信息技術(shù)資料(高一必修《信息技術(shù)基礎》重點(diǎn)知識)
1.高一必修《信息技術(shù)基礎》重點(diǎn)知識
高中信息技術(shù)基礎模塊知識要點(diǎn) 高中生學(xué)習信息技術(shù)的目的是提高自身的信息素養。
一、信息及信息技術(shù) 信息的特征：P3 載體依附性、價(jià)值性、時(shí)效性、共享性、普遍性、可存儲性、可傳遞性、可轉換性、可增值性（必修課P3有一些信息特征的生活事例，多閱讀幾遍） 世界的三大要素： 物質(zhì)、能量、信息，信息的價(jià)值表現在：一是可以滿(mǎn)足人們精神領(lǐng)域的需求，二是可以促進(jìn)物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用 信息的編碼：P4 信息技術(shù)P12 （即IT:Information Technology），一切與信息的獲取、加工、表達、交流、管理、應用和評價(jià)等有關(guān)的技術(shù)都可以稱(chēng)為信息技術(shù) 信息技術(shù)經(jīng)歷了五次革命：P13 1、語(yǔ)言的使用，是從猿進(jìn)化到人的重要標志 2、文字的創(chuàng )造，使信息的存儲和傳遞首次超越了時(shí)間和地域的局限 3、印刷術(shù)的發(fā)明，為知識的積累和傳播提供了更可靠的保證 4、電報、電話(huà)、廣播、電視的發(fā)明和普及，進(jìn)一步突破了時(shí)間和空間的限制 5、計算機技術(shù)與現代通信技術(shù)的普及應用，將人類(lèi)社會(huì )推進(jìn)到了數字化信息時(shí)代 信息獲取的一般過(guò)程： P21 信息獲取是解決問(wèn)題的起點(diǎn) 1、定位信息需求 （表現在：1、時(shí)間范圍2、地域范圍3、內容范圍） 2、選擇信息來(lái)源 3、確定信息獲取的方法 比如：觀(guān)察法、問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)談法、檢索法等等 4、評價(jià)信息 因特網(wǎng)信息的查找： P26 搜索引擎的應用（即查找的網(wǎng)絡(luò )工具）P33 最早出現于1994年4月（Yahoo），按其工作方式分類(lèi)： 1、全文搜索引擎即關(guān)鍵詞查詢(xún) 如：Google Baidu 北大天網(wǎng)P34 例如：中國人 諾貝爾獎 中國人+諾貝爾獎 中國人 and 諾貝爾獎 2、目錄索引類(lèi)搜索引擎 如：搜狐 新浪 網(wǎng)易 雅虎 P36 因特網(wǎng)信息資源評價(jià) P39 (6)文件的下載： 文件名：即文件的名稱(chēng)，由主名和擴展名組成的，中間用“.”隔開(kāi) 存儲位置：即文件在計算機系統中具體的存儲位置 文件內容：文件類(lèi)型（通過(guò)擴展名或文件圖標來(lái)區分） .Txt --------文本文件 .Doc--------WORD文檔 .Ppt--------幻燈片文件 .Xls---------電子表格文件 .Exe--------執行文件 .Psd---------photoshop圖像文件 .Jpg---------靜態(tài)圖像文件 .Gif---------靜態(tài)或動(dòng)態(tài)圖像文件 .Bmp-------圖像文件 .Pcx----------圖像文件 .mp3--------音頻或聲音文件 .wav--------音頻或聲音文件 .mid--------音頻或聲音文件 .voc----------音頻或聲音文件 .zip----------壓縮文件 .rar----------壓縮文件 .fla----------FLASH文件 .swf---------FLASH文件 .htm、.html--------網(wǎng)頁(yè)文件 .rm---------音視頻文件 .mpg--------音視頻文件 .avi----------音視頻文件 文件的下載：p26 文本下載：選中復制粘貼 圖片下載：右鍵點(diǎn)擊圖片，出現快捷菜單，選擇“另存為” 文件下載：目標另存為 網(wǎng)頁(yè)下載：“文件”菜單—另存為，保存類(lèi)型HTM 利用下載工具下載： 一般都支持斷點(diǎn)續傳，多線(xiàn)程下載 利用因特網(wǎng)所提供的文件傳輸功能下載文件。一般將計算機連接到FTP服務(wù)器，可以下載文件。
