由于各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活,所以考查的內(nèi)容不太固定,但是綜合各地考試真題,可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)地區(qū)教師公開招聘考試筆試主要考查兩個部分,即教育理論綜合知識(公共知識)和專業(yè)知識, 教育理論綜合知識(公共知識)部分包括教育學(xué)、心理學(xué)和教育心理學(xué)的一些理論,以及一些相關(guān)的其中教育理論綜合知識教育法律法規(guī),考點與教師資格考試基本相同;專業(yè)知識涵蓋了各科相應(yīng)的基礎(chǔ)性知識、教學(xué)技能與實踐、教材教法與教案等??忌鷳?yīng)以各地教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)公布的考試大綱為準。
教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學(xué)能力,方式有說課、試講、面談(答辯)等,其中面談和結(jié)構(gòu)化面試相似,問題會緊密結(jié)合教學(xué)實際。
教師招聘考試全國沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統(tǒng)一考試,但是大部分省份還是由當?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進行匯總,然后由教育局統(tǒng)一組織招聘考試,考試形式一般分為筆試和面試。
考試內(nèi)容按地區(qū)有差異:
一種內(nèi)容為:專業(yè)知識和教育學(xué) 、心理學(xué) 、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關(guān)的教育理論知識。
另一種內(nèi)容為:專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識。這個公共基礎(chǔ)知識也有不同,有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識,有的地區(qū)是指 文史 法律 數(shù)學(xué) 政治 時事等綜合知識或則行測能力測試。
關(guān)于全省統(tǒng)一進行招聘考試的信息,現(xiàn)沒有正式的文件下發(fā)。
【2017年小學(xué)真題】【單選題】安徽省中小學(xué)行為規(guī)范規(guī)定走讀生每天在校教育教學(xué)活動的時間,小學(xué)生不超過( )。
A.6小時 B.7小時 C.8小時 D.9小時
【答案】A。解析:《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》規(guī)定,走讀生每天在校教育教學(xué)活動的時間,小學(xué)不超過6小時,初中不超過7小時,普通高中不超過8小時。此題考察的是對相關(guān)法條的識記,記憶難度不高,但往往容易被考生忽略。因此,在備考的時候,需要針對安徽省頒布的一些法條進行識記和掌握,從而保證在這部分知識點不丟分。
【2017年中學(xué)真題】【單選題】“了解學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點”屬于《中學(xué)教師專業(yè)標準》基本內(nèi)容“專業(yè)知識”中的( )。
A.教育知識 B.學(xué)科知識 C.學(xué)科教學(xué)知識 D.通識性知識
【答案】A。解析:《中學(xué)教師專業(yè)標準(試行)》中規(guī)定,“專業(yè)知識”中的教育知識包括:“22.掌握教育心理學(xué)的基本原理和方法,了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點?!标P(guān)于此題的考察,牽扯到《中學(xué)教師專業(yè)標準(試行)》中對于專業(yè)知識的范圍的定義,對于這個知識點,需要在理解的基礎(chǔ)上進行識記。專業(yè)知識中的教育知識包括教育學(xué)、心理學(xué)等知識,考生可以在理解的基礎(chǔ)上進行識記。
【2016年中學(xué)真題】【單選題】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出“減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔”,要求( )。
A.各級政府及時下達升學(xué)指標
B.適當增加考試次數(shù)
C.建立學(xué)業(yè)負擔監(jiān)測機制
D.將各種競賽成績作為義務(wù)教育階段升學(xué)的依據(jù)
【答案】C。解析:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔這一項中提出,各級政府要把減負作為教育工作的重要任務(wù),建立學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)測和公告制度;不得以升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進行排名,不得下達升學(xué)指標;各種等級考試和競賽成績不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。16年關(guān)于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》考察的頻率較高,在中學(xué)試卷中出現(xiàn)2道單選,小學(xué)試卷中出現(xiàn)一道單選,因此需要重點備考。
2008年修訂《教師職業(yè)規(guī)德規(guī)范》確定我國教師職業(yè)道德規(guī)范的藍本:愛國手法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習。(記憶口訣:三愛兩人一終身)
“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂
(1)愛國守法-教師職業(yè)的基本要求
熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺準守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行(遵守我國的法律法規(guī))
(2)愛崗敬業(yè)-教師職業(yè)的本質(zhì)要求
忠誠與人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯(1:為學(xué)生的人梯;2:甘為新同事的人梯)樂于奉獻。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(eg:有些人民教師在學(xué)校不認真教學(xué),自己開課后輔導(dǎo)班)。
(3)關(guān)愛學(xué)生-教師師德的靈魂
關(guān)系愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟,做好學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全,關(guān)系學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、歧視學(xué)生,不體罰或者變相體罰學(xué)生。(侵犯了學(xué)生的人格尊嚴)
(4)教書育人-教師的天職
遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準(評價內(nèi)容要綜合化:創(chuàng)新精神、實踐能力、心理素質(zhì)、學(xué)習興趣、學(xué)習方法和情感體驗等等)
(5)為人師表-教師職業(yè)的內(nèi)在要求
堅持高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,言語規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。做風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。(eg:有些老師總是讓學(xué)生去自己規(guī)定的地方買相應(yīng)的輔導(dǎo)書,這就違背了教師職業(yè)道德規(guī)法當中的為人師表)
(6)終身學(xué)習-教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力
崇尚科學(xué)知識,樹立終身學(xué)習的理念,拓寬知識視野,更新自己的知識。不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
公共基礎(chǔ)知識考題日趨多樣化和靈活??忌鷤儗θ绾慰焖僬莆?017公共基礎(chǔ)知識考試知識點、有效提高考試成績非常關(guān)注!華圖教育網(wǎng)從考生備考角度出發(fā),整理了2017公共基礎(chǔ)知識復(fù)習資料,幫助考生快速突破記憶瓶頸,獲取考試高分。
2017廣西教師招聘考試分為筆試和面試兩個部分。
1、筆試科目包括:《教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識》、《教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識》。
2、筆試安排:
上午 9:00-11:00 教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識
下午 15:00-17:00 教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識
以上兩科考試分值各100分。
3、筆試成績查詢: 2017年5月25日起,應(yīng)聘人員可登錄廣西中小學(xué)教師公開招聘系統(tǒng)查詢筆試成績。
4、面試內(nèi)容及方式。面試主要考核應(yīng)聘人員的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能,可采用結(jié)構(gòu)化、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式開展。面試將由各市、縣(市、區(qū))教育行政部門組織實施,各市、縣(市、區(qū))應(yīng)提前3個工作日通知相關(guān)應(yīng)聘人員具體的面試時間和地點。本次招聘筆試成績不計入總成績,面試成績?yōu)榭偝煽儭C嬖嚦煽冇筛魇?、縣(市、區(qū))自行公布。
1.學(xué)生觀 (1)學(xué)生是發(fā)展的人 (2)學(xué)生是獨特的人 (3)學(xué)生是具有獨立意義的人 2.學(xué)習方式 新課程倡導(dǎo)的學(xué)習方式有自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習等。
3.教師觀 (1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習的促進者。具體來說,教師是學(xué)生學(xué)習的合作者、引導(dǎo)者、參與者。
(2)從教學(xué)與研究的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。 (3)從教學(xué)與課程的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。
(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看,新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師。
幼兒園教師資格《保教知識與能力》《綜合素質(zhì)》一共兩科,面試會有才藝展示,個人建議最好不要選擇幼兒園教師,崗位需求量沒有小學(xué)多,而且工資也是不如小學(xué)教師多。才藝展示還比較難,需要說拉彈唱跳都會的。
小學(xué)教師資格 《教育教學(xué)知識與能力》《綜合素質(zhì)》一共兩科,題型簡單,崗位需求大
中學(xué)教師資格《教育知識與能力》《綜合素質(zhì)》《專項知識與能力》一共三科,題比小學(xué)稍微難點,可以同時教授中學(xué)和小學(xué)的課程。
你可以自行參考一下。有不明白的可以私聊我。。
2017年是“新高考”的承上啟下之年,經(jīng)過三年持續(xù)有力推進,上海、浙江在新一輪高考綜合改革試點重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破,首屆“新高考”順利完成錄取工作。
