小學(xué)五級試題(五年級知識競賽題語(yǔ)文數學(xué)都行)
1.五年級知識競賽題語(yǔ)文數學(xué)都行
一、選擇題：（有的不是單一選擇）20分 1、按音序給“我愛(ài)祖國好河山”排列正確的一組是（ ） （1） 我祖 國山河好愛(ài) （2） 愛(ài)國好河山我祖 （3） 愛(ài)國好山河我祖 （4） 愛(ài)國好河我山祖 2 、下列各組成語(yǔ)中“差”的意義與讀音相同的一組是（ ） （1）一念之差 一差二錯 毫無(wú)差別 （2）鬼使神差 欽差大臣 應付差事 （3）差之毫厘 參差不齊 差三錯四 （4）屢出差錯 毫無(wú)差別 差強人意 3、下列漢字筆畫(huà)，筆順正確的是（ ） （1）“長(cháng)”字共5畫(huà)，第三筆是橫。
（2）“魂”字共14畫(huà)，第三筆是撇折。 （3）“凹”字共5畫(huà)，第四筆是橫折。
（4）“肺”字共8畫(huà)，第5筆是橫。 4、下面的句子屬于比喻句的是（ ） （1） 像只無(wú)頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿(mǎn)了芒刺。
（2） 教師是園丁我們是花朵。 （3） 他走路的樣子很像我爸爸。
（4） 一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的梨兒像在對我們點(diǎn)頭微笑。 5、下列成語(yǔ)有錯別字的一組是（ ） （1）各抒己見(jiàn) 心曠神怡 名副其實(shí) 人聲鼎沸 （2）神機妙算 從容不迫 陰謀詭計 身臨其境 （3）漫不經(jīng)心 逃之夭夭 郁郁寡歡 無(wú)微不至 （4）穿流不息 前所未有 斗志昂揚 愛(ài)不失手 6、依次填入下列各方框的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是（ ） （1）許多年以后，這一帶的人們還（ ）地傳說(shuō)這當年劉家敏的奮戰情形。
（2）小明的悟性特別好，張老師才上了第一節課，張老師講課的樣子，小明就能模仿得（ ）。 （3）他所描寫(xiě)的事物，往往給人以一種（ ），歷歷如繪，須眉畢現，仿佛可觸可摸的印象。
（4）站在龕里的那兩個(gè)小童和那尊柳樹(shù)精塑像，是那樣逼真傳神，真稱(chēng)得上是（ ）之作。 A、活靈活現 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生 B、栩栩如生 活靈活現 鬼斧神工 惟妙惟肖 C、惟妙惟肖 栩栩如生 活靈活現 鬼斧神工 D、活靈活現 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工 7 、選出詞語(yǔ)修飾不當的一項。
（ ） （1）茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云霧 （2）濃濃的茶水 濃弄的情思 濃濃的色彩 （3）隆隆的雨聲 隆隆的鼓聲 隆隆的掌聲 （4）冷冷的聲調 冷冷的面孔 冷冷的眼神 8、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項是（ ） （1） 為了避免今后不再犯同樣的錯誤，我們應當好好訂正這道題。 （2） 從這套厚厚的知識叢書(shū)中，使我獲得了不少的課外知識。
（3） 學(xué)習是否勤奮，是取得好成績(jì)的重要條件。 （4） 標點(diǎn)用得恰當，不僅能準確地表達文章的內容，在一定的語(yǔ)境里，還能代替文字直接表達人們的思想感情。
9、下面成語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同的一組是（ ） （1）風(fēng)雨交加 交頭接耳 （2）銳不可當 當之無(wú)愧 （3）漠然置之 漠不關(guān)心 （4）挑撥離間 親密無(wú)間 10、下面每個(gè)詞語(yǔ)中的4個(gè)詞，聲調和結構都不同的是（ ） （1）萬(wàn)馬奔騰 （2）隨遇而安 （3）字里行間 （4）山明水秀 二、填空。58分 1、《草原》一文的作者是_________，在以前我們還學(xué)過(guò)它的課文____________。
你還知道他的作品嗎？________________________________________（填兩部即可）4% 2、“唐宋八大家”有：歐陽(yáng)修、__________、__________、__________、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石。3% 3、請根據下列要求，按春、夏、秋、各寫(xiě)一句古詩(shī)。
8% 春： 夏： 秋： 冬： 4、根據句子的意思，用“望”字寫(xiě)九個(gè)詞語(yǔ)，再填入句中括號里。（不能重復。）
（9%） ①老班長(cháng)（ ）地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，變成個(gè)釣魚(yú)鉤。 ②五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（ ）著(zhù)群眾和部隊主力遠去的方向。
③對未來(lái)，他充滿(mǎn)了（ ）。 ④家里雖窮，但他非常（ ）讀書(shū)。
⑤他讀書(shū)的（ ）是誰(shuí)也阻止不了的。 ⑥實(shí)現四個(gè)現代化，是全國人民的共同（ ）。
⑦舊社會(huì )，勞動(dòng)人民的生活沒(méi)有（ ）。 ⑧去北海公園過(guò)隊日，是我們（ ）已久的一項活動(dòng)。
⑨我們要珍惜幸福的學(xué)習生活，決不辜負黨對我們的（ ） 5、照樣子，成語(yǔ)接龍（4%） 例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ …… 握手言歡 —→ （ ） —→ （ ） —→ （ ） —→ （ ） 6、給下列成語(yǔ)找出相對應比喻意思的成語(yǔ)（8%） 一箭雙雕（ ）飛蛾投火（ ） 水落石出（ ）畫(huà)蛇添足（ ） 虎頭蛇尾（ ）掩耳盜鈴（ ） 過(guò)河拆橋（ ）螳臂擋車(chē)（ ） 7、把下列歇后語(yǔ)的后半部分填出來(lái)（6%） 泥菩薩過(guò)河——（ ） 狗咬呂洞賓——（ ） 豬鼻子里插大蔥——（ ）太平洋的警察——（ ） 大姑娘上轎——（ ） 起重機吊雞毛——（ ） 8、用“客”組成詞，并用（ 客）填空。5% (1)地位高貴的客人（ ） （2）素不相識的客人（ ） （3）遠道而來(lái)的客人（ ） （4）不經(jīng)常來(lái)的客人（ ） （5）游山玩水的客人（ ） （6）購買(mǎi)東西的客人（ ） （7）搞政治投機的人（ ） （8）專(zhuān)門(mén)搞暗殺的人（ ） （9）去茶館喝茶的人（ ） （10）去寺院燒香的人（ ） 9、把下面提示的“農歷的日子”和“節日名稱(chēng)”、“民間習俗”完成填空。
7% 農 歷 節 日 習 俗 _____ ___ 春節 恭賀新禧 正月十五 元宵 _____________ 五月初五 ____ 吃粽子，賽龍舟 ________ 七夕 情侶相會(huì ) ________ 中秋 賞明月，吃月餅 九月初九 ____ 登山，看望老人 _________ 臘八 慶豐收，吃臘八粥 10、照樣子，寫(xiě)句子。4% 例：假如我是春雨，我將滋潤大地萬(wàn)物。