信息的加工 Word Excel 實(shí)例 表格數據的圖形化 1、柱形圖：能清楚地表示出每個(gè)項目的具體數目，體現不同項目數據之間的比較。 2、餅圖：能清楚地表示出各部分在總體中所占有的百分比。
3、折線(xiàn)圖：多用來(lái)反映事物隨時(shí)間變化的情況，可清楚地表現出事物發(fā)展的趨勢。 多媒體信息的加工 photoshop 媒體通常是指承載信息的載體，如文本、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等。
數字化圖像的優(yōu)勢表現在： 1、內容豐富、形象直觀(guān) 2、可以跨越語(yǔ)言障礙 圖像的類(lèi)型 圖像分為點(diǎn)陣圖（也稱(chēng)為位圖）和向量圖（也稱(chēng)為矢量圖），二者比較： p60 ①點(diǎn)陣圖像變大后不清晰，而矢量圖像變大后仍很清晰 ②相對來(lái)說(shuō)，點(diǎn)陣圖像文件一般比較大，而矢量圖像文件一般比較小 ③點(diǎn)陣圖像記錄的是像素信息，而矢量圖像記錄的是描述圖像的數學(xué)信息 ④點(diǎn)陣圖的軟件有畫(huà)圖、PhotoShop，矢量圖的制作軟件有Flash、CorelDraw 獲取原始圖像的方法 p61 數字化音頻的采集加工 采集前的準備：1、確定主題 2、選取音源 3、選取設備 4、規劃好實(shí)際需要錄制的內容 視頻信息的簡(jiǎn)單加工 p63 超級解霸 可以截取視頻 音視頻格式 .mp3--------音頻或聲音文件 .wav--------音頻或聲音文件 .mid--------音頻或聲音文件 .voc----------音頻或聲音文件 .rm---------音視頻文件 .mpg--------音視頻文件 .avi----------音視頻文件 算法與實(shí)現：p67 算法：解決問(wèn)題的方法及步驟。 常用的計算機程序設計語(yǔ)言有BASIC、Pascal、C、C++、VB、Java等 信息技術(shù)的發(fā)展趨勢： 正向著(zhù)人性化、大眾化、個(gè)性化、集成化的方向進(jìn)一步發(fā)展 1、越來(lái)越友好的人機界面 圖形用戶(hù)界面（GUI） 陰極射線(xiàn)管（CRT）磁盤(pán)操作系統（DOS） 一、虛擬現實(shí)技術(shù) 融洽了數字圖像處理、計算機圖形學(xué)、多媒體技術(shù)、三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)等多個(gè)信息技術(shù)分支。
二、語(yǔ)音技術(shù) P71 語(yǔ)音識別技術(shù)（ASR）：是指將人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)音信號轉換為可被計算機識別的文字信息，從而識別說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)音指令以及文字內容的技術(shù)。 語(yǔ)音合成技術(shù)（TTS）：是指將文字信息轉變?yōu)檎Z(yǔ)言數據，以語(yǔ)音的方式播放出來(lái)的技術(shù)。
三、智能代理技術(shù) P71 是人工智能技術(shù)應用的一個(gè)重要方面。 信息的智能化加工：是指利用人工智能技術(shù)加工信息。
人工智能即人造的智能，主要是對人腦思維機。
2.通用技術(shù)和信息技術(shù)的基本知識是哪些
高中通用技術(shù)會(huì )考知識點(diǎn)總結 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界 一、技術(shù)的價(jià)值1、技術(shù)對人類(lèi)的價(jià)值： a 技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對大自然進(jìn)行的改造。
它具有保護人、解放人和發(fā)展人的作用 [保護人]（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現代人對瘧疾、天花、肺結核等疾病不再恐慌） [解放人]（例：體力解放：自行車(chē)、內燃動(dòng)力、電力，手機——信息傳遞） [發(fā)展人]（例：愛(ài)迪生、袁隆平）2、技術(shù)對生活、生產(chǎn)、文化等方面的影響：a 技術(shù)促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展。技術(shù)豐富社會(huì )文化內容。
