考試科目:基礎知識、臨床綜合知識、專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐技能。
報名參加全科醫師資格考試的人員需要具備下列相應條件:
1,取得相應專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷,受聘擔任醫師職務(wù)滿(mǎn)7年;
2,取得相應專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷,受聘擔任醫師職務(wù)滿(mǎn)6年;
3,取得相應專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷,受聘擔任醫師職務(wù)滿(mǎn)4年;
4,取得相應專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,受聘擔任醫師職務(wù)滿(mǎn)2年;
5,取得相應專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位.
參加全科醫學(xué)中級資格考試的人員必須先取得執業(yè)醫師資格,并在報名時(shí)提交相應專(zhuān)業(yè)執業(yè)醫師資格證書(shū).因工作崗位變動(dòng),需報考現崗位專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的人員,其從事現崗位專(zhuān)業(yè)工作時(shí)間須滿(mǎn)兩年.
按照《關(guān)于加強城市社區衛生人才隊伍建設的指導意見(jiàn)》有關(guān)規定,凡到社區衛生服務(wù)機構工作的醫師,可提前一年參加全國衛生技術(shù)中級資格的全科醫學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的考試.
報名條件中有關(guān)學(xué)歷的要求,是指國家教育行政主管部門(mén)認可的院校畢業(yè)的學(xué)歷或學(xué)位;有關(guān)工作年限的要求,是指取得上述學(xué)歷前后從事本專(zhuān)業(yè)工作時(shí)間的總和.工作年限計算的截止日期為2009年12月31日
個(gè)人學(xué)習、進(jìn)修學(xué)術(shù)交流、會(huì )議等。
由此可見(jiàn)全科醫生是受過(guò)全科訓練的具有初級保健特長(cháng)的醫生,參見(jiàn)1。一位全科醫生大約可管理1000--3000人左右,他與專(zhuān)科醫生協(xié)作完成醫療保健的ⅠⅡⅢ級防治,根據世界衛生組織研究認為,醫療系統全科與專(zhuān)科醫生的比率為1∶1較為合適,而某些國家則認為全科醫生多一些。
全科醫生與專(zhuān)科醫生的區別
全科醫生 專(zhuān)科醫生
醫療范圍 1-2級預防為主 2-3級預防為主
疾病分類(lèi) 常見(jiàn)多發(fā)病、早期未分化疾病 疑難重癥
醫療模式 生物-心理-社會(huì )醫學(xué)模式 生物醫學(xué)模式
人群對象 普通人群 性別、年齡、病種人群
接診地點(diǎn) 診所或其它地方 醫院
醫學(xué)觀(guān)點(diǎn) 注重人 注重疾病
提供服務(wù) 所有疾病及健康問(wèn)題 專(zhuān)科疾病
所需設置 簡(jiǎn)單醫療儀器 全套醫療儀器
診斷手段 臨床技能為主 儀器依賴(lài)性診斷手段為主
責 任 全程負責 僅對就醫時(shí)局限性疾病負責
醫患地位 平等合作式 權威指導式
醫患關(guān)系 密切、朋友關(guān)系、協(xié)約式 松散、無(wú)協(xié)約
摘自《全科醫學(xué)基礎
醫療衛生系統的招聘工作人員考試須遵循“公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)、任人唯賢、德才兼備”的原則,采取考試與考核相結合的方式進(jìn)行。
現階段,我國醫療衛生事業(yè)發(fā)展中存在一個(gè)突出問(wèn)題,就是衛生資源配置不合理,優(yōu)質(zhì)資源過(guò)度向城市大醫院集中,基層衛生資源則嚴重不足,全國社區衛生服務(wù)中心和服務(wù)站僅占城鎮醫療衛生機構總數的8.9%,衛生技術(shù)人員數占2.7%,因此,大力提高基層醫療服務(wù)水平,公開(kāi)招聘一大批優(yōu)秀醫療衛生技術(shù)人員補充基層隊伍尤為迫切。2009年3月《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化醫藥衛生體制改革的意見(jiàn)》明確提出“把基本醫療衛生制度作為公共產(chǎn)品向全民提供,實(shí)現人人享有基本醫療衛生服務(wù)”,這是我國醫療衛生事業(yè)發(fā)展從理念到體制的重大變革,是貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的集中體現,這一意見(jiàn)的全面貫徹落實(shí)必將極大促進(jìn)我國醫療衛生事業(yè)完善和發(fā)展。
根據最新政策,國家鼓勵高校畢業(yè)生到基層醫療機構工作。從2009年起,對自愿去中西部地區鄉鎮衛生院工作三年以上的高校醫學(xué)畢業(yè)生,由國家代償學(xué)費和助學(xué)貸款。
