衛生事業(yè)管理(衛生公共包括哪些內容)
1.衛生公共基礎知識包括哪些內容
《醫學(xué)基礎知識》主要包括生物學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)和診斷學(xué)六個(gè)部分。
第一部分：生物學(xué)。生命的特征、構成生命的基本單位和生命的遺傳與變異。
第二部分：人體解剖學(xué)。主要包括：運動(dòng)系統、消化系統、呼吸系統、泌尿系統、生殖系統、脈管系統、感覺(jué)器、神經(jīng)系統和內分泌系統。
第三部分：生理學(xué)。主要包括：細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸和消化、能量代謝和體溫、尿的生成和排出、感覺(jué)器官、神經(jīng)系統的功能、內分泌及生殖等。
第四部分：藥理學(xué)。主要包括：藥物效應動(dòng)力學(xué)、藥物代謝動(dòng)力學(xué)以及常用藥物的藥理、臨床應用、不良反應和禁忌癥。
第五部分：病理學(xué)。主要包括：細胞、組織的適應、損傷和修復，血液循環(huán)障礙，炎癥，腫瘤，心血管系統疾病，消化系統疾病，泌尿系統疾病，乳腺及女性生殖系統疾病，常見(jiàn)傳染病和寄生蟲(chóng)病的概念、類(lèi)型、病理變化和病因等。
第六部分：診斷學(xué)。主要包括：發(fā)熱、呼吸音、黃疸、腹水、意識障礙和頭痛等38種病理現象的發(fā)生機制、常見(jiàn)原因和臨床表現等。
2.中國衛生事業(yè)管理的介紹
《中國衛生事業(yè)管理》雜志是面向全國公開(kāi)發(fā)行的綜合性衛生事業(yè)管理期刊。該刊內容廣博精深、通俗易懂、融學(xué)術(shù)性、指導性、可讀性和實(shí)用性于一體，既有對熱點(diǎn)問(wèn)題的理論討論，又有可供學(xué)習，借鑒的經(jīng)驗介紹。可以幫助各級衛生管理者啟迪智慧、開(kāi)拓思路、增長(cháng)才干，是衛生管理者事業(yè)成功的良師益友，是領(lǐng)導者用權用人、創(chuàng )業(yè)開(kāi)拓、運籌決策、處理問(wèn)題、化解矛盾、協(xié)調關(guān)系的得力參謀。
3.事業(yè)單位招聘衛生系統的衛生基礎理論、基本知識、基本技能知識和
《醫學(xué)基礎知識》總分100分，考試時(shí)間為90分鐘，全部為客觀(guān)性試題，題型為單項選擇題、多項選擇題和是非判斷題三種。主要包括生物學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)和診斷學(xué)六個(gè)部分。
第一部分：生物學(xué)。
主要包括：1、細胞：主要內容為細胞的基本概念、分子組成、細胞膜、細胞表面、細胞質(zhì)、細胞核和分裂繁殖；2、生命的遺傳與變異：主要內容為遺傳的基本規律、分子基礎、遺傳病的概念及分類(lèi)、單基因、多基因遺傳病、染色體病和線(xiàn)粒體遺傳病。
第二部分：人體解剖學(xué)。
主要包括：1、運動(dòng)系統：主要內容為骨學(xué)、骨連結和肌；2、內臟學(xué)；3、消化系統：主要內容為消化管、消化腺和腹膜；4、呼吸系統：主要內容為呼吸道、肺、胸膜和縱隔；5、泌尿系統：主要內容為腎、輸尿管和膀胱；5、生殖系統：主要內容為男性、女性生殖系統；6、脈管系統：主要內容為心血管和淋巴系統；7、感覺(jué)器：主要包括：視器和前庭蝸器；8、神經(jīng)系統和內分泌系統：主要內容為總論、中樞神經(jīng)系統、周?chē)窠?jīng)系統、內分泌系統、神經(jīng)傳導通路以及腦和脊髓等。
第三部分：生理學(xué)。
主要包括：細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成和排出、感覺(jué)器官、神經(jīng)系統的功能、內分泌及生殖等。
第四部分：藥理學(xué)。
主要包括：藥物效應動(dòng)力學(xué)、藥物代謝動(dòng)力學(xué)以及阿托品、局部麻醉藥、抗癲癇及抗驚厥藥等35種藥物的藥理、臨床應用、不良反應和禁忌癥等。
第五部分：病理學(xué)。
主要包括：疾病概述、血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統疾病、呼吸系統疾病、消化系統疾病、泌尿系統疾病、女性生殖系統及乳腺疾病、常見(jiàn)傳染病和寄生蟲(chóng)病的概念、特征、類(lèi)型、病理變化和病因等。
第六部分：診斷學(xué)。
主要包括：發(fā)熱、疼痛、水腫、呼吸困難、等32種病理現象的發(fā)生機制、常見(jiàn)原因和臨床表現等。
考試分為筆試和面試，采取先筆試后面試或先面試后筆試的方式進(jìn)行。
（一）先筆試后面試
1、筆試
筆試科目。筆試科目有《公共基礎知識》和《醫學(xué)基礎知識》，每科筆試時(shí)間為120分鐘，每科滿(mǎn)分為100分。
筆試科目只考《公共基礎知識》一科的，筆試總成績(jì)?yōu)椤豆不A知識》筆試成績(jì)；
筆試科目考《公共基礎知識》和《醫學(xué)基礎知識》兩科的，筆試總成績(jì)=《公共基礎知識》*50%+《醫學(xué)基礎知識》*50%。
