樂(lè)理節(jié)奏聽(tīng)寫怎么學(xué)(關(guān)于樂(lè)理考試中的節(jié)奏聽(tīng)寫)
1.關(guān)于樂(lè)理考試中的節(jié)奏聽(tīng)寫
根據(jù)我個(gè)人經(jīng)驗(yàn) 給你幾點(diǎn)建議
第一 強(qiáng)化重拍意識(shí)。聽(tīng)記的時(shí)候一定要打拍子，不過(guò)節(jié)奏多么亂，手或腳步能亂，始終如一的按照拍子打。只要每小節(jié)第一拍的重拍不亂，你就不會(huì)亂。
第二 強(qiáng)化節(jié)奏型訓(xùn)練。困擾你的無(wú)非就是連續(xù)的大切分或者三連音，個(gè)別連續(xù)的附點(diǎn)。這些都是有自身規(guī)律的。平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候不要一味的根據(jù)教材訓(xùn)練，要強(qiáng)化大切分、三連音、連續(xù)附點(diǎn)的訓(xùn)練。
第三 堅(jiān)持扒帶子。扒帶子對(duì)提高聽(tīng)記有很大的幫助，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，尤其是現(xiàn)在的流行歌?，F(xiàn)在的流行歌都是按照歐美的一些爵士節(jié)奏演變過(guò)來(lái)的，你可以嘗試扒一下里面任何一種樂(lè)器的譜子，然后找老師評(píng)閱，要堅(jiān)持。
第四 見(jiàn)好就收?？荚嚨臅r(shí)候，不管放幾遍，你要見(jiàn)好就收，不要指望一次性全部記下來(lái)。你把注意力放在首小節(jié)就可以，手腳機(jī)械打拍子。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你要記不全的時(shí)候，你就馬上停下來(lái)，把記得的部分先寫下來(lái)。往往這個(gè)時(shí)候你還有時(shí)間去記錄一下最后一到兩個(gè)小節(jié)。放第二遍的時(shí)候，順著你剛才記的繼續(xù)寫，這樣能記錄下更多的節(jié)奏。
第五 注意記錄技巧。我不知道你善于用簡(jiǎn)譜還是線譜，簡(jiǎn)譜的話要打叉號(hào)會(huì)很耽誤時(shí)間。你可以打一個(gè)斜著的點(diǎn)，不用記錄的很工整，自己看明白就可以。然后，記錄的點(diǎn)要大一些，自己要看清楚，瞬間記憶在2秒左右，如果你寫的不清楚，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，就可能白白丟分了。
祝你好運(yùn)，希望能幫到你！
2.關(guān)于樂(lè)理考試中的節(jié)奏聽(tīng)寫
根據(jù)我個(gè)人經(jīng)驗(yàn) 給你幾點(diǎn)建議 第一 強(qiáng)化重拍意識(shí)。
聽(tīng)記的時(shí)候一定要打拍子，不過(guò)節(jié)奏多么亂，手或腳步能亂，始終如一的按照拍子打。只要每小節(jié)第一拍的重拍不亂，你就不會(huì)亂。
第二 強(qiáng)化節(jié)奏型訓(xùn)練。困擾你的無(wú)非就是連續(xù)的大切分或者三連音，個(gè)別連續(xù)的附點(diǎn)。
這些都是有自身規(guī)律的。平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候不要一味的根據(jù)教材訓(xùn)練，要強(qiáng)化大切分、三連音、連續(xù)附點(diǎn)的訓(xùn)練。
第三 堅(jiān)持扒帶子。扒帶子對(duì)提高聽(tīng)記有很大的幫助，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，尤其是現(xiàn)在的流行歌。
現(xiàn)在的流行歌都是按照歐美的一些爵士節(jié)奏演變過(guò)來(lái)的，你可以嘗試扒一下里面任何一種樂(lè)器的譜子，然后找老師評(píng)閱，要堅(jiān)持。第四 見(jiàn)好就收。
考試的時(shí)候，不管放幾遍，你要見(jiàn)好就收，不要指望一次性全部記下來(lái)。你把注意力放在首小節(jié)就可以，手腳機(jī)械打拍子。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你要記不全的時(shí)候，你就馬上停下來(lái)，把記得的部分先寫下來(lái)。往往這個(gè)時(shí)候你還有時(shí)間去記錄一下最后一到兩個(gè)小節(jié)。
放第二遍的時(shí)候，順著你剛才記的繼續(xù)寫，這樣能記錄下更多的節(jié)奏。第五 注意記錄技巧。
我不知道你善于用簡(jiǎn)譜還是線譜，簡(jiǎn)譜的話要打叉號(hào)會(huì)很耽誤時(shí)間。你可以打一個(gè)斜著的點(diǎn)，不用記錄的很工整，自己看明白就可以。
