軟裝培訓(xùn)ppt(軟裝設(shè)計(jì)師都需要學(xué)習(xí)哪些課程)
1.軟裝設(shè)計(jì)師都需要學(xué)習(xí)哪些課程
軟裝專業(yè)課：1、軟裝概論。
2、軟裝工作流程（設(shè)計(jì)程序與方法）。 3、古今中外設(shè)計(jì)風(fēng)格與流派。
4、八大設(shè)計(jì)風(fēng)格元素詳解。 5、八大設(shè)計(jì)元素陳設(shè)設(shè)計(jì)與擺件（花品、畫品、家具、布藝、燈飾、擺件、日用品、收藏品陳設(shè)設(shè)計(jì)）。
6、色彩解析與搭配。 7、風(fēng)水設(shè)計(jì)與陳設(shè)。
8、設(shè)計(jì)創(chuàng)意與營(yíng)銷（客戶溝通與交流） 9、畢業(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。 10、帶學(xué)員市場(chǎng)考察室內(nèi)專業(yè)課： 1、美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課（形式美的法則、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、色彩聯(lián)想、色彩心理學(xué)）。
2、家具、布藝、花藝、燈飾、日用品、收藏品、畫品等配飾產(chǎn)品銷售人員、設(shè)計(jì)師。 2、手繪表現(xiàn)（材質(zhì)、單體、空間的表現(xiàn)、透視原理及應(yīng)用、馬克筆彩鉛技法）。
3、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理（功能設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)）。 4、設(shè)計(jì)軟件課（CAD設(shè)計(jì)軟件、PHOTOSHOP圖像處理、PPT文檔演示）。
5、軟裝專業(yè)課（?？瓢嗳空n程）。 中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心設(shè)計(jì)師培訓(xùn)部主要以室內(nèi)設(shè) 計(jì)培訓(xùn)，軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)，設(shè)計(jì)師資格考證和室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)網(wǎng)為主要發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，解決學(xué)員從零基礎(chǔ)的培訓(xùn)、發(fā)證、實(shí)戰(zhàn)、就業(yè)全方位的服務(wù)，解決應(yīng)屆畢業(yè)生和已 經(jīng)就業(yè)的設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意理念的提高和深化。
學(xué)校配備專業(yè)畫室、手繪教室、材料教室、綜合理論教室、cad計(jì)算機(jī)教室、3d計(jì)算機(jī)教室、畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作室、學(xué)員 作品畫廊、圖書閱覽室和畢業(yè)實(shí)習(xí)的設(shè)計(jì)工作室。
2.誰知道軟裝培訓(xùn)都講什么內(nèi)容
菲莫斯軟裝培訓(xùn)的課程如下：
一、軟裝配飾的基礎(chǔ)理論（一）（手工制作）
1. 軟裝配飾設(shè)計(jì)概論
2. 軟裝配飾市場(chǎng)現(xiàn)狀與前景分析
3. 基礎(chǔ)測(cè)試4.手工基礎(chǔ)測(cè)試
二、軟裝配飾設(shè)計(jì)師工作流程與方案體系構(gòu)建
1、了解析軟裝配飾設(shè)計(jì)師的工作流程軟裝配飾設(shè)計(jì)方案的體系建立
三、軟裝配飾設(shè)計(jì)師對(duì)客戶的信息掌握、分析、采集（演練模擬）
1. 客戶信息管理
2. 與客戶溝通技巧
3. 客戶需求定位練習(xí)
四、軟裝配飾的基礎(chǔ)理論（二）
1. 軟裝配飾的歷史沿革
2. 軟裝配飾設(shè)計(jì)的范圍、構(gòu)成
五、軟裝配飾歐式風(fēng)格解析
1. 古埃及風(fēng)格
2. 古希臘風(fēng)格
3. 古羅馬風(fēng)格
4. 中世紀(jì)風(fēng)格
5. 文藝復(fù)興風(fēng)格
6. 巴洛克風(fēng)格`
7. 洛可可風(fēng)格
