時(shí)下,培訓的重要性已經(jīng)成為共識,很多企業(yè)都在加強員工的培訓與提升,對于新員工更是要進(jìn)行崗前培訓,企業(yè)新員工培訓內容的內容五花八門(mén),企業(yè)新員工入職培訓內容應該有哪些呢?筆者認為新員工入職培訓內容應該包括意志培訓、認知培訓、職業(yè)培訓、技能培訓四個(gè)方面的課程。
意志培訓 意志培訓的形式主要是軍訓,其目的是為了培養新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團隊協(xié)作的意識。 軍訓的時(shí)間長(cháng)短需要根據企業(yè)的實(shí)際情況給與確定,但最少一周,最多一個(gè)月為宜。
時(shí)間太少,新員工還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)就結束了,時(shí)間太長(cháng)會(huì )造成員工的厭煩心理,再說(shuō)企業(yè)的成本也會(huì )大幅增加。 軍訓期間,建議晚上不要用來(lái)搞軍事訓練,而應利用這個(gè)時(shí)間開(kāi)展多樣化的各類(lèi)活動(dòng),以豐富生活,淡化軍訓的枯燥感。
比如可以結合企業(yè)的實(shí)際情況開(kāi)展演講競賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會(huì )等,這樣既能加強新員工之間的熟悉交流,也能為企業(yè)發(fā)現一些優(yōu)秀的人才。 認知培訓 認知培訓主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內容,學(xué)習的方式實(shí)行集中培訓,并由公司的管理者和人力資源部門(mén)主講。
認知培訓主要是幫助新員工全面而準確的認識企業(yè)、了解企業(yè),從而盡快找準自己的企業(yè)中的定位。 認知培訓時(shí)間2天為好,建議增加1天帶領(lǐng)新員工參觀(guān)公司的工廠(chǎng)或代表性的地方,并安排座談交流。
認知培訓結束后一定要進(jìn)行認知性的測驗,以強化企業(yè)的各項基本知識在員工腦中的記憶和理解。 職業(yè)培訓 職業(yè)培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門(mén)的學(xué)生完成角色轉換,成為一名職業(yè)化的工作人員。
其內容主要包括:社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等,培訓的方式是集中培訓,講師根據企業(yè)實(shí)際情況,內外部均可。 需要注意的是職業(yè)培訓的形式一定要多樣化,不宜用宣講式,盡可能采用互動(dòng)式,讓新員工在互動(dòng)的過(guò)程中領(lǐng)悟所學(xué)的知識,這樣才能在以后的工作中運用自如。
當然,職業(yè)培訓結束時(shí)還是可以進(jìn)行考核的,建議采用開(kāi)放式的考核方式,比如論文或者情景模擬等。 技能培訓 技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)技能培訓,現在很多的企業(yè)的“師徒制”就是技能培訓的表現形式之一。
個(gè)人認為技能培訓有兩種培訓模式:一是集中培訓,即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來(lái)進(jìn)行培訓,這樣可以擴大技能的傳播范圍,節約培訓成本,但溝通難以深入,并且要達到一定的人數才適合集中培訓;一是分散式培訓,即由技能熟練的老員工對相應崗位的新人進(jìn)行指導,并確定指導責任制,一名老員工可以指導一名或多名新員工。不過(guò)實(shí)際工作中,我們常常是將這兩種培訓模式結合起來(lái)運用,使技能培訓作的更好。
最后,補充說(shuō)明一點(diǎn):新員工培訓并不是其上崗后就結束了,而應該在一定時(shí)間段里面給以保持,最好能保持到1-2年,因為這個(gè)時(shí)間是新員工的快速適應期和成長(cháng)期,需要企業(yè)從不同的角度給與支持與引導,從而使員工能夠更快的進(jìn)步、更好的發(fā)展,也能為企業(yè)做出更大的效益貢獻。
