1. 音名:C D E F G A B
唱名:do、re、mi、fa、sol、la、si
2. 用以記錄不同長(cháng)短的音的進(jìn)行的符號叫做音符。音符包括三個(gè)組成部分,即符頭、符干和符尾。
常用音符有:全音符,二分音符,四分音符,八分音符,十六分音符,三十二分音符,六十四分音符等等,可以再往下分,但是就都是不常用的了。
3. 在音樂(lè )中,時(shí)間被分成均等的基本單位,每個(gè)單位叫做一個(gè)“拍子”或 稱(chēng)一拍。拍子的時(shí)值是以音符的時(shí)值來(lái)表示的,一拍的時(shí)值可以是四分音符(即以四分音符為一拍),也可以是二分音符(以二分音符為一拍)或八分音符(以八分音符為一拍)。
自然界或人文藝術(shù)界因變化而豐富進(jìn)化,在包括高度、寬度、深度、時(shí)間等多維空間內的有規律或無(wú)規律的階段性變化簡(jiǎn)稱(chēng)節奏。
節拍是指一首曲子里的一個(gè)單位拍,節奏指的是一首曲子里的整體有規律的律動(dòng).
4. 音程轉位的規律為"九"
一度轉為八度 —— 八度轉為一度
二度轉為七度 —— 七度轉為二度
三度轉為六度 —— 六度轉為三度
四度轉為五度 —— 五度轉為四度
5. 大調的音階是1 2 3 4 5 6 7 主音是 1
小調的音階是6 7 1 2 3 4 5 主音是 6
如:C大調的關(guān)系小調就是C調中的6,也就是a
G大調的關(guān)系小調就是G調中的6,也就是e
我這樣說(shuō)不知與正規教材講得是否一樣,你可以這樣理解:
先把C D E F G A B排列好,然后就按這個(gè)排列來(lái)確定小調.
C調的關(guān)系小調就是把C當作1,按照CDEFGAB的排列,向右唱到6時(shí),對應的是A,那A就是C大調的關(guān)系小調,寫(xiě)作小寫(xiě)a.
D調的關(guān)系小調就是把D當作1,按照CDEFGAB的排列,向右唱到6時(shí),對應的是B,那B就是D大調的關(guān)系小調,寫(xiě)作小寫(xiě)b.
E調的關(guān)系小調就是把E當作1,按照CDEFGAB的排列,向右唱到6時(shí)(注意,唱到最右邊的B時(shí),再返回到最左邊的C,繼續向右進(jìn)行,后面的其它各調都這樣進(jìn)行),對應的是C,那C就是E大調的關(guān)系小調,寫(xiě)作小寫(xiě)c.
其它調都這樣推算吧.
以上如果與其它教材相抵觸,請以教材為準.呵~~~~~~~
大調(Major mode)調式的一種。其音階除第三、四兩音間與第七、八兩音間為半音外,其余均為全音。大調的色彩通常比小調明朗。
小調(Minor mode)西洋小調式的簡(jiǎn)稱(chēng),有“自然小調”、“和聲小調”、“旋律小調”三種形式。小調的色彩一般較大調黯淡,常用來(lái)表達悲哀、憂(yōu)郁的情緒。
拿到一個(gè)譜子首先看他的開(kāi)頭和結尾,特別是結尾,如果是1,那通常就是大調;如果是6,那通常就是小調.
6. 在大小調體系中,起穩定作用的是第Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ級。這三個(gè)穩定音級的穩定程度是不同的, 第Ⅰ級最穩定,而第Ⅲ級和第Ⅴ級的穩定性較差。三個(gè)穩定音和它們的穩定性只有和主音三和弦共響時(shí)才能表現出來(lái),假使用其他非主音三和弦時(shí),則不具有穩定性。第Ⅱ級、第Ⅳ級、第Ⅵ級、第Ⅶ級是不穩定音級,在適當的條件下,它們顯露出二度關(guān)系進(jìn)行穩定音的傾向。
7. 旋律、節奏、音色、和聲.