1. 假如我是樹(shù)林，我將______________。
2.小學(xué)數學(xué)五年級考試試題
一、基礎知識 1、填空 （1）6.72÷0.032，應把除數0.032看作（ ），被除數6.72看作（ ），然后再除，商是（ ）。
（2）2.5的（ ）倍是2500, ( )*2.8=1.5 (3) 2X-3.6=4.4,X=( ) (4)三角形按角分，可分為（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。（5）在○里填上“>、4.15÷0.2○41.5 2.8*1○2.8÷1 5.4*0.5○5.4 3.78÷0.1○3.78*0.1(6)小于90°的角是（ ），大于90°而小于180°的角是（ ），等于（ ）的角是直角。
（7）4.9945保留兩位小數約是（ ），3.0499保留三位小數約是（ ），近似值為0.50的三位小數有 （ ）。（8）水果市場(chǎng)有蘋(píng)果a千克，每箱蘋(píng)果裝c千克，這些蘋(píng)果可裝多少箱，用含有字母的式子表示（ ）。
2.判斷題（對的打√，錯的打*）（1）一個(gè)數（不等于0）乘以一個(gè)小于1的數，積一定大于這個(gè)數。（ ）（2）過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)只能作一條已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)。
（ ）（3）角的兩邊越長(cháng)，這個(gè)角就越大。 （ ）（4）只有一組對邊平行的圖形叫梯形。
（ ）（5）兩組對邊分別平行的圖形叫平行四邊形。 （ ） 3、簡(jiǎn)算（寫(xiě)出簡(jiǎn)算過(guò)程）（1） 20.047-12.59-7.41= (2)0.125*10.17*0.8(3) 9.07*3.8+5.2*9.07+9.07 (4)10.52*9.2-9.2*0.524、遞等式計算（1） 30.6÷1.2-0.27*4.8 (2) (1.01-0.23) *0.32 +0.141 三、綜合應用1、列式計算：（1） 120個(gè)0.15的和加上4.68除以 （2）一個(gè)數的1.8倍加上9.2，和是 以0.9的商，和是多少？ 13.52，求這個(gè)數（列方程解）（3）修一條長(cháng)19.8千米的公路，已經(jīng)修了16天，平均每天修1.05千米，剩下的要在2天內修完，平均每天修多少千米？（用算術(shù)法和方程法兩種方法解）（4）五年級為希望工程捐款1245元，比一年級的2倍少45元。
一年級捐款多少 元？、填空（1）32公頃=（ ）平方千米。（2）62000m2=（ )公頃。
（3）“求24的十分之三是多少？”算式是（ ）。（4）3.12是2.4的（ ）倍。
（5）32.6÷33的商用循環(huán)小數簡(jiǎn)便方法表示是（ ）。保留一位小數是（ ）。
（6）測量距離常用的三種方法是（ ）、（ ）和（ ）。（7）當a=2.5,b=1.8,c=1.4時(shí)，ab-ac的值是（ ）。
（8）火車(chē)每小時(shí)行x(km)，飛機的速度是火車(chē)的5.4倍，飛機每小時(shí)比火車(chē)多行（ ）km。(9)被減數比減數多2.8，比差多5.2，被減數是（ ）。
二、判斷下面各題，對的畫(huà)“√”，錯的畫(huà)“*”（1）等底等高的兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（ ）（2）兩個(gè)數的積，一定大于其中的一個(gè)因數。
（ ）（3）當被除數大于0，除數是帶小數時(shí)，商一定大于被除數。（ ）（4）純循環(huán)小數一定小于1( )(5)x=0.48是方程1.1x÷0.4=1.32的解。
（ ）三、解下列方程（1）20.5-4x=8.1(2)3.6x÷1.2=9.75(3)18*1.5-1.7x=13.4(4)18.5x-9.9x=1.72四、計算下面各題（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）（1）7.05*23.7+7.05*76.3(2)0.125*3.2*2.5(3)(12+23.1÷0.75)*0.4-5.12(4)1.6*[(12-7.2)÷（0.84÷2.1）]五、列式計算下面各題（1）0.71除0.284加上0.125與8的積，和是多少？（2）280比一個(gè)數的5倍少80，求這個(gè)數。（用方程解）六、應用題（1）王村修一條水渠，第一天修8.5km，第二天比第一天多修3.5km，這時(shí)修完的比沒(méi)修的少4km，求還有多少千米沒(méi)修？（2）一列客車(chē)和一列貨車(chē)同時(shí)、同地、反向而行。
客車(chē)每小時(shí)比貨車(chē)快24km,5h后，兩車(chē)相距720km，求貨車(chē)每小時(shí)行多少千米？（列方程解）（3）有一塊底250m，高180m的三角形實(shí)驗田，全年共產(chǎn)糧食4.5t，平均每公頃產(chǎn)糧多少?lài)崳浚?）學(xué)校食堂運來(lái)一堆煤，計劃每天燒煤50kg,6.5天燒完，實(shí)際10天才燒完。實(shí)際每天比計劃少燒煤多少千克？（5）客車(chē)和貨車(chē)從相距852km的兩地，同時(shí)相向而行，相遇時(shí)，客車(chē)行的路程比貨車(chē)的2倍少189km，客車(chē)和貨車(chē)各行多少千米？（用方程解）（6）讀一本故事書(shū)，姐姐讀完全書(shū)需要24天，妹妹讀完全書(shū)需要32天。
已知姐姐每天讀書(shū)的頁(yè)數比妹妹多4頁(yè)，問(wèn)妹妹每天讀書(shū)多少頁(yè)？想一想：媽媽今年50歲，女兒今年14歲，幾年前媽媽的年齡是女兒的5倍？第二學(xué)期期末檢測題一一、直接寫(xiě)出得數二、填空單位.（4）把546分解質(zhì)因數，（546= ）.(6)1h35min=( )h 3250m=( )km（填分數）（8）把5m長(cháng)的一根鐵絲平均分成4段，每段是（ ）m，每段占全長(cháng)的（ ）.（9）水箱容積150L，底面是邊長(cháng)50cm的正方形.這個(gè)水箱的高是（ ）三、判斷正誤（對的畫(huà)“√”，錯的畫(huà)“*”）（1）真分數都比1小，假分數都比1大. （ ）（2）分子、分母是質(zhì)數的分數叫最簡(jiǎn)分數. （ ）（ ）四、解方程（1）9x+4x=120+10五、計算下面各題（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）六、列式解答七、求下面每組數的最大公約數和最小公倍數 （1）60和75(2)10、34和68八、計算下面圖的體積和表面積（單位：cm）九、應用題（1）某班學(xué)生分組搞課外活動(dòng)，分成4人一組、5人一組或6人一組，人數都恰好無(wú)余，這個(gè)班最少有學(xué)生多少人？求這三筐桔子各重多少千克？（4）一只底面是正方形的長(cháng)方體鐵箱，如果把它的側面展開(kāi)，正好得到一個(gè)邊長(cháng)是40cm的正方形.求這只鐵箱的容積是多少升？（5）在下表內填上合適的數回答下面問(wèn)題.（1）三個(gè)班共有（ ）人，共植樹(shù)（ ）棵（2）三個(gè)班平均每人植樹(shù)（ ）棵.參考答案（3）20、11、34、23÷6(4)2*3*7*13(5)20(7)0.538(9)6三、（1）* (2)* (3)*六、（1）1.8 (2)15.78七、（1）15 300 (2)2 340 八、160 184 九、（1）[4、5、6]=60(4)40÷4=10 10*10*40÷1000。
