2019教師招考公共(2019濟寧教師招聘公共基礎考什么)
1.2019濟寧教師招聘公共基礎考什么
筆試一般包括教育基礎理論和公共基礎知識教育基礎包含：學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法 、教育法規 、新課改等相關(guān)的教育理論知識。
公共基礎知識包含：政治理論基礎知識、經(jīng)濟理論基礎知識、法律理論基礎知識、時(shí)事政治等綜合知識，考試內容比較多。 面試一般包括試講和說(shuō)課兩種。
在面試方面，一般就是專(zhuān)業(yè)課的考查，具體比如考生面試的是小學(xué)語(yǔ)文教師，那么面試的題目經(jīng)教師網(wǎng)老師研究，很可能就是當地小學(xué)高年級的教材中的一篇，各位考生可以根據具體的科目進(jìn)行復習。說(shuō)課或講課之后考官還會(huì )即興出一些教育類(lèi)的相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行考查，主要考查教師的基礎理論和應急處理能力及對教育事件的看法。
2.2020山東教師招聘考試內容是什么
首先教師招聘考試一般會(huì )分為三種科目：教育基礎知識、公共基礎知識、學(xué)科知識。
(1)教育基礎知識包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、職業(yè)道德等模塊；
(2)公共基礎知識包括法律法規、時(shí)事政治等多種類(lèi)型的知識；
(3)學(xué)科知識一般是所報階段的學(xué)科的知識，比如你報考的音樂(lè )，學(xué)科知識考點(diǎn)就是音樂(lè )這一科目的知識。
綜合2019年山東教師招聘考試公告，考試內容主要包含：教基+公基、教基+學(xué)科、公基+學(xué)科、公基+教基+學(xué)科、教基、學(xué)科等六類(lèi)形式。
對比2018年同期公告數據分析，部分地市增加對于學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的側重考察，比如濱州、濰坊、東營(yíng)；而濟南部分縣區在2019年考試中增加了公共基礎知識的考察。
3.2019年山西省中學(xué)教師招聘考試筆試考什么
教師招聘考試通常包括基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識或者公共基礎知識三部分。
基礎知識部分：內容基本包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規基礎等學(xué)科。有的事業(yè)單位教師崗會(huì )考公共基礎知識
專(zhuān)業(yè)知識部分：一是對基本專(zhuān)業(yè)知識的考察；二是對基本知識技能綜合運用的考察；三是對本學(xué)科課程教案編寫(xiě)的考察 。
公共基礎知識就是事業(yè)單位所考的公共基礎知識，有些事業(yè)單位招聘教師崗會(huì )考到。
具體考試內容以公告為準
4.2020山東教師招聘筆試內容是什么
教師招聘考試的筆試考試形式比較復雜，不同地區必須要分開(kāi)來(lái)看。以往年經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，山東省教師招聘考試大體上可以分為統考與非統考。
一、統考即每年三月中下旬山東省統一組織的事業(yè)單位公開(kāi)招聘考試，根據往年山東省的考試經(jīng)驗，考試科目一共分為兩科：公共基礎知識和教育基礎知識，其中公共基礎知識（簡(jiǎn)稱(chēng)公基）約占30%，教育基礎知識（簡(jiǎn)稱(chēng)教基）約占70%。
二、非統考地區不同考試內容也各不相同。
1.公基+教基。同學(xué)們可按統考備考指導復習；
2.只考教基。但是因為只考教基，所以考的知識點(diǎn)較深；
3.教基+學(xué)科知識。學(xué)科知識是什么呢？例如有位同學(xué)要考數學(xué)，他除了要復習《教育基礎知識》，還要復習《數學(xué)學(xué)科知識》，數學(xué)學(xué)科知識按報考崗位的不同的又可分為小學(xué)、初中、高中，考試內容涉及涉及高中數學(xué)、大學(xué)數學(xué)及教學(xué)論，具體包括函數與導數、三角函數、不等式、數列、極限、積分、行列式與矩陣等。
教基和學(xué)科所占占的比例，不同地區各不相同，有些地區是40%教基+60%學(xué)科，有些地區是20%教基+80%學(xué)科。同時(shí)，非統考地區有時(shí)會(huì )涉及到山東省情、當地市情，例如歷史上有位詩(shī)人專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一首詩(shī)贊美這個(gè)地方，這首詩(shī)的內容是什么？當然，非統考地區也會(huì )涉及時(shí)事政治的部分，同樣需要同學(xué)們關(guān)心時(shí)政。點(diǎn)擊查看：2020山東教師招聘統考情況匯總