解釋完畢。
一、鋼琴考級考試流程:1、考級前準備:三級需要有專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)。
考級需要大約50課時(shí)(一課1小時(shí)左右,一周一到兩節課)。練好以下音階:C\G\F\D\Bb\A\Eb\E\Ab及其和聲小調,準備一首練習曲,一首復調樂(lè )曲,一首大型樂(lè )曲,一首小型樂(lè )曲。
2、各地考級時(shí)間都不一樣,一般考級前三個(gè)月,當地的琴行會(huì )成為考級報名地,到當地琴行報名。3、考級開(kāi)始前半小時(shí)入場(chǎng),考官會(huì )隨機抽取一條音階。
曲子按照順序來(lái)彈。注意:彈錯是考級的大忌,尤其是初級階段,很可能3個(gè)錯音就無(wú)法通過(guò),即便是手指有時(shí)會(huì )不自覺(jué)跑偏,也必須再跑回來(lái)。
4、考場(chǎng)只有一個(gè)“入口”和一個(gè)“出口”。家長(cháng)從“入口”送考生進(jìn)去后,就到“出口”處接考生。
考生“入口”進(jìn)去后會(huì )有工作人員引領(lǐng)都相應考場(chǎng),考完后也會(huì )有工作人員帶到“出口處”找到家長(cháng)。5、考級的曲子只需要彈4首:練習曲、奏鳴曲、復調、中外曲子各一首、不過(guò)音階就要全部練,因為到時(shí)候不知道你會(huì )抽到哪首音階,考級曲子是在一本鋼琴考級書(shū)里自選的。
6、進(jìn)考場(chǎng)后交準考證,然后在幾首音階里抽出一首到時(shí)候彈給評委聽(tīng),輪到你的時(shí)候把四首樂(lè )曲和你抽到的音階彈給評委聽(tīng)。省的考級有的要求視奏,所以還要抽一首視奏出來(lái)到一邊看,然后下一個(gè)進(jìn)去彈,彈完后才輪到你視奏,視奏后就可以走了。
二、每項考核相對的技術(shù)指標:1、基礎練習(音階琶音)——手指的跑動(dòng)、支撐、均勻等;2、練習曲——手指的跑動(dòng)、彈跳、力度變化、均勻等;3、復調——左右手聲部的歌唱性和均衡;4、大型樂(lè )曲——綜合了練習曲的技術(shù)和樂(lè )曲的音樂(lè )性;5、小型樂(lè )曲——強調音樂(lè )表現。擴展資料:鋼琴考級可以到專(zhuān)門(mén)的音樂(lè )學(xué)校報名,每個(gè)地方都有一個(gè)考點(diǎn),全國鋼琴等級考試分為10級,鋼琴考級總共分5個(gè)項目,每個(gè)項目都必考。
一、鋼琴考級的內容:1、基本功 要求考查你的音階、琶音的演奏能力,隨著(zhù)級別的升高,升降記號逐漸增加、音階和琶音的速度也逐漸加快(10級音階要求達到每分鐘彈奏144個(gè)四分音符,即516個(gè)十六分音符,相當于每秒8.6個(gè)音),音階和琶音的長(cháng)度和難度姐會(huì )逐漸在增加,雙手同向一個(gè)八度到最后得雙手反向四個(gè)八度。2、練習曲 是最能考驗你的演奏水平的一項了,如果你是系統學(xué)習鋼琴的話(huà),完全可以跟就目前所學(xué)的練習曲程度來(lái)檢驗自己符合與哪一個(gè)級別。
3、復調音樂(lè ) 鋼琴考級特別重視演奏多聲部復調音樂(lè )的能力,復調音樂(lè )基本上是以巴赫的作品為主的,從巴赫的《小前奏曲與賦格》到他的二部、三部創(chuàng )意曲到最難的《十二平均律鋼琴曲集》(基本上每首都是三、四個(gè)聲部),所以復調演奏的基礎一定得打好,這一項主要是考查你的雙手控制力。 4、樂(lè )曲 以小型樂(lè )曲為主,因為考慮到考試的時(shí)間因素(每個(gè)人最多十五分鐘),因此考級的樂(lè )曲多以小型作品為主(中外的比例大致相當),風(fēng)格也十分多樣,這一項主要是考查你的音樂(lè )表現力。
練習曲:是最能考驗你的演奏水平的一項了,如果你是系統學(xué)習鋼琴的話(huà),完全可以跟就目前所學(xué)的練習曲程度來(lái)檢驗自己符合與哪一個(gè)級別。 二、鋼琴演奏技巧:1、音階:音階24個(gè)大小調是比較重要且有用的。