技術(shù)改變社會(huì )生活方式。是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展和文明進(jìn)步的主要動(dòng)力之一。
3、技術(shù)對自然的價(jià)值：c (1)依靠技術(shù)，人類(lèi)得以利用自然和改造，并與自然保持和諧共處的友好關(guān)系。（例：都江堰、南水北調、西氣東輸） （2）人類(lèi)利用技術(shù)開(kāi)發(fā)、改造自然時(shí)，應把握合理的尺度，要注意對自然的保護，不能忽視技術(shù)或產(chǎn)品對環(huán)境可能造成的負面影響。
（3）技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來(lái)了問(wèn)題，但也給解決這些問(wèn)題提供了可能（例：物料的再循環(huán)工藝） 二、技術(shù)的性質(zhì)1. 技術(shù)的發(fā)展與發(fā)明和革新關(guān)系：b 技術(shù)的基本特性：目的性、創(chuàng )新性、綜合性、兩面性、專(zhuān)利性。創(chuàng )新是技術(shù)發(fā)展的核心。
每一項技術(shù)的問(wèn)世都是創(chuàng )新的結果。技術(shù)的發(fā)展需要創(chuàng )新，技術(shù)創(chuàng )新表現為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明。
技術(shù)創(chuàng )新是一個(gè)艱難而曲折的歷程。（例：顯示器的不斷發(fā)展屬于技術(shù)革新，王選發(fā)明激光照排系統屬于技術(shù)發(fā)明。）
2.技術(shù)的兩面性：a 任何事物客觀(guān)上都有兩面性，技術(shù)也不例外。它既可以給人們帶來(lái)福音，也可能給人們帶來(lái)危害。
（例：電池可以帶來(lái)光明和動(dòng)力，也可以帶來(lái)嚴重的環(huán)境污染。網(wǎng)絡(luò )技術(shù) 方便人們交流溝通，但也有人利用網(wǎng)絡(luò )犯罪。
B超技術(shù) 可以用于醫療，但也有人進(jìn)行胎兒鑒別 ）3.技術(shù)與科學(xué)的區別與聯(lián)系：b 技術(shù)與科學(xué)的區別與聯(lián)系 科學(xué)是通過(guò)各種方法和實(shí)驗，從而發(fā)現規律、理論，并予以驗證和公式化的知識體系。如：牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力 信息技術(shù)基礎知識要點(diǎn)1、信息、物質(zhì)、能源是構成世界的三大要素。
2、信息技術(shù)包括信息的采集（獲取）、傳遞、存儲、處理（加工）、發(fā)布、交流等技術(shù)。3、信息技術(shù)的五次技術(shù)革命：①語(yǔ)言的使用；②文字的使用；③造紙術(shù)和印刷術(shù)的應用；④電報、電話(huà)、廣播、電視的發(fā)明和應用；⑤計算機和網(wǎng)絡(luò )的普及應用。
4、以計算機為核心的現代信息技術(shù)已成為信息社會(huì )的重要技術(shù)支柱。5、世界上第一臺電子計算機名叫埃尼阿克（ENIAC），它于1946年誕生于美國的賓夕法尼亞大學(xué)。
6、按所使用的主要元器件劃分，計算機經(jīng)歷了①電子管②晶體管③集成電路④大規模和超大規模集成電路四代。7、“個(gè)人計算機”（Personal Computer，簡(jiǎn)稱(chēng)PC機）。
8、計算機由原來(lái)的單純的數值計算發(fā)展成同時(shí)具有文字、繪圖、表格、音像處理以及數據通訊等多種功能。多媒體計算機的誕生，各種形式的信息都能由計算機進(jìn)行處理。
9、計算機今后發(fā)展的總趨勢是網(wǎng)絡(luò )化、多媒體化、智能化。新一代的計算機將是智能化的多媒體計算機。
10、計算機的主要特點(diǎn)：①運算速度快②運算精度高③具有存儲記憶能力④具有邏輯判斷能力⑤具有自動(dòng)控制能力。11、計算機的應用主要領(lǐng)域有：①數值計算②數據處理③自動(dòng)控制④計算機輔助設計⑤計算機輔助教育⑥人工智能⑦計算機網(wǎng)絡(luò )。
