1找出滅有病句的一項()a雪蓮牌襯衫,無(wú)論在款式上、質(zhì)量上,還是包裝上,都可以看成全國一流。
b在抗洪救災的戰斗中,經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)驚心動(dòng)魄的同洪水搏斗,同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流,保住了大壩,戰勝了洪水。c目前,水資源緊缺的情況正以銳不可當之勢影響著(zhù)我們的生活,理應引起高度重視。
d濫用外來(lái)語(yǔ),既破壞了漢語(yǔ)言文字的嚴謹與和諧,影響了漢語(yǔ)表意功能的發(fā)揮,也消解了中國文化精神而豐富的內涵。2對《雁門(mén)太守行》理解不正確的()a首聯(lián)用景物描寫(xiě)渲染了嚴酷的戰斗氣氛,使人聯(lián)想到敵軍壓境,形勢危急,大戰在即的情勢。
b從聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)兩方面鋪寫(xiě)陰寒慘厲的戰地氣氛,直接描寫(xiě)了短兵相接的戰斗場(chǎng)面。C“臨易水”既表明交戰地點(diǎn),又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”的那種壯懷激烈的豪情和愛(ài)國熱情。
d全文主要借助想象,用濃煙斑駁的色彩吧戰斗的氣氛渲染得凝重而慘烈。3下列句中括號中詞語(yǔ)使用錯誤的一句()a李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì),雖是粗布土軍裝,但是站在軍裝筆挺的進(jìn)軍將領(lǐng)中,仍是給人(鶴立雞群)之感。
b小張(匠心獨運),勤學(xué)苦練,很快學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。c大家要積極參加學(xué)校組織的獻愛(ài)心活動(dòng),切不可(袖手旁觀(guān))。
d同學(xué)們喜歡新穎別致的小玩意兒,原來(lái)那些樣式陳舊,毫無(wú)個(gè)性的東西已(無(wú)人問(wèn)津)能做幾道做幾道,標號序號!問(wèn)題補充:我既需2008-08-0210:42愛(ài)&淚回答:9人氣:40解決時(shí)間:2008-08-0408:48檢舉答案應該依次是ABB。第一題,b項“經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)驚心動(dòng)魄的同洪水搏斗,同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流”語(yǔ)序不對;c項“銳不可當”用詞不當;d項關(guān)聯(lián)詞“既”與“也”搭配不當。
第二題,“直接描寫(xiě)了短兵相接的戰斗場(chǎng)面”表述有錯,文章并沒(méi)有直接描寫(xiě)“短兵相接”的場(chǎng)面。第三題,b項,"匠心獨運"是指一個(gè)人具有“巧妙的心思”,一般用于什么設計之類(lèi)的,所以用詞不當。
玫瑰~love2008-08-0217:30檢舉。
基礎知識強化訓練(十六) 1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的注音全都不相同的一組是 A 坡度 被覆 偏頗 推波助瀾 披星戴月 B 枯竭 髏螻 估計 沽名釣譽(yù) 怙惡不悛 C 碑文 牌匾 裨益 沁人心脾 縱橫捭闔 D 矩形 沮喪 狙擊 踽踽獨行 前倨后恭 2、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯別字的一組是 A 黯淡 好高騖遠 煥然冰釋 初生牛犢不怕虎 B 憔悴 仗義執言 痛心疾首 防患于未然 C 洗練 琳瑯滿(mǎn)目 各行其事 迅雷不及掩耳 D 晦澀 振聾發(fā)潰 高屋建瓴 放之四海而皆準 3、依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當的一組是 1、最近,美國向伊朗施加壓力,企圖____伊朗放棄其核努力并接受?chē)H原子能機構全面核查。
2、這次搶購風(fēng)潮來(lái)得迅猛,波及面廣,其原因固然很多,比如媒體____真相滯后,少數商家乘機利用等,但歸根底,是群眾性的盲目跟從。 3、____充分正視,積極應對,中國出版產(chǎn)業(yè)必然能開(kāi)辟出一片新天地, ____應該成為文化信息產(chǎn)業(yè)中的一大亮點(diǎn)。
A 促使 披露 只有/而且 B 迫使 透露 只有/而且 C 促使 透露 只要/并且 D 迫使 披露 只要/并且 4、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項是 A 就這場(chǎng)戰爭來(lái)看,美國沒(méi)有獲得聯(lián)合國授權就擅自行動(dòng),可能使戰后的結果與美國本身意愿大相徑庭,也就是說(shuō),美國這次擅自攻打伊拉克將得不償失。 B 提高課堂教學(xué)質(zhì)量可以減輕考生過(guò)重的課業(yè)負擔,有利于考生的身心健康,真可謂兩全其美。
C 人類(lèi)所面臨的資源匱乏危機已經(jīng)迫在眉睫了,我們必須給予應有的關(guān)心和重視。 D 既破世界紀錄又拿金牌的北島康介,在比賽中有一種不認輸的拼勁。
對于這一點(diǎn),從中學(xué)二年級起開(kāi)始指導他游泳的平井教練贊不絕口。 5、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A 昨天,世界各大報紙關(guān)于薩達姆總統的兩個(gè)兒子被打死事件都在顯要位置作了詳細的報道。
B 商場(chǎng)保安員的職責是保護商場(chǎng)的貨物安全和環(huán)境安全,不是執法機構,擅自打人行為屬于執行公務(wù)過(guò)程中侵害他人權利的行為。 C 正如西班牙《馬卡》報所說(shuō)的那樣,通過(guò)亞洲之行,佩雷斯已經(jīng)成功地將“皇馬”這個(gè)品牌推銷(xiāo)給了30億亞洲人民。
