企業(yè)管理知識(企業(yè)管理知識的)

1.企業(yè)管理知識的基礎知識

重要指標

一、國內生產(chǎn)總值

二、價格指數(shù)、基尼指數(shù)、恩格爾系數(shù)

三、實際國內生產(chǎn)總值與名義國內生產(chǎn)總值

四、國民收入核算中的其他總量

五、國民收入核算中的幾個重要的恒等式 一、宏觀經(jīng)濟政策目標

二、財政政策

三、貨幣政策 一、失業(yè)

二、通貨膨脹及其經(jīng)濟效應 一、經(jīng)濟增長

二、經(jīng)濟周期

管理知識

第一節(jié) 企業(yè)及企業(yè)管理基本概念

一、企業(yè)的概念與特征

二、管理的定義和作用

第二節(jié) 管理知識

一、計劃

二、組織

三、領導

四、激勵

五、協(xié)調

六、控制

第三節(jié) 現(xiàn)代企業(yè)制度

一、現(xiàn)代企業(yè)制度的含義

二、現(xiàn)代企業(yè)制度的特征

三、現(xiàn)代企業(yè)制度的基本內容

四、企業(yè)治理結構

第四節(jié) 企業(yè)集團管理

一、企業(yè)集團的概念與特征

二、企業(yè)集團的作用

三、企業(yè)集團的組建

第五節(jié) 現(xiàn)代企業(yè)管理

一、企業(yè)流程再造

二、企業(yè)文化

三、學習型組織

四、虛擬企業(yè)

五、風險管理

六、知識管理

七、創(chuàng)新管理

八、企業(yè)社會責任

戰(zhàn)略管理

第一節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略管理概論

一、企業(yè)戰(zhàn)略的相關定義

二、企業(yè)戰(zhàn)略管理的定義與原則

三、企業(yè)戰(zhàn)略的三個層次

四、企業(yè)戰(zhàn)略管理的特點

五、企業(yè)戰(zhàn)略管理的特征

六、戰(zhàn)略目標的定義與作用

第二節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略分析

一、企業(yè)宏觀環(huán)境分析（PEST分析法）

二、產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析

三、企業(yè)內部因素分析

四、SWOT分析

第三節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略的類型

一、總體戰(zhàn)略類型

二、競爭戰(zhàn)略類型

。。..

2.企業(yè)管理都有那些必備知識?

企業(yè)管理的必備知識內容 ①計劃管理 通過預測、規(guī)劃、預算、決策等手段，把企業(yè)的經(jīng)濟活動有效地圍繞總目標的要求組織起來。

計劃管理體現(xiàn)了目標管理。 ②生產(chǎn)管理 即通過生產(chǎn)組織、生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)控制等手段，對生產(chǎn)系統(tǒng)的設置和運行進行管理。

③物資管理 對企業(yè)所需的各種生產(chǎn)資料進行有計劃的組織采購、供應、保管、節(jié)約使用和綜合利用等。 ④質量管理 對企業(yè)的生產(chǎn)成果進行監(jiān)督、考查和檢驗。

⑤成本管理 圍繞企業(yè)所有費用的發(fā)生和產(chǎn)品成本的形成進行成本預測、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。 ⑥財務管理 對企業(yè)的財務活動包括固定資金、流動資金、專用基金、盈利等的形成、分配和使用進行管理。

⑦勞動人事管理 對企業(yè)經(jīng)濟活動中各個環(huán)節(jié)和各個方面的勞動和人事進行全面計劃、統(tǒng)一組織、系統(tǒng)控制、靈活調節(jié)。

3.管理學基礎知識有那些??

