計(jì)量進(jìn)校園(急需一篇關(guān)于科普知識(shí)進(jìn)校園的文章)

1.急需一篇關(guān)于科普知識(shí)進(jìn)校園的文章

我們的水球

有人說(shuō)，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球。這是有一定道理的，因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)星球有水，而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來(lái)，地球是一個(gè)藍(lán)色的球，十分璀燦，太陽(yáng)系家庭中獨(dú)一無(wú)二。地球擁有的水量非常巨大，總量為13.86億立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態(tài)；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此可以說(shuō)，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。

驚天動(dòng)地的水循環(huán) ，全世界的水是一個(gè)有聯(lián)系的整體。海水在陽(yáng)光的照射下，不斷蒸發(fā)，水汽彌漫在海洋上空；一部分水汽被氣流帶到陸地上空，遇冷就凝結(jié)成細(xì)小的水滴，變成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的滲入地下，有的流入小溝，匯進(jìn)江河，奔向海洋。無(wú)數(shù)小水滴就是這樣一刻不停地在世界上旅游。水循環(huán)保證了人類(lèi)淡水的供應(yīng)。知道水的循環(huán)以后，你就能解釋：云的故鄉(xiāng)在哪里？為什么江河里日日夜夜總是川流不息？為什么千萬(wàn)年來(lái)那么多江河水流進(jìn)海洋，而海洋不見(jiàn)滿溢出來(lái)？

淡水在哪能里 地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分（占99%），被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類(lèi)的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來(lái)，淡水量真如九牛一毛。

2.計(jì)量的整個(gè)流程

計(jì)量文件的編制方法： 計(jì)量文件一律采用精裝，封面按照附件格式編寫(xiě)。

封面不用蓋章簽字。 計(jì)量文件的支付報(bào)表順序如下： （1）封面：采用計(jì)量平臺(tái)中生成的封面。

要求施工單位、監(jiān)理單位和建設(shè)單位加蓋項(xiàng)目章。 （2）中期支付證書(shū)（支表1）：要求施工單位、監(jiān)理單位和建設(shè)單位加蓋項(xiàng)目章。

（3）支付憑證：要求施工單位、監(jiān)理單位和建設(shè)單位加蓋項(xiàng)目章。 （4）中間計(jì)量支付數(shù)量匯總表：要求施工單位、監(jiān)理單位 加蓋項(xiàng)目章。

（5）工程量清單中期支付報(bào)表：要求施工單位、監(jiān)理單位加蓋項(xiàng)目章。 （6）中間計(jì)量表：要求施工單位、監(jiān)理單位加蓋項(xiàng)目章，可加蓋一份原件，其余為復(fù)印件。

施工單位在編制計(jì)量文件時(shí)，應(yīng)注意裝訂順序和頁(yè)面，不得有顛倒和錯(cuò)頁(yè)。 施工單位于每月固定日前完成計(jì)量文件的編制，報(bào)送監(jiān)理工程師審查；各總監(jiān)辦于當(dāng)月完成審查，并于固定時(shí)間前報(bào)送業(yè)主工程部。

報(bào)送計(jì)量文件時(shí)，要求紙質(zhì)版與計(jì)量平臺(tái)同期報(bào)送。 施工單位應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確的編制計(jì)量文件，如因報(bào)送不及時(shí)或編制計(jì)量文件不真實(shí)導(dǎo)致延誤報(bào)審，工程部將把本期計(jì)量轉(zhuǎn)入下期審核。

3.你從事計(jì)量工作幾年了

到單位剛分到計(jì)量站的時(shí)候，計(jì)量站的老師傅們基本都退了，就剩原來(lái)的站長(zhǎng)和一個(gè)搞技術(shù)的老同志（都是返聘的）。

老站長(zhǎng)不是經(jīng)常來(lái)，但每次一來(lái)準(zhǔn)和我們聊上半天，講從前的光輝歷史。搞技術(shù)的師傅姓張，教授級(jí)高工，快七十了。

他不是每天都來(lái)，來(lái)了便坐在自己的桌子前看技術(shù)說(shuō)明書(shū)，很少和我們閑談。 后來(lái)我能參與的事情漸漸多了，和張師傅的交流也就多了，說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始連不確定度這個(gè)詞都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，自己看也是云里霧里，張師傅能給我連講一上午，不厭其煩，有時(shí)候我都聽(tīng)得困了，他卻沒(méi)有一絲疲倦和厭煩。

張師傅帶我的那段時(shí)間，是我不僅佩服敬仰張師傅，而且覺(jué)得計(jì)量工作是有著重要意義的工作，從那時(shí)開(kāi)始潛心學(xué)習(xí)計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)。 后來(lái)，廠里搬家 ，計(jì)量站最后兩位老師傅的返聘期限也到了。

和我同來(lái)計(jì)量站的是我一個(gè)同學(xué)，他始終是對(duì)計(jì)量這工作沒(méi)多大興趣，后來(lái)便離開(kāi)單位換了個(gè)別的工作。在計(jì)量站從07年工作到現(xiàn)在，這幾年中站里的人員光出不進(jìn)，慘淡??！前不久部門(mén)調(diào)整，管理人員又走了幾個(gè)。

這段時(shí)間，兩個(gè)分成要重組成一個(gè)公司，計(jì)量站又要壓縮場(chǎng)地了，投入多，收益少，站那么大地方干嘛？無(wú)奈??！看著一套一套標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有經(jīng)費(fèi)更新被撤銷(xiāo)，技術(shù)力量慢慢萎縮，流失，心痛！ 研發(fā)部門(mén)同期來(lái)的同事，有的買(mǎi)了車(chē)，有的開(kāi)始有買(mǎi)房的打算。在計(jì)量站工作，領(lǐng)導(dǎo)不重視，心情壓抑，收入不多。

和別的同事在一起聊天，情何以堪！只得沉默。 。

大的計(jì)量研究所，304去過(guò)一次，514、203、計(jì)量院去過(guò)次數(shù)多些，看到人家的實(shí)驗(yàn)室，汗顏！人家手里是飛機(jī)大炮，我們手里就是彈弓子，呵呵。個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)更沒(méi)法比。

三十而立，三十而栗。

4.計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)入門(mén)需要哪些基礎(chǔ)知識(shí)

應(yīng)具備的預(yù)備知識(shí)：

1、《經(jīng)濟(jì)學(xué)》理論

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

2、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》基礎(chǔ)

如隨機(jī)變量、概率分布、期望、方差、協(xié)方差、點(diǎn)估計(jì)、區(qū)間估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、正態(tài)分布、t 分布、F分布等概念和性質(zhì)

3、《線性代數(shù)》基礎(chǔ)

矩陣及運(yùn)算、線性方程組等

4、《經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》知識(shí)

經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的收集、處理和應(yīng)用

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是以一定的經(jīng)濟(jì)理論和統(tǒng)計(jì)資料為基礎(chǔ)，運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法與電腦技術(shù)，以建立經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型為主要手段，定量分析研究具有隨機(jī)性特性的經(jīng)濟(jì)變量關(guān)系的一門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科。主要內(nèi)容包括理論計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)。理論經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)主要研究如何運(yùn)用、改造和發(fā)展數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，使之成為隨機(jī)經(jīng)濟(jì)關(guān)系測(cè)定的特殊方法。應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是在一定的經(jīng)濟(jì)理論的指導(dǎo)下，以反映事實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)，用經(jīng)濟(jì)計(jì)量方法研究經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型的實(shí)用化或探索實(shí)證經(jīng)濟(jì)規(guī)律。