2、面試
面試方式和主要內容。
面試方式有公共面試、專(zhuān)業(yè)面試和現場(chǎng)講課。
（二）先面試后筆試
1、面試
(1)面試比例為5:1，達不到面試比例的，在征得招聘單位或主管部門(mén)同意，并經(jīng)組織人事部門(mén)批準后可適當降低面試比例或取消該招聘崗位招聘計劃。
2、筆試
筆試資格人員確定。筆試開(kāi)考比例為3:1，根據招聘崗位面試人員成績(jì)和招聘名額，從高分到低分按3:1的比例確定筆試資格人員。最后一名面試成績(jì)相同的人員，可一并確定為筆試資格人員。
考試的具體方式及總成績(jì)公布
考試總成績(jì)按100分計算，考試結束后3個(gè)工作日內在眉山人才網(wǎng)上公布考生的考試總成績(jì)（含筆試總成績(jì)、政策性加分、面試成績(jì)和考試總成績(jì)及排名）。考試的具體方式及考試總成績(jì)的計算按以下類(lèi)別進(jìn)行：
1、先筆試后面試
(1)管理崗位
A類(lèi)：考試總成績(jì)=（公共基礎知識+政策性加分）*60%+面試*40%;
(2)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位
B類(lèi)：考試總成績(jì)=（公共基礎知識+政策性加分）*50%+面試*50%;
C類(lèi)：考試總成績(jì)=（公共基礎知識*50%+醫學(xué)基礎知識*50%+政策性加分）*60%+面試*40%;
D類(lèi)：考試總成績(jì)=（公共基礎知識+政策性加分）*40%+面試*60%。
2、先面試后筆試
E類(lèi)：考試總成績(jì)=（公共基礎知識+政策性加分）*40%+面試*60%。
4.什么是衛生事業(yè)
1目標編輯培養目標衛生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需要的，適應我國衛生事業(yè)發(fā)展的具有現代衛生管理學(xué)的基本理論和技能，具有一定獨立工作能力的德、智、體全面發(fā)展的，重點(diǎn)面 向基層的，為衛生事業(yè)管理服務(wù)的應用型專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應該掌握了一定的基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)基本理論、基本知識和基本技能的基礎上，進(jìn)一步比較系統地掌握衛生事業(yè)管理地理論方法和技能，使學(xué)生畢業(yè)后成為既懂醫學(xué)業(yè)務(wù)，又會(huì )現代化管理，掌握一門(mén)外國語(yǔ)，德才兼備，身體健康的醫學(xué)人才。2屬于要求編輯基本培養要求1、在政治思想道德方面，擁護黨的基本路線(xiàn)、熱愛(ài)祖國、遵紀守法，具有為發(fā)展我國現代 衛生事業(yè)的發(fā)展和為人民健康服務(wù)的獻身精神，具有嚴謹的科學(xué)作風(fēng)和良好的職業(yè)道德。
2、在業(yè)務(wù)知識能力方面：熟悉我國衛生工作方針、醫療衛生制度和政策法規；基本掌握現 代化衛生管理理論與技能，并具有基本醫學(xué)與衛生學(xué)的理論知識。掌握一定的社會(huì )人文學(xué)知 識；具備參與衛生管理決策與操作以及調查研究、解決問(wèn)題的能力；具有計算機的基本知識 和操作技能；能夠運用一門(mén)外語(yǔ)查閱讀專(zhuān)業(yè)文獻。
3、在身體素質(zhì)方面，身體健康，能精力充沛地工作。3期限編輯學(xué)制、學(xué)分及學(xué)習期限專(zhuān)科起點(diǎn)本科學(xué)習期限3-6年，學(xué)制3年，84學(xué)分高中起點(diǎn)專(zhuān)科學(xué)習期限2-5年，學(xué)制2.5年，72學(xué)分高中起點(diǎn)本科學(xué)習期限4-7年，學(xué)制4年，124學(xué)分4課程基本信息編輯開(kāi)設的主要課程課程分為統設必修課、限選課和選修課三部分。
主干學(xué)科為：衛生事業(yè)管理學(xué)、衛生經(jīng)濟學(xué)；專(zhuān)業(yè)基礎課：醫學(xué)統計學(xué)、流行病學(xué)、醫療保障原理與政策、管理學(xué)基礎、西方經(jīng)濟學(xué)等專(zhuān)業(yè)課：衛生事業(yè)管理學(xué)、衛生經(jīng)濟學(xué)、醫院管理學(xué)、社會(huì )醫學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、衛生法學(xué)等課程介紹：衛管專(zhuān)業(yè)的課程多數是交叉學(xué)科。5課程具體信息編輯課程介紹1、《衛生經(jīng)濟學(xué)》衛生經(jīng)濟學(xué)是一門(mén)探討醫療衛生部門(mén)的經(jīng)濟問(wèn)題，并把它同宏觀(guān)經(jīng)濟聯(lián)系起來(lái)，考察其與整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的相互關(guān)系及特點(diǎn)的新興經(jīng)濟學(xué)科。