D 2010年世博會(huì )之所以在上海舉行,是由于這座城市發(fā)展的大環(huán)境所決定的,因此,中小企業(yè)要在世博會(huì )中大展拳腳,就得看清門(mén)前的市場(chǎng)環(huán)境。 6、根據下面提供的情境,回答最為得體的一項是 情境:你的一位朋友送你一張球票,約你一同去看足球賽,不巧你因故不能前往。
A、怎么不早說(shuō)!今天我有事,你另約他人去吧。 B、很對不起!今天我有事情要辦一下,下一次再說(shuō)吧。
C、聽(tīng)說(shuō)是中巴友誼賽,羅納爾多、里瓦爾多也來(lái)了,只可惜我有事不能與你共享了,謝謝你! D、謝謝你的盛情!你知道我是不太喜歡球賽的,你自己去看吧。 強化訓練十六答案: 1、C(“坡”與“頗”音同 . B“枯”與“骷”音同 .“估”與“沽”音同 . D“矩”與“沮”與“踽”音同) 2. B(煥一渙 C 事一是 D潰一聵) 3、D(促使:推動(dòng)使達到一定目的。
迫使:用強力或壓力使(做某事);披露:發(fā)表、公布、表露之意。而透露則是泄露或顯露(消息、意思等)第③句中有“必能”一詞,可知這里是充分條件。
故應填“只要”。綜合上述分析,只有D為正確選項) 4、B(“兩全其美”指做一件事顧全到兩個(gè)方面,使他們都能得到好處,不合語(yǔ)境) 5、C(A句可以把“關(guān)于”改為“對于”也可把“關(guān)于……事件”前置于“世界”之前。
B.職責……不是執法機構,搭配不當;D句式雜糅) 6、C基礎知識強化訓練(十七) 1、下列加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一項是 A、瀕危 頻繁 顰蹙 貧賤不移 平步青云 B、綺麗 期待 親戚 漆黑一團 七竅生煙 C、贍養 禪讓 膳食 擅離職守 善罷甘休 D、贗品 應酬 英雄 義憤填膺 鸚鵡學(xué)舌 2、下列各組詞語(yǔ)中,有錯別字的一組是 A、神智 神志不清 從新 重新做人 B、淡泊 淡薄名利 發(fā)憤 發(fā)奮圖強 C、個(gè)別 各別對待 分辨 分辨是非 D、費話(huà) 廢話(huà)連篇 淹沒(méi) 湮沒(méi)無(wú)聞 3、下別各句中加點(diǎn)的虛詞,使用正確的一句是 A、他熱愛(ài)足球事業(yè),即使已經(jīng)是40歲的人了,仍馳騁在綠茵場(chǎng)上。 B、你如果不從實(shí)際出發(fā),不按科學(xué)的態(tài)度辦事,終于會(huì )犯大錯誤的。
C、校長(cháng)決定成立以班主任、總務(wù)處職員和學(xué)生組成的領(lǐng)導小組,負責住校生工作。 D、做工作不但要考慮到今年,而且還要考慮到明年,以至今后幾年。
4、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一句是 A、以前沒(méi)有看過(guò)卓別林的喜劇,今天看了,逗得大家哈哈大笑,所有的煩惱都渙然冰釋。 B、在紀念抗美援朝戰爭五十周年之際,邱少云的英雄事跡在神州大地上重新引起軒然大波。
C、2000年10月30日,臺灣“副總統”呂秀蓮大放厥詞,拋出“海洋立國論”,公然與臺獨分子沆瀣一氣,走到了一起。 D、《家庭現場(chǎng)急救》軟件用了近500幅插圖、動(dòng)畫(huà)及AVI小電影,演示了各種自救與互救的方法,讓您身臨其境,體會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻如何妙手回春。
5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是 A、一對夫婦特意趕在結婚紀念日這天來(lái)到捐助中心,一人捐了1000元錢(qián)。 B、老人在80歲的時(shí)候,還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運動(dòng)時(shí)對自己的評價(jià):一個(gè)溫情主義者。
C、針對。
1找出滅有病句的一項( ) a 雪蓮牌襯衫,無(wú)論在款式上、質(zhì)量上,還是包裝上,都可以看成全國一流。
b 在抗洪救災的戰斗中,經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)驚心動(dòng)魄的同洪水搏斗,同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流,保住了大壩,戰勝了洪水。 c 目前,水資源緊缺的情況正以銳不可當之勢影響著(zhù)我們的生活,理應引起高度重視。
d 濫用外來(lái)語(yǔ),既破壞了漢語(yǔ)言文字的嚴謹與和諧,影響了漢語(yǔ)表意功能的發(fā)揮,也消解了中國文化精神而豐富的內涵。 2對《雁門(mén)太守行》理解不正確的( ) a 首聯(lián)用景物描寫(xiě)渲染了嚴酷的戰斗氣氛,使人聯(lián)想到敵軍壓境,形勢危急,大戰在即的情勢。
b 從聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)兩方面鋪寫(xiě)陰寒慘厲的戰地氣氛,直接描寫(xiě)了短兵相接的戰斗場(chǎng)面。 C“臨易水”既表明交戰地點(diǎn),又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”的那種壯懷激烈的豪情和愛(ài)國熱情。
d 全文主要借助想象,用濃煙斑駁的色彩吧戰斗的氣氛渲染得凝重而慘烈。 3下列句中括號中詞語(yǔ)使用錯誤的一句( ) a 李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì),雖是粗布土軍裝,但是站在軍裝筆挺的進(jìn)軍將領(lǐng)中,仍是給人(鶴立雞群)之感。
b 小張(匠心獨運),勤學(xué)苦練,很快學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。 c 大家要積極參加學(xué)校組織的獻愛(ài)心活動(dòng),切不可(袖手旁觀(guān))。