8. 復(fù)興古典風(fēng)格（龐貝式、帝政式）
六、軟裝配飾色彩運(yùn)用與聯(lián)想創(chuàng)意、美學(xué)原則
1. 色彩基礎(chǔ)知識(shí)
2. 色彩的視覺心理
3. 色彩聯(lián)想理論
4. 色相對(duì)比的基本類型
5. 軟裝配飾中的色彩運(yùn)用
6. 配色工作流程
七、軟裝配飾美式風(fēng)格解析
1. 美國(guó)巴洛克風(fēng)格
2. 美國(guó)“殖民地時(shí)期”風(fēng)格
3. 美式新古典風(fēng)格
八、地中海、東南亞等其他風(fēng)格解析
1. 地中海風(fēng)格
2. 東南亞風(fēng)格
3. 印度傳統(tǒng)風(fēng)格和民間風(fēng)格
4. 日本傳統(tǒng)風(fēng)格
5. 伊斯蘭風(fēng)格
八、中式風(fēng)格解析（筆試考試）
1. 夏、商、西周、春秋時(shí)期風(fēng)格
2. 戰(zhàn)國(guó)、秦、兩漢、三國(guó)時(shí)期風(fēng)格
3. 魏晉、南北朝時(shí)期風(fēng)格
4. 隋、唐、五代時(shí)期風(fēng)格
5. 宋、遼、金時(shí)期風(fēng)格
6. 元、明、清時(shí)期風(fēng)格
7. 近代時(shí)期
8. 現(xiàn)代時(shí)期——新中式、新地方、新少數(shù)民族
九、軟裝配飾現(xiàn)代流派解析
1. 國(guó)際派、光潔派、高技派
2. 后現(xiàn)代主義、解構(gòu)主義、聽覺空間
3. 新古典主義、新地方主義
4. 白色派、銀色派
5. 超現(xiàn)實(shí)主義、孟菲斯派、超平面
6. 綠色
十、插花花藝（現(xiàn)場(chǎng)制作）
1.東西方花藝的比較
2.花藝造型要素和技法
3.花藝造型的基本形式
4.花藝在不同風(fēng)格空間的運(yùn)用
十一、市場(chǎng)調(diào)查
十二、軟裝配飾元素賞析——燈光照明、材料講解
1. 燈具解析
2. 室內(nèi)陳設(shè)光影藝術(shù)
3. 燈具材質(zhì)、風(fēng)格分析
4. 材料分析
十三、軟裝配飾產(chǎn)品解析 軟裝設(shè)計(jì)公司運(yùn)作模式
1.產(chǎn)品在配飾設(shè)計(jì)當(dāng)中的運(yùn)用
2. 軟裝設(shè)計(jì)公司運(yùn)作模式
十四、軟裝配飾元素賞析——家具、布藝
1. 家具的定制流程
2. 家具的材質(zhì)、風(fēng)格
3. 具體家具分析
4. 窗簾的定制流程
5. 布藝的材質(zhì)、風(fēng)格
十五、家居配飾風(fēng)格打造（實(shí)物操作）
十六、模型制作
十七、軟件講解AM 市場(chǎng)調(diào)查PM
1.軟件講解
2.市場(chǎng)參觀
3.結(jié)合實(shí)際商家作市場(chǎng)分析
十八、模擬方案制作及輔導(dǎo) （講解方案聯(lián)系）
十九、模擬投標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)及考官點(diǎn)評(píng)（筆試考試）（口試考試）
3.軟裝培訓(xùn)課程都講什么內(nèi)容
中赫時(shí)尚家居軟裝培訓(xùn)的課程
一，家居軟裝設(shè)計(jì)概論：
1. 直觀了解家居軟裝發(fā)展及市場(chǎng)現(xiàn)狀
2 軟裝設(shè)計(jì)公司營(yíng)運(yùn)經(jīng)驗(yàn)及設(shè)計(jì)師職業(yè)發(fā)展
3. 軟裝設(shè)計(jì)盈利前景分析，項(xiàng)目模板分析
二，設(shè)計(jì)師必須掌握的軟裝風(fēng)格：
1. 掌握國(guó)際家居風(fēng)格與流行趨勢(shì)
2. 亞洲及歐美各時(shí)期家居裝飾特點(diǎn)精講
3. 具有行業(yè)影響力的設(shè)計(jì)案例解析
三，室內(nèi)空間的花藝綠植設(shè)計(jì)
1. 創(chuàng)意花藝、裝置藝術(shù)、綠植搭配陳設(shè)
2. 經(jīng)典花束的商業(yè)應(yīng)用（產(chǎn)品、婚禮、活動(dòng)、商業(yè)空間）
四，家居紡織品軟裝應(yīng)用：
1.家居布藝的設(shè)計(jì)流行趨勢(shì)，及如何搭配在空間
2. 家居布藝展廳、樣板間陳設(shè)
3. 陳設(shè)布藝提案設(shè)計(jì)實(shí)操，布藝展廳與面料搭配設(shè)計(jì)及實(shí)操
五，軟裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目全案實(shí)戰(zhàn)：