然后，記錄的點(diǎn)要大一些，自己要看清楚，瞬間記憶在2秒左右，如果你寫的不清楚，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，就可能白白丟分了。祝你好運(yùn)，希望能幫到你。
3.視唱練耳旋律怎么聽(tīng)寫
我是吉林藝術(shù)學(xué)院2012級(jí)的 如果你們現(xiàn)在只聽(tīng)c大調(diào)的 我也不知道老師是怎么想的了
關(guān)于方法 你可以這樣練 先把旋律拆分開(kāi)來(lái) 8個(gè)小節(jié)的旋律 你給他拆成一小節(jié)一小節(jié)的 然后一個(gè)小節(jié)里包含的知識(shí)點(diǎn)就是節(jié)奏和音高了 你跟不上的原因我想大概不是音高的問(wèn)題 因?yàn)閏大調(diào)的音高很容易被聽(tīng)出來(lái) 所以那就是節(jié)奏的問(wèn)題了 你把所有的節(jié)奏型用手打拍子念出來(lái) 比如前十六 后十六 大切分小切分 都用大給他打出來(lái) 一遍接一遍的打 慢慢的就熟悉了 你現(xiàn)在跟不上的原因就是反應(yīng)慢 說(shuō)白了就是對(duì)節(jié)奏型不熟悉 所以你要先把節(jié)奏型熟悉了 一聽(tīng)就知道是啥 這樣就沒(méi)啥問(wèn)題了
按我說(shuō)的做 相信很快就見(jiàn)效 望采納
4.介紹一下音樂(lè)知識(shí)中的節(jié)拍如何學(xué)習(xí)
你好，同為音樂(lè)的發(fā)燒友，掌握好音樂(lè)的樂(lè)理知識(shí)有助于對(duì)不同音樂(lè)的欣賞，下面向你講解關(guān)于音樂(lè)里的節(jié)拍：
在音樂(lè)中，時(shí)間被分成均等的基本單位，每個(gè)單位叫做一個(gè)“拍子”或 稱一拍。拍子的時(shí)值是以音符的時(shí)值來(lái)表示的，一拍的時(shí)值可以是四分音符（即以四分音符為一拍），也可以是二分音符（以二分音符為一拍）或八分音符（以八分音符為一拍）。拍子的時(shí)值是一個(gè)相對(duì)的時(shí)間概念，比如當(dāng)樂(lè) 曲的規(guī)定速度為每分鐘 60 拍時(shí)，每拍占用的時(shí)間是一秒，半拍是二分之一 秒；當(dāng)規(guī)定速度為每分鐘 120 拍時(shí)，每拍的時(shí)間是半秒，半拍就是四分之一 秒，依此類推。拍子的基本時(shí)值確定之后，各種時(shí)值的音符就與拍子聯(lián)系在一起。例如，當(dāng)以四分音符為一拍時(shí)，一個(gè)全音符相當(dāng)于四拍，一個(gè)二分音符相當(dāng)于兩拍， 八分音符相當(dāng)于半拍，十六分音符相當(dāng)于四分之一拍；如果以八分音符做為 一拍，則全音符相當(dāng)于八拍，二分音符是四拍，四分音符是兩拍，十六分音 符是半拍。
小節(jié)中強(qiáng)拍和弱拍的循環(huán)稱2拍子；強(qiáng)拍、弱拍、弱拍循環(huán)的稱3拍子。表示每小節(jié)中基本單位拍的時(shí)值和數(shù)量的記號(hào)，稱拍號(hào)。拍號(hào)的上方數(shù)字表示每小節(jié)的拍數(shù)，下方數(shù)字表示每拍的時(shí)值。例如，2/4表示以4分音符為1拍，每小節(jié)有 2拍。拍號(hào)中時(shí)值的實(shí)際時(shí)間，應(yīng)視樂(lè)曲所標(biāo)速度而定。例如快速度2/2中的2分音符就可能比慢速度4/4中的4分音符占時(shí)更短，因此不能視為3/4比3/2快，3/8比3/4更快。
有關(guān)更詳細(xì)的內(nèi)容請(qǐng)參閱：
5.自學(xué)樂(lè)理知識(shí),怎么樣才能學(xué)好節(jié)奏啊
其實(shí)在下認(rèn)為您的問(wèn)題不在節(jié)奏，而在缺少練耳的訓(xùn)練。
您跟伴奏的時(shí)候找不準(zhǔn)接入的點(diǎn)，應(yīng)該是您分辨不清伴奏的節(jié)拍以及對(duì)伴奏不熟造成的。您可以在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候有意識(shí)的嘗試分辨它的小節(jié)和重音，注意原曲中主旋律和伴奏的關(guān)系，并且在您演奏的同時(shí)時(shí)刻保持對(duì)伴奏的關(guān)注，隨時(shí)調(diào)整您的吹奏速度，應(yīng)該會(huì)對(duì)您的演奏有所幫助。
另外請(qǐng)您注意的是，換氣的時(shí)候萬(wàn)萬(wàn)不能占有后面的音符時(shí)值~如果您換氣時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)您占用前面的音符時(shí)值換氣，另外多做呼吸練習(xí)，應(yīng)該會(huì)有助于您的演奏。
有問(wèn)題可加QQ:totoria@163.com