d 同學(xué)們喜歡新穎別致的小玩意兒,原來(lái)那些樣式陳舊,毫無(wú)個(gè)性的東西已(無(wú)人問(wèn)津) 能做幾道做幾道,標號序號! 問(wèn)題補充: 我既需 2008-08-02 10:42 愛(ài)&淚 回答:9 人氣:40 解決時(shí)間:2008-08-04 08:48檢舉 答案應該依次是ABB。第一題,b項“經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)驚心動(dòng)魄的同洪水搏斗,同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流”語(yǔ)序不對;c項“銳不可當”用詞不當;d項關(guān)聯(lián)詞“既”與“也”搭配不當。
第二題,“直接描寫(xiě)了短兵相接的戰斗場(chǎng)面”表述有錯,文章并沒(méi)有直接描寫(xiě)“短兵相接”的場(chǎng)面。第三題,b項,"匠心獨運"是指一個(gè)人具有“巧妙的心思”,一般用于什么設計之類(lèi)的,所以用詞不當。
玫瑰~love 2008-08-02 17:30 檢舉。
1、高中教材的特點(diǎn) (1)知識量增大 學(xué)科門(mén)類(lèi),高中與初中差不多,但高中的知識量比初中的大。
如初中物理力學(xué)的知識點(diǎn)約60個(gè),而高中力學(xué)知識點(diǎn)增為90個(gè)。 (2)理論性增強 這是最主要的特點(diǎn)。
初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中則要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加強。如初中代數側重于解方程、運算,而高中代數一開(kāi)始就是相當抽象的集合、映射。
初中政治講的是法律學(xué)這類(lèi)聯(lián)系事實(shí)的內容,高中則要求學(xué)習經(jīng)濟學(xué),馬克思理論這樣哲學(xué)性的東西,比較之下更為抽象。 (3)系統性增強 高中教材由于理論性增強,常以某些基礎理論為綱,根據一定的邏輯,把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結起來(lái)。
構成一個(gè)完整的知識體系。前后知識的關(guān)聯(lián)是其一個(gè)表現。
另外,知識結構的形成是另一個(gè)表現,因此高中教材知識結構化明顯升級。 (4)綜合性增強 學(xué)科間知識相互滲透,相互為用,加深了學(xué)習難度。
如分析計算物理題,要具備數學(xué)的函數,解方程等知識技能。 (5)能力要求提高 在閱讀能力、寫(xiě)作能力、運算能力、實(shí)驗能力需要進(jìn)一步的提高與培養。
2、對高中生智力發(fā)展的要求 智力一般認為包括觀(guān)察力、記憶力、思維能力和想象力,這就要求高中學(xué)生智力方面有相應發(fā)展。 (1)在觀(guān)察事物時(shí),要更富目的性,會(huì )更加全面和深刻,能區別出主要的和次要的,必然和偶然的現象;不僅要有靜態(tài)的觀(guān)察,還要有動(dòng)態(tài)的觀(guān)察;不僅有定性的研究,還要有定量的分析。
(2)要求記憶以邏輯識記為本,力求在理解基礎上抓住教材內在聯(lián)系,進(jìn)行記憶。 (3)運用概念、判斷、推理來(lái)進(jìn)行邏輯思維。
同時(shí)要獨立思考問(wèn)題,研究問(wèn)題。 (4)想象力要較大發(fā)展。
把抽象問(wèn)題具體化,形象化,如從平面幾何到高中立體幾何的學(xué)習,就需要發(fā)展空間想象力。 二、高中學(xué)習的方法 愛(ài)因斯坦有個(gè)成功的公式:A=X+Y+Z。
A代表成功,X代表艱苦勞動(dòng),Y代表正確方法,Z代表少說(shuō)廢話(huà)。這個(gè)公式指明事業(yè)成功的三要素。
對于學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō),成功也有三要素:學(xué)習成功=心理素質(zhì)十學(xué)習方法十智能素質(zhì) 1、提高學(xué)習心理的素質(zhì) (1)學(xué)習的動(dòng)機。學(xué)習需要動(dòng)機。
由于學(xué)生的個(gè)人需要而產(chǎn)生的學(xué)習內驅力很重要。有人有旺盛的求知欲,對學(xué)習有濃厚的興趣,正是如此,如升學(xué)、就業(yè)、興趣、愛(ài)好、榮譽(yù)、地位、求知欲、事業(yè)、前途等都是。
我們要努力強化學(xué)習的動(dòng)機,如樹(shù)立遠大理想;參加各種競賽,挑戰強者,激起學(xué)習欲望;看到自己學(xué)習成果而受鼓勵,從而增強自信,經(jīng)受挫折,要有不甘失敗和屈辱的精神。 (2)學(xué)習的興趣。
濃厚的學(xué)習興趣與效率有密切關(guān)系,可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習興趣。如物理的實(shí)驗,化學(xué)的變化等,容易引起人的好奇和求知;培養對各門(mén)功課的興趣。
往往是刻苦學(xué)習后,才發(fā)現知識的奧秘和用途,才提高學(xué)習成績(jì),所以一定要鉆進(jìn)“書(shū)海”去;把知識應用于實(shí)踐,激發(fā)興趣,用自己所學(xué)的知識分析解決出問(wèn)題時(shí),那種成功感易激發(fā)學(xué)習興趣。 (3)學(xué)習的情感、意志和態(tài)度。
將積極的情感同學(xué)習聯(lián)系起來(lái),防止消極情緒的滋生,可以促進(jìn)學(xué)習。善于控制自己,是學(xué)習意志力培養的關(guān)鍵。
控制和約束自己的行動(dòng),控制不需要的想法和情緒,可以使思想集中到學(xué)習上來(lái),這點(diǎn)是尤為重要的。 2、掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