3.小學(xué)五年級上冊基礎練習題S版
第一部分：基礎知識積累與運用（30分）一、我讀得迅速標準，寫(xiě)得整齊又漂亮。
（3分） fèi tiě guō xián dào bào （ )腑 （ ） （ ）棄 （ ）竊 （ ）炸 二、火眼金睛辨錯字。（先用“—”畫(huà)出下面詞語(yǔ)中的錯別字，再把正確字的寫(xiě)在括號里。）
（6分） 安然無(wú)樣 （ ） 偶斷絲連 （ ） 風(fēng)期雪壓（ ）龐然大誤 （ ） 滿(mǎn)腔努火 （ ） 搏物館 （ ） 三、我能照樣子進(jìn)行詞語(yǔ)接龍。（6分） 例：暑假—→假期—→期末—→末尾判斷—→（ ）—→（ ）—→（ ）噪音—→（ ）—→（ ）—→（ ） 四、我是小醫生，一定能治好它們的病。
（把正確的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上）。（4分） 1、他們邁著(zhù)輕快的步子擔著(zhù)沉重的貨物在一步一步地向前挪動(dòng)。
2、假如大氣中沒(méi)有灰塵，熱烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。 五、我知道先要比一比，才能把近義詞準確地送回家。
（4分） 疼愛(ài) 熱愛(ài) 1、盡管他們身在海外，但他們都非常（ ）自己的祖國。 2、（ ）她的奶奶永遠地離她而去了。
鋒利 銳利 1、農忙時(shí)，他總是拿著(zhù)（ ）的鐮刀幫媽媽收割水稻。 2、小偷雖然很謹慎，但還是逃不過(guò)警察（ ）的眼睛。
六、動(dòng)腦筋，把下面的語(yǔ)句補充完整。（7分） 1、孔夫子搬家—— （ ） 2、隔著(zhù)門(mén)縫吹嗽叭——（ ） 3、，只怕有心人。
4、滴水能把石穿透， 。 5、春風(fēng)能 ，和煦催 。
裙裾微動(dòng)搖 。第二部分：閱讀積累與運用（30分） 一、細讀課文片斷，回答問(wèn)題。
（15分） 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有 líng lóng tī tòu （ )的亭臺樓閣；有象征著(zhù)熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著(zhù)田園風(fēng)光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。
園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀(guān)。漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著(zhù)中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑 hóng wěi （ )，還收藏著(zhù)最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。
所以，它又是當時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 1、“藏”字是（ ）結構，部首是（ ），除部首外有（ ）筆，在文中，它應該取讀音（ ）。
（2分） 2、在拼音旁的括號里寫(xiě)上詞語(yǔ)。（3分） 3、圓明園中建造了許多風(fēng)景名勝，最具代表性的有 （4分） 4、用“———— ”劃出承上啟下的句子。
（2分） 5、圓明園中收藏的歷史文物有： （3分） 6、你喜歡圓明園嗎？為什么？ （1分） 二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分） 仁 愛(ài) 無(wú) 價(jià) 在英國有位孤獨的老人，（ ）無(wú)兒無(wú)女，（ ）體弱多病，他決定搬到養老院去住。
因此，老人（宣告 宣布 宣傳）出售他漂亮的住宅。 （ ）這是棟有名的住宅，（ ）購買(mǎi)者聞?dòng)嵎鋼矶痢?/p>
住宅的底價(jià)是8萬(wàn)英鎊，但是人們很快就將它炒到10英鎊，而且價(jià)錢(qián)還在不斷（ 高升 提升 攀升）。老人深陷在沙發(fā)里，滿(mǎn)目憂(yōu)郁。
是的，要不是健康狀況不好，他是不會(huì )賣(mài)掉這棟他度過(guò)大半生的住宅。 一個(gè)衣著(zhù)樸素的青年來(lái)到老人面前，彎下腰低聲說(shuō)：“先生，我也想買(mǎi)這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊。”
“但是它的底價(jià)就是8萬(wàn)英鎊，”老人淡淡地說(shuō)，“而且現在它已經(jīng)升到10萬(wàn)英鎊。”青年并不沮喪，他（誠懇 誠實(shí) 誠意）地說(shuō)：“如果您把住宅賣(mài)給我，我保證您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報、散步。
相信我，我會(huì )用整顆心來(lái)照顧您！” 老人站起來(lái)，揮手示意人們安靜下來(lái)。“朋友們，這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個(gè)小伙子！” 青年以 贏(yíng)得了這棟住宅的購買(mǎi)權，夢(mèng)想成真。
1、在文中的（ ）填上恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分） 2、用“——”畫(huà)出括號內最準確的詞語(yǔ)。
（3分） 3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）滿(mǎn)目憂(yōu)郁（ ） 夢(mèng)想成真（ ） 4、聯(lián)系上下文，就文中畫(huà)線(xiàn)句子回答：此時(shí)此刻，他在想什么？（3分） 5、這位青年為什么能贏(yíng)得住宅的購買(mǎi)權呢？在最后一個(gè)自然段的橫線(xiàn)上寫(xiě)上合適的話(huà)。
（2分） 6、用“——“畫(huà)出文中使你感動(dòng)的句子。（1分）你想對文中的那位衣著(zhù)樸素的青年說(shuō)些什么話(huà)？（2分） 第三部分：習作（40分） 一、小練筆：（5分） 在學(xué)校集會(huì )時(shí)，有些同學(xué)不遵守紀律，私下講話(huà)，把當時(shí)你看到的現象記下來(lái)，并發(fā)表你的看法。