管理學基礎知識有：

一、管理的含義（內涵）

管理是管理者為有效地達到組織目標，對組織資源和組織活動有意識、有組織、不斷地進行的協(xié)調活動。這個概念包含以下幾層意思：

1. 管理是一種有意識、有組織的群體活動。

2. 管理是一個動態(tài)的協(xié)調過程。

3. 管理的目的在于有效地達到組織目標，在于提高組織活動的成效。

4. 管理的對象是組織資源和組織活動。

二、管理的性質

管理作為一種特殊的實踐活動，具有其獨特的性質。

1. 管理的二重性，管理的二重性理論認為，管理一方面具有同生產(chǎn)力、社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系的自然屬性；另一方面，又具有同生產(chǎn)關系、社會制度相聯(lián)系的社會屬性。

2. 管理的科學性，管理的科學性是指管理作為一個活動過程，其間存在著一系列基本的客觀規(guī)律，有一套分析問題、解決問題的科學的方法論。

3. 管理的藝術性，管理的藝術性就是強調管理的實踐性。它強調，管理活動除了要掌握一定的理論和方法外，還要有靈活地運用這些知識和技能的技巧和訣竅。

三、管理職能

管理職能就是管理的職責和權限。管理的職能應包括下述幾個方面：

1. 計劃。計劃是事先對未來行為所作的安排，它是管理的首要職能。

2. 組織。組織是管理的基礎性工作。其主要內容是：設置組織部門；確定各部門的工作標準、職權、職責；制定各部門之間的關系及聯(lián)系方式和規(guī)范等等。

3. 領導。領導職能貫穿于整個管理活動中。組織的高層、中層和基層領導都擔負著領導職能。

4. 控制。控制的實質就是使實踐活動符合于計劃，計劃是控制的標準。

四、管理者的分類

每個管理者都處于不同的管理崗位上，可以從不同的角度對他們進行分類。

1. 按管理者所處的層次可以分為：高層管理者、中層管理者和基層管理者。 作為一名管理者，不論處于組織的哪一層次，其履行的管理職能都包括計劃、組織、領導和控制等幾個方面，只是履行職能的重點和程度不同。另外，對于同一管理職能，不同層次的管理者所從事的具體管理工作的內涵也不完全相同。

2. 按管理者所處的活動領域可以分為：企業(yè)管理者、政府部門管理者和其他部門管理者。

五、管理者角色

加拿大學者亨利·明茨伯格通過實證研究發(fā)現(xiàn)：管理者在組織中扮演著十種角色，這十種角色可被歸入三大類，即人際關系角色、信息角色和決策角色。

4.管理基礎知識有哪些?

原發(fā)布者：明遠圖文

企業(yè)管理基礎知識鄧鎂第一章企業(yè)管理概述?了解企業(yè)的特征及組織形式?理解企業(yè)的環(huán)境?了解企業(yè)管理發(fā)展的各個階段?了解企業(yè)管理發(fā)展的新思潮思考：什么是企業(yè)？企業(yè)本質—資源配制?以物易物?社會經(jīng)濟資源的優(yōu)化企業(yè)概述?概念：P2?企業(yè)的組織形式?特征：組織性、經(jīng)濟性、?個人獨資企商品性、營業(yè)利性、獨立性?合伙企業(yè)?公司制企業(yè)?公司和企業(yè)的關系?公司均屬于企業(yè)但企業(yè)未必是公司?公司—有限責任公司、股份有限責任公司。是企業(yè)的屬性。企業(yè)的環(huán)境企業(yè)的文化思考題?微觀環(huán)境供應商中間商顧客競爭對手等?表層文化?列舉一個企業(yè)并闡明其企業(yè)文化？.宏觀環(huán)境人口、經(jīng)濟、社會、科技、自然等?中層文化—制度?高層文化—精神企業(yè)管理的產(chǎn)生的發(fā)展?傳統(tǒng)管理階級（18世紀-19世紀未）?科學管理階段（19世紀未-20世紀初）?行為管理學階段（始于20世紀20年代）?現(xiàn)代管理階段（20世紀40年代至今）費雷德里克.泰勒課后練習：詳細闡述企業(yè)管理產(chǎn)生的不同發(fā)展階段以及代表人物、代表理論？第二章企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略管理?了解企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的含義?了解企業(yè)經(jīng)營預測原則?了解企業(yè)經(jīng)營決策方法?了解企業(yè)經(jīng)營計劃思考：戰(zhàn)略的來源？析原戰(zhàn)而指略做對一出戰(zhàn)詞的爭源謀全于劃局希。的臘分，不經(jīng)等企敗營問業(yè)之戰(zhàn)題面地略時臨。，確