(1)預習 在測覽教材的總體內容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內容已經(jīng)了解,哪些內容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標出并記下來(lái)。 這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動(dòng)起我們的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
(2)聽(tīng)課 聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗證的真理;是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的,那么課堂效率如何提高呢?a、做好課前準備。
精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛,頭腦清醒,是學(xué)好知識的前提條件。
b、集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì )分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講,靠意志來(lái)排除干擾。
c、認真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,要充分調動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。
結論由學(xué)生自己的觀(guān)察分析和推理而得,會(huì )比先聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。 d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽(tīng)課,往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾,這是錯誤的,開(kāi)頭,往往寥寥數語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。
只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多,但卻是對一 節課精要的提煉和復習提示。
同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。 f、做好課堂筆記。
筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。
俗語(yǔ)說(shuō),好記憶不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。
g、注意和老師的交流,目光交流,提問(wèn)式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習。 (3)作業(yè)的方法 作業(yè)是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途徑。
通過(guò)審題,分。
高一計算機基礎知識測試 不定項選擇題: 1 在表示存貯器的容量時(shí),1M的準確含義是__B____。
A. 1米 B. 1024K C. 1024字節 D. 1024萬(wàn) 2 計算機存貯器中的一個(gè)字節可以存放____C__。 A. 一個(gè)漢字 B. 二個(gè)漢字 C. 一個(gè)西文字符 D. 二個(gè)西文字符 3 顯示器是一種____D____。
A.存貯器 B.輸入設備 C.微處理器 D.輸出設備 4 ___D__是指專(zhuān)門(mén)為某一應用目的而編制的軟件。 A.系統軟件 B.數據庫管理系統 C.操作系統 D.應用軟件 5 計算機病毒是一種___D___。
A.機器部件 B.計算機文件 C.微生物"病源體" D.人為編寫(xiě)的程序 6 關(guān)于CPU,下面說(shuō)法不正確的是___B___。 A.CPU 是中央處理器單元的簡(jiǎn)稱(chēng) B.CPU 可以代替存貯器 C.微機的 CPU 也叫做微處理器 D.CPU 是微機的核心部件 7 目前微機使用的 3.5英寸高密度軟盤(pán)的容量為_(kāi)D___。
A. 360KB B. 1.2MB C. 120MB D. 1.44MB 8 把計算機中的數據錄到軟盤(pán)上,稱(chēng)為_(kāi)__A___。 A. 寫(xiě)盤(pán) B. 讀盤(pán) C. 打印 D. 輸入 9 從___D___開(kāi)始出現了微型計算機。
A.第一代 B.第二代 C. 第三代 D.第四代 10 當前使用的微型計算機,最后是經(jīng)歷了__D____階段發(fā)展起來(lái)的。 A.集成電路 B.晶體管 C.電子管 D.大規模集成電路 11 在計算機主存中,能用于存取信息的部件是 ___B____存貯器。
A. 軟盤(pán) B. 硬盤(pán) C. RAM D. ROM 12 第一臺電子計算機"ENIAC"是__A____年研制出來(lái)的。 A. 1946 B. 1948 C. 1956 D. 1958 13 RAM 中存貯的信息在斷電時(shí)___A___丟失。
A. 部分 B. 完全 B. 不一定 D. 不會(huì ) 14 一臺完整的計算機是由___A___、存貯器、輸入設備、輸出設備等部件構成。 A. 中央處理單元 B. 軟盤(pán) C. 鍵盤(pán) D. 硬盤(pán) 15 軟盤(pán)連同軟盤(pán)驅動(dòng)器是一種___B____。