12、信息包括文字、數字、聲音、圖像、圖表等。13、計算機輔助設計（Computer Aided Design）簡(jiǎn)稱(chēng)CAD；計算機輔助教學(xué)（Computer Assissted Instrction）簡(jiǎn)稱(chēng)CAI；計算機管理教學(xué)（Computer Managed Ins trction）簡(jiǎn)稱(chēng)CMI。
14、人工智能主要包括專(zhuān)家系統、自然語(yǔ)言處理、圖像識別以及機器人等。15、計算機網(wǎng)絡(luò )的主要功能：資源共享、數據通信。
16、當今社會(huì )已進(jìn)入信息時(shí)代，能否有效、迅速地獲取并處理信息，已成為判斷一個(gè)國家的經(jīng)濟實(shí)力及其國際競爭能力的重要標志。未來(lái)的“信息高速公路”將成為整個(gè)世界的巨大的神經(jīng)中樞。
17、從外觀(guān)看，計算機主要由顯示器、主機、鍵盤(pán)和鼠標組成。18、一個(gè)完整的計算機系統由硬件和軟件兩部分組成，它們共同決定了計算機的工作能力。
19、計算機硬件由運算器、控制器、存儲器（分內存儲器和外存儲器）、輸入設備和輸出設備五部分組成。20、運算器、控制器和外存儲器是構成主機的核心部件。
主機以外的其他部件通常被稱(chēng)為計算機的外設。21、中央處理器（又稱(chēng)中央處理單元），英文縮寫(xiě)CPU(Central Processing Unit)，主要由控制器和運算器組成。
它是計算機的核心，通常CPU的型號決定了整機的型號和基本性能。中央處理器時(shí)鐘頻率稱(chēng)為計算機的主頻率。
主頻率通常以兆赫茲（MHZ）為單位，是衡量計算機運算速度的重要指標。目前常用的CPU的型號有Pentium（奔騰）Ⅱ、Pentium（奔騰）Ⅲ、Pentium（奔騰）Ⅳ。
22、內存儲器簡(jiǎn)稱(chēng)內存，主要用于存儲計算機當前工作中正在運行的程序、數據等，相當于計算機內部的存儲中心。內存按其功能可以分為隨機存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）。
23、隨機存儲器（RAM），主要用來(lái)隨時(shí)存儲計算機正在進(jìn)行處理的數據，這些數據不僅允許被讀取，還允許被修改。重。
3.信息技術(shù)包括哪些內容
信息技術(shù)包括：
一、硬技術(shù)
硬技術(shù)相對軟技術(shù)而言，由計算機硬件與軟件演變而來(lái)。直接用于生產(chǎn)資料和生活資料實(shí)體的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)的技術(shù)。如產(chǎn)品設計技術(shù)、計量和測試技術(shù)、設備的制造技術(shù)等。它的特點(diǎn)是：成果以產(chǎn)品的實(shí)體體現，技術(shù)的應用借助于復雜的勞動(dòng)工具（如機器、裝置等）。
二、軟技術(shù)
軟技術(shù)是借用計算機“軟件”一詞對技術(shù)性能的一種分類(lèi)。有廣、狹義之分。前者包括研究、處理和解決使用現代科技成果所帶來(lái)的經(jīng)濟、社會(huì )、心理上的一系列影響的技術(shù)。后者僅指設備的操作、使用技術(shù)，以及產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷(xiāo)售過(guò)程的組織、管理、經(jīng)營(yíng)技術(shù)。
“軟技術(shù)”，并不是什么新發(fā)明，人類(lèi)幾千年來(lái)創(chuàng )造、應用并受惠于它，只是由于工業(yè)化的強大沖擊和自然科學(xué)技術(shù)的輝煌成果，人們從不把它們當做技術(shù)來(lái)加以系統地歸納、整理和有意識地發(fā)展。這種對技術(shù)的認識上的誤區，長(cháng)期以來(lái)使我們不能正確理解技術(shù)創(chuàng )新，不能正確處理技術(shù)創(chuàng )新和制度創(chuàng )新的關(guān)系。
擴展資料：
信息技術(shù)社會(huì )作用：
一、信息產(chǎn)業(yè)
隨著(zhù)信息化在全球的快速進(jìn)展，世界對信息的需求快速增長(cháng)，信息產(chǎn)品和信息服務(wù)對于各個(gè)國家、地區、企業(yè)、單位、家庭、個(gè)人都不可缺少。信息技術(shù)已成為支撐當今經(jīng)濟活動(dòng)和社會(huì )生活的基石。
