控制工程技術(shù)(控制工程基礎(chǔ)的介紹)

1.控制工程基礎(chǔ)的介紹

《控制工程基礎(chǔ)》是一門系統(tǒng)性很強(qiáng)的應(yīng)用型課程，是以講解控制系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)及提高系統(tǒng)性能為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生利用應(yīng)用數(shù)學(xué)、力學(xué)、電子工程學(xué)等知識(shí)，不斷深入理解控制工程相關(guān)知識(shí)、靈活運(yùn)用知識(shí)的一門科學(xué)。課程具有較強(qiáng)的理論性，學(xué)生通過(guò)具體的機(jī)械及電子控制系統(tǒng)的專門學(xué)習(xí)， 在樹立清晰的系統(tǒng)意識(shí)的基礎(chǔ)上， 掌握控制系統(tǒng)性能分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法。

第1章控制系統(tǒng)的基本概念

第2章數(shù)學(xué)模型

第3章時(shí)域分析法

第4章頻域分析法

第5章控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和校正

第6章線性離散系統(tǒng)與Z變換

第7章?tīng)顟B(tài)空間分析法

第8章控制系統(tǒng)的應(yīng)用和分析

2.控制工程基礎(chǔ)的介紹

《控制工程基礎(chǔ)》是一門系統(tǒng)性很強(qiáng)的應(yīng)用型課程，是以講解控制系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)及提高系統(tǒng)性能為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生利用應(yīng)用數(shù)學(xué)、力學(xué)、電子工程學(xué)等知識(shí)，不斷深入理解控制工程相關(guān)知識(shí)、靈活運(yùn)用知識(shí)的一門科學(xué)。

課程具有較強(qiáng)的理論性，學(xué)生通過(guò)具體的機(jī)械及電子控制系統(tǒng)的專門學(xué)習(xí)， 在樹立清晰的系統(tǒng)意識(shí)的基礎(chǔ)上， 掌握控制系統(tǒng)性能分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法。第1章控制系統(tǒng)的基本概念第2章數(shù)學(xué)模型第3章時(shí)域分析法第4章頻域分析法第5章控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和校正第6章線性離散系統(tǒng)與Z變換第7章?tīng)顟B(tài)空間分析法第8章控制系統(tǒng)的應(yīng)用和分析。

3.工程機(jī)械控制技術(shù)需要哪些方面的知識(shí)

電氣知識(shí)

PLC

等等

職業(yè)教育（vocational education）是指讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。如對(duì)職工的就業(yè)前培訓(xùn)、對(duì)下崗職工的再就業(yè)培訓(xùn)等各種職業(yè)培訓(xùn)以及各種職業(yè)高中、中專、技校等職業(yè)學(xué)校教育等都屬于職業(yè)教育。職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識(shí)技能的勞動(dòng)者，與普通教育和成人教育相比較，職業(yè)教育側(cè)重于實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力的培養(yǎng)。

職業(yè)教育是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物，也可以說(shuō)是人自身發(fā)展的產(chǎn)物。而且是發(fā)展到某個(gè)特殊時(shí)期的產(chǎn)物。職業(yè)教育受益于社會(huì)，社會(huì)也可受益于職業(yè)教育，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展是職業(yè)教育的應(yīng)有之義和神圣職責(zé)。

4.控制理論與控制工程的基礎(chǔ)課程

跨專業(yè)建議看基礎(chǔ)專業(yè)課：控制理論（包括經(jīng)典控制理論和現(xiàn)代控制理論）、電機(jī)拖動(dòng) ，再基礎(chǔ)點(diǎn)的就是：電路、數(shù)字電路、模擬電路。

軟件工具matlab的使用，主要是控制工具箱Simulink。與就業(yè)有關(guān)的技術(shù)性課程：了解一下PLC ，單片機(jī)，c就不說(shuō)了，樓主就是這方面出來(lái)的 工作單位：行業(yè)就太廣了，基本各行各業(yè)只要用到自動(dòng)化設(shè)備的制造業(yè)，都需要自動(dòng)化。