A. 數據庫管理系統 B.外存儲器 C. 內存儲器 D. 數據庫 16 ____B___是計算機感染病毒的可能途徑。 A. 從鍵盤(pán)輸入統計數據 B. 運行外來(lái)程序 C. 軟盤(pán)表面不清潔 D. 機房電源不穩定 17 信息在計算機內部被表示成__A____。
A. 二進(jìn)制數字 B.十進(jìn)制數字 C.比特(bit) D.字節(Byte) 18 輔助存儲器是一種___D___設備。 A. 輸入設備 B. 輸出設備 C. 磁盤(pán) D. 既是輸入設備又是輸出設備 19 下列信息在計算機內采用ASCII碼存儲的是______。
A.大、小寫(xiě)英文字符 B. 漢字 C.阿拉伯數字 D. ; 20 一個(gè)字節由___C___個(gè)二進(jìn)制位組成。 A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 21 內存儲器ROM中信息是____A____。
A.廠(chǎng)家預先寫(xiě)入 B.操作時(shí)隨機寫(xiě)入 C. 計算機ROM中信息都相同 D.關(guān)機后ROM中信息消失 能夠對計算機的硬件設備進(jìn)行管理,并使應用軟件能夠方便、高效地使用這些設備的是___C___。 A. 應用軟件 B. 編輯軟件 C.操作系統 D.數據庫 在計算機中表示存儲器容量的基本單位是__C____。
A. 數字 B. 符號 C. 字節 D. 整數 二進(jìn)制數(1111)2 表示成十進(jìn)制數為_(kāi)__A____。 A. 15 B. 13 C. 14 D. 16 25 486 電腦是指___C____。
A.電腦只賣(mài)486元 B.硬盤(pán)容量為486M C.CPU型號為80486 D.CPU價(jià)格為486元 26 基本鍵是指__B____。 A. A、S、D、F、J、K、L、; B. A、S、D、F、G、H、J、K、L、; C. A、S、D、F、G、J、K、L D. A、S、D、F、H、J、K、L 27 對計算機進(jìn)行熱啟動(dòng)時(shí),要按___B___鍵。
A.Ctrl+Shift+Del B.Ctrl+Alt+Del C.Alt+Shift+Enter D.Alt+Shift+Del 28 下列屬于信息的是__C___ A.報紙 B.電視機 C.報紙上的消息 D.文字 29 下列計算機不屬于通用機的是___B____。 A. 企業(yè)管理用機 B.自動(dòng)取款機 C.學(xué)校辦公用機 D.家用多媒體電腦 30 目前計算機上最常用的外存儲器是___C____。
A. 打印機 B. 數據庫 C. 磁盤(pán) D.數據庫管理系統 31 建立計算機網(wǎng)絡(luò )的目的是___B____。 A.傳遞數據信息 B.共享計算機資源 C.竊取計算機資源 D.傳播計算機病毒 32 計算機硬件一般包括中央處理器、_B___、外存貯器、輸入設備和輸出設備。
A. 硬盤(pán) B. 內存貯器 C. 顯示器 D. 打印機 廣義地講,軟件泛指計算機運行所需的各種__A_數據以及與之相關(guān)的文檔 料。 A.程序 B.文字處理系統 C. 操作系統 D. 數據庫 34 計算機硬件中的中央處理器是由運算器和___D___組成的。
A. 硬盤(pán) B. 顯示器 C. 控制器 D. 內存儲器 35 微型計算機的常用外部設備主要有硬盤(pán)、鍵盤(pán)、__A____和打印機等。 A. 顯示器 B. ROM C. 控制器 D. RAM 36 RAM 和 ROM 分別是__D___和______的英文縮寫(xiě)。
A. 外存儲器和內存儲器 B. 只讀存儲器和隨機存儲器 C. 內存儲器和外存儲器 D. 隨機存儲器和只讀存儲器 37 計算機的特點(diǎn)是_____A_____。 A. 運算速度快 B.具有記憶能力 C.高度自動(dòng)化 D.計算機精度高 微機在工作中尚未進(jìn)行存盤(pán)操作,突然電源中斷,則計算機中_D__全部丟失, 再次通電后也不能恢復。
A. 硬盤(pán)中的信息 B. 軟盤(pán)中的信息 C. 硬盤(pán)、軟盤(pán)中的所有信息 D. 內存RAM中的信息39 一臺完整的計算機由__B_____組成。 A.硬件和軟件 B.主機和外設 C.輸入、輸出設備 D.應用軟件和系統軟件 40 主機由____B____部件組成。
A.存儲器 B.運算器 C.控制器 D.主存 41 計算機的啟動(dòng)方式有_____B______。 A.熱啟動(dòng)和復位啟動(dòng) B.熱啟動(dòng)和冷啟動(dòng) C.加電啟動(dòng)和冷啟動(dòng) D.只能是加電啟動(dòng) 42 計算機病毒對于操作計算機的人__C____。
A. 。
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(要求:正確、整潔、美觀(guān))(5分)yùnlǜyìránjìngmìqínmiǎnwēixié韻律毅然靜謐勤勉威脅二、比較第一組字,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現了什么,然后照樣子寫(xiě)字再組詞(5分)我發(fā)現:悄(悄悄)撓(阻撓)歉(抱歉)俏(俊俏)繞(圍繞)廉(廉潔)三、在下面四組加點(diǎn)的詞語(yǔ)中,讀音完全正確的是(3)(2分)1、凝(níng)重氣概(gài)塑(shuò)料霎(shà)時(shí)2、調節(jié)惡劣(liè)阻(zhǔ)撓瘦削(xiāo)3、嚴肅(sù)歸宿(sù)松脂(zhī)勉強(qiǎng)4、清爽(shuǎng)唱和(hè)腹(fǔ)部蕩漾(yàng)四、用修改符號修改病句。
(3分)1.小明身上存在許多毛病,有些是需要改正的。(把“有些”劃去。)
2.教師節上,張老師光榮地被評為特級教師的稱(chēng)號。(把“的稱(chēng)號"劃去。)