二、習作（35分） 讀了《仁愛(ài)無(wú)價(jià)》后，你一定有許多感想。請你結合社會(huì )實(shí)際（或自己的實(shí)際）寫(xiě)一篇讀后感，要寫(xiě)出自己的真實(shí)看法和想法。
字數在350字以上。
4.五年級百科知識競賽題,要有答案哦 快
1、下列食物鏈中，正確的是（D ）A、草 田鼠 兔 鹿 B、蝗蟲(chóng) 麻雀 鷹 狼 C、蝦 魚(yú) 海豹 北極熊 D、綠藻 蝦 魚(yú) 鱉2、農田形成一個(gè)生態(tài)系統，如果有人大量捕捉蛙，短期內對該系統造成的影響是（B）。
A、有利于生態(tài)系統的平衡 B、水稻蟲(chóng)害嚴重 C、蛇的數量迅速增加 D、鼠的數量迅速增加3、世界上第一個(gè)自然保護區？（美國黃石國家公園）4、中國第一個(gè)自然保護區？（鼎湖山自然保護區）4、月亮圍繞什么天體轉？（地球）轉一周時(shí)間多長(cháng)？（24小時(shí)）5、我國三大平原是哪些？（東北平原、華北平原、長(cháng)江中下游平原）7、地球的厚被是什么？ （大氣圈）10、藥瓶為什么是淺色的？（因為淺色能反光，深色的受太陽(yáng)光一照，吸收光多，藥品容易變質(zhì)）13、為什么不要看電焊火花？（電焊火花內含一種對眼睛有害的紫外線(xiàn)）18、中國歷史上杰出的天文學(xué)家是誰(shuí)？ （張衡）19、泰山在哪個(gè)省哪個(gè)市？ （山東泰山市）20、人有多少塊肌肉？ （一共有639塊肌肉）21、木頭都會(huì )浮在水上嗎？（不，有一種“鋼鐵樹(shù)”不會(huì )浮在水上）22、鳥(niǎo)類(lèi)的祖先是什么鳥(niǎo)？ 答案：始祖鳥(niǎo)。23、最大的哺乳動(dòng)物是什么？ 答案：藍鯨。
24、最大的兩棲動(dòng)物是什么？ 答案： 娃娃魚(yú)。25、最早的農作物是什么？ 答案： 小麥。
26、我國四大油料作物是什么？答案：油菜、大豆、花生、芝麻。27、甩掉中國貧油帽子的人是誰(shuí)？ 答案：李四光。
28、誰(shuí)發(fā)明了麻醉術(shù)？ 答案： 華佗。29、橡皮是誰(shuí)發(fā)明的？ 答案： 愛(ài)迪生。
30、什么動(dòng)物是人最早馴養的？ 答案：雞。31、中國人的“國球”是什么？ 答案：乒乓球。
32、世界上第一個(gè)兩次獲得若貝爾獎的是誰(shuí)？ 答案：居里夫人。33、中國最早的名醫是誰(shuí)？ 答案：扁鵲34、世界上使用人口最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)？（漢語(yǔ)）35、我國共有多少個(gè)民族？（56個(gè)）36、世界上最大的海洋是什么？（太平洋）37、被稱(chēng)為“萬(wàn)園之園”的我國古典園林是什么？（圓明園）38、我國最長(cháng)的河流是什么？（長(cháng)江）39、把水加熱，通常到多少度會(huì )沸騰？（100攝氏度）40、中國位于北半球還是南半球？（北半球）41、香港是哪年、哪月、哪日回歸祖國的？（1997.7.1）42、世界上最早、最長(cháng)的人工河是什么？（京杭運河）43、矯正近視應該戴的是凸透鏡還是凹透鏡？（凹透鏡）44、明朝的醫藥學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)的一本醫學(xué)名著(zhù)叫什么？（《本草綱目》）45、“世界環(huán)境日”指的是哪一天？（6月5日）46、“三人行必有我師焉”是哪位古代教育家的話(huà)？（孔子）47、我國最大的島嶼是什么？（臺灣島）48、中國的四大發(fā)明是什么？（指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)）49、率軍打敗荷蘭殖民者，收復臺灣的我國歷史上偉大的民族英雄是誰(shuí)？（鄭成功）50、植物進(jìn)行光合作用，靠的是葉子中的什么成分？（葉綠素）51、我國戰國時(shí)代出現的最著(zhù)名的一部軍事理論著(zhù)作是什么？（《孫子兵法》）52、1970年4月24日21點(diǎn)48分，我國第一顆人造地球衛星首游蒼穹。
這顆衛星向地球播發(fā)的是什么訊號？（《東方紅》樂(lè )曲）53、被譽(yù)為“兩彈之父”（原子彈、氫彈）的我國著(zhù)名科學(xué)家叫什么？（鄧稼先）54、人身上的骨骼共有多少塊？（206塊）55、世界上第一個(gè)把圓周率推算到小數點(diǎn)以后第七位的我國古代數學(xué)家叫什么？（祖沖之）56、迄今所知的奴隸制社會(huì )遺存的最大的一件青銅器是什么？（司母戊大方鼎）57、世界上第一臺測定地震的儀器——地動(dòng)儀是誰(shuí)發(fā)明的？（張衡）58、世界上的四大文明古國是哪四個(gè)？（古中國、古埃及、古巴比倫、古印度）59、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)？（諸葛亮）60、小明坐在行駛的汽車(chē)里，他說(shuō)自己是靜止的。他的參照物是什么（汽車(chē)內的物品）61、歷時(shí)40年的研究，能夠預測黑猩猩行為的科學(xué)家是誰(shuí)（珍妮）62、晝夜的形成是由于太陽(yáng)東升西落原因嗎？（不是）63、煮飯時(shí)，一揭開(kāi)鍋看到的氣體是水蒸氣嗎？（不是）64、要用紙擦掉桌面上的一滴墨水最好使用（ C ）A 報紙 B 塑料紙 C面巾紙 D 牛皮紙65、判斷：潛望鏡是利用光的折射原理制成的。
（ 錯 ）66、天平是利用（杠桿）原理制成的一種儀器。67、判斷：最適合制作人體內衣的紡織材料是（A ）A、棉布 B、羊毛 C、合成纖維68、水的表面有一種互相拉著(zhù)的力，使其表面盡量縮小，這種力叫做什么力？（表面張力）69、地球儀上蔚藍色的表示什么？白色的表示什么？（蔚藍色表示海洋，白色表示冰川）70、圓盤(pán)上涂上七種顏色，快速旋轉圓盤(pán)，你會(huì )看到什么顏色？（白色）71、雨量器的形狀和大小不同，測量的結果也不同嗎？（相同）72、空氣的流動(dòng)形成什么？（風(fēng)）73、日常情況下，我們聽(tīng)到的聲音是靠什么傳播的？（空氣）74、一般情況下，蔬菜中的水分占多少？（90%）75、把一根筷子放入一杯水中，看起來(lái)鉛筆好像彎折了這是什么現象？（折射現象）76、一塊物體放入水中下沉了，取它五分之一放入水中還下沉嗎？（下沉）77、電影是根據人眼的什么原理制成的？（視覺(jué)暫留）78、用冰塊冷卻食物，食物應放在冰塊的上面還是下面？為什么？（下面。
因為冰塊周?chē)目諝馐芾湎鲁粒粩嘞鲁恋睦淇諝饩桶鼑∈澄铮_到冷卻的。
5.小學(xué)五年級考試
已解決 期末考試的數學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)的試卷（五年級） 【試題答案】在下（試題下） 五年級下冊期末試卷語(yǔ)文 （答題時(shí)間：60分鐘） 一. 基礎知識。
（0.38） 小學(xué)數學(xué)五年級期末試卷 學(xué)校 姓名 學(xué)號 一、填空。 1.3.27*0.18的積是（ ）位小數，3.5÷0.25的商的最高位是（ ）位。