很多大型奏鳴曲、樂(lè )曲、協(xié)奏曲都有很多地方有音階,因此需要將音階掌握好。彈音階要注意的是讓所有音發(fā)出來(lái)的聲音都要一樣,不能有輕有重,要注意手指的控制能力。
2、琶音:琶音包括24個(gè)大小調琶音跟屬7減7琶音。這個(gè)是建立在音階之上的東西,主要練習手指之間的擴張和伸縮能力,也是很重要的練習。
鋼琴曲中琶音部分占很大一部分,各式各樣的琶音都會(huì )出現,但都是24個(gè)大小調屬7、減7和弦的琶音變形模式。3、八度:8度的演奏技巧有兩種,第1個(gè)只用手腕技巧,第2個(gè)用手臂和手腕一起來(lái)完成。
如果彈篇幅很長(cháng)的8度片段就需要手腕技巧,如果彈最后結尾那一小部分8度就需要手臂的力量,這樣才能彈出氣勢輝煌的效果。如果是兩只手一樣的8度片段,就需要手腕和手臂的配合使用。
4、輪指:常用的輪指有3個(gè)指的,有4個(gè)指的。彈的要有較好的顆粒性,不能有任何模糊和混亂的成分在里面。
比如說(shuō)莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》的開(kāi)頭部分就需要很連貫的輪指。5、和弦:和弦方面主要還是練習方法問(wèn)題。
不管是幾個(gè)音的和弦彈下去都要整齊,不能有前有后,P的和弦演奏要非常輕巧、干凈利索, f的和弦要有種金屬般的聲音,彈下去的音就要沉下去,不能彈下去的和弦給人一種發(fā)飄的感覺(jué)。6、大跳:這個(gè)說(shuō)白了就是很機械的動(dòng)作,尤其是2個(gè)8度以上的大跳純粹是技巧方面的事情,這個(gè)一開(kāi)始慢練是非常重要的,只有慢練才能讓肌肉松弛下來(lái),記住八度演奏琶音的位置,而且慢練的時(shí)候需要弧度,這樣快彈的時(shí)候就不至于錯音較多。
7、三六度和弦練習:這個(gè)是較難的技巧之一,重要是指法跟手指柔韌性,也是一個(gè)重要的技巧。對于右手較容易練習,3 、6度音階還能能彈清楚,速度也沒(méi)問(wèn)題,但是對于左手,速度跟清楚只能做到1個(gè),3、6度雖然較難彈,但能堅持練習,會(huì )有一定收獲。
參考資料:搜狗百科-全國音樂(lè )等級考試 參考資料:搜狗百科-鋼琴。
音基1級主要考音階、音級、音程、和弦、節奏、調式這些樂(lè )理知識。
同時(shí)考察考生的識譜能力、視唱能力、聽(tīng)辨能力、音樂(lè )表情控制、節奏控制、樂(lè )句控制、節拍把握等等全方面音樂(lè )能力。 音基1級參考書(shū)的一些特點(diǎn): 1、化整為零:將復雜的音基知識化整為零,一張卡片一個(gè)知識點(diǎn),簡(jiǎn)潔明。
2、趣味:每個(gè)知識點(diǎn)正、背設計,構成問(wèn)答形式,可以作為游戲與考察使用。 3、方便:卡片形式方便攜帶,是老師和學(xué)生可以隨身、隨時(shí)、隨地使用的知識卡片。
4、鼓勵:每個(gè)知識點(diǎn)后附贈獎勵貼紙,對于鼓舞學(xué)生信心和肯定學(xué)習成績(jì)有很好的作用。 擴展資料: 新音基為中央音樂(lè )學(xué)院和教育部聯(lián)合推出的全國音樂(lè )等級考試,兩本教材,包括樂(lè )理視唱練耳分冊和音樂(lè )常識分冊。
這次音基改革更多突出在對兒童音樂(lè )感受能力、鑒賞能力、判斷能力的培養上。 另外新音基加入了音樂(lè )欣賞部分--音樂(lè )常識分冊。
這里主要學(xué)習對各種樂(lè )器、聲樂(lè )曲、器樂(lè )曲的識別與聽(tīng)辨,讓學(xué)生更全面的接觸音樂(lè ),了解音樂(lè )。 參考資料: 搜狗百科-新音基 搜狗百科-音基考級。
樂(lè )理知識作者:風(fēng)的去向 文章來(lái)源:北京影音俱樂(lè )部論壇 點(diǎn)擊數: 更新時(shí)間:2006-3-3記譜法記錄樂(lè )曲的方法叫做記譜法。
在歷史發(fā)展過(guò)程中,由于樂(lè )曲的不同內容和需要而產(chǎn)生了各種各樣的記譜方法。如為古琴用的古琴譜,為鑼鼓用的鑼鼓譜,以及我們現在普遍應用的五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜和在我國民間應用的工尺譜等便是。
