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1.電子基礎(chǔ)知識(shí)
高中知識(shí)會(huì)個(gè)大概 然后大學(xué) 高數(shù)1 電路 模擬 數(shù)字 得學(xué)學(xué)這是基礎(chǔ)
只要你把那四科透了 你自然就入門 如果學(xué)明白了 你自己就沒有辦法的往里專了 把這些基礎(chǔ)弄好 在對(duì)你這里的哪個(gè)方面完全感興趣 舊可以專門研究哪方面 象電機(jī)與拖動(dòng) 電力系統(tǒng) 自動(dòng)控制
我給你具體介紹 （電氣自動(dòng)化）
{高數(shù)12 大學(xué)物理 工程數(shù)學(xué)（線性代數(shù) 概率論 ） 積分變換與復(fù)變函數(shù)}（這些是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)）
電路 模擬 數(shù)字 （這些是專業(yè)基礎(chǔ)）
電機(jī)與拖動(dòng) 自動(dòng)控制原理 電力電子 供配電 （這些是重要專業(yè)課 ）
剩下是專業(yè)課（。。。。。。。。）
只要會(huì)了專業(yè)基礎(chǔ)和重要專業(yè)課 剩下的你在工作趕到哪看哪了
這是我們大學(xué)學(xué)的東西 QQ137199454 老大分給我啊 我告訴你啊 我對(duì)這方面也感興趣啊 我電力電子很好的 模擬數(shù)字也知道 二極管晶閘管 暢銷管啥子的我都曉得了
2.學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
學(xué)習(xí)一門新課還是從基礎(chǔ)的開始，相信你學(xué)電子并不是為了去開發(fā)什么高科技的復(fù)產(chǎn)品，單從動(dòng)手來說，先認(rèn)識(shí)元器件，再嘗試焊接一些簡(jiǎn)單的電路，電子小制作書上有很多；動(dòng)手制能力還是靠練習(xí)，書本上可以提供的只是一些規(guī)范性的東西。
<<；高等數(shù)學(xué)>>；是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，如果2113模擬電路的話學(xué)點(diǎn)微積分就差不多了。
如果學(xué)習(xí)理論知識(shí)，大概順序是 《電路分析》5261--《模擬電子線路》-《數(shù)字電路》-《51單片機(jī)（51單片機(jī)主要供教學(xué)，實(shí)際應(yīng)用不多）》 （至少我們大學(xué)里是這么開課的） 同時(shí)也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下電腦繪制電路圖〈PROTEL99〉一個(gè)電子線路CAD的軟件。
如果附近有大學(xué)的話，也可以去旁聽一下
網(wǎng)站的話一般只有技術(shù)論壇或電路圖站了，沒有4102什么教學(xué)性的東西，有的話也應(yīng)該是各高校的網(wǎng)站了。
我們教授說過，其實(shí)模擬電路并不難，多花點(diǎn)時(shí)間就1653好了，很遺憾。大學(xué)生都很懶。慚愧
3.電子元件基礎(chǔ)知識(shí)的書籍
《電子技術(shù)基礎(chǔ)》的書，此書由北京航空航天大學(xué)出版。
本書基本信息：作者：許立群主編。
ISBN號(hào)9787811244922