5.管理學基礎知識有哪些

1、概念定義

管理是指在特定的環(huán)境下，管理者通過執(zhí)行計劃、組織、領導、控制等職能，整合組織的各項資源，實現(xiàn)組織既定目標的活動過程。

2、歷史發(fā)展

工廠管理--古典管理階段；組織管理--當代管理階段；組織間管理--現(xiàn)代管理階段。

3、發(fā)展趨勢

現(xiàn)代科學技術的快速發(fā)展導致管理科學發(fā)生了深刻的變革，使管理在功能、組織、方法和理念上產(chǎn)生根本性變化，從而使管理學研究呈現(xiàn)六個發(fā)展趨勢。

4、基本職能

計劃工作表現(xiàn)為確立目標和明確達到目標的必要步驟之過程；組織工作是為了有效地實現(xiàn)計劃所確定的目標而在組織中進行部門劃分、權利分配和工作協(xié)調的過程；領導工作就是管理者利用職權和威信施展影響，指導和激勵各類人員努力去實現(xiàn)目標的過程；控制工作包括確立控制目標、衡量實際業(yè)績、進行差異分析、采取糾偏措施等。

5、研究內容

從管理的二重性出發(fā)，著重從三個方面研究管理學：

1）從生產(chǎn)力方面：研究如何合理配置組織中的人、財、物，使各要素充分發(fā)揮作用的問題；研究如何根據(jù)組織目標的要求和社會的需要，合理地使用各種資源，以求得最佳的經(jīng)濟效益和社會效益的問題。

2）從生產(chǎn)關系方面：研究如何正確處理組織中人與人之間的相互關系問題；研究如何建立和完善組織機構以及各種管理體制等問題；研究如何激勵組織內成員，從而最大限度地調動各方面的積極性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)組織目標而服務。

3）從上層建筑方面：研究如何使組織內部環(huán)境與其外部環(huán)境相適應的問題；研究如何使組織的規(guī)章制度與社會的政治、經(jīng)濟、法律、道德等上層建筑保持一致的問題，從而維持正常的生產(chǎn)關系，促進生產(chǎn)力的發(fā)展。

6.最基礎的企業(yè)管理需要學習哪些知識

要看你所選的方向，企業(yè)管理分為人力資源管理，行政管理，營銷管理，生產(chǎn)管理等你確定你的方向后便可以”對癥下藥“啦。不過要說最基礎的話你把管理學先好好看幾遍給你介紹幾本基礎的書吧

1.管理學（第7版） 作者：[美]羅賓斯等 著，孫健敏等 譯 出版社：中國人民大學出版社

2.管理學：原理與方法（第四版）——大學管理類教材叢書 作者：周三多 等編著 出版社：復旦大學出版社

4.中國管理學

作者：蘇東水，彭賀 等著 出版社：復旦大學出版社

5.中國管理學——融通古今的管理智慧——MBA精品課程系列教材

作者：李雪峰 著 出版社：中國人民大學出版社

7.企業(yè)管理常識

《企業(yè)管理知識》是企業(yè)法律顧問執(zhí)業(yè)資格考試的一項考試科目，主要包括：企業(yè)管理原理與發(fā)展、企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與決策、人力資源管理、企業(yè)市場營銷、企業(yè)財務、金融市場、國際貿易理論、政策與實務、商務談判。該科目考試時間為150分鐘，總分140分，84分及格。