3、我們不僅年紀小,而且志氣大。 (不僅,而且 改為雖然.但是)五、給詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)?分)不速之客(④)①快②迅速③速度④邀請拔地而起(②)①抽出②高出③挑選④奪取意味深長(cháng)(②)①深度②深刻③(感情)厚④深奧六、按照要求寫(xiě)句子(6分)1、(因為)“非典”是傳染性極強的惡魔,(所以)科學(xué)家一定會(huì )降服它。
(填上恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))2、黑暗吞沒(méi)了天邊的最后一絲光亮。(不改變句子原意,請你換一種說(shuō)法)難道黑暗沒(méi)有吞沒(méi)了天邊的最后一絲光亮嗎?3、費俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功令全國人民為之振奮。
(使句子表達效果更強烈)費俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功多么令全國人民振奮呀!七、日積月累(6分/5分)1、成語(yǔ)填空,再分別寫(xiě)出帶有“七、八、九、十”的幾個(gè)成語(yǔ)七上八下, 八面威風(fēng) 三教九流十全十美(龐)然大物不(拘)一格百(折)不回心(驚)肉跳2、默寫(xiě)《少年閏土》第一自然段。深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著(zhù)一望無(wú)際的碧綠的西瓜。
其間有一個(gè)十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的跨下逃走了。
手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地辭去。猹:野獸名。
一種獾形野生動(dòng)物,喜歡吃瓜3、補充古文名句(10分)(1)落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。(2)誠者,天之道也;誠之者,人之道也。
(3)春天里,當你看到生機勃勃的小草,你會(huì )用古人名句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來(lái)表達自己心中的感受。(4)當你來(lái)到瀑布腳下,望著(zhù)美麗的瀑布,不禁會(huì )想起“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”的詩(shī)句當你看到秋天傲然怒放的菊花時(shí),你會(huì )想到“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
的詩(shī)句。你的題目太多了,稍等會(huì )喲。
八、閱讀短文,按要求回答問(wèn)題(一)課內閱讀《詹天佑》沒(méi)題目怎么做?(二)課外閱讀麻雀和紅襟鳥(niǎo)上世紀30年代。
我想做麻雀,因為它有合作意識,會(huì )溝通。只有這樣,才能促進(jìn)自己不斷的進(jìn)步。
1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)凝固——溶化遙遠—— 現在2.聯(lián)系上下文,理解下面兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。
(2分)閉關(guān)自守:比喻因循保守,不愿接觸外界事物。生生不息:不斷地生長(cháng)、繁殖,形容有旺盛的生命力。
3.如果你也是一只鳥(niǎo),你是想做麻雀還是紅襟鳥(niǎo)?說(shuō)明理由。(4分)我想做麻雀,因為它有合作意識,會(huì )溝通。
只有這樣,才能促進(jìn)自己不斷的進(jìn)步,也有利于集體的進(jìn)步。而像紅襟鳥(niǎo)那樣閉關(guān)自守,則不會(huì )有大的成就。
4.將文中空白處補充完整。(5分)5.讀了這篇短文,你領(lǐng)悟到了作者的哪些表達上的特點(diǎn)?(5分)以物喻人。
這樣寫(xiě)的好處是循序漸進(jìn),說(shuō)理生動(dòng),有說(shuō)服力。6.讀了短文,你想到了哪些關(guān)于合作方面的格言警句,寫(xiě)出一個(gè)吧!(2分)團結就是力量。
——諺語(yǔ)八、習作(26個(gè))這個(gè)你要自己寫(xiě)的。選做題:1、在下面的成語(yǔ)中任選三個(gè)寫(xiě)一段話(huà)(5分)風(fēng)馳電掣 胸有成竹 心曠神怡 別出心裁滿(mǎn)載而歸 得意忘形 眉開(kāi)眼笑 大顯身手2、填空“眾里尋他千百度, 驀然回首 ,那人卻在燈火闌珊處。”
選自宋朝詩(shī)人辛棄疾的 《青玉案·元夕》 “萬(wàn)事俱備 只欠東風(fēng)”,出自名著(zhù)《 三國演義 》《愛(ài)的教育》中,小抄寫(xiě)員的名字叫:敘利奧。
語(yǔ)文基礎知識自測試卷 一、成語(yǔ)部分 (一)按要求寫(xiě)出下列成語(yǔ) 1、含有動(dòng)物名稱(chēng)的: 2、表示知識淵博的: _狗急跳墻______、________、________、________ _______、________、________、________(二)給下列成語(yǔ)找出相對應比喻意思的成語(yǔ) 一箭雙雕( )飛蛾投火( )水落石出( )畫(huà)蛇添足( ) 虎頭蛇尾( )掩耳盜鈴( )過(guò)河拆橋( )螳臂擋車(chē)( ) (三)照樣子,成語(yǔ)接龍 例:洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ …… 1、握手言歡 —→ ( ) —→ ( )—→ ( ) —→ ( ) 2、人一己百 —→ ( ) —→ ( )—→ ( ) —→ ( ) 二、常用語(yǔ)部分 (一)照樣子,寫(xiě)出你平時(shí)積累的名人名言 例:好好學(xué)習,天天向上。
