mén)人才。另外，專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護理人員的需求量也將增大。
四.SWOT分析 SWOT是表示優(yōu)勢、劣勢、機會(huì )和威脅 優(yōu)勢：樂(lè )觀(guān)、開(kāi)放、遇事有主見(jiàn)、身體素質(zhì)好、語(yǔ)言表達能力強、與人和睦相處。 劣勢：遇事。
3.
對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)完整的擇業(yè)過(guò)程，至少包括收集信息、自我分析、確立目標、準備材料、參加招聘會(huì )（投遞材料）、參加筆試、參加面試、簽訂協(xié)議、走上崗位等環(huán)節。
走好擇業(yè)的每一步，對成功實(shí)現自己的職業(yè)理想十分重要。1、收集信息收集信息是就業(yè)活動(dòng)的第一步。
大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中，需要通過(guò)各種渠道收集的信息大至包括五個(gè)方面的內容。（1）當前大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的供需形勢。
通常包括： 社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展形勢，社會(huì )各行業(yè)、各類(lèi)企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)狀況和對畢業(yè)生的需求等。尤其要重點(diǎn)了解本校、本專(zhuān)業(yè)的社會(huì )需求情況，用人單位對畢業(yè)生的基本要求等。
（2）政策和法規信息。例如： 國家及學(xué)校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策及規定，《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《反不正當競爭法》、《國家公務(wù)員暫行條例》等；（3）就業(yè)安排活動(dòng)信息。
比如什么時(shí)候召開(kāi)企業(yè)說(shuō)明會(huì )，什么時(shí)候舉辦招聘會(huì )或供需洽談會(huì )等。 （4）成功擇業(yè)的經(jīng)驗、教訓的信息。
“擇業(yè)過(guò)來(lái)人”的擇業(yè)經(jīng)驗，教訓，就業(yè)指導教師的體會(huì )和建議等，都會(huì )為畢業(yè)生的成功擇業(yè)助一臂之力。（5）具體用人單位的信息。
例如：自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)那些用人單位需要？需求數量是多少？用人單位經(jīng)營(yíng)狀況、文化背景、發(fā)展前景、工作條件、福利待遇、對人才的重視程度及對畢業(yè)生的具體安排使用意圖等。 就業(yè)不僅取決一個(gè)人的知識、能力、體力、社會(huì )和經(jīng)濟的因素，而且取決于就業(yè)信息。
誰(shuí)能獲得更多更有效的就業(yè)信息，誰(shuí)將能贏(yíng)得擇業(yè)的主動(dòng)權。搜集就業(yè)信息應該力求做到“早”“廣”“實(shí)”“準”。
通常來(lái)講，就業(yè)信息的搜集主要包括以下幾種途徑：①學(xué)校主管大學(xué)生就業(yè)的部門(mén)。 無(wú)論從哪個(gè)角度看，學(xué)校都應該是收集就業(yè)信息的主要渠道。
因為就目前的就業(yè)機制看，學(xué)校是連接大學(xué)生就業(yè)工作所涉及的有關(guān)對象的核心環(huán)節，他們既與畢業(yè)生就業(yè)工作所涉及的各級主管部門(mén)之間保持著(zhù)密切聯(lián)系，同時(shí)也是用人單位選錄畢業(yè)生所依賴(lài)的一個(gè)主要窗口。這一特定的位置，使它們對就業(yè)信息的占有量大于任何一個(gè)部門(mén)，同時(shí)其所掌握的準確度、權威性也沒(méi)有任何一個(gè)部門(mén)可以與之相提并論。
就政策而言，全國的、行業(yè)的、地方的，在他們這里都有完整的收集；就需求信息而言，他們接觸到的所有信息都是用人單位針對學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置而來(lái)的，可信度最高；同時(shí)他們所接觸的各部門(mén)、各單位正是畢業(yè)生就業(yè)工作所涉及的就業(yè)機構。因此，就它們所提供的就業(yè)信息，無(wú)論是質(zhì)量還是數量，都具有明顯的優(yōu)勢，是畢業(yè)生獲得就業(yè)信息的主要渠道。
目前，各高校畢業(yè)生就業(yè)工作的職能部門(mén)大都轉變觀(guān)念，以市場(chǎng)為導向，以服務(wù)為宗旨，在制定文件、公布信息、提供咨詢(xún)、就業(yè)指導以及為用人單位舉辦各種就業(yè)市場(chǎng)方面都作了大量的工作，也就取得了顯著(zhù)的成效。②各級政府主管部門(mén)和就業(yè)指導機構。