2.m*7*n用簡(jiǎn)便寫(xiě)法寫(xiě)成（ ），5*a*a可寫(xiě)成（ ）。 3.已知1.6*0.32=0.512，那么0.16*0.32=( ),160*3.2=( ) ( )*0.32=51.2,0.016*( )=0.512,1.6*( )=512。
4.三個(gè)連續的自然數，最小數表示a，最大的自然數是（ ）；如果三個(gè)數中，中間的一個(gè)數是b，另外兩個(gè)自然數是（ ）和（ ）。 5.一個(gè)平行四邊形的底和高都擴大3倍，面積擴大（ ）倍。
6.小蘭家養了a只黑兔，養的白兔比黑兔只數的3倍還多2只。養了（ ）只白兔。
7.一個(gè)等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。這個(gè)三角形的周長(cháng)是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。
8.在○里填上>、8.34÷0.43○8.34÷0.34 9.65*0.98○9.65*1.001 9.有一組數：40、37、28、22、22、38、23，這組數的平均數是（ ），中位數是（ ）。 10.用a元買(mǎi)了單價(jià)為5元的甜橙4千克，應找回（ ）元，若a=50元，應找回（ ）元。
11.一個(gè)正方體的 子，投擲120次，出現3的次數約是（ ）次。 12.一個(gè)高是4厘米的三角形與邊長(cháng)是4厘米的正方形面積相等，三角形的底是（ ）厘米。
二、判斷。 1.x=2是方程2x-2=0的解。
（ ） 2.一個(gè)數除以0.98，商一定比這個(gè)數大。 （ ） 3.2*a可以簡(jiǎn)寫(xiě)成a。
( ) 4.方程的解和解方程的意義是相同的。 （ ） 5.3.55555555555555是循環(huán)小數。
（ ） 三、選擇。 1.x與y的和除以4列式為（ ） A.x+y÷4 B.(x+y)÷4 C.4÷（x+y） D.4÷x+y 2.0.47÷0.4，商1.1，余數是（ ） A.3 B.0.3 C.0.03 D.0.003 3.0.8313131……的循環(huán)節是（ ） A.831 B.31 C.13 D.313 4.X的3倍比9多4，所列方程不正確的是（ ） A.3x-9=4 B.3x=9+3 C.3x+4=9 D.3x-4=9 5.計算28*0.25，最簡(jiǎn)便的方法是（ ） A.28*0.5*0.5 B.28*0.2+28*0.05 C.7*(4*0.25) D.20*0.25+8*0.25 四、計算。
1、直接寫(xiě)出得數。 1.45*0.2= 0.88÷0.44= 2-1.2= 12.5*0.8= 1-0.2÷0.2= 0*6.3÷9= 4.2÷7*7= 4.5*2÷4.5*2= 2、用豎式計算。
3.7*2.06（保留兩位小數） 0.756÷0.36（要驗算） 3、解方程。 4.2x-2.7*4=6 0.8x+x=5.4 5.3+3x=6.8 6.3-2x+4.5=7.4 4、怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。
6.71*0.52+4.8*0.671 3.8+2.49+7.51+4.2 102*4.5 8.3-2.63+2.73*1.5 5、計算下面圖形的面積。（單位：厘米） 五、觀(guān)察物體填空。
六、解決問(wèn)題。 1、2006年紹興縣補助貧困殘疾人家庭1000戶(hù)，補助資金100萬(wàn)元，補助資金是2003年的2.5倍，補助家庭約是2003年的1.8倍。
（1）2006年紹興縣平均每戶(hù)貧困殘疾人家庭補助資金是多少元？ （2）2003年共補助資金多少元？ （3）2003年補助的貧困殘疾家庭約是多少戶(hù)？（得數保留整數） 2、一架客機的速度是870千米，比汽車(chē)的速度的11倍還多45千米，汽車(chē)的速度是多少千米？（用方程解） 3、一塊平行四邊形的地，底邊長(cháng)1200米，高約為600米，在這塊地里種小麥，平均每平方米可收小麥0.56千克，這塊地共收割小麥多少千克？合多少?lài)崳?4、水果市場(chǎng)運來(lái)一批水果，運來(lái)的蘋(píng)果比梨多910千克，蘋(píng)果的重量是梨的1.7倍，蘋(píng)果和梨各多少千克？（用方程解） 5、玩具廠(chǎng)用2.6米布可做布娃娃5個(gè)，改進(jìn)工藝后，每個(gè)布娃娃可以節約0.02米布。 （1）現在每個(gè)布娃娃需要用布多少米？ （2）原來(lái)生產(chǎn)800個(gè)布娃娃的布，現在可以做多少個(gè)布娃娃？ 【試題答案】在下（試題下） 五年級下冊期末試卷語(yǔ)文 （答題時(shí)間：60分鐘） 一. 基礎知識。
（0.38） 1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（0.08） zhāo pái mí máng ( ) ( ) yí dòng mǐn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gān ( ) ( ) zhuàng liè háo mài ( ) 2. 照樣子，各寫(xiě)三個(gè)詞語(yǔ)。
（0.09） 動(dòng)靜：__________ __________ __________ 葡萄灰：__________ __________ __________ 五光十色：__________ __________ __________ 3. 將詞語(yǔ)與它們的正確解釋用線(xiàn)連起來(lái)。（0.06） (1)形容聲音響亮或事業(yè)偉大。
驚濤駭浪 （2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出 （3）不假思索，隨口說(shuō)出。
驚天動(dòng)地 4. 照樣子，改句子。（0.06） 例：你們不能這樣做。
你們怎么能這樣做呢？ （1）淤泥承受不住這樣重的老象。 ___________________________________________ （2）文爾內看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。
___________________________________________ 5. 按照學(xué)過(guò)的內容填空。（0.09） (1)《我的戰友邱少云》一課寫(xiě)的是邱少云同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是__________________________ ____________________________________________________________________________。 （3）《深山風(fēng)雪路》一課中的老呂是一個(gè)____________________________________的人。
二. 閱讀能力。（0.60） （一）記憶積累（0.12） 先按要求寫(xiě)出課。
6.小學(xué)五年級數學(xué)復習資料