各種記譜法雖然在其發(fā)展中不斷地趨向完善,但到目前為止,世界上還沒(méi)有一種記譜法能夠完美無(wú)缺地記錄音樂(lè )。如音高、力度、速度上的細微差異,許多裝飾音的奏法等,都還需要演奏者憑其各自不同的理解來(lái)加以具體的分析和處理。
正確的記譜對創(chuàng )作和表演都是十分重要的,每個(gè)學(xué)音樂(lè )的人應該很好地掌握記譜法,特別是對學(xué)作曲的人來(lái)說(shuō),具有更為重要的意義基礎樂(lè )理--譜號前面已經(jīng)講過(guò),在五線(xiàn)譜上音的位置愈高,音也愈高,反之音的位置愈低,音也愈低,但到底高多少?低多少?卻無(wú)法確定。在五線(xiàn)譜上要確定音的高低,必須用譜號來(lái)標明。
這種譜號記在五線(xiàn)譜的某一條線(xiàn)上,便使這條線(xiàn)具有了固定的音級名稱(chēng)和高度,同時(shí)也確定了其他各線(xiàn)上或間內的音級名稱(chēng)和高度。通常用的譜號有三種:G譜號 表示小字一組的g,記在五線(xiàn)譜的第二線(xiàn)上,叫高音譜號;另外有記在第一線(xiàn)上的,叫古法國式高音譜號。
F譜號 表示小字組的f,記在五線(xiàn)譜的第四線(xiàn)上,叫低音譜號;另外還有記在第五線(xiàn)上的,叫倍低音譜號。C譜號 表示小字一組的c,可記在五線(xiàn)譜的任何一線(xiàn)上。
目前被采用的C譜號有C三線(xiàn)譜號(中音譜號)為中音提琴所用,有時(shí)也長(cháng)號所用。C四線(xiàn)譜號(次中音譜號)為大提琴、大管和長(cháng)號所用。
其他C譜號一般較少應用。使用許多譜號的目的是為了避免過(guò)多的加線(xiàn),以使寫(xiě)譜和讀譜更加方便。
各種譜號可以單獨使用,也可以連接起來(lái)使用,如高、低音譜號所組成的大譜表便是。基礎樂(lè )理--音的分組前面已經(jīng)講過(guò),鋼琴上五十二個(gè)白鍵循環(huán)重復地使用七個(gè)基本音級名稱(chēng),因此,在音列中便產(chǎn)生了許多同名的音,為了區分音名相同而音高不同的各音,我們將音列分成許多個(gè)"組"。
在音列中央的的一組叫做小字一組,它的音級標記用小寫(xiě)字母并在右上方加數字1來(lái)表示,如c1d1e1等。比小字一組高的組順次定名為:小字二組、小字三組、小字四組、小字五組。
小字二組的標記用小寫(xiě)字母并在右上方加數字2來(lái)表示,如c2d2e2等。其他各組依次類(lèi)推。
比小字一組低的組,依次定名為小組、大字組、大字一組及大字二組。小字組各音的標記用不帶數字的小寫(xiě)字母來(lái)表示,如cde等。
大字組用不帶數字的大寫(xiě)字母來(lái)標記,如CDE等。大字一組用大寫(xiě)字母并在右下方加數字1來(lái)標明,如C1D1E1等。
大字二組用大寫(xiě)字母并在右下方加數字2來(lái)標明,如A2B2等。基礎樂(lè )理--十二平均律將八度分成十二個(gè)均等的部分-半音-的音律叫做十二平均律。
十二平均律早在古代希臘時(shí)便有人提出了,但并未加以科學(xué)的計算。世界上最早根據數學(xué)來(lái)制訂十二平均律的是我國明朝大音樂(lè )家朱載(土育)(1854年)。
半音是十二平均律組織中最小的音高距離。兩音間的距離等于兩個(gè)半音的叫做全音。
八度內包括有十二個(gè)半音,也就是六個(gè)全音。在音列的基本音級中間,除了E到F、B到C是半音外,其余相鄰兩音間的距離都是全音。
在鋼琴上,相鄰的兩個(gè)琴鍵(包括黑鍵)都構成半音,隔開(kāi)一個(gè)琴鍵的兩個(gè)音則都構成全音。基礎樂(lè )理--音律樂(lè )音體系中各音的絕對準確高度及其相互關(guān)系叫做音律。
音律是在長(cháng)期的音樂(lè )實(shí)踐發(fā)展中形成的,并成為確定調式音高的基礎。在歷史發(fā)展過(guò)程中,曾采用過(guò)各種各樣的方法來(lái)確定樂(lè )音體系中各音的高度,其中主要的、為大家所熟知的有"純律"、"五度相生律"和"十二平均律"三種。