首批試點的新高考改革中,“3+3”科目組合、文理不分科、外語科目一年多次考、將高中學(xué)業(yè)水平測試成績納入高考、對學(xué)生實行綜合素質(zhì)評價等新政為優(yōu)化高考改革方案注入新活力。2高考恢復(fù)40年 我國建成世界上規(guī)模最大的高等教育體系2017年是恢復(fù)高考40周年,這40年,全國共有1.2億人通過高考進入大學(xué),人口勞動力平均受教育年限從5.7年提到了10.3年,到2016年我國高等教育毛入學(xué)率已經(jīng)達到42.7%,建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系,我國實現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國的轉(zhuǎn)變。
今年,各大媒體、高校及教育專家以各種形式回顧40年來技術(shù)方面的改進、制度方面的革新、人生中的轉(zhuǎn)變,展望漸進中的“新高考”。3國務(wù)院成立國家教材委員會 全國中小學(xué)統(tǒng)一使用部編新教材今年,為進一步做好教材管理有關(guān)工作,新中國成立以來首次成立國家教材委員會。
2017年秋季學(xué)期,全國所有地區(qū)小學(xué)一年級和初中一年級使用由教育部直接組織編寫的教材,涉及語文、道德與法治和歷史學(xué)科等。新的部編教材不但增加了古詩文數(shù)量、納入經(jīng)典名著的導(dǎo)讀教學(xué),還弱化了拼音教學(xué),嘗試恢復(fù)過去的蒙學(xué)的辦法,讓孩子通過反復(fù)誦讀識字。
4加大監(jiān)管力度 北京市要求每所幼兒園配責任督學(xué)今年,部分虐童事件使得幼兒安全議題始終居高不下。北京市教委出臺多項措施加強幼兒園管理,要求各區(qū)為區(qū)域內(nèi)每所幼兒園配備一位責任督學(xué)。
責任督學(xué)要對其負責的幼兒園開展掛牌督導(dǎo),負責做好對幼兒園監(jiān)管、促進幼兒園規(guī)范辦園行為等工作。5國務(wù)院要求中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程今年,國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,文件明確要求實施全民智能教育項目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣,利用智能技術(shù)加快推動人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法改革,構(gòu)建包含智能學(xué)習、交互式學(xué)習的新型教育體系。
6統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補”政策今年,政府工作報告提出,統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補”政策。這意味著從今年起,城市和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生將享受同樣的“免學(xué)雜費、免費提供教科書,對家庭經(jīng)濟困難寄宿生補貼生活費”的政策,每個學(xué)生背后的義務(wù)教育經(jīng)費可以“錢隨人走”,1300萬進城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女可以更安心得上學(xué)了。
7綜合實踐課成中小學(xué)必修課綜合實踐活動是從學(xué)生的真實生活和發(fā)展需要出發(fā),從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,轉(zhuǎn)化為活動主題,通過探究、服務(wù)、制作、體驗等方式,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實踐性課程。今年十月,教育部印發(fā)《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》,依據(jù)綱要,綜合實踐活動是國家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程,與學(xué)科課程并列設(shè)置,自小學(xué)一年級至高中三年級全面實施,所有學(xué)生都要參加學(xué)習。
8教育部規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校管理 成績不公開排名12月,教育部頒布實施《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》?!稑藴省芬?,做好進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作;堅持免試就近入學(xué)原則,不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試;不得提前招生、提前錄??;控制考試次數(shù),考試成績不進行公開排名,不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。
這個標準是對義務(wù)教育學(xué)校管理的基本要求,適用于全國所有義務(wù)教育學(xué)校,是規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的有效抓手。9計劃到2020年全國普及高中階段教育今年,教育部等四部門發(fā)布《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》,提出到2020年全國普及高中階段教育,適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。
針對網(wǎng)傳“九年義務(wù)教育升級為十二年制”的消息,教育部相關(guān)負責人指出,普及、義務(wù)和免費是三個不同的概念,“當前,還不具備把高中階段教育納入義務(wù)教育的條件”。
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