第一部分:環(huán)保的基本知識,我國環(huán)境污染的現狀,環(huán)保工作的重要性。
第一、幾個(gè)有關(guān)環(huán)保的概念。環(huán)境保護是我國確立的一項基本國策。環(huán)保是環(huán)境保護的簡(jiǎn)稱(chēng)。環(huán)境污染要素分為大氣污染、水體污染、土壤污染等。生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開(kāi)發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是當前人類(lèi)社會(huì )面臨的嚴重環(huán)境問(wèn)題之一。
第二,我國環(huán)境污染的現狀。
第三,加強環(huán)境保護工作的意義。
第二部分:環(huán)保法律法規及其他要求,以及公司的各項環(huán)境管理制度。
第一、法律的手段是環(huán)境保護最重要的手段。
第二、下面講公司在貫徹環(huán)保法律法規方面所做的工作。
環(huán)保法律法規,環(huán)保政策,排放標準,收費標準,三廢處理成本,環(huán)保工作的重要性。讓生產(chǎn)部門(mén)明白環(huán)保是企業(yè)的生命線(xiàn),不能只顧經(jīng)濟效益。
擴展資料:
2019年研究表明:社會(huì )工業(yè)生產(chǎn)造成的污染只占污染源的百分之四十一,現代家庭造成的污染卻占百分之五十九。與社會(huì )相比,雖然家庭只是社會(huì )的一個(gè)細胞,而就污染的危害程度來(lái)說(shuō),家庭卻相對嚴重一些。
已經(jīng)檢測到的有毒有害物質(zhì)達數百種,常見(jiàn)的也有十種以上。有一組統計數據可進(jìn)一步證實(shí)家庭污染的危害性:即一個(gè)家庭一天平均要制造一點(diǎn)八公斤垃圾。
丟棄五個(gè)不可分解的塑料袋、二至三個(gè)一次性飯盒;一個(gè)家庭因洗頭、洗澡、洗衣服等,一天平均制造二百公斤廢水;一個(gè)家庭每天平均使用二十克化學(xué)用品等。這些污染物和匯流成河的生活廢水,每時(shí)每刻都在污染著(zhù)我們的土地、河流和海洋。
參考資料來(lái)源:百度百科-節能環(huán)保
化工企業(yè)員工安全培訓教育的主要內容有:
(1)國家安全生產(chǎn)方針、法律、法規和標準;
(2)公司安全生產(chǎn)規章制度、勞動(dòng)紀律及職責;
(3)從業(yè)人員安全生產(chǎn)權利和義務(wù);
(4)所在單位(崗位)的各項安全生產(chǎn)規程和管理制度;
(5)所在單位(崗位)的安全裝置的類(lèi)型、作業(yè)及維護保養;
(6)所在崗位的勞動(dòng)用品、器具及消防器材的正確使用;
(7)所在崗位的工藝流程和開(kāi)停車(chē)安全注意事項;
(8)事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施;
(9)有關(guān)事故案例等。
你應根據上述培訓內容,結合本企業(yè)的實(shí)際情況,來(lái)收集與本企業(yè)相關(guān)的內容和資料,再進(jìn)行編排培訓教材,抓重點(diǎn)出試題。只有這樣才能達到預期效果。
一、建設項目列項時(shí)提交下列文件、資料:
(一)建設項目安全條件審查申請書(shū)及文件;
(二)建設項目安全條件論證報告;
(三)建設項目安全評價(jià)報告;
(四)環(huán)境影響評估報告及環(huán)評批文;
(五)建設項目批準、核準或者備案文件和規劃相關(guān)文件(復制件);
(六)工商行政管理部門(mén)頒發(fā)的企業(yè)營(yíng)業(yè)執照或者企業(yè)名稱(chēng)預先核準通知書(shū)(復制件)。
二、建設項目安全設施設計審查,提交下列文件、資料:
(一)建設項目安全設施設計審查申請書(shū)及文件;
(二)設計單位的設計資質(zhì)證明文件(復制件);
(三)建設項目安全設施設計專(zhuān)篇。
三、試生產(chǎn)階段材料:
(一)試生產(chǎn)(使用)方案備案表;
(二)試生產(chǎn)(使用)方案;
(三)設計、施工、監理單位對試生產(chǎn)(使用)方案以及是否具備試生產(chǎn)(使用)條件的意見(jiàn);