目前被世界各國所廣泛采用的是"十二平均律"。但"純律"和"五度相生律"在音樂(lè )生活中仍繼續發(fā)生著(zhù)影響并具有重大的意義。
關(guān)于音級的介紹音級是樂(lè )音體系中的各音,它有基本音級和變化兩種。前者在樂(lè )音體系中具有七個(gè)獨立的名稱(chēng),鋼琴鍵盤(pán)上白鍵所發(fā)出的音是與基本音級相符合的。
后者是將基本音級加以升高或降低而得來(lái)的。基本音級的名稱(chēng),用字母體系和唱各體系兩種方式來(lái)標記:字母體系:c、d、e、f、g、a、b唱各體系:do、re、mi、fa、sol、la、xi目前國內的音樂(lè )基礎知識業(yè)余考級里所指的音級是調式音級。
調式音階中的各音就叫做調式音級。每個(gè)音階中的主音也就是調式音階中的I級音。
每個(gè)調式音階的主音不同但標記永遠以主音為I級。do、re、mi、fa、sol、la、xi、do例:C自然大調標記:la、xi、do、re、mi、fa、sol、laa自然小調標記:i ii iii iv v vi vii i大調音階用大寫(xiě)字母標記,小調音階用小寫(xiě)字母標記。
練習提示:1.彈出標準音用來(lái)聽(tīng)辯主和弦和主音,把主和弦和主音聽(tīng)辯正確后即能確定你所做的題應是什么調式。2.彈奏題目中的調式音,用第一步確定好的調試音階來(lái)判斷此調式音的音階。
樂(lè )理知識-音及音高音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。在自然界中能為我們人的聽(tīng)覺(jué)所感受的音是非常多的,但并不是所有的音都可以作為音樂(lè )的材料。
在音樂(lè )中所使用的音,是人們在長(cháng)期的生產(chǎn)斗爭和階級斗爭中為了表現自己的生活和思想感情。
新“音基”考試不分等級,就和四六級考試一樣,只有過(guò)和不過(guò)之分。
新音基為中央音樂(lè )學(xué)院和教育部聯(lián)合推出的全國音樂(lè )等級考試,兩本教材,包括樂(lè )理視唱練耳分冊和音樂(lè )常識分冊。這次音基改革更多突出在對兒童音樂(lè )感受能力、鑒賞能力、判斷能力的培養上。
擴展資料
新音基考試考察對識譜能力、視唱能力(真正意義的視唱——對生譜視唱)、聽(tīng)辨能力、音樂(lè )表情控制、節奏控制、樂(lè )句控制、節拍把握等方面的能力。
新音基關(guān)于不同拍號拍子的要求:
2/4拍采用每小節一個(gè)v(即第一拍向下,第二拍向上)。每小節一次下上,而3/4拍和4/4拍則采用每拍一個(gè)V(即3/4拍每小節畫(huà)3個(gè)V,4/4拍每小節畫(huà)4個(gè)V)。
參考資料:百度百科-新音基
中央音樂(lè )學(xué)院鋼琴考級曲目三級
一、基本練習
1 音階
2 琶音
3 半音階
二、練習曲
1 愉快的旅行Op.823 No.54
2 練習曲
三、復調樂(lè )曲
1 帕都亞那舞曲
2 詠嘆調
四、樂(lè )曲
1 小步舞曲選自《弦樂(lè )四重奏》
2 C大調小奏鳴曲
3 多情圓舞曲
擴展資料
中央音樂(lè )學(xué)院是我國唯一的一所重點(diǎn)高等音樂(lè )學(xué)府,也是唯一進(jìn)入國家“211”工程建設的藝術(shù)院校。中央音樂(lè )學(xué)院考級是國內外的考級,國內考級覆蓋到港澳臺三地,國外在美國、加拿大、新加坡、日本、馬來(lái)西亞等地也開(kāi)設考級。
鋼琴考級注意事項
1 著(zhù)裝,無(wú)論男孩子、女孩子都穿著(zhù)干凈,整齊,簡(jiǎn)便,手部盡量不帶任何的首飾(例如:戒指、手鏈等等)。不要涂指甲油。不能留指甲(大忌)。鞋子最好不能穿露腳趾頭的。
2 禮儀,進(jìn)門(mén)把規定的準考證給考官,并大大方方給評委鞠個(gè)躬。
3 演奏考級曲目,聽(tīng)清考官給你抽查的是什么哪個(gè)調,不可彈錯升降音。
一、第一級基本練習
1 音階
2 分解和弦
二、練習曲
1 G大調練習曲
2 雞媽媽和它的孩子們
三、復調樂(lè )曲