為進(jìn)一步加強基層醫療衛生隊伍建設,國家正制定并實(shí)施免費為農村定向培養全科醫生和招聘執業(yè)醫師計劃。用三年時(shí)間,分別為鄉鎮衛生院、城市社區衛生服務(wù)機構和村衛生室培訓醫療衛生人員36萬(wàn)人次、16萬(wàn)人次和137萬(wàn)人次,繼續實(shí)施“萬(wàn)名醫師支援農村衛生工程”。
目前,我國醫療衛生系統人才引進(jìn)的考試制度還不完善,各地區的考試科目也存在某種程度的差異,因此,進(jìn)一步規范和推進(jìn)醫療衛生系統公開(kāi)招聘考試工作必將任重而道遠。本套叢書(shū)是各級醫療衛生系統公開(kāi)招聘考試統一規劃教材,它的順利出版不僅為廣大考生的備考提供了復習范本,同時(shí)也為醫療衛生系統任職崗前培訓帶來(lái)指導性幫助。
本套叢書(shū)在內容編輯上適應醫療衛生事業(yè)單位招聘考試的最新變化,體現出醫療衛生系統招聘考試命題的地方特點(diǎn)。醫療衛生系統公開(kāi)招聘考試的考查重點(diǎn)是檢測考生從事醫療衛生工作必須具備的基本能力素質(zhì),以及測評應聘者的綜合分析能力、邏輯判斷推理能力、基本知識的掌握情況以及運用基本知識分析判斷的基本能力等等,因此,它考查內容覆蓋面廣,不僅包括應知應會(huì )的綜合基礎知識,也包括醫學(xué)基礎知識和本專(zhuān)業(yè)知識。
本套叢書(shū)在深入分析、研究省(市)各地醫療衛生事業(yè)單位招聘考試真題的基礎上,綜合眾多命題專(zhuān)家的命題實(shí)踐和命題思路,創(chuàng )造性地將考試的理論知識點(diǎn)與命題實(shí)踐相結合,在對知識點(diǎn)的系統歸納總結及預測的基礎上突出展現各類(lèi)新題、難題的解題方法與技巧,以提高考生的應試能力。“以最短的復習時(shí)間獲得最好的成績(jì)”是每一個(gè)考生的心愿,本套叢書(shū)將醫療衛生事業(yè)單位招考的眾多命題研究專(zhuān)家的最新研究成果匯編成書(shū),指引考生找到正確的備考方法,避免由于輔導教材的選擇不當而誤入歧途。
本套叢書(shū)不僅集權威性,時(shí)效性于一身,而且具有省(市)各級醫療衛生系統招考獨有的地方特色,具有極強的針對性與實(shí)用性,對考生快速提高考試成績(jì)有極大的促進(jìn)作用。總之,進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)醫療衛生系統公開(kāi)招聘考試,必將深化醫療衛生系統人事制度改革,必將極大提高醫務(wù)工作人員的整體素質(zhì)。
我們期望本套叢書(shū)的出版能對醫療衛生系統招聘考試工作起到積極的促進(jìn)作用,我們由衷地祝愿廣大考生能順利通過(guò)考試。
其實(shí),香港已于20世紀90年代中期將全科醫學(xué)改稱(chēng)為家庭醫學(xué)。因此,作為一門(mén)獨特的臨床醫學(xué)學(xué)科,其他國家和地區均稱(chēng)為"家庭醫學(xué)"(Family Medicine)。
全科醫學(xué)是在整合生物醫學(xué)、行為科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的最新研究成果以及通科醫療的成功經(jīng)驗的基礎上產(chǎn)生的一門(mén)具有獨特的價(jià)值觀(guān)和方法論的、綜合性的臨床醫學(xué)學(xué)科,是傳統通科醫療的升華,是醫學(xué)模式轉變的產(chǎn)物。
全科醫學(xué)就是為個(gè)人及其家庭提供連續性、綜合性、協(xié)調性、整體性、個(gè)體化、人性化、防治保康一體化的醫療保健服務(wù)時(shí)所需要的知識、技能和態(tài)度。
全科醫學(xué)不是基礎醫學(xué)學(xué)科,而是一門(mén)臨床醫學(xué)學(xué)科,是一門(mén)與內科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)相并列的臨床二級學(xué)科。醫學(xué)有4大領(lǐng)域:預防醫學(xué)、臨床醫學(xué)、保健醫學(xué)和康復醫學(xué),這是醫學(xué)的一級學(xué)科。臨床醫學(xué)有許多二級學(xué)科,全科醫學(xué)是其中的一門(mén)。
筆試考試科目為《醫學(xué)基礎知識》,包括:基層常見(jiàn)病、多發(fā)病診療,醫百學(xué)基礎理論、醫療法規知識、醫德醫風(fēng)知識等,不指定復習教材度,不指定培訓機構,采取閉卷的方式進(jìn)行。考試時(shí)長(cháng)為120分鐘,滿(mǎn)分100分。
考生應考時(shí),只能攜帶并使用黑色鋼筆或簽字筆、2B鉛筆、橡皮、鉛筆刀、無(wú)聲無(wú)文本編輯功能的計算器。嚴禁將各種電子、通信、計算、存儲或其它設備(如手機、電子手表、電子手環(huán)專(zhuān)等)帶至座位。已帶入考場(chǎng)的要按監考人員的要求切斷電源并屬放在指定位置。凡發(fā)現將上述設備帶至座位,一律按照相關(guān)規定處理。
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