2、《醫學(xué)統計學(xué)》醫學(xué)統計學(xué)是運用概率論與數理統計的原理及方法，結合醫學(xué)實(shí)際，研究數字資料的搜集、整理分析與推斷的一門(mén)學(xué)科。醫學(xué)研究的對象主要是人體以及與人的健康有關(guān)的各種因素。
3、《衛生事業(yè)管理》《衛生事業(yè)管理》是研究衛生事業(yè)管理活動(dòng)一般規律和一般方法的學(xué)科，是醫學(xué)科學(xué)與管理科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)等相互交叉滲透而形成的交叉學(xué)科。主要理論包括衛生工作方針、初級衛生保健理論、大衛生觀(guān)、區域衛生規劃、醫療保健制度、三級網(wǎng)及衛生體系、衛生資源配置、公平和效益理論等。
主要技能有衛生服務(wù)研究的技能和方法，包括健康詢(xún)問(wèn)的調查、醫療需要量、衛生服務(wù)利用、衛生服務(wù)評價(jià)，以及衛生規劃和制定衛生政策和理論研究等。4、《醫院管理學(xué)》《醫院管理學(xué)》是研究醫院管理現象及其規律的科學(xué)，是衛生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)綜合性、應用性專(zhuān)業(yè)課程，也是醫學(xué)科學(xué)與社會(huì )科學(xué)相互交叉的邊緣學(xué)科。
基本理論和知識包括，醫院管理的性質(zhì)、特點(diǎn)、任務(wù)和作用以及學(xué)科的主要研究方法；醫院管理的政策與法規，醫院系統的組成及管理運行機制；醫院組織與人事管理，醫療管理（門(mén)診、住院、護理），教學(xué)和科研管理，經(jīng)濟管理，后勤管理，安全管理，醫療質(zhì)量管理，醫院信息管理，醫院改革與發(fā)展等。5、《醫療保障原理與政策》本課程是社會(huì )保障制度的一個(gè)重要組成部分，是研究有關(guān)醫療保險活動(dòng)的內容、方法、原理及其規律的學(xué)科，是跨醫學(xué)、社會(huì )保險學(xué)、衛生經(jīng)濟學(xué)和衛生事業(yè)管理學(xué)的交叉學(xué)科。
課程介紹代醫療保險的基本形式和保險系統的構成，醫療保險的范圍，醫療保險管理的原理，方法及其法律制度，保險費用的籌集和支付，醫療保險質(zhì)量和效益評價(jià)的基本原則和方法。6、《社會(huì )醫學(xué)》社會(huì )醫學(xué)是醫學(xué)和社會(huì )科學(xué)的交叉學(xué)科或邊緣學(xué)科，是社會(huì )醫學(xué)與衛生事業(yè)管理的專(zhuān)業(yè)主干課程，也是入門(mén)課程。
社會(huì )醫學(xué)課程主要介紹四個(gè)方面的內容：第一是健康狀況評價(jià)，闡述醫學(xué)模式的轉變和現代醫學(xué)模式下的健康概念，健康概念測量的方法，提出“社會(huì )醫學(xué)診斷”概念。第二個(gè)是健康影響因素分析，闡明社會(huì )制度、社會(huì )經(jīng)濟、社會(huì )文化、社會(huì )心理因素、家庭與健康的關(guān)系，提出“社會(huì )病因學(xué)”概念；第三個(gè)是針對人群健康狀況及其影響因素，提出利用健康教育和健康促進(jìn)、社區衛生服務(wù)、衛生法和衛生政策、衛生管理和監督等促進(jìn)健康的社會(huì )衛生策略，提出“社會(huì )衛生學(xué)”概念；第四個(gè)是將以上理論運用到具體的人群當中，如婦女、兒童、老年人、殘疾人的特殊社會(huì )醫學(xué)問(wèn)題及其對策，或者是運用到不同的地域，如城市和農村。
7、《健康教教育課程》健康教育與健康促進(jìn)是一門(mén)預防醫學(xué)與社會(huì )科學(xué)的交叉學(xué)科，與人文科學(xué)有廣泛聯(lián)系，有較強的理論性和實(shí)踐性。健康教育與健康促進(jìn)的基本內容按照學(xué)科的邏輯體系可以歸納為四個(gè)方面：（1）闡述健康教育與健康促進(jìn)的涵義、研究領(lǐng)域、基本特征、發(fā)展概況、社會(huì )作用和任務(wù)；（2）闡述健康傳播、健康行為、健康心理的基本概念、主要方法、以及在健康教育與。
5.衛生事業(yè)單位招聘要考的”醫學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎理論知識”包括哪些科目
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衛生事業(yè)單位招聘要考的”醫學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎理論知識，主要包括生物學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)和診斷學(xué)六個(gè)部分
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