——毛澤東 1、____________________2、____________________3____________________4______________________ (二)將下列習慣用語(yǔ)的上半部分或下半部分填出來(lái) 出其不意——( ) 翻手為云——( ) 福無(wú)雙至——( ) 撿了芝麻——( ) 智者千慮,終有一失——( ) ( )——一波又起 ( )——敗事有余 ( )——棄之可惜 ( )——后無(wú)來(lái)者 ( )——焉得虎子 (二)把下列歇后語(yǔ)的后半部分填出來(lái) 貓哭耗子——( )太陽(yáng)底下點(diǎn)燈——( )泥菩薩過(guò)河——( ) 狗咬呂洞賓——( )豬鼻子里插大蔥——( )太平洋的警察——( ) 大姑娘上轎——( )水中撈月——( )千里送鵝毛——( ) 三、古詩(shī)文部分 填寫(xiě)下列古詩(shī)和古文句子的上句或下句) 1、隨風(fēng)潛入夜,_______________________2、南朝四百八十寺,___________________ 3、遙望洞庭山水色,___________________4、世人若被明月累,___________________ 5、老吾老以及人之老,_________________6、_______________________,風(fēng)雪夜歸人。 7、_______________________,是非經(jīng)過(guò)不知難。
8、_______________________,天下誰(shuí)人不識君。 9、_______________________,映日荷花別樣紅。
10、_______________________,朋友相處心連心。 (一)“華山”是我國五岳中的__岳,《詠華山》寫(xiě)的是__朝宰相______七歲時(shí)詠詩(shī)一事,他詠的這首詩(shī)是:_________________________________________ 我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇有關(guān)華山傳說(shuō)的課文是:《__________》,這個(gè)傳說(shuō)選自神話(huà)故事《_________》,主要寫(xiě)的是:____________________________- 我國古代神話(huà)故事還有許多,如:《__________》《__________》《__________》《__________》等。
(二)《三顧茅廬》寫(xiě)的是_________________________________________________,它選自我國古典文學(xué)四大名著(zhù)之一的《_______________________》,書(shū)中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。 其余三部名著(zhù)是: 1、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等; 2、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等; 3、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等。
(三)請在下面歇后語(yǔ)的括號內填上歷史故事或神話(huà)傳說(shuō)中的人物: 1、( )的居處——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 2、( )誤闖白虎堂——單刀直入 3、( )用兵——以一當十 4、( )敗走華容道——不出所料 5、( )大擺空城計——化險為夷 6、( )斷案——鐵面無(wú)私 7、( )七十二變——神通廣大 8、( )草船借箭——滿(mǎn)載而歸 四、課內外閱讀部分。
高一計算機基礎知識測試不定項選擇題: 1 在表示存貯器的容量時(shí),1M的準確含義是__B____。
A. 1米 B. 1024K C. 1024字節 D. 1024萬(wàn) 2 計算機存貯器中的一個(gè)字節可以存放____C__。 A. 一個(gè)漢字 B. 二個(gè)漢字 C. 一個(gè)西文字符 D. 二個(gè)西文字符 3 顯示器是一種____D____。
A.存貯器 B.輸入設備 C.微處理器 D.輸出設備 4 ___D__是指專(zhuān)門(mén)為某一應用目的而編制的軟件。 A.系統軟件 B.數據庫管理系統 C.操作系統 D.應用軟件 5 計算機病毒是一種___D___。
A.機器部件 B.計算機文件 C.微生物"病源體" D.人為編寫(xiě)的程序 6 關(guān)于CPU,下面說(shuō)法不正確的是___B___。 A.CPU 是中央處理器單元的簡(jiǎn)稱(chēng) B.CPU 可以代替存貯器 C.微機的 CPU 也叫做微處理器 D.CPU 是微機的核心部件 7 目前微機使用的 3.5英寸高密度軟盤(pán)的容量為_(kāi)D___。
A. 360KB B. 1.2MB C. 120MB D. 1.44MB 8 把計算機中的數據錄到軟盤(pán)上,稱(chēng)為_(kāi)__A___。 A. 寫(xiě)盤(pán) B. 讀盤(pán) C. 打印 D. 輸入 9 從___D___開(kāi)始出現了微型計算機。
A.第一代 B.第二代 C. 第三代 D.第四代 10 當前使用的微型計算機,最后是經(jīng)歷了__D____階段發(fā)展起來(lái)的。 A.集成電路 B.晶體管 C.電子管 D.大規模集成電路 11 在計算機主存中,能用于存取信息的部件是 ___B____存貯器。
A. 軟盤(pán) B. 硬盤(pán) C. RAM D. ROM 12 第一臺電子計算機"ENIAC"是__A____年研制出來(lái)的。 A. 1946 B. 1948 C. 1956 D. 1958 13 RAM 中存貯的信息在斷電時(shí)___A___丟失。
A. 部分 B. 完全 B. 不一定 D. 不會(huì ) 14 一臺完整的計算機是由___A___、存貯器、輸入設備、輸出設備等部件構成。 A. 中央處理單元 B. 軟盤(pán) C. 鍵盤(pán) D. 硬盤(pán) 15 軟盤(pán)連同軟盤(pán)驅動(dòng)器是一種___B____。