五年級數學(xué)基礎知識復習資料 更多相關(guān)文章 相關(guān)課件 （一）整數 1、自然數和0都是整數。
2、自然數：我們在數物體的時(shí)候，用來(lái)表示物體個(gè)數的1,2,3……叫做自然數。 一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示。
0也是自然數。 3、計數單位：一（個(gè)）、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億……都是計數單位。
每相鄰兩個(gè)計數單位之間的進(jìn)率都是10。這樣的計數法叫做十進(jìn)制計數法。
4、數位：計數單位按照一定的順序排列起來(lái)，它們所占的位置叫做數位。 5、數的整除：整數a除以整數b(b ≠ 0)，除得的商是整數而沒(méi)有余數，我們就說(shuō)a能被b整除，或者說(shuō)b能整除a 。
6：倍數和因數：如果數a能被數b(b ≠ 0)整除，a就叫做b的倍數，b就叫做a的因數。倍數和因數是相互依存的。
因為35能被7整除，所以35是7的倍數，7是35的因數。 7、一個(gè)數的因數的個(gè)數是有限的，其中最小的因數是1，最大的因數是它本身。
例如：10的因數有1、2、5、10，其中最小的因數是1，最大的因數是10。 8、一個(gè)數的倍數的個(gè)數是無(wú)限的，其中最小的倍數是它本身。
3的倍數有：3、6、9、…其中最小的倍數是3 ，沒(méi)有最大的倍數。 9、個(gè)位上是0、2、4、6、8的數，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。
10、個(gè)位上是0或5的數，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。
11、一個(gè)數的各位上的數的和能被3整除，這個(gè)數就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。
12、能被2整除的數叫做偶數。 不能被2整除的數叫做奇數。
0也是偶數。自然數按能否被2 整除的特征可分為奇數和偶數。
13、一個(gè)數，如果只有1和它本身兩個(gè)因數，這樣的數叫做質(zhì)數（或素數），100以?xún)鹊馁|(zhì)數有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 14、一個(gè)數，如果除了1和它本身還有別的因數，這樣的數叫做合數，例如 4、6、8、9、12都是合數。
15、1不是質(zhì)數也不是合數，自然數除了1外，不是質(zhì)數就是合數。如果把自然數按其因數的個(gè)數的不同分類(lèi)，可分為質(zhì)數、合數和1。
16、每個(gè)合數都可以寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數相乘的形式。其中每個(gè)質(zhì)數都是這個(gè)合數的因數，叫做這個(gè)合數的質(zhì)因數，例如15=3*5,3和5 叫做15的質(zhì)因數。
17、把一個(gè)合數用質(zhì)因數相乘的形式表示出來(lái)，叫做分解質(zhì)因數。 例如把28分解質(zhì)因數 28=2*2*7 18、幾個(gè)數公有的因數，叫做這幾個(gè)數的公因數。
其中最大的一個(gè)，叫做這幾個(gè)數的最大公因數，例如12的因數有1、2、3、4、6、12;18的因數有1、2、3、6、9、18。其中，1、2、3、6是12和1 8的公因數，6是它們的最大公因數。
19、公因數只有1的兩個(gè)數，叫做互質(zhì)數，成互質(zhì)關(guān)系的兩個(gè)數，有下列幾種情況： 20、1和任何自然數互質(zhì)。 相鄰的兩個(gè)自然數互質(zhì)。
兩個(gè)不同的質(zhì)數互質(zhì)。 當合數不是質(zhì)數的倍數時(shí)，這個(gè)合數和這個(gè)質(zhì)數互質(zhì)。
兩個(gè)合數的公因數只有1時(shí)，這兩個(gè)合數互質(zhì)，如果幾個(gè)數中任意兩個(gè)都互質(zhì)，就說(shuō)這幾個(gè)數兩兩互質(zhì)。 21、如果較小數是較大數的因數，那么較小數就是這兩個(gè)數的最大公因數。
22、如果兩個(gè)數是互質(zhì)數，它們的最大公因數就是1。 23、幾個(gè)數公有的倍數，叫做這幾個(gè)數的公倍數，其中最小的一個(gè)，叫做這幾個(gè)數的最小公倍數，如2的倍數有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 …… 3的倍數有3、6、9、12、15、18 …… 其中6、12、18……是2、3的公倍數，6是它們的最小公倍數。
24、如果較大數是較小數的倍數，那么較大數就是這兩個(gè)數的最小公倍數。
如果兩個(gè)數是互質(zhì)數，那么這兩個(gè)數的積就是它們的最小公倍數。 25、幾個(gè)數的公因數的個(gè)數是有限的，而幾個(gè)數的公倍數的個(gè)數是無(wú)限的。
（二）小數 1、小數的意義 ：把整數1平均分成10份、100份、1000份…… 得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾…… 可以用小數表示。 一位小數表示十分之幾，兩位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾…… 2、一個(gè)小數由整數部分、小數部分和小數點(diǎn)部分組成。
數中的圓點(diǎn)叫做小數點(diǎn)，小數點(diǎn)左邊的數是整數部分，小數點(diǎn)右邊的數叫做小數部分。 3、在小數里，每相鄰兩個(gè)計數單位之間的進(jìn)率都是10。
小數部分的最高分數單位“十分之一”和整數部分的最低單位“一”之間的進(jìn)率也是10。 （三）分數 1、分數的意義 ：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數。
在分數里，中間的橫線(xiàn)叫做分數線(xiàn)；分數線(xiàn)下面的數，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分數線(xiàn)下面的數叫做分子，表示有這樣的多少份。 2、把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數，叫做分數單位。
3、分數的分類(lèi) 真分數：分子比分母小的分數叫做真分數。真分數小于1。
假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數，叫做假分數。假分數大于或等于1。
帶分數：假分數可以寫(xiě)成整數與真分數合成的數，通常叫做帶分數。 4、約分：把一個(gè)分數化成同它相等但是分子、分母都比較小的分數 ，叫做約分。
5、分子分母是互質(zhì)數的分數叫做最簡(jiǎn)分數。 6、把異分母分數分別化成和原來(lái)分數相等的同分母分數，叫做通分。
（四）求最大公因數和。
7.要小學(xué)五年級語(yǔ)文試題