1 詠嘆調
2 薩拉班德舞曲
四、樂(lè )曲
1 F大調小奏鳴曲第一樂(lè )章Pp.41N0.2
2 貓主題選自交響童話(huà)《彼得與狼》
3 快樂(lè )的女戰士選自舞劇《紅色娘子軍》
音樂(lè )學(xué)院社會(huì )考級(架子鼓)曲目列表: 基礎準備練習。 國際打擊樂(lè )學(xué)會(huì ): 打擊樂(lè )基礎四十條 Percussivie Arts Society 40 Snare Drum P1 、p2、p3 單擊滾奏、雙擊滾奏 、自然彈跳滾奏、裝飾音、各種復合跳、所有考生必須完成 。
一級
1、預備練習p4
2、第一首p5
3、第二首p6
4、第三首p7
5、第四首p8
6、第五首p9
7、Bules For Time (伴奏帶)p10-11 手腳分支 低音鼓后八分音符組合節奏。
節奏風(fēng)格:流行搖滾 選自瑞士MUSICA VIVA音樂(lè )出版社: 《現代鼓手獨奏66》 作者:Tom Hapke
必考曲目: Bules For Time
自選曲目: 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在A(yíng)llegretto-Allegro之間。
二級
1、預備練習p12
2、第一首p13
3、第二首p14
4、第三首p15
5、第四首p16
6、第五首p17
7、Winter Poem (伴奏帶)p18-19 手腳分支 的十六分音符,符點(diǎn)音符,切分音。
節奏風(fēng)格: 搖滾、芬克 選自瑞士MUSICA VIVA音樂(lè )出版社 《現代鼓手獨奏66》作者:Tom Hapke
必考曲目 Winter Poem Winter Poem 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在A(yíng)llegretto-Allegro之間。
三級
1、預備練習p20
2、第一首p21
3、第二首p22
4、第三首p23
5、第四首p24
6、第五首p25
7、Yaourt Au Curry(伴奏帶) p26-27 變化拍子組合,雙擊三十二分音符。
節奏風(fēng)格:融合搖滾 選自瑞士MUSICA VIVA音樂(lè )出版社 《現代鼓手獨奏66》 作者:Tom Hapke
必考曲目: YAOURT AU CURRY
自選曲目: 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在A(yíng)llegretto-Allegro之間。
四級
1、預備練習p28
2、第一首p29
3、第二首p30
4、第三首p31
5、第四首p32
6、第五首p33
7、Have Nice Day(伴奏帶)p34-35 爵士樂(lè )技巧,2/2拍。三連音和 左腳技巧市技術(shù)點(diǎn)。
節奏風(fēng)格 :爵士選自,德國Auteur出版社 《Big Band Introduction>by: Dante Agostini
必考曲目: HAVE NICE DAY
自選曲目: 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在A(yíng)llegretto-Allegro之間。
五級
1、預備練習p36-37
2、第一首p38
3、第二首p39
4、第三首p40
5、第四首p41
6、第五首p42
7、CA TOURNE p43-44 節奏變化多,立镲開(kāi)閉技術(shù) 。鬼槌技術(shù)等。
節奏風(fēng)格:融合(Fusion)
必考曲目: CA TOURNE
自選曲目 可選其中兩首作為考試曲目。 速度在A(yíng)llegretto-Allegro之間 。
六級
1、預備練習p45-46
2、第一首p47
3、第二首p48
4、第三首p49
5、第四首p50
6、第五首p51
7、HUGAMITO p52-53 十六分音符三連音等多種變化。
節奏風(fēng)格:融合節奏。
必考曲目: HUGAMITO
自選曲目: 可選其中兩首作為
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