主管部門(mén)和就業(yè)指導機構的主要職責，就是制定所轄區的畢業(yè)生就業(yè)政策，交流畢業(yè)生和用人單位的供求信息，為畢業(yè)生就業(yè)提供各種咨詢(xún)與服務(wù)，他們每年都要通過(guò)各種形式為畢業(yè)生提供各種真實(shí)的可靠的就業(yè)信息。 ③親朋好友及老師。
學(xué)校的老師在每年的社會(huì )實(shí)踐教學(xué)、科研協(xié)作以及校外兼職中，都與一些專(zhuān)業(yè)對口的單位關(guān)系密切，通過(guò)他們了解需求信息，聯(lián)系社會(huì )實(shí)踐、實(shí)習單位以及推薦到相關(guān)單位求職，對畢業(yè)生擇業(yè)成功是很有幫助的。校友大多是在專(zhuān)業(yè)對口的單位工作，他們對所在單位引進(jìn)人才還有一定的影響力，他們提供的就業(yè)信息往往更具有準確性，通過(guò)他們引見(jiàn)往往可信度高，成功率高。
再者，許多畢業(yè)生的家長(cháng)或親友在多年的工作與社會(huì )交往中，與社會(huì )各方面有著(zhù)廣泛聯(lián)系，由于家長(cháng)，親友與畢業(yè)生的特殊關(guān)系，在幫助了解就業(yè)信息或推薦就業(yè)機會(huì )是更加積極主動(dòng)，不遺余力。④社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習。
畢業(yè)生在求職擇業(yè)過(guò)程中，很大的障礙是供求雙方缺乏了解。 而畢業(yè)生的社會(huì )實(shí)踐、實(shí)習可以說(shuō)是其了解用人單位，并讓用人單位了解自己的最好途徑。
畢業(yè)生在參與社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計時(shí)，應該力求做到單位的選擇和就業(yè)意向相掛鉤。如果你的畢業(yè)設計乃至畢業(yè)論文正是實(shí)習單位要解決的技術(shù)攻關(guān)難題，極有可能成為你擇業(yè)成功難得的機遇。
⑤各類(lèi)“雙選”、招聘活動(dòng)。各地方、學(xué)校或用人單位舉辦的規模不等，形式多樣的“雙選”活動(dòng)或招聘會(huì )，往往具有時(shí)間集中，信息量大，針對性強，雙方了解更直接等優(yōu)點(diǎn)，是畢業(yè)生了解信息，成功擇業(yè)難得的機會(huì )。
特別是以學(xué)校為主體舉辦的“雙選”、招聘活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)更對口，用人單位更有選才的誠意，更應該格外的予以重視。 ⑥各種有關(guān)的新聞媒體。
大學(xué)生就業(yè)是近年來(lái)社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題之一。畢業(yè)生可以通過(guò)各種新聞媒體如電視臺、報紙、專(zhuān)刊等，了解有關(guān)的就業(yè)信息2、自我分析在收集信息的基礎上，畢業(yè)生要聯(lián)系自身實(shí)際，理智地進(jìn)行自我分析。
自我分析包括以下四點(diǎn)：（1）自身綜合素質(zhì)，能力的自我測評。 如學(xué)習成績(jì)在全專(zhuān)業(yè)中的名次，自己的興趣、特長(cháng)、愛(ài)好是什么，有何出眾的能力（包括潛能）等。
（2）分析自己的性格、氣質(zhì)。一個(gè)人的性格和氣質(zhì)對所從事的工作有一定的影響，如果能從事與自己的性格，氣質(zhì)相符合。
4.(36分)閱讀材料,回答下列問(wèn)題
(1)就業(yè)是民生之本。勞動(dòng)者通過(guò)就業(yè)獲得報酬，從而獲得生活來(lái)源，使社會(huì )勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)。勞動(dòng)者的就業(yè)有利于其實(shí)現自身的社會(huì )價(jià)值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。
甲同學(xué)根據自身條件擇業(yè)，體現自主擇業(yè)觀(guān)但考慮自身條件的同時(shí)還要看到社會(huì )的需要。乙同學(xué)選擇公務(wù)員無(wú)可厚非，但認為其更體面，不符合職業(yè)平等觀(guān)。丙同學(xué)應該結合自身實(shí)際，從社會(huì )需要出發(fā)實(shí)現就業(yè)，而不僅僅考慮地域。
(2)①生產(chǎn)決定消費。大力發(fā)展社會(huì )化養老、家政、物業(yè)、醫療保健等服務(wù)業(yè)，有利于改變消費方式，提高消費水平，為擴大消費創(chuàng )造動(dòng)力。②分配和交換是連接生產(chǎn)和消費的橋梁和紐帶。大力調整收入分配格局，積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò )購物等新型消費業(yè)態(tài)，有利于提高社會(huì )總體消費水平。大力整頓和規范市場(chǎng)秩序，加強產(chǎn)品質(zhì)量安全監管，有助于創(chuàng )造良好的消費環(huán)境。③消費觀(guān)念也是影響人們消費的重要因素，鼓勵文化、旅游等消費，支持引導環(huán)保建材、節水潔具、節能汽車(chē)等消費，有利于引導人們重視精神消費、樹(shù)立綠色消費觀(guān)，有利于加快消費結構優(yōu)化升級。