小學(xué)五年級語(yǔ)文試卷 班次： 姓名： 記分： 一、基礎知識： 1.把下列字母按字母表的順序排列好，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
（4分） C A G H E D B F 2.下面幾組詞的注音是否正確，對的打“√”，錯的打“*”。（3分） hàn fǔ zòu 震撼 愛(ài)撫 節奏 huàn ( ) fēn ( ) zhòu （ ) 幻想 昏倒 驟雨 3.按查字典的要求填空。
（5分） （1）“韌（rèn）”字用音序查字法，先查大寫(xiě)字母（ ），再查音節（ ）。 （2）“肺”字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫(huà)。
（3）“囊”字用數筆畫(huà)查字法，應查（ ）畫(huà)。 4.看拼音，寫(xiě)漢字。
自（ ） 橋（ ） （ ）急 háo liáng jiāo 戰（ ） 高（ ） （ ）傲 5.把下面句子中的錯別字用“ ”線(xiàn)標出，并更正在（）里。（6分） （1）圓明圓在北京西北郊，是一坐舉世聞名的黃家園林。
（ ） （2）小麗跨著(zhù)藍子蹦蹦跳跳地在前邊引路。 （ ） （3）挑山工說(shuō)他們一步采不實(shí)不行，更不能擔誤工夫。
（ ） 6.填字，組成詞語(yǔ)。（8分） 一塵不（ ） 騰云（ ）霧 一絲不（ ） 賞（ ）悅目 不（ ）而同 雪中送（ ） 淚（ ）滿(mǎn)面 （ ）不可惜 7.把下面的詞語(yǔ)按感情色彩的不同，分兩類(lèi)寫(xiě)下來(lái)。
（4分） 同歸于盡 膽大妄為 嫵媚 瘋狂 隨遇而安 全神貫注 倔強 堅韌 8.選擇恰當的詞填空，然后用另一個(gè)造句。（4分） 慈祥 安祥 鄧奶奶（ ）地坐在椅子上，給敬愛(ài)的周總理補睡衣。
如果……就…… 即使 ……也…… （ ）星期天不下雨，我們（ ）去登山。 9.照例擴寫(xiě)句子。
（4分） 例：挑山工抽煙。 挑山工坐在對面的草地上抽煙。
（1）老師講課。 （2）教室里有學(xué)生。
10.照例縮寫(xiě)句子。（4分） 例：深紅的太陽(yáng)發(fā)出奪目的亮光。
太陽(yáng)發(fā)出亮光。 （1）奇妙的電波送來(lái)激動(dòng)人心的消息。
（2）街上的人都匆匆忙忙趕著(zhù)回家。 11.修改下面的句子，用上學(xué)過(guò)的修改符號。
（6分） （1）辦公室里沒(méi)有人，就王老師一個(gè)人在備課。 （2）蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)樸。
（3）同學(xué)們培養了勤學(xué)好問(wèn)的習慣。 二、閱讀（22分） 1. 根據課文內容判斷：對的打“√”，錯的打“*”。
（8分） （1）“可是就在這兒，在這個(gè)小站上，一股活潑的噴泉，幾樹(shù)燦爛的杏花，給旅客們帶來(lái)了溫暖的春意。”這句話(huà)的意思是春已經(jīng)來(lái)臨，旅客們感到了溫暖的春意。
（ ） （2）古詩(shī)《宿建德江》中寫(xiě)詩(shī)人作客他鄉引起新的愁緒的詩(shī)句是“日暮客愁新” ；《鹿柴》中突出一個(gè)“靜”字的詩(shī)句是“空山不見(jiàn)人” 。（ ） （3）“噩耗”的意思是死亡。
（ ） （4）讀懂一篇課文的要求是：理解字詞的含義；讀懂每一句話(huà)；能給課文分段和歸納段落大意；抓住課文的主要內容；概括課文的中心思想。 （ ） 2. 讀短文，按要求答題。
（14分） 我的弟弟 我的弟弟六歲半了。剪著(zhù)娃娃頭，圓圓的小臉蛋，烏黑發(fā)亮的小眼睛，紅紅的小嘴唇，樣子挺可愛(ài)。
可惜整天爬上爬下。弄得臉上老是有一道黑印子。
只有剛洗完臉時(shí)，才能看清臉上白生生的本色。 弟弟一天到晚手不停腳不住的。
我種下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起來(lái)一點(diǎn)，拉我去看，說(shuō)：“看，它長(cháng)得多快，是我叫它長(cháng)快！”我哭笑不得說(shuō)：“這是拔苗助長(cháng)呀！”他莫名其妙地望著(zhù)我。 一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)兩只小雞。
弟弟用塑料口袋裝著(zhù)滿(mǎn)院子邊走邊喊：“賣(mài)小雞啰，五分賣(mài)一只！” 媽媽只好和爸爸商量早點(diǎn)送弟弟上學(xué)。到學(xué)校報名，一考，居然被錄取了。
這下弟弟樂(lè )壞了，更忙得不可開(kāi)交，吵著(zhù)叫媽媽買(mǎi)書(shū)包，叫爸爸買(mǎi)鉛筆。 那天下午我放學(xué)回家，見(jiàn)弟弟在屋里東翻西找。
好在我早已習慣他的不安靜，便坐在窗前做起作業(yè)來(lái)。一會(huì )兒弟弟搭起凳子從衣柜里把新書(shū)包翻出來(lái)，一會(huì )兒打開(kāi)抽屜把泡沫文具盒拿出來(lái)，拿我的刨筆刀一口氣刨了四支鉛筆，裝進(jìn)文具盒。
然后到處搜查，把舊毛筆、壞鋼筆、蠟筆裝滿(mǎn)文具盒，把文具盒放進(jìn)書(shū)包，又去找我的讀過(guò)的語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包。也不管我正在復習功課，把我的書(shū)包抓過(guò)去一比，說(shuō)：“我太空了。”
然后把《365夜》、《新華字典》、《唐詩(shī)選》連環(huán)畫(huà) ……都塞進(jìn)了他的書(shū)包，裝得鼓鼓的，這才滿(mǎn)意地笑了，背在身上一溜煙跑了出去。 我打開(kāi)窗戶(hù)一看，他跑進(jìn)門(mén)對李爺爺說(shuō)：“李爺爺，看我的書(shū)包，我要上學(xué)了！”說(shuō)完還舉手敬了個(gè)對禮。
他又跑到王叔叔家說(shuō)：“王叔叔，我要上學(xué)了！”“小胖，快來(lái)看我的書(shū)包！”他挨家挨戶(hù)報告大家早已知道的消息：我要上學(xué)了！我有一個(gè)新書(shū)包！ 哎！我淘氣的弟弟喲！ （1） 這篇短文主要內容是 作者寫(xiě)這篇短文的目的是為了表現 （2） 作者一共寫(xiě)了幾件事？一件一件寫(xiě)在下面。 三、作文（24分） 以《爸爸》或《媽媽》為題，寫(xiě)一篇400字以上的作文，表現人物的好思想、好品格。
要求內容具體，語(yǔ)句通順。先填空，再寫(xiě)作。
我打算選 件事來(lái)寫(xiě)，分別是：。
8.小學(xué)語(yǔ)文3~5年級試卷及答案
四年級語(yǔ)文第一學(xué)期第一單元試卷班級 姓名 分數 第一部分：基礎知識積累與運用一、我會(huì )拼，我還會(huì )規范地寫(xiě)詞語(yǔ)。
