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1.電子基礎知識
高中知識會(huì )個(gè)大概 然后大學(xué) 高數1 電路 模擬 數字 得學(xué)學(xué)這是基礎
只要你把那四科透了 你自然就入門(mén) 如果學(xué)明白了 你自己就沒(méi)有辦法的往里專(zhuān)了 把這些基礎弄好 在對你這里的哪個(gè)方面完全感興趣 舊可以專(zhuān)門(mén)研究哪方面 象電機與拖動(dòng) 電力系統 自動(dòng)控制
我給你具體介紹 （電氣自動(dòng)化）
{高數12 大學(xué)物理 工程數學(xué)（線(xiàn)性代數 概率論 ） 積分變換與復變函數}（這些是數學(xué)基礎）
電路 模擬 數字 （這些是專(zhuān)業(yè)基礎）
電機與拖動(dòng) 自動(dòng)控制原理 電力電子 供配電 （這些是重要專(zhuān)業(yè)課 ）
剩下是專(zhuān)業(yè)課（。。。。。。。。）
只要會(huì )了專(zhuān)業(yè)基礎和重要專(zhuān)業(yè)課 剩下的你在工作趕到哪看哪了
這是我們大學(xué)學(xué)的東西 QQ137199454 老大分給我啊 我告訴你啊 我對這方面也感興趣啊 我電力電子很好的 模擬數字也知道 二極管晶閘管 暢銷(xiāo)管啥子的我都曉得了
2.學(xué)習電子技術(shù)基礎知識
學(xué)習一門(mén)新課還是從基礎的開(kāi)始，相信你學(xué)電子并不是為了去開(kāi)發(fā)什么高科技的復產(chǎn)品，單從動(dòng)手來(lái)說(shuō)，先認識元器件，再?lài)L試焊接一些簡(jiǎn)單的電路，電子小制作書(shū)上有很多；動(dòng)手制能力還是靠練習，書(shū)本上可以提供的只是一些規范性的東西。
<<；高等數學(xué)>>；是基礎的基礎，如果2113模擬電路的話(huà)學(xué)點(diǎn)微積分就差不多了。
如果學(xué)習理論知識，大概順序是 《電路分析》5261--《模擬電子線(xiàn)路》-《數字電路》-《51單片機（51單片機主要供教學(xué)，實(shí)際應用不多）》 （至少我們大學(xué)里是這么開(kāi)課的） 同時(shí)也應該學(xué)習一下電腦繪制電路圖〈PROTEL99〉一個(gè)電子線(xiàn)路CAD的軟件。
如果附近有大學(xué)的話(huà)，也可以去旁聽(tīng)一下
網(wǎng)站的話(huà)一般只有技術(shù)論壇或電路圖站了，沒(méi)有4102什么教學(xué)性的東西，有的話(huà)也應該是各高校的網(wǎng)站了。
我們教授說(shuō)過(guò)，其實(shí)模擬電路并不難，多花點(diǎn)時(shí)間就1653好了，很遺憾。大學(xué)生都很懶。慚愧
3.電子元件基礎知識的書(shū)籍
《電子技術(shù)基礎》的書(shū)，此書(shū)由北京航空航天大學(xué)出版。
本書(shū)基本信息：作者：許立群主編。
ISBN號9787811244922
內容簡(jiǎn)介