大了說(shuō)比如：制藥、食品、化工、冶金、軌道交通、汽車、裝備制造等等工廠自動(dòng)化，往小了說(shuō)：智能家居產(chǎn)品、無(wú)人機(jī)、掃地機(jī)器人、安防監(jiān)控等。工作崗位：很多了，比如電氣工程師、自動(dòng)化工程師、測(cè)試技術(shù)員、PLC編程工程師，因?yàn)樽詣?dòng)化跟計(jì)算機(jī)關(guān)系很密切，也有編程類崗位，比如嵌入式、單片機(jī)、通訊類。

控制工程在本科階段叫自動(dòng)化，是一個(gè)嚴(yán)重的學(xué)科交叉專業(yè)，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都是因?yàn)閷W(xué)科交叉導(dǎo)致的。出來(lái)干啥的都有。

當(dāng)然樓主也可以繼續(xù)搞IT。

5.機(jī)械控制工程基礎(chǔ)

機(jī)械控制工程基礎(chǔ)與機(jī)械工程控制基礎(chǔ)是同一概念的不同說(shuō)法，其實(shí)是一樣的。

機(jī)械控制工程是利用控制論的理論與方法解決機(jī)械工程實(shí)際問(wèn)題的一門技術(shù)學(xué)科?！稒C(jī)械工程控制基礎(chǔ)》作為機(jī)械類專業(yè)的一門專業(yè)理論基礎(chǔ)課，主要涉及機(jī)械控制工程的基本理論與方法。為滿足工程型人才培養(yǎng)的需要，結(jié)合卓越工程師培養(yǎng)的理念，本書除了介紹機(jī)械控制工程的基礎(chǔ)理論外，還將重點(diǎn)介紹這些理論方法在工程實(shí)際中的應(yīng)用方法。本書將通過(guò)大量的工程實(shí)例，說(shuō)明機(jī)械控制理論在工程實(shí)際中的應(yīng)用情況，例如校正控制在電機(jī)控制性能改善方面的應(yīng)用等，所有實(shí)例都來(lái)源于工程實(shí)例。另外，為了使學(xué)生掌握控制理論的應(yīng)用技能，教材還將補(bǔ)充有關(guān)控制對(duì)象建模方法以及控制對(duì)象性能測(cè)試方法的內(nèi)容。通過(guò)這些內(nèi)容介紹，讓學(xué)生系統(tǒng)地了解機(jī)械控制理論的應(yīng)用方法。

6.控制理論與控制工程的基礎(chǔ)課程

跨專業(yè)建議看基礎(chǔ)專業(yè)課：控制理論（包括經(jīng)典控制理論和現(xiàn)代控制理論）、電機(jī)拖動(dòng) ，再基礎(chǔ)點(diǎn)的就是：電路、數(shù)字電路、模擬電路。軟件工具matlab的使用，主要是控制工具箱Simulink。與就業(yè)有關(guān)的技術(shù)性課程：了解一下PLC ，單片機(jī)，c就不說(shuō)了，樓主就是這方面出來(lái)的

工作單位：行業(yè)就太廣了，基本各行各業(yè)只要用到自動(dòng)化設(shè)備的制造業(yè)，都需要自動(dòng)化。大了說(shuō)比如：制藥、食品、化工、冶金、軌道交通、汽車、裝備制造等等工廠自動(dòng)化，往小了說(shuō)：智能家居產(chǎn)品、無(wú)人機(jī)、掃地機(jī)器人、安防監(jiān)控等。

工作崗位：很多了，比如電氣工程師、自動(dòng)化工程師、測(cè)試技術(shù)員、PLC編程工程師，因?yàn)樽詣?dòng)化跟計(jì)算機(jī)關(guān)系很密切，也有編程類崗位，比如嵌入式、單片機(jī)、通訊類。

控制工程在本科階段叫自動(dòng)化，是一個(gè)嚴(yán)重的學(xué)科交叉專業(yè)，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都是因?yàn)閷W(xué)科交叉導(dǎo)致的。出來(lái)干啥的都有。當(dāng)然樓主也可以繼續(xù)搞IT