一次性貫穿整個(gè)接單流程：從客戶接洽、客戶分析、主題策劃、創(chuàng)意、色彩規(guī)劃、空間設(shè)計(jì)、方案制作、客戶匯報(bào)、采買、到實(shí)操擺場(chǎng)
六，軟裝的商業(yè)運(yùn)作與管理：
1. 軟裝企業(yè)對(duì)軟裝設(shè)計(jì)師的要求
2. 來自一線軟裝公司的真實(shí)營(yíng)運(yùn)經(jīng)驗(yàn)，落地學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃與未來事業(yè)經(jīng)營(yíng)的方法
4.軟裝培訓(xùn)課程都講什么內(nèi)容
中赫時(shí)尚家居軟裝培訓(xùn)的課程一，家居軟裝設(shè)計(jì)概論：1. 直觀了解家居軟裝發(fā)展及市場(chǎng)現(xiàn)狀 2 軟裝設(shè)計(jì)公司營(yíng)運(yùn)經(jīng)驗(yàn)及設(shè)計(jì)師職業(yè)發(fā)展 3. 軟裝設(shè)計(jì)盈利前景分析，項(xiàng)目模板分析二，設(shè)計(jì)師必須掌握的軟裝風(fēng)格：1. 掌握國(guó)際家居風(fēng)格與流行趨勢(shì)2. 亞洲及歐美各時(shí)期家居裝飾特點(diǎn)精講3. 具有行業(yè)影響力的設(shè)計(jì)案例解析三，室內(nèi)空間的花藝綠植設(shè)計(jì)1. 創(chuàng)意花藝、裝置藝術(shù)、綠植搭配陳設(shè)2. 經(jīng)典花束的商業(yè)應(yīng)用（產(chǎn)品、婚禮、活動(dòng)、商業(yè)空間）四，家居紡織品軟裝應(yīng)用：1.家居布藝的設(shè)計(jì)流行趨勢(shì)，及如何搭配在空間2. 家居布藝展廳、樣板間陳設(shè)3. 陳設(shè)布藝提案設(shè)計(jì)實(shí)操，布藝展廳與面料搭配設(shè)計(jì)及實(shí)操五，軟裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目全案實(shí)戰(zhàn)： 一次性貫穿整個(gè)接單流程：從客戶接洽、客戶分析、主題策劃、創(chuàng)意、色彩規(guī)劃、空間設(shè)計(jì)、方案制作、客戶匯報(bào)、采買、到實(shí)操擺場(chǎng)六，軟裝的商業(yè)運(yùn)作與管理：1. 軟裝企業(yè)對(duì)軟裝設(shè)計(jì)師的要求2. 來自一線軟裝公司的真實(shí)營(yíng)運(yùn)經(jīng)驗(yàn)，落地學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃與未來事業(yè)經(jīng)營(yíng)的方法。
5.軟裝配飾培訓(xùn)課程都講什么內(nèi)容
snaia軟裝設(shè)計(jì)課程體系 第一模塊：配飾基礎(chǔ)技能課程 內(nèi)容：基礎(chǔ)測(cè)試 課程要點(diǎn)： 1、軟裝配飾設(shè)計(jì)市場(chǎng)狀況及前景分析 2、入學(xué)測(cè)試 3、學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)目的：行業(yè)前景分析可以幫助學(xué)員明確職業(yè)方向，找到學(xué)習(xí)方法，使一個(gè)月的學(xué)習(xí)更有效。
入學(xué)測(cè)試使圣諾佳成的講師可以對(duì)學(xué)生應(yīng)材施教，確保教學(xué)效果。 內(nèi)容：配飾設(shè)計(jì)流程及模版應(yīng)用 課程要點(diǎn)： 1、配飾設(shè)計(jì)流程解析及工作流程解析 2、圣諾配飾模板應(yīng)用 學(xué)習(xí)目的：配飾設(shè)計(jì)有特殊的工作方法和流程，掌握正確的方法和流程，可以使設(shè)計(jì)更有效，簽單率更高。
第二模塊：配飾技能演練課程 內(nèi)容：平面流線解析、平面流線實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo) 課程要點(diǎn)： 1、流線的應(yīng)用體驗(yàn) 2、流線與功能 3、流線與空間 學(xué)習(xí)目的：空間布局是設(shè)計(jì)的第一要素，布局的成功與否直接影響著簽單的成功率。 1、掌握客戶需求分析的方法，使布局從有效的需求分析開始， 2、掌握人體工程學(xué)尺寸、心理距離分析與應(yīng)用； 3、根據(jù)需求，豐富空間布局，學(xué)習(xí)有效的方案陳訴技巧，提高簽單成功率。