本書(shū)是依照國家教育委員會(huì )頒布的電子技術(shù)課程教學(xué)基本要求（草案）編寫(xiě)的。全書(shū)共分14章，包括： 電路的基本概念與基本定律，電路的基本理論與分析方法，正弦交流電路，半導二極管、三極管及MOS場(chǎng)效應管，基本放大電路，集成運算放大電路，集成運算放大器的應用，功率放大電路，直流穩壓電源，數字電路基礎知識，組合邏輯電路，觸發(fā)器，時(shí)序邏輯電路，實(shí)用功能器件。每章都配有Multisim的實(shí)驗仿真。 本書(shū)是電氣、電子信息類(lèi)和非電類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生電子技術(shù)基礎教材，也可供從事電子技術(shù)應用工作的技術(shù)人員使用。
4.電子技術(shù)基礎康光華編第四版和第五版有什么不同
大家知道，放大器是模擬電子技術(shù)的核心，放大器應當具有最佳工作點(diǎn)、工作點(diǎn)溫度系數、輸入范圍、輸出范圍、元器件最大功率消耗、效率、輸入電阻、輸出電阻、放大倍數、頻率特性等十項技術(shù)參數指標。但目前輸出范圍、輸入范圍及最佳工作點(diǎn)等都沒(méi)有找到，效率計算結果不統一，而主流模電教材討論較多的只有這十項中的以下四項：輸入電阻、輸出電阻、放大倍數、頻率特性。
電子技術(shù)基礎（模擬部分）康光華編第四版與其他主流模電教材一樣，有概念虛幻縹緲（典型的如小信號放大器概念）、分析計算方法笨拙低效（典型的如基于晶體管輸出特性曲線(xiàn)的圖解法）以及放大器技術(shù)指標參數敘述殘缺不全等缺陷。放大器技術(shù)指標參數敘述殘缺不全，猶如醫生看病只知道體溫而不知道血壓、脈搏等一樣，是最要命的。
第五版與第四版相比，以上缺陷不見(jiàn)克服，反添新病。如將集成運算放大器提前到篇首，打亂了先器件、后電路，先分立電路、后集成電路的自然順序。如笨拙的圖解法，到第五版不僅沒(méi)有弱化淡出，反而變本加厲，所作無(wú)用功更多，給讀者思維造成更大混亂；如第四版關(guān)于級聯(lián)放大器增益計算公式雖然不符合事實(shí)，但是文字討論還是很?chē)烂艿模ǖ?35頁(yè)），可惜到了第五版不但沒(méi)有發(fā)揚光大，更沒(méi)有堅持下來(lái)，反而改得很糟糕 （第150頁(yè)），真有點(diǎn)一蟹不如一蟹。總之，第五版原理講的太多，話(huà)多猶廢，因為所用方法笨拙，卻沒(méi)有講透，總體感覺(jué)很亂，各章內容之間的連續性不強，對教學(xué)組織及學(xué)生學(xué)習都很不利。第五版篇幅比第四版增加了13%，第五版價(jià)格43.2元比第四版32.2元增加了34%,2010年印刷的第五版價(jià)格48.9元更比第四版32.2元增加了52%，但受歡迎程度卻明顯不及第四版，說(shuō)明此次改版效果的確不佳。
康光華電子技術(shù)基礎基本代表了中外目前模擬電子技術(shù)教材的水平。其實(shí)中外同類(lèi)書(shū)，如清華《模擬電子技術(shù)基礎》水平大體如此。那些原版書(shū)及譯本因源于同一個(gè)理論體系，亦大體如此。
大家對康華光教授等老一輩科學(xué)家是很尊敬的，但是不能把尊敬混淆為固步自封。站在前輩打下的基礎上開(kāi)拓發(fā)展，才是對前輩最大的尊重。讓我們共同祝愿康老健康長(cháng)壽。
元增民老師在這方面開(kāi)了一個(gè)好頭，他的《模擬電子技術(shù)》（中國電力出版社2009）分析計算方法簡(jiǎn)單高效，技術(shù)指標敘述全面，實(shí)驗理論密切結合，娓娓道來(lái)，別具一格，值得一讀。元增民《模擬電子技術(shù)》上架不到一年，即在很多網(wǎng)上書(shū)店同類(lèi)書(shū)銷(xiāo)量超越很多老牌同類(lèi)書(shū)而名列前茅，說(shuō)明他的改革創(chuàng )新確實(shí)受到社會(huì )歡迎。
