事業(yè)單位考試又稱(chēng)事業(yè)編制考試,這項工作由各地用人單位的人事部門(mén)委托省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心(事業(yè)單位,考試中心命題和組織報名、考試并交用人單位成績(jì)名單,部分單位自行命題組織實(shí)施)招考的。目前尚無(wú)全國和全省、市統一招考,最多縣級各個(gè)單位統一招考,一般規模大的采取網(wǎng)絡(luò )報名,人數少則現場(chǎng)報名。
1、考試用書(shū)
中國各省市事業(yè)單位考試教材沒(méi)有統一的標準,且國家不指定教材,市面上的所有關(guān)于事業(yè)單位考試的教材都是各個(gè)培訓機構自己編寫(xiě)的。
2、考試形式
事業(yè)單位考試分兩個(gè)階段,一階段是筆試,二階段是面試。筆試一般會(huì )考《職業(yè)能力測驗》和《公共基礎知識》,前者和公考的《行測》基本一樣,分各個(gè)專(zhuān)項,一般只是題量與題型難度有差別;后者包括面比較廣泛,會(huì )涵蓋政治、經(jīng)濟、科技、文化、歷史、時(shí)事、哲學(xué)理論等等內容;另外還會(huì )有一定的專(zhuān)業(yè)課目考試。專(zhuān)業(yè)考試是視各崗位的需要而定,沒(méi)有統一。面試有結構化面試,有些也會(huì )采用無(wú)領(lǐng)導小組,教師常采用說(shuō)課形式。
3、考試內容
根據各個(gè)地域不同,招聘單位不同,考試科目也有不同
(1)市級教育局、農業(yè)局、水利局、文化局、糧食局、環(huán)保局、衛生局、安監局、勞動(dòng)局、婦聯(lián)等部門(mén)考試內容
筆試科目:《公共基礎知識》、《職業(yè)能力測驗》,滿(mǎn)分100分,時(shí)間120分鐘。
(2)醫院、高校衛生單位等部門(mén)考試內容
《崗位必備專(zhuān)業(yè)知識》,不同的崗位,考試內容不一樣,由考試招聘單位自主命題。
《醫學(xué)基礎知識》,醫學(xué)類(lèi)學(xué)科的基礎知識的測評,內容基本一致,根據招聘單位的職業(yè)性質(zhì)不同,要求的知識點(diǎn)不同。
《醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識》,專(zhuān)業(yè)不同,專(zhuān)業(yè)知識不同,比如說(shuō)基礎護理,內外科護理,藥理學(xué)等。
《綜合基礎知識》,綜合性,范圍較大的醫藥衛生常規知識。
《公共基礎知識》,國家的法律法規、政治經(jīng)濟理論、時(shí)政方針、公共管理等基礎性知識和綜合寫(xiě)作。
《專(zhuān)業(yè)基礎知識和文字組織表達能力》、《行政職業(yè)能力和綜合知識測試》、《職業(yè)能力測驗》
就是你所報考教師職位的專(zhuān)業(yè)知識,比如說(shuō)你報考的英語(yǔ)老師,就是考英語(yǔ)題目,一般題目不會(huì )很難很深,關(guān)鍵是基礎知識要扎實(shí);同時(shí)會(huì )有教育學(xué),教育心理學(xué)之類(lèi)的題目,多為選擇題,最后還會(huì )有教育教學(xué)的論述題或者寫(xiě)教案之類(lèi)的(這個(gè)每個(gè)地方也有差異),還有計算機基礎知識等等,因為這些都是作為一名教師應當具備的職業(yè)素養和技能。
當然每個(gè)省市的考試政策和方針有一些差別,你最好在周?chē)艺覅⒓舆^(guò)山東桓臺教師招聘考試的人咨詢(xún)一下,考過(guò)的人是最有發(fā)言權的。
祝你考試成功!
教師招聘考試主要是以當地教育局組織公考的聘用機制,教育局通過(guò)教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)發(fā)布招聘簡(jiǎn)章、組織考核(筆試、面試、體檢)、錄用、簽約等程序進(jìn)行。
一種內容為:教育理論知識(教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教育法規、新課改等)、法律法規、專(zhuān)業(yè)知識等。
另一種為:專(zhuān)業(yè)知識和公共基礎知識。公共知識各個(gè)地區也不盡相同,有的地區就是指上面的教育理論知識,有的地區是指文史、法律、數學(xué)、政治、時(shí)事等綜合知識或行政能力測試。
題型有:?jiǎn)雾椷x擇、多項選擇、判斷或判斷說(shuō)明題、簡(jiǎn)答題、案例分析、作文等(不同的地區題型也不盡相同,還會(huì )有論述題、填空題、名詞解釋等)。
考試時(shí)間一般為:120分鐘或150分鐘。
說(shuō)課與答辯(音體美等專(zhuān)業(yè)還會(huì )加入專(zhuān)業(yè)技能測試)。說(shuō)課和答辯主要考察教師崗位所需的基本能力和專(zhuān)業(yè)水平,包括教學(xué)設計、教學(xué)能力、教學(xué)基本素養、教學(xué)思想和專(zhuān)業(yè)知識等方面。
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