內(nèi)容：室內(nèi)配飾的色彩解析 課程要點(diǎn)： 1、色彩基礎(chǔ)理論知識(shí) 2、色相搭配原則 3、色調(diào)搭配原則 4、練習(xí)：色彩拼圖，色彩擺放 學(xué)習(xí)目的：講解重點(diǎn)是如何進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)的配色，學(xué)會(huì)應(yīng)用有效的配色方法，對(duì)房間進(jìn)行快速配色設(shè)計(jì)，有利于促進(jìn)后期配飾產(chǎn)品的銷售，尤其是對(duì)家具、布藝、飾品等軟裝產(chǎn)品的八大元素的銷售尤為重要。 內(nèi)容：第一次擺放訓(xùn)練課；色彩元素定位及擺放實(shí)戰(zhàn)；第二次擺放（擺放考試） 課程要點(diǎn)：擺放基礎(chǔ)理論，擺放三原則；色彩在擺場(chǎng)中的應(yīng)用技巧；風(fēng)格、格調(diào)、色彩、生活方式，在擺放中的綜合應(yīng)用 學(xué)習(xí)目的：陳列擺場(chǎng)能力是配飾設(shè)計(jì)師必須掌握的四項(xiàng)能力之一。
使空間藝術(shù)的呈現(xiàn)是配飾設(shè)計(jì)師做方案到達(dá)到的最終目的。學(xué)習(xí)藝術(shù)擺場(chǎng)的方法，可以在提升審美情趣的同時(shí)，展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)，為自己贏得更好的口碑。
內(nèi)容：生活方式\元素解析\奢華尚品；生活方式/風(fēng)水淺談/大都匯配飾經(jīng)營(yíng)介紹 課程要點(diǎn)： 1、中式生活方式 2、西式生活方式 3、中高端人群生活方式特點(diǎn)分析 4、奢華尚品素材庫(kù) 5、風(fēng)水知識(shí) 6、大都匯軟裝館經(jīng)營(yíng) 學(xué)習(xí)目的：不同的生活方式影響著家居環(huán)境的布局和氛圍的營(yíng)造。了解了不同人群的生活方式，可以提高設(shè)計(jì)師與高端客戶的對(duì)接能力，使設(shè)計(jì)更有針對(duì)性，從而更有效的把握客戶，提高簽單率。
奢華尚品素材庫(kù)可以豐富設(shè)計(jì)師和高端人群對(duì)接的談資，以便更好的把握客戶的需求，提高簽單成功率。家居風(fēng)水的應(yīng)用滿足著人們對(duì)精神層面的訴求，應(yīng)用合理，可以增加對(duì)客戶的把握能力。
內(nèi)容：配飾拆圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課程要點(diǎn)： 1、宜家賣場(chǎng)平面動(dòng)線分析 2、八大元素產(chǎn)品分析 3、手繪訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目的：從賣場(chǎng)中理解平面動(dòng)線，感受空間布局的效果，理解產(chǎn)品的設(shè)計(jì)整合，感受空間藝術(shù)布局。學(xué)習(xí)一種全新的方法，提升自己的設(shè)計(jì)水平。
內(nèi)容：風(fēng)格解析及應(yīng)用（一）；風(fēng)格解析及應(yīng)用（二）；風(fēng)格定位實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo) 課程要點(diǎn)：歐式古典、歐式新古典、美式；新中式、地中海、現(xiàn)代、東南亞、中西混搭；模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 學(xué)習(xí)目的：對(duì)八種風(fēng)格進(jìn)行詳細(xì)解析，結(jié)合硬裝設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，從頂、地、墻、飾品、家具、色彩、紋樣等特點(diǎn)進(jìn)行深入分析，加深對(duì)風(fēng)格的理解，從而更容易把握與應(yīng)用。理論和實(shí)踐相結(jié)合，輔導(dǎo)課中進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用分析與練習(xí)，以提高設(shè)計(jì)師的實(shí)際設(shè)計(jì)和簽單能力。