(四)專(zhuān)家對試生產(chǎn)(使用)方案的審查意見(jiàn);
(五)安全設施設計重大變更情況的報告;
(六)施工過(guò)程中安全設施設計落實(shí)情況的報告;
(七)組織設計漏項、工程質(zhì)量、工程隱患的檢查情況,以及整改措施的落實(shí)情況報告;
(八)建設項目施工、監理單位資質(zhì)證書(shū)(復制件);
(九)建設項目質(zhì)量監督手續(復制件);
(十)主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、注冊安全工程師資格證書(shū)(復制件),以及特種作業(yè)人員名單;
(十一)從業(yè)人員安全教育、培訓合格的證明材料;
(十二)勞動(dòng)防護用品配備情況說(shuō)明;
(十三)安全生產(chǎn)責任制文件,安全生產(chǎn)規章制度清單、崗位操作安全規程清單;
(十四)設置安全生產(chǎn)管理機構和配備專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員的文件(復制件)。
四、竣工驗收材料
(一)建設項目安全設施竣工驗收申請書(shū)及文件;
(二)建設項目安全設施施工、監理情況報告;
(三)建設項目安全驗收評價(jià)報告;
(四)試生產(chǎn)(使用)期間是否發(fā)生事故、采取的防范措施以及整改情況報告;
(五)為從業(yè)人員繳納工傷保險費的證明材料(復制件);
(六)危險化學(xué)品事故應急預案備案登記表(復制件);
(七)構成危險化學(xué)品重大危險源的,還應當提交危險化學(xué)品重大危險源備案證明文件(復制件)。
公司企業(yè)新員工培訓的主要培訓內容是:入職培訓,主要是公司對每一個(gè)初入公司的新員工介紹公司歷史、基本工作流程、行為規范,組織結構、人員結構和處理同事關(guān)系等活動(dòng)的總稱(chēng),目的是為了使員工融入這個(gè)團隊。
這種培訓一般由人事主管和部門(mén)主管進(jìn)行,除了對工作環(huán)境的介紹和同事間的介紹之外,最重要的是對企業(yè)文化的介紹,包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念,企業(yè)的發(fā)展歷程和目標,通俗地講,就是告訴新員工我們公司是什么樣的一個(gè)企業(yè),我們的輝煌歷史如何,我們在同業(yè)之間的地位如何,誰(shuí)是我們最主要的競爭對手,我們想把公司帶到什么地方去等等,告訴員工我們想做什么,這很重要。 在很長(cháng)一段時(shí)間內,員工會(huì )牢記這些并且通過(guò)對其他人(家人和朋友)的再描述強化這些,從而深入到意識深處,而且一朝形成,就不會(huì )輕易改變,一個(gè)員工可能不會(huì )記得昨天在辦公室里發(fā)生了什么,但他絕對不會(huì )忘記頭一天上班公司主管對他說(shuō)的話(huà)。
培訓必不可少的內容: 1.企業(yè)概況:公司業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng )業(yè)歷史、企業(yè)現狀以及在行業(yè)中的地位、未來(lái)前景、經(jīng)營(yíng)理念與企業(yè)文化、組織機構及各部門(mén)的功能設置、人員結構、薪資福利政策、培訓制度等; 2.員工守則:企業(yè)規章制度、獎懲條例、行為規范等; 3.財務(wù)制度:費用報銷(xiāo)程序及相關(guān)手續辦理流程以及辦公設備的申領(lǐng)使用; 4.實(shí)地參觀(guān):參觀(guān)企業(yè)各部門(mén)以及工作娛樂(lè )等公共場(chǎng)所; 5.上崗培訓:崗位職責、業(yè)務(wù)知識與技能、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等。 新員工培訓流程: 在實(shí)際操作的時(shí)候,大多數的流程是先介紹新員工認識自己的上下平級同事,實(shí)地參觀(guān)新的工作環(huán)境,給予《員工手冊》及《崗位指導手冊》,然后給予閱讀材料或利用多媒體載體或安排專(zhuān)人講解公司的情況,包括企業(yè)概括,各種守則及制度,由部門(mén)經(jīng)理講解部門(mén)業(yè)務(wù)流程、職位職責、工作程序及方法等等。