A. 數據庫管理系統 B.外存儲器 C. 內存儲器 D. 數據庫 16 ____B___是計算機感染病毒的可能途徑。 A. 從鍵盤(pán)輸入統計數據 B. 運行外來(lái)程序 C. 軟盤(pán)表面不清潔 D. 機房電源不穩定 17 信息在計算機內部被表示成__A____。
A. 二進(jìn)制數字 B.十進(jìn)制數字 C.比特(bit) D.字節(Byte) 18 輔助存儲器是一種___D___設備。 A. 輸入設備 B. 輸出設備 C. 磁盤(pán) D. 既是輸入設備又是輸出設備 19 下列信息在計算機內采用ASCII碼存儲的是______。
A.大、小寫(xiě)英文字符 B. 漢字 C.阿拉伯數字 D. ; 20 一個(gè)字節由___C___個(gè)二進(jìn)制位組成。 A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 21 內存儲器ROM中信息是____A____。
A.廠(chǎng)家預先寫(xiě)入 B.操作時(shí)隨機寫(xiě)入 C. 計算機ROM中信息都相同 D.關(guān)機后ROM中信息消失 能夠對計算機的硬件設備進(jìn)行管理,并使應用軟件能夠方便、高效地使用這些設備的是___C___。 A. 應用軟件 B. 編輯軟件 C.操作系統 D.數據庫 在計算機中表示存儲器容量的基本單位是__C____。
A. 數字 B. 符號 C. 字節 D. 整數 二進(jìn)制數(1111)2 表示成十進(jìn)制數為_(kāi)__A____。 A. 15 B. 13 C. 14 D. 16 25 486 電腦是指___C____。
A.電腦只賣(mài)486元 B.硬盤(pán)容量為486M C.CPU型號為80486 D.CPU價(jià)格為486元 26 基本鍵是指__B____。 A. A、S、D、F、J、K、L、; B. A、S、D、F、G、H、J、K、L、; C. A、S、D、F、G、J、K、L D. A、S、D、F、H、J、K、L 27 對計算機進(jìn)行熱啟動(dòng)時(shí),要按___B___鍵。
A.Ctrl+Shift+Del B.Ctrl+Alt+Del C.Alt+Shift+Enter D.Alt+Shift+Del 28 下列屬于信息的是__C___ A.報紙 B.電視機 C.報紙上的消息 D.文字 29 下列計算機不屬于通用機的是___B____。 A. 企業(yè)管理用機 B.自動(dòng)取款機 C.學(xué)校辦公用機 D.家用多媒體電腦 30 目前計算機上最常用的外存儲器是___C____。
A. 打印機 B. 數據庫 C. 磁盤(pán) D.數據庫管理系統 31 建立計算機網(wǎng)絡(luò )的目的是___B____。 A.傳遞數據信息 B.共享計算機資源 C.竊取計算機資源 D.傳播計算機病毒 32 計算機硬件一般包括中央處理器、_B___、外存貯器、輸入設備和輸出設備。
A. 硬盤(pán) B. 內存貯器 C. 顯示器 D. 打印機廣義地講,軟件泛指計算機運行所需的各種__A_數據以及與之相關(guān)的文檔 料。 A.程序 B.文字處理系統 C. 操作系統 D. 數據庫 34 計算機硬件中的中央處理器是由運算器和___D___組成的。
A. 硬盤(pán) B. 顯示器 C. 控制器 D. 內存儲器 35 微型計算機的常用外部設備主要有硬盤(pán)、鍵盤(pán)、__A____和打印機等。 A. 顯示器 B. ROM C. 控制器 D. RAM 36 RAM 和 ROM 分別是__D___和______的英文縮寫(xiě)。
A. 外存儲器和內存儲器 B. 只讀存儲器和隨機存儲器 C. 內存儲器和外存儲器 D. 隨機存儲器和只讀存儲器 37 計算機的特點(diǎn)是_____A_____。 A. 運算速度快 B.具有記憶能力 C.高度自動(dòng)化 D.計算機精度高 微機在工作中尚未進(jìn)行存盤(pán)操作,突然電源中斷,則計算機中_D__全部丟失, 再次通電后也不能恢復。
A. 硬盤(pán)中的信息 B. 軟盤(pán)中的信息 C. 硬盤(pán)、軟盤(pán)中的所有信息 D. 內存RAM中的信息39 一臺完整的計算機由__B_____組成。 A.硬件和軟件 B.主機和外設 C.輸入、輸出設備 D.應用軟件和系統軟件 40 主機由____B____部件組成。
A.存儲器 B.運算器 C.控制器 D.主存 41 計算機的啟動(dòng)方式有_____B______。 A.熱啟動(dòng)和復位啟動(dòng) B.熱啟動(dòng)和冷啟動(dòng) C.加電啟動(dòng)和冷啟動(dòng) D.只能是加電啟動(dòng) 42 計算機病毒對于操作計算機的人__C____。
A. 。
例1 判斷下列敘述正確的是
A.標準狀況下,1mol任何物質(zhì)的體積都約為22.4L
B.1mol任何氣體所含分子數都相同,體積也都約為22.4L
C.在常溫常壓下金屬從鹽酸中置換出1molH2轉移電子數為1.204*1024
D.在同溫同壓下,相同體積的任何氣體單質(zhì)所含原子數目相同
選題目的:這是一道基礎知識概念的理解題,涉及氣體摩爾體積、化學(xué)反應及物質(zhì)結構的初步知識。適合中等學(xué)生。
思路分析:根據標準狀況下氣體摩爾體積的定義,應注意:一是標準狀況,二是指氣體的體積而非固體或液體的體積,所以A、B兩項均錯;C項正確,物質(zhì)的微粒數不受外界條件影響而變化;D項錯,氣體單質(zhì)分子,可以是單原子分子如He,也可以是雙原子分子如H2,還可以是多原子分子如O3,因此相同溫度壓強下相同體積的任何氣體雖然分子數相同,但所含原子數不一定相同。
解答:C.
啟示:抓住基礎知識和基本概念,不僅可以輕松地進(jìn)行解題,而且對概念的理解更加準確和深刻。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:3.323秒