準確的說,貼片機你想一個人搞出來,是基本不可能的了,除非你巨牛
如果有3-5個人一起搞,從0開始
應該3年可以搞出東西
我們隔壁實驗室就是搞貼片機的,在廣東也算是小有名氣了
他們5-7個老師和研究生,花了5-6年才把產(chǎn)品市場化.不容易
具體你要學的知識:
1.機械結構設計(執(zhí)行機構,傳動機構)
2.控制電路設計(可以用單片機,也可以用ARM,或者直接外面買控制器)
3.機器視覺設計(目前貼片機多以自動化實現(xiàn)控制,所以用機器視覺是最廣泛的)
4.控制算法設計(這方面主要用到自動化的知識,但不需要特別深入,會簡單的電機控制,和優(yōu)化就可以)
這里面最難的是第3點,涉及到光學結構,攝像機技術,圖像處理,模式識別,軟件編程等.目前我們就是專攻這塊的研究生.
《機電一體化——從原理到應用》是“電工電子實用技術”叢書之一,共分12章,內(nèi)容包括:機電一體化概述,機械零部件,電子零部件,電氣零部件,常用電氣接頭與儀表,離散傳感器,模擬傳感器,安全裝置,旋轉裝置和一體化機構,機電一體化的接口技術,機器人技術,數(shù)控機床。
《機電一體化——從原理到應用》內(nèi)容豐富,形式新穎,配有大量的插圖幫助講解,實用性強,易學易用,具有較高的參考閱讀價值。 《機電一體化——從原理到應用》適合從事機電一體化行業(yè)的工程技術人員、工科院校相關專業(yè)師生、機電一體化愛好者、電子技術人員、電工技術人員、電氣技術人員、電子愛好者以及崗前培訓人員參考閱讀。
1、日本企業(yè)界在1970年左右最早提出“機電一體化技術”這一概念,當時他們?nèi)∶麨椤癕echatronics”,即結合應用機械技術和電子技術于一體。隨著計算機技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用,機電一體化技術獲得前所未有的發(fā)展,成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統(tǒng)技術,目前正向光機電一體化技術(Opto-mechatronics)(Opto-mechatronics)(Opto-mechatronics)方向發(fā)展,應用范圍愈來愈廣。
機電一體化技術具體包括以下內(nèi)容:
(1) 機械技術 機械技術是機電一體化的基礎,機械技術的著眼點在于如何與機電一體化技術相適應,利用其它高、新技術來更新概念,實現(xiàn)結構上、材料上、性能上的變更,滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能的要求。在機電一體化系統(tǒng)制造過程中,經(jīng)典的機械理論與工藝應借助于計算機輔助技術,同時采用人工智能與專家系統(tǒng)等,形成新一代的機械制造技術。
(2) 計算機與信息技術
其中信息交換、存取、運算、判斷與決策、人工智能技術、專家系統(tǒng)技術、神經(jīng)網(wǎng)絡技術均屬于計算機信息處理技術。
(3) 系統(tǒng)技術
系統(tǒng)技術即以整體的概念組織應用各種相關技術,從全局角度和系統(tǒng)目標出發(fā),將總體分解成相互關聯(lián)的若干功能單元,接口技術是系統(tǒng)技術中一個重要方面,它是實現(xiàn)系統(tǒng)各部分有機連接的保證。
(4) 自動控制技術
其范圍很廣,在控制理論指導下,進行系統(tǒng)設計,設計后的系統(tǒng)仿真,現(xiàn)場調(diào)試,控制技術包括如高精度定位控制、速度控制、自適應控制、自診斷校正、補償、再現(xiàn)、檢索等。
(5) 傳感檢測技術
傳感檢測技術是系統(tǒng)的感受器官,是實現(xiàn)自動控制、自動調(diào)節(jié)的關鍵環(huán)節(jié)。其功能越強,系統(tǒng)的自動化程序就越高?,F(xiàn)代工程要求傳感器能快速、精確地獲取信息并能經(jīng)受嚴酷環(huán)境的考驗,它是機電一體化系統(tǒng)達到高水平的保證。
(6) 伺服傳動技術 包括電動、氣動、液壓等各種類型的傳動裝置,伺服系統(tǒng)是實現(xiàn)電信號到機械動作的轉換裝置與部件、對系統(tǒng)的動態(tài)性能、控制質(zhì)量和功能有決定性的影響。
2、機電一體化專業(yè)
(1)培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論,掌握機電一體化設備的操作、維護、調(diào)試和維修,掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。
(2)主干課程:
電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、機械加工工藝、液壓與氣動技術、檢測技術、數(shù)控技術、電氣控制技術、單片機原理與應用、可編程控制器及應用、機電一體化系統(tǒng)與設計等。 ,這樣懂了嗎
⑴培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論,掌握機電一體化設備的操作、維護、調(diào)試和維修,掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基該方法和基本技能的中級工程技術人才。
⑵主干課程 電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、數(shù)控加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、檢測技術、數(shù)控技術、數(shù)控編程、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機原理與應用、電器控制及PLC、計算機繪圖(cad)、工程力學等。
⑶主要內(nèi)容 ⒈就業(yè)崗位群:
機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛。畢業(yè)生主要可從事數(shù)控設備的維護、調(diào)試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作,就業(yè)崗位群大。主要可適應的崗位與就業(yè)方向為:
1)從事數(shù)控設備的安裝、調(diào)試、生產(chǎn)運行、維護等方面的技術工作;
2)從事數(shù)控設備(數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心和其它數(shù)控設備)的編程、操作工作;
3)從事數(shù)控設備的技術改造、技術革新、電氣維修、銷售和售后服務等工作。
⒉ 專業(yè)核心能力:
a、掌握典型數(shù)控設備的維護能力;
b、掌握典型數(shù)控設備的操作的能力。
⒊ 本專業(yè)的核心課程有:液壓與氣動技術、機械制造工藝與工裝、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控加工工藝與編程模塊、數(shù)控機床機械結構、數(shù)控機床電氣控制、數(shù)控機床故障診斷與維修模塊、CAD/CAM應用技術、Solidworks以及電力拖動,電動機原理結構
⑷知識、能力、素質(zhì)要求 ⒈知識要求
⑴ 掌握馬克思主義基礎原理和必要的科技文化知識;
⑵ 掌握必需的數(shù)學和英語基礎知識;
⑶ 掌握機械制造知識;
⑷ 掌握必需的電工、電子技術知識;
⑸ 掌握微機與應用知識;
⑹ 掌握數(shù)控原理、數(shù)控機床和數(shù)控加工編程知識;
⑺ 數(shù)控機床的故障診斷與維修的知識。
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