在整個(gè)培訓中,了解和認知的部分都得到了重視和體現,然而在幫助員工更好更快進(jìn)入他的職業(yè)新起點(diǎn)、領(lǐng)他上路的這一層面上,很多企業(yè)都還沒(méi)有得到很好的執行,特別是如何把員工的狀態(tài)調整到位。 領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)的經(jīng)典課程《情境領(lǐng)導》理論中,對新員工狀態(tài)的分析把握了兩個(gè)維度,一個(gè)是能力,另一個(gè)是意愿,這兩者都是個(gè)人層面上決定一個(gè)人是否能夠在其工作崗位上做出良好,甚至卓越的表現的要素。
心態(tài)和意愿是影響績(jì)效的重要因素,非常淺顯的一個(gè)例子就是,一個(gè)優(yōu)秀的男廚師,并不一定能扮演好家庭里的“煮男”角色,而許多企業(yè)追求70分人才,也在于認為此類(lèi)人才雖在素質(zhì)和能力上不是頂尖優(yōu)秀,但是其在工作上往往因為更有危機感和更積極勤奮,因而能夠做出更為出色的表現,性?xún)r(jià)比更高。人的心態(tài)非常微妙,是不容易把握的因素,不是單純性的信息傳遞就可以達到調整目的,只能通過(guò)創(chuàng )造一種體驗,讓員工去感受和體會(huì )。
歸屬感是否能夠培養出來(lái),工作使命感和積極性是否能夠建立起來(lái),在員工與新工作發(fā)生接觸的前期階段就會(huì )決定了。因而新員工與公司、與同事、與自己的工作建立情感鏈接,是新人培訓的一個(gè)重要部分。
在公司企業(yè)文化及各種規章制度既定的前提下,新人培訓可以通過(guò)許多技巧來(lái)增強新人對公司和新環(huán)境的積極情感: 01 新人與新環(huán)境的情感接觸,從他到職報到那一刻開(kāi)始已經(jīng)啟動(dòng)。因此,新人入職第一天,其辦公位置整潔,辦公用品齊備,能夠給予員工一個(gè)舒適而親和的環(huán)境,使其更快得到自己受接納的感受; 02 一封簡(jiǎn)短的welcomeletter,有專(zhuān)人帶領(lǐng)他認識自己的上司,同事和下屬,能給予新人極為溫暖的感覺(jué),對新環(huán)境產(chǎn)生家的歸屬感;如果是新員工集體報到,一個(gè)稍加設計的專(zhuān)門(mén)接待廳,可以傳遞同樣的信號; 03 入職培訓本身是否設計得全面系統、科學(xué)有條理,是影響新員工對公司印象的一個(gè)因素,而在執行上,培訓計劃是否清晰簡(jiǎn)明并第一時(shí)間讓新人了解,整個(gè)培訓各個(gè)階段各種材料準備是否充分,組織是否效率高,等等,同樣影響新員工對公司的判斷; 04 有關(guān)企業(yè)的概括及規章制度等,文字材料已經(jīng)能夠達到介紹的目的,但是如果使用多媒體工具或者安排專(zhuān)人進(jìn)行講解,不但可以讓員工感受到公司為他們所花費的精力,感覺(jué)人性化的關(guān)懷,更可側重引導員工去關(guān)注希望他們關(guān)注的,比如強調公司的各種福利或突出制度中的特色等; 05 培訓的形式和場(chǎng)地等盡可能多樣化和靈活化,有助于建立公司的人性化形象,進(jìn)一步增進(jìn)新員工與公司的情感鏈接。
新人快速了解公司,適應公司文化,盡快融入工作崗位。主要分為三個(gè)階段過(guò)程:相識——個(gè)人之間的融合,以實(shí)現從院校人到企業(yè)人的轉變?yōu)樵O計主線(xiàn),加速院校人向企業(yè)人轉變的進(jìn),讓新員工快速調整心態(tài),順利渡過(guò)轉型期。
相知——快速融入團隊,增進(jìn)相互了解和溝通。讓每位新員工親身感受到集體的力量,從而增進(jìn)新員工的相互了解,找到歸屬感。
相融——企業(yè)文化的融合,緊密結合建設公司企業(yè)文化。選擇適合企業(yè)文化及現狀的項目,設計回顧點(diǎn),深刻體驗到企業(yè)文化。
總之,新人培訓的使命實(shí)現,功夫不僅在常規說(shuō)教之間,而是要內延和外伸到新員工入職后與新環(huán)境發(fā)展的接觸的各個(gè)環(huán)節,注意好每個(gè)小細節,體現更人。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:3.557秒