(3)匯率變化好比一柄雙刃劍，對經(jīng)濟金融的影響也有利有弊。①人民幣升值意味著(zhù)人民幣地位的提高，有利于提高人民幣的國際購買(mǎi)力，有利于我國進(jìn)口和我國居民出國旅游購物等，所以，老師甲的觀(guān)點(diǎn)有一定合理性。②人民幣升值在一定程度上會(huì )抑制出口，造成出口企業(yè)的生產(chǎn)萎縮；同時(shí)，也會(huì )在一定程度上抑制境外資本對我國投資的增長(cháng)，加大就業(yè)壓力。所以，老師乙的觀(guān)點(diǎn)也有一定合理性。③保持人民幣幣值穩定，即對內保持物價(jià)總水平穩定，對外保持人民幣匯率穩定，對人民生活安定，國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，對世界金融的穩定，經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。所以，老師丙的總結也是非常合理的。
試題分析：（1）本題屬于基礎知識題目，沒(méi)有什么難度，范圍狹窄，知識明確，關(guān)于就業(yè)的意義，教材有明確表述，關(guān)于勞動(dòng)者應該樹(shù)立的四種正確的就業(yè)觀(guān)教材也有明確表述，針對材料中的三位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的評述，即甲同學(xué)對應自主擇業(yè)觀(guān)，乙同學(xué)對應職業(yè)平等觀(guān)，丙同學(xué)要從自身實(shí)際和社會(huì )需要兩個(gè)方面出發(fā)進(jìn)行就業(yè)。（2）通過(guò)對設問(wèn)解讀，對擴大消費需求的積極作用就等價(jià)于如何提高消費水平，運用社會(huì )再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節分析對消費即擴大內需的影響，同時(shí)還要考慮到消費本身中，消費觀(guān)念對消費和擴大內需也有很重要的影響，應該樹(shù)立正確的消費觀(guān)。（3）關(guān)于匯率變動(dòng)的影響教材沒(méi)有明確的理論表述，需要平時(shí)多注意總結和歸納，基本的分析就是匯率變動(dòng)對進(jìn)出口的影響以及外出消費的影響。對人民幣幣值變動(dòng)的影響也需要分出不同情況具體分析，同時(shí)保持人民幣幣值穩定的意義教材有明確表述，可以加以運用分析題中三位老師的觀(guān)點(diǎn)。
5.筆試中主要含有哪些主要類(lèi)型 就業(yè)創(chuàng )業(yè)知識競賽
銀行招聘考試內容一般由幾大模塊組成，大體有行政職業(yè)能力測試，外語(yǔ)，銀行專(zhuān)業(yè)知識，綜合知識，性格測試以下五種：
(1)行政職業(yè)能力測試：幾乎所有的銀行筆試內容都包括行政職業(yè)能力測試，其具體題型和難度與公務(wù)員考試中的行測大體一致。
(2)外語(yǔ)：多數銀行的筆試內容都包括外語(yǔ)，語(yǔ)種一般為英語(yǔ)。考試題型、題量及難度每個(gè)銀行都不太相同，題型主要包含單選、閱讀以及完型；題量中行較大（共100道），建行、農行（四篇閱讀共20道）及其他銀行較小；難度中行及建行相對較大，其他行相對較小（約四級難度）。個(gè)別銀行不考外語(yǔ)，也有個(gè)別銀行（郵儲）會(huì )將外語(yǔ)部分分為英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)以供不同語(yǔ)種考生選做。
(3)銀行專(zhuān)業(yè)知識：幾乎所有銀行的筆試內容都包含銀行專(zhuān)業(yè)知識，題型基本以客觀(guān)題為主。這里所說(shuō)的銀行專(zhuān)業(yè)知識主要包括兩個(gè)方面，一部分是銀行、金融方面的基礎知識；一部分是所報考銀行的相關(guān)知識（譬如該銀行的發(fā)展歷史、主要產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)理念等等）。
至于綜合測試和性格測試只有部分銀行的筆試內容會(huì )考到，綜合知識常見(jiàn)的內容主要包括會(huì )計基礎知識、法律基礎知識、經(jīng)濟基礎知識、政治基礎知識、計算機基礎知識以及科技文化歷史方面的常識等等。
而性格測試題型全部為單選。筆試包含性格測試的銀行主要有工行、建行、農行。性格測試內容較為簡(jiǎn)單，主要是考察考生的性格是否適合銀行的工作、是否實(shí)事求是等等，這部分內容比重較小，對最后的結果影響不大，一般按照實(shí)際情況回答即可。
第一部分：大綜合（時(shí)間2小時(shí)40分鐘）
1.專(zhuān)業(yè)知識：?jiǎn)芜x40題（0.5分）；多選30個(gè)（1分）；
2.英語(yǔ)：三篇閱讀共15題
3.行測：60題（0.5分）數量關(guān)系、圖形推理、言語(yǔ)理解、資料分析
第二部分：性格測試，時(shí)間20分鐘，200題
共180分鐘
希望能幫到樓主，樓主的采納是對我最大的肯定、