信息產(chǎn)業(yè)的增加值占全國GDP的4%，電子產(chǎn)品出口額約占全國出口總額的1/5，信息產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟的貢獻率顯著(zhù)提高。
二、信息技術(shù)
信息技術(shù)代表著(zhù)當今先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，信息技術(shù)的廣泛應用使信息的重要生產(chǎn)要素和戰略資源的作用得以發(fā)揮，使人們能更高效地進(jìn)行資源優(yōu)化配置，從而推動(dòng)傳統產(chǎn)業(yè)不斷升級，提高社會(huì )勞動(dòng)生產(chǎn)率和社會(huì )運行效率。
三、勞動(dòng)力
隨著(zhù)信息資源的開(kāi)發(fā)利用，人們的就業(yè)結構正從農業(yè)人口為主、工業(yè)人口為主向從事信息相關(guān)工作為主轉變。信息技術(shù)在全球的廣泛使用，不僅深刻地影響著(zhù)經(jīng)濟結構與經(jīng)濟效率，而且作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，對社會(huì )文化和精神文明產(chǎn)生著(zhù)深刻的影響。
參考資料來(lái)源：百度百科—信息技術(shù)
4.小學(xué)信息技術(shù)主要內容是什么
小學(xué)信息技術(shù)主要內容是：
1、了解電腦的基本操作，認識計算機；
2、對電腦操作系統簡(jiǎn)單可以簡(jiǎn)單運用；
3、會(huì )利用電腦對簡(jiǎn)單的文字，進(jìn)行排版和操作，最后保存；
4、會(huì )簡(jiǎn)單的使用辦公軟件，ppt,word,excel。
擴展資料：
提高小學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習能力
1、采用多種教學(xué)方式、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
在信息技術(shù)課堂上仍舊是教師是教學(xué)的主體，學(xué)生是聽(tīng)課的主體。教師通過(guò)宣講將自己所掌握的信息技術(shù)知識傳授給學(xué)生。由于小學(xué)生思維發(fā)展不成熟，對抽象知識的理解存在困難，同時(shí)也不能有效地將抽象知識轉化為便于理解的具象思維。
2、加大學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習力度、增強學(xué)生手動(dòng)能力
信息技術(shù)的學(xué)習需要以計算機作為學(xué)習的平臺及媒介，而計算機作為一種高科技的電子產(chǎn)品，在其中有一定的程序設計，對于尚處于智力發(fā)展不成熟的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們學(xué)習起來(lái)存在很多的困難。
由于信息技術(shù)不易理解記憶，再加上教師在教學(xué)時(shí)多以嚴密的教學(xué)教程和技術(shù)要領(lǐng)為教學(xué)重點(diǎn)，小學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習理解困難很大。實(shí)踐是加深學(xué)生理解的重要手段之一，通過(guò)練習，學(xué)生可以將教師所教的知識和實(shí)際操作結合起來(lái)，在琢磨操作的過(guò)程中加深對教師所教知識的理解和記憶。
故而信息技術(shù)教學(xué)需要加強學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手機會(huì )，教師進(jìn)行有針對性的指導，讓小學(xué)生在親身實(shí)踐中找到自己的知識漏洞，了解記憶信息技術(shù)的操作，輕松掌握信息技術(shù)學(xué)習的要領(lǐng)。
參考資料來(lái)源：百度百科—小學(xué)信息技術(shù)
5.中考信息技術(shù)要考什么,以及有關(guān)考題,資料
一、考試范圍、內容和參考人員 考試范圍：初中信息技術(shù)課程指導綱要及信息技術(shù)教材規定的學(xué)生必須掌握的基本知識和基本技能。