內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是依照國(guó)家教育委員會(huì)頒布的電子技術(shù)課程教學(xué)基本要求（草案）編寫的。全書共分14章，包括： 電路的基本概念與基本定律，電路的基本理論與分析方法，正弦交流電路，半導(dǎo)二極管、三極管及MOS場(chǎng)效應(yīng)管，基本放大電路，集成運(yùn)算放大電路，集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用，功率放大電路，直流穩(wěn)壓電源，數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí)，組合邏輯電路，觸發(fā)器，時(shí)序邏輯電路，實(shí)用功能器件。每章都配有Multisim的實(shí)驗(yàn)仿真。 本書是電氣、電子信息類和非電類專業(yè)本科生電子技術(shù)基礎(chǔ)教材，也可供從事電子技術(shù)應(yīng)用工作的技術(shù)人員使用。
4.電子技術(shù)基礎(chǔ)康光華編第四版和第五版有什么不同
大家知道，放大器是模擬電子技術(shù)的核心，放大器應(yīng)當(dāng)具有最佳工作點(diǎn)、工作點(diǎn)溫度系數(shù)、輸入范圍、輸出范圍、元器件最大功率消耗、效率、輸入電阻、輸出電阻、放大倍數(shù)、頻率特性等十項(xiàng)技術(shù)參數(shù)指標(biāo)。但目前輸出范圍、輸入范圍及最佳工作點(diǎn)等都沒有找到，效率計(jì)算結(jié)果不統(tǒng)一，而主流模電教材討論較多的只有這十項(xiàng)中的以下四項(xiàng)：輸入電阻、輸出電阻、放大倍數(shù)、頻率特性。
電子技術(shù)基礎(chǔ)（模擬部分）康光華編第四版與其他主流模電教材一樣，有概念虛幻縹緲（典型的如小信號(hào)放大器概念）、分析計(jì)算方法笨拙低效（典型的如基于晶體管輸出特性曲線的圖解法）以及放大器技術(shù)指標(biāo)參數(shù)敘述殘缺不全等缺陷。放大器技術(shù)指標(biāo)參數(shù)敘述殘缺不全，猶如醫(yī)生看病只知道體溫而不知道血壓、脈搏等一樣，是最要命的。
第五版與第四版相比，以上缺陷不見克服，反添新病。如將集成運(yùn)算放大器提前到篇首，打亂了先器件、后電路，先分立電路、后集成電路的自然順序。如笨拙的圖解法，到第五版不僅沒有弱化淡出，反而變本加厲，所作無用功更多，給讀者思維造成更大混亂；如第四版關(guān)于級(jí)聯(lián)放大器增益計(jì)算公式雖然不符合事實(shí)，但是文字討論還是很嚴(yán)密的（第135頁），可惜到了第五版不但沒有發(fā)揚(yáng)光大，更沒有堅(jiān)持下來，反而改得很糟糕 （第150頁），真有點(diǎn)一蟹不如一蟹?？傊?，第五版原理講的太多，話多猶廢，因?yàn)樗梅椒ū孔?，卻沒有講透，總體感覺很亂，各章內(nèi)容之間的連續(xù)性不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)組織及學(xué)生學(xué)習(xí)都很不利。第五版篇幅比第四版增加了13%，第五版價(jià)格43.2元比第四版32.2元增加了34%,2010年印刷的第五版價(jià)格48.9元更比第四版32.2元增加了52%，但受歡迎程度卻明顯不及第四版，說明此次改版效果的確不佳。
康光華電子技術(shù)基礎(chǔ)基本代表了中外目前模擬電子技術(shù)教材的水平。其實(shí)中外同類書，如清華《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》水平大體如此。那些原版書及譯本因源于同一個(gè)理論體系，亦大體如此。
大家對(duì)康華光教授等老一輩科學(xué)家是很尊敬的，但是不能把尊敬混淆為固步自封。站在前輩打下的基礎(chǔ)上開拓發(fā)展，才是對(duì)前輩最大的尊重。讓我們共同祝愿康老健康長(zhǎng)壽。
元增民老師在這方面開了一個(gè)好頭，他的《模擬電子技術(shù)》（中國(guó)電力出版社2009）分析計(jì)算方法簡(jiǎn)單高效，技術(shù)指標(biāo)敘述全面，實(shí)驗(yàn)理論密切結(jié)合，娓娓道來，別具一格，值得一讀。元增民《模擬電子技術(shù)》上架不到一年，即在很多網(wǎng)上書店同類書銷量超越很多老牌同類書而名列前茅，說明他的改革創(chuàng)新確實(shí)受到社會(huì)歡迎。