內(nèi)容：格調(diào)解析；格調(diào)解析作業(yè) 課程要點(diǎn)：八大格調(diào)分析；應(yīng)用作業(yè)模板進(jìn)行格調(diào)訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目的：在空間設(shè)計(jì)中，格調(diào)體現(xiàn)的是人的精神訴求，是從物質(zhì)到精神的升華，這正是高端人群對(duì)設(shè)計(jì)真正需求。把握好格調(diào)的營(yíng)造，不僅體現(xiàn)了專業(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)內(nèi)涵，同時(shí)更增加了簽單的成功率。
第三模塊：實(shí)戰(zhàn) 產(chǎn)品采集與方案制作 內(nèi)容：配飾產(chǎn)品解析及訓(xùn)練；市場(chǎng)采集作業(yè)；配飾產(chǎn)品市場(chǎng)了解（家具，風(fēng)格）；配飾產(chǎn)品市場(chǎng)了解（布藝，色彩）；配飾產(chǎn)品采集（針對(duì)方案） 課程要點(diǎn)： 1、八大產(chǎn)品元素分析 2、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 3、對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)初步了解 4、著重對(duì)家具的風(fēng)格分析，了解產(chǎn)品 5、著重對(duì)布藝的色彩分析，了解產(chǎn)品 6、針對(duì)畢業(yè)方案做市場(chǎng)采集 學(xué)習(xí)目的：配飾設(shè)計(jì)師的工作重點(diǎn)就是產(chǎn)品的藝術(shù)整合。通過對(duì)八大產(chǎn)品元素的分析，從技術(shù)層面達(dá)到對(duì)產(chǎn)品的重新認(rèn)識(shí)。
利用圣諾采集模板及工作系列表格，系統(tǒng)的進(jìn)行采集訓(xùn)練，為將來的工作找到方法，打好基礎(chǔ)。 第四模塊：實(shí)戰(zhàn) 方案制作與結(jié)業(yè)答辯 內(nèi)容：配飾實(shí)際案例解析 課程要點(diǎn)：案例分析 學(xué)習(xí)目的：通過實(shí)際案例，讓學(xué)員理解課程體系，理解設(shè)計(jì)模板的應(yīng)用，以便于更好的掌握系統(tǒng)工具，為下一步順利的走向軟裝配飾工作做好準(zhǔn)備。
內(nèi)容： 配飾設(shè)計(jì)方案實(shí)際操作+輔導(dǎo)（方案定位） 配飾設(shè)計(jì)方案實(shí)際操作+輔導(dǎo)模擬答辯 正式答辯及畢業(yè)儀式 課程要點(diǎn)： 1、案例分析 2、畢業(yè)方案制作階段 3、畢業(yè)方案答辯 學(xué)習(xí)目的：通過畢業(yè)方案制作和畢業(yè)答辯的過程，讓學(xué)員親自體驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，感受做配飾設(shè)計(jì)師的工作狀態(tài)，理解課程體系，消化專業(yè)課程的內(nèi)容，邏輯化的表達(dá)出自己設(shè)計(jì)作品，最后實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。 軟裝培訓(xùn)需要攜帶的工具 。
6.軟裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)之軟裝風(fēng)格介紹
一、自然風(fēng)格，這種風(fēng)格色彩多以木色及綠色為主色調(diào)，配上體現(xiàn)自然的淡藍(lán)色，使人感到清新自然。
二、簡(jiǎn)約風(fēng)格，這種風(fēng)格的房屋色彩多以銀灰色和白色為主色調(diào)，簡(jiǎn)約風(fēng)格會(huì)使空間看起來更加敞亮，比較適合小戶型房屋。
三、復(fù)古風(fēng)格，這種風(fēng)格就是人們常說的古典風(fēng)。這種風(fēng)格的顏色多選用華麗的金色以及可從大理石上看到的云斑色等。
四、混搭風(fēng)格，這種風(fēng)格可謂是現(xiàn)代與古典的結(jié)合，既能夠擴(kuò)大空間，又別有一翻韻味。
（以上回答發(fā)布于2015-07-22，當(dāng)前相關(guān)購(gòu)房政策請(qǐng)以實(shí)際為準(zhǔn)）
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7.室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)怎么學(xué)