考試內容：主要考核學(xué)生對信息技術(shù)基礎知識的理解，常用軟件基本操作技能的掌握和應用。有四個(gè)模塊組成，分別為：信息技術(shù)基礎知識、操作系統、文字處理、電子表格。
參考人員：2008年全市所有初中應屆畢業(yè)生。 二、考試方式 考試形式為閉卷上機操作。
考試時(shí)間為30分鐘，學(xué)生在局域網(wǎng)環(huán)境下，采用無(wú)紙上機操作的方式考試。每場(chǎng)考試的試題由計算機考試系統從試題庫中隨機抽取，按題類(lèi)、題型、題量和難易度合理搭配，以保證不同場(chǎng)次試題的均衡。
考試成績(jì)分四檔：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。
6.信息技術(shù)包含哪幾部分內容
主要包括傳感技術(shù)、計算機與智能技術(shù)、通信技術(shù)和控制技術(shù)。
信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱(chēng)。它主要是應用計算機科學(xué)和通信技術(shù)來(lái)設計、開(kāi)發(fā)、安裝和實(shí)施信息系統及應用軟件。它也常被稱(chēng)為信息和通信技術(shù)。
擴展資料：
1、信息技術(shù)推廣應用的顯著(zhù)成效，促使世界各國致力于信息化，而信息化的巨大需求又驅使信息技術(shù)高速發(fā)展。當前信息技術(shù)發(fā)展的總趨勢是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應用為中心，從典型的技術(shù)驅動(dòng)發(fā)展模式向技術(shù)驅動(dòng)與應用驅動(dòng)相結合的模式轉變。
2、按表現形態(tài)的不同，信息技術(shù)可分為硬技術(shù)（物化技術(shù)）與軟技術(shù)（非物化技術(shù)）。前者指各種信息設備及其功能，如顯微鏡、電話(huà)機。后者指有關(guān)信息獲取與處理的各種知識、方法與技能，如語(yǔ)言文字技術(shù)、計算機軟件技術(shù)等。
3、按工作流程中基本環(huán)節的不同，信息技術(shù)可分為信息獲取技術(shù)、信息傳遞技術(shù)、信息存儲技術(shù)、信息加工技術(shù)及信息標準化技術(shù)。信息獲取技術(shù)包括信息的搜索、感知、接收、過(guò)濾等。如顯微鏡、望遠鏡、氣象衛星、溫度計、鐘表、Internet搜索器中的技術(shù)等。
參考資料：搜狗百科-信息技術(shù)
7.信息技術(shù)包括哪些技術(shù)
1、按表現形態(tài)的不同，信息技術(shù)可分為硬技術(shù)（物化技術(shù)）與軟技術(shù)（非物化技術(shù)）。前者指各種信息設備及其功能，如顯微鏡、電話(huà)機、通信衛星、多媒體電腦。后者指有關(guān)信息獲取與處理的各種知識、方法與技能，如語(yǔ)言文字技術(shù)、數據統計分析技術(shù)、規劃決策技術(shù)、計算機軟件技術(shù)等。
2、按工作流程中基本環(huán)節的不同，信息技術(shù)可分為信息獲取技術(shù)、信息傳遞技術(shù)、信息存儲技術(shù)、信息加工技術(shù)及信息標準化技術(shù)。信息獲取技術(shù)包括信息的搜索、感知、接收、過(guò)濾等。
3、根據信息設備不同，把信息技術(shù)分為電話(huà)技術(shù)、電報技術(shù)、廣播技術(shù)、電視技術(shù)、復印技術(shù)、縮微技術(shù)、衛星技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等。
擴展資料：
信息技術(shù)的應用范圍：
1、信息技術(shù)的研究包括科學(xué)，技術(shù)，工程以及管理等學(xué)科，這些學(xué)科在信息的管理，傳遞和處理中的應用，相關(guān)的軟件和設備及其相互作用。
2、信息技術(shù)的應用包括計算機硬件和軟件、網(wǎng)絡(luò )和通訊技術(shù)、應用軟件開(kāi)發(fā)工具等。計算機和互聯(lián)網(wǎng)普及以來(lái)，人們日益普遍的使用計算機來(lái)生產(chǎn)、處理、交換和傳播各種形式的信息（如書(shū)籍、商業(yè)文件、報刊、唱片、電影、電視節目、語(yǔ)音、圖形、圖像等）。
參考資料來(lái)源：百度百科—信息技術(shù)