（10分）yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng（洋 溢） （訓 斥） （融 化） （覆 蓋） （煤 油 燈）zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù gào shì pái（增 添） （伐 木） （圍 墻） （冷 酷）（ 告 示 牌）二、我會(huì )讀，會(huì )給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并在正確的讀音下畫(huà)橫線(xiàn)。（3分）允許（yóng yǔn ） 凝視（líng níng ） 愉快（yú yù ）拆除 （chāi cāi ） 剩下 （shèn shèng ） 火辣辣（là lā ）三 . 給下面的句子中的“長(cháng)”字選擇恰當的解釋?zhuān)研蛱枌?xiě)在括號里。
“長(cháng)”（ ch á ng ）字在字典中有多種解釋?zhuān)?（ 1 ）兩點(diǎn)之間的距離大。（ 2 ）長(cháng)度。
（ 3 ）長(cháng)處 1. 我的特長(cháng)是唱歌。（ 3 ） 2. 這條絲帶長(cháng) 30 厘米，寬 5 厘米。
（ 1 ） 3. 爺爺生日那天，大家都祝福他健康長(cháng)壽。（ 2 ） 4. 小象甩著(zhù)長(cháng)鼻子走回來(lái)了。
（ 2 ） 三、先區別再填空。（共4分）察 查 瓣 辯 辮（觀(guān)）察 察（覺(jué)） （檢）查 查（詢(xún)） （花）瓣 辯（解） （馬尾）辮 （爭）辯四、我會(huì )選，我會(huì )填。
（共5.5分）發(fā)明 發(fā)現1、我知道我們使用的鋸子是魯班（發(fā)明 ）2、牛頓觀(guān)察落地的蘋(píng)果（發(fā)現）了地球有吸引力。陸續 連續3、下課了，同學(xué)們（陸續）走出教室。
4、大雨（連續）下了三天三夜。熱烈 熱情5、教室里驟然間響起了（熱烈）的掌聲。
6、老師來(lái)家訪(fǎng)了，我們全家（ 熱情 ）地接待了她。深：①、從上到下的距離大 ②、距離開(kāi)始的時(shí)間很久 ③、十，十分④、程度高 ⑤、深入，深遠7、解放軍和老百姓情深似海。
（ 3 ）8、大海深不見(jiàn)底。 （1 ）9、母親深情地望著(zhù)自己的孩子。
（4）10、夜深了，我還是難以入睡。 （ 2）11、過(guò)教師節了，我們深深地給老師鞠一躬。
（ 5）五、把下面的句子換一種說(shuō)法，使句子的意思不變。（共6分）1、周?chē)囊磺校皇嵌荚谄鹱兓瘑幔俊?/p>
周?chē)囊磺校荚谄鹱兓?3、花圃被植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。
花圃被植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。3、植物科學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。
花圃被植物科學(xué)家修建得像鐘面一樣。六、按課文內容填空。
（共16分）1、《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)的作者是（唐）代詩(shī)人（王維） 。農歷九月九日（重陽(yáng)節）是指我國傳統節日 這首詩(shī)表達了作者思念家鄉、親人的心情。
詩(shī)中流傳千古的名句是 。獨在異鄉為異客 每逢佳節倍思親2、不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與 、、有密切的關(guān)系，還與 有關(guān)。
溫度、濕度、光照 昆蟲(chóng)的活動(dòng)時(shí)間7、“人之初， 。 ，習相遠。”
我還能寫(xiě)出三字經(jīng)的其它內容呢 ， 七 . 讀短文回答問(wèn)題。 小金魚(yú) 我們家里養了六條小金魚(yú)。
它們大小不同，顏色各異，有烏黑的、有粉紅的、有青灰的、有銀白的，還有半紅半透明的…… 我很喜歡烏黑的小金魚(yú)，每天放學(xué)，我都得看一看我的小金魚(yú)。它的眼睛圓鼓鼓的，小嘴一張就像拼音字母“ O ”。
它的鱗片是烏黑的，在陽(yáng)光的照射下，還能發(fā)出微弱的光。它那條烏黑的尾巴像一把美麗的大扇子，多漂亮的金魚(yú)啊！ 金魚(yú)吃食時(shí)非常有趣。
它們先把身子豎起，然后張開(kāi)小嘴巴把食物吞進(jìn)去。那條青灰色的小金魚(yú)還挑食哩！有一次，我丟進(jìn)兩條魚(yú)蟲(chóng)，又撒了一點(diǎn)面包渣，那些金魚(yú)一齊游過(guò)來(lái)，搶著(zhù)吃魚(yú)蟲(chóng)。
那條青灰的金魚(yú)卻四處尋找面包渣吃，當它吃到面包渣時(shí)，就得意地扭動(dòng)一下身子，可是當別的金魚(yú)也吃面包渣時(shí)，它就會(huì )氣勢洶洶地追趕那些金魚(yú)。我想，它多自私啊！金魚(yú)吃飽以后就在它們的小天地里悠閑地游動(dòng)，頑皮地吐著(zhù)水泡。
這些金魚(yú)像磁鐵一樣把我吸引住了，我呆呆地站在那兒看了好久，好久…… 1. 從文中找出描寫(xiě)顏色的詞，用“ ”畫(huà)下來(lái)。 2. 用“ _____ ”畫(huà)一句比喻句。
3. 第 3 自然段是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的？抄下來(lái)。 金魚(yú)吃食時(shí)非常有趣。
第三部分：積累與習作同學(xué)們你一定喜歡許多的小動(dòng)物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐貍、誠實(shí)的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、溫順的小鹿、可愛(ài)的小松鼠……請你最選擇喜歡的動(dòng)物，想想這些動(dòng)物間會(huì )發(fā)生什么事，大膽展開(kāi)你的想象把它編寫(xiě)成具有童話(huà)特點(diǎn)的童話(huà)故事。（30分）人教版四年級上冊語(yǔ)文第二單元試卷班級 姓名 成績(jì) 1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
（0.08） méng lóng wéi gān zhāo pái mí máng （朦朧 ）（桅桿 ） （ 招 牌） （ 迷 茫 ） yí dòng mǐn ruì zhuàng liè háo mài （移 動(dòng) ） （ 敏 銳） （ 壯 烈）（ 豪 邁 ） 2. 照樣子，改句子。（0.06） 例：你們不能這樣做。
你們怎么能這樣做呢？ （1）淤泥承受不住這樣重的老象。 淤泥怎么能承受得住這樣重的老象呢？ （2）文爾內看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。
文爾內看到主人倒下，怎么能不發(fā)瘋似的撲到兇手身上呢？ 3. 按照學(xué)過(guò)的內容填空。（0.09） (1)《我的戰友邱少云》一課寫(xiě)的是邱少云同志在我軍奪取“391”高地的戰斗中，為了整個(gè)戰斗的勝利，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度卻并不比游人慢。 （3）《深山風(fēng)雪路》一課中的老呂是一個(gè)對工作認真負責，無(wú)私奉獻的人。
二. 閱讀能力。（0.60） （一）記憶積累先按要求寫(xiě)出課文原文，再。