《企業(yè)管理基礎知識（第2版）》是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學用書?！镀髽I(yè)管理[1]基礎知識（第2版）》配有教學輔助用書——《企業(yè)管理基礎知識學習指導與練習》。《企業(yè)管理基礎知識（第2版）》內容包括：企業(yè)管理概論，現(xiàn)代企業(yè)人本管理，企業(yè)經(jīng)營管理，生產(chǎn)系統(tǒng)管理，質量管理，設備管理，科技開發(fā)管理，現(xiàn)代物流管理，企業(yè)財務、信息管理?！镀髽I(yè)管理基礎知識（第2版）》可作為中等職業(yè)學校企業(yè)管理基礎課程教學用書，也可供成人培訓及五年制高職學生學習使用。

8.最基礎的企業(yè)管理需要學習哪些知識

要看你所選的方向，企業(yè)管理分為人力資源管理，行政管理，營銷管理，生產(chǎn)管理等你確定你的方向后便可以”對癥下藥“啦。

不過要說最基礎的話你把管理學先好好看幾遍給你介紹幾本基礎的書吧1.管理學（第7版） 作者：[美]羅賓斯等 著，孫健敏等 譯 出版社：中國人民大學出版社 2.管理學：原理與方法（第四版）——大學管理類教材叢書 作者：周三多 等編著 出版社：復旦大學出版社 4.中國管理學 作者：蘇東水，彭賀 等著 出版社：復旦大學出版社 5.中國管理學——融通古今的管理智慧——MBA精品課程系列教材 作者：李雪峰 著 出版社：中國人民大學出版社。

9.企業(yè)管理的基礎概念,要解釋,標準的

關于“企業(yè)知識管理”這個概念的討論和看法已經(jīng)很多了，可以說， 站在不同的角度都有各自的觀點。

作為企業(yè)知識管理推動組織，我們確有必要理順這些觀念，并找到共同的、為企業(yè)所理解的觀點。 從目前可以看到的資料統(tǒng)計，知識管理有以下五種定義或概念： 概念一：知識管理等于數(shù)據(jù)、信息管理 持這種概念的人員大都具有計算機和信息科學背景，他們完全從IT的角度來看待知識管理.。

在他們看來，知識隱藏在數(shù)據(jù)、信息之中，只要把數(shù)據(jù)、信息管理好，就等于管理好了知識。顯然他們強調了知識的載體，而忽略了知識本體。

事實上，知識本體有它的特點和運行規(guī)律，并完全不同于數(shù)據(jù)和信息，因而也就肯定不同于數(shù)據(jù)和信息的管理。 概念二：企業(yè)知識管理等于企業(yè)知識資產(chǎn)的管理 持這種概念的人員都具有財務、資本運營管理的背景，他們完全從企業(yè)資源財產(chǎn)的角度來看待知識管理。

在他們看來，知識是有價值的，知識是可以作為產(chǎn)權獨立擁有的，把這些有價值的知識產(chǎn)權管理好，并產(chǎn)生更大的價值，就等于是知識管理。顯然，他們是強調了知識本體的價值特性，忽略了知識本體的運動特性和對企業(yè)其它資源的作用特性。

顯然，對知識的運動特性和對其它資源作用特性的認識和跟蹤管理不是一種資產(chǎn)財產(chǎn)的管理。 概念三：知識管理等于人員的管理 持這種概念的人員大都具有社會學、人力資源管理方面的背景，他們完全從人力資源的角度來看待知識管理。

在他們看來，知識都掌握在人的手里，知識也只是使人力資源更加優(yōu)化的措施，把人管理好，把人力資源管理好就等于是知識管理。顯然，他們強調知識擁有者只能是個體的人，而不能是集體的“人”，忽視了集體或企業(yè)掌握知識的重要性。

個體的人是在變化的，如果知識只掌握在個體人身上，隨著個體人的流動，企業(yè)的知識是不穩(wěn)定的，甚至可能是要喪失的。所以，知識管理不僅僅是讓個體的人掌握好知識。