室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)怎么學(xué)？小編認(rèn)為室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)應(yīng)該這樣學(xué)，那么就和大家分享一下學(xué)室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)的方法吧。
第一個(gè)，首先要學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用3d max,CAD等軟裝軟件。我們想學(xué)室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)這些軟件都是一定要學(xué)會(huì)使用的，也只有通過這些軟件使用他們的一些渲染圖案的方法，才能把設(shè)計(jì)做得更好。
第二個(gè)，學(xué)習(xí)制定一些設(shè)計(jì)方案，再做出效果圖。我們學(xué)室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)肯定是，要有一定的設(shè)計(jì)方案的，這樣才能讓客戶滿意。
同時(shí)我們把室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的效果圖做出來了，那對(duì)于客戶有更強(qiáng)的說服性。以上兩點(diǎn)就是室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)要學(xué)的方法，希望對(duì)大家有用。
8.一個(gè)初學(xué)者如何學(xué)習(xí)室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)
1、美學(xué)基礎(chǔ)與藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
要懂得一定的地域文化差異以及民族文化傳統(tǒng)禮儀、生活習(xí)慣等等，才能搞清楚各種裝飾風(fēng)格的特點(diǎn)與原理，靈活地把控各種風(fēng)格的文化元素，給主人帶來強(qiáng)烈的感染力。2、搭配技法的實(shí)踐鍛煉一定要懂得空間與色彩、風(fēng)格、材質(zhì)、燈光之間的搭配應(yīng)用關(guān)系。
如果室內(nèi)空間是作品的軀殼，而風(fēng)格就是作品的靈魂，用空間尺寸來描繪藍(lán)圖，用風(fēng)格來表達(dá)性格特點(diǎn)。色彩可以融合于風(fēng)格內(nèi)來表達(dá)情緒，燈光是營(yíng)造亮點(diǎn)和藝術(shù)感的利器。
還要注意綠植花藝的氛圍營(yíng)造富有生命力的氣息。3、良好的溝通能力與引導(dǎo)力帶領(lǐng)業(yè)主發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境美感，幫業(yè)主選擇適合其自身的裝飾效果。
因?yàn)橛邢敕ê头较虻臉I(yè)主不一定有審美能力，這就需要設(shè)計(jì)師來幫其提高向往目標(biāo)的正確道路，糾正一些錯(cuò)誤的感官理念。4、了解家居市場(chǎng)上的產(chǎn)品屬性只有了解了大量的產(chǎn)品知識(shí)，才能在做設(shè)計(jì)的時(shí)候會(huì)有大量的素材供自己做選擇。
對(duì)于產(chǎn)品的材質(zhì)，尺過，形態(tài)，風(fēng)格，文化背景以及施工原理都要有所了解。對(duì)產(chǎn)品越熟悉就越能提高工作效率，同時(shí)也能保證設(shè)計(jì)的可行性。
5、具備一定的營(yíng)銷能力設(shè)計(jì)師在當(dāng)下的市場(chǎng)環(huán)境，一定要具備營(yíng)銷能力，才能有更好的發(fā)展和收入。通常軟裝設(shè)計(jì)師的收入由設(shè)計(jì)費(fèi)和產(chǎn)品銷售利潤(rùn)組成，那么設(shè)計(jì)師要充分考慮產(chǎn)品銷售與設(shè)計(jì)質(zhì)量的權(quán)衡，根據(jù)不同的設(shè)計(jì)定位和業(yè)主的經(jīng)濟(jì)條件做適合的作品設(shè)計(jì)和產(chǎn)品銷售。
懂得以上這些，你離新晉軟裝設(shè)計(jì)師就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