概念四：知識管理等于知識資源管理 持這種概念的人員大都具有圖書館學、情報學、信息資源管理的從業(yè)背景，他們完全從圖書和情報管理的角度來看待知識管理。在他們看來，知識總是寫成顯性的、可視、可見、可讀的文件，把這些文件分好類別、分好科目進行管理就等于知識管理。

顯然，他們只強調了顯性知識管理，忽視了大量隱性知識，也忽視了隱性知識向顯性知識的轉移推動管理，甚至忽視了知識的動態(tài)特性。所以知識管理決不僅僅是知識資源的管理。

概念五：知識管理等于學習和創(chuàng)新管理 持這種概念的人大都有技術、科研、管理方面的從業(yè)經(jīng)驗，他們沒有去追究知識的產(chǎn)生、處理與應用的過程，也沒有去探究知識的含義，而直接從目的去看待知識管理。可以說他們抓住了知識管理的目的和核心，但畢竟知識管理是一個完整的過程，不僅要明確目的，而且也要知道來源和過程。

通過以上概念分別簡述，可以看到，對知識管理并不是很好下出準確定義的。其實，我們更希望為知識管理找到企業(yè)更容易理解、更對企業(yè)有實踐意義的觀念。

實際上，我們考察“知識管理”，它應該有以下兩個概念： 知識的管理：對企業(yè)來講 管理的理念：企業(yè)的核心利潤源就是企業(yè)的知識；建立和強化企業(yè)核心利潤源的過程就是企業(yè)知識的管理。企業(yè)的知識即核心利潤源掌握在企業(yè)員工手中，那么知識的管理就是要支持企業(yè)員工掌握好企業(yè)知識。

管理的內容：企業(yè)知識很多，最重要的是支持領導把工作做“對”的決策知識，支持員工把工作做“好”的技能知識，支持員工把工作做“快”的規(guī)范協(xié)作知識，還有支持員工有激情工作的文化氛圍知識。 管理的目的：是為了建立和強化企業(yè)的核心利潤源，謀取企業(yè)長期的、穩(wěn)定的、增長的利潤； 管理的方式：知識的發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、引出；知識的沉淀、評價、優(yōu)化；知識的試用、修正、固化；知識的共享、傳播、默化。

管理的過程：“將最恰當?shù)闹R在最恰當?shù)臅r間傳遞給最恰當?shù)娜恕薄?概括來說：企業(yè)知識的管理就是搜集、整理和積累企業(yè)知識并促使企業(yè)知識掌握在員工手中，以確保企業(yè)有學習和創(chuàng)新的能力，使工作做“對”、做“好”、做“快”，且有激情地做工作，進而確保企業(yè)能獲取長期、穩(wěn)定、增長的利潤。

知識地管理：對企業(yè)來講 理念：企業(yè)工作目標的選擇方法、路線的選擇方法、工作的具體方式和方法，這些都是企業(yè)的知識。擁有這些知識，并讓工作者掌握這些知識，實質上是使企業(yè)有做“對”工作、做“好”工作、做“快”工作的素質水平。

所以讓工作者以這樣的素質水平去進行工作管理，就是企業(yè)知識地管理。 內容：支持工作者掌握好決策知識，做“對”工作；支持工作者掌握好技能知識，做“好”工作；支持工作者掌握好規(guī)范協(xié)作知識，做“快”工作。

目的：是為了企業(yè)的一切工作都有很好的目標、方式和方法，使企業(yè)具有穩(wěn)定的、敢于競爭的素質水平。 方式：靠配備、培訓、宣灌方式方法進行科學地管理；靠總結、沉淀、優(yōu)選工作經(jīng)驗進行經(jīng)驗地管理；靠協(xié)作、溝通引出隱性知識進行管理；靠修正、共享、固化工作模式進行規(guī)范地管理。

過程：在工作中，首先“將最恰當?shù)闹R在最恰當?shù)臅r間傳遞給最恰當?shù)娜耍üぷ髡